大班慶六一活動(dòng)方案

大班慶六一活動(dòng)方案

活動(dòng)目標：

1.嘗試和同伴一起看地圖尋找標點(diǎn)，體驗定向尋寶活動(dòng)的樂(lè )趣。

2.感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的快樂(lè )。

活動(dòng)準備：

1.提前將本次活動(dòng)的內容、意義、要求告訴幼兒及家長(cháng)。

2.通知家長(cháng)為幼兒準備午餐、玩水玩沙工具等。為幼兒準備輕便的服裝和鞋。

活動(dòng)過(guò)程：

一、 出發(fā)前談話(huà)：

活動(dòng)時(shí)的注意事項

l 鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起以小組為單位開(kāi)展活動(dòng)

l 自由活動(dòng)后能按時(shí)集合

l 引導家長(cháng)和孩子一起看地圖，鼓勵孩子克服困難，找到標點(diǎn)。

l 在活動(dòng)中團結友愛(ài)、互相幫助

二、車(chē)上組織活動(dòng)

1、向家長(cháng)介紹今天的活動(dòng)流程和開(kāi)展定向運動(dòng)的意義。

9：30——10:00 大一放風(fēng)箏

10:00 ——11:00 大一班定向運動(dòng)

11:00——12:30 大一班劃龍舟、午餐

12:30 ——2:00 大一班集合，海邊自由活動(dòng)

2:00——2:30 大一班騎毛驢

2:30 在公園出口集合，乘車(chē)返回

2、定向運動(dòng)

l 鼓勵幼兒自己觀(guān)察地圖、地形，在家長(cháng)的引導下找到寶藏。

l 家長(cháng)注意對活動(dòng)過(guò)程中幼兒識圖能力、解決問(wèn)題能力、合作能力的觀(guān)察，并做好評價(jià)記錄。

3、午餐：以班級為單位，盡量不離隊。

4、乘驢車(chē)：幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下，排隊依次乘坐驢車(chē)，過(guò)程中引導幼兒觀(guān)察毛驢的特征，以及與馬的區別。

5、劃龍舟：幼兒在家長(cháng)的帶領(lǐng)下排隊依次登上龍舟，讓孩子自己劃槳，體驗劃龍舟的快樂(lè )，

三、上車(chē)回園

l 鼓勵幼兒觀(guān)察沿途田園風(fēng)光。

l 激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

l 家長(cháng)填寫(xiě)好今天活動(dòng)的評價(jià)表

活動(dòng)反饋：

在今天的定向活動(dòng)中，孩子們能夠以班級為中心進(jìn)行各項活動(dòng).我們跟蹤記錄了一、二組幼兒的定向運動(dòng)情況。發(fā)現孩子在小組活動(dòng)中集體意識有所增加，沒(méi)有一個(gè)孩子掉隊。由于場(chǎng)地大，地形不熟悉，對孩子找到與圖對應的標點(diǎn)有一定的挑戰性。觀(guān)察中有以下情況：

l 看地圖按圖標順序尋找到標點(diǎn)。

l 雖然看地圖，但沒(méi)有按圖標順序尋找標點(diǎn)。

l 靈機一動(dòng)，看著(zhù)大部隊的蹤跡尋找標點(diǎn)。

成功之處：

l 由于宣傳在前，因此每組都是孩子合作在看圖尋寶，沒(méi)有一組是家長(cháng)包辦的。

l 沒(méi)有一組放棄活動(dòng)，全部完成了定向尋寶活動(dòng)。

l 沒(méi)有一個(gè)小朋友掉隊。

l 活動(dòng)中孩子們體驗了尋寶的樂(lè )趣，提高了看地圖的能力。

l 感受和爸爸媽媽一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣。

問(wèn)題：

l 可以提供一些堅毅地圖

l 或者在比較難找的地方有一些簡(jiǎn)單的標識，如：轉彎的剪頭等，給幼兒一些暗示。

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