元宵節的作文

元宵節的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的元宵節的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元宵節的作文 篇1

　　晚上，我們一家吃了色味俱全的“糊辣沸”，就出門(mén)了。

　　一到公園，公園里熱熱鬧鬧。有的在放煙花，煙花五彩繽紛、各種各樣的'，我和王丹妮也加入了進(jìn)去，我們拿來(lái)煙花，急急忙忙地把它點(diǎn)燃，只聽(tīng)“哧——”的一聲，炸開(kāi)了，像噴泉、又像火山爆發(fā)，美極了！接著(zhù)，我們又拿來(lái)另一種煙花，點(diǎn)燃后，拿在手上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了各種各樣的的圖形，真好玩！要數最熱鬧的還是放孔明燈，我們點(diǎn)燃蠟燭，放在孔明燈里，為了不讓熱氣跑掉，我們四、五個(gè)人各踩一邊，慢慢的，我們放開(kāi)了腳，燈就升上了天空。真不知道孔明燈會(huì )飛到哪里去呀？

　　煙花玩了，孔明燈也放了，上街去湊湊熱鬧吧。到了街上，大街上人山人海、川流不息，好擁擠哦。本來(lái)，我們想去猜燈謎的，可惜沒(méi)地方能猜。不過(guò)，媽咪也出了幾個(gè)字謎讓我和丹妮猜，其中一題是：一人一口（打一字），我一時(shí)猜不出，最后才知道是“合”字。我想：“只要努力學(xué)好知識，才能猜更多的燈謎�！�

　　媽咪還給我們買(mǎi)了一盞六個(gè)角的紅色燈籠，燈籠上畫(huà)著(zhù)一條龍，真好看！我和丹妮拿著(zhù)燈籠當路燈，高高興興地回家去吃湯圓了。

元宵節的作文 篇2

　　元宵節，是一個(gè)特別的節日。伴著(zhù)逐漸淡去的年味，大家各自又同除夕一般，聚在一起，迎來(lái)正月的最后一個(gè)“狂歡”——元宵節。

　　作為一個(gè)傳統節日，與除夕不同，除夕夜里大街里幾乎是見(jiàn)不到什么人；元宵節，恰好是明月當空，處處張燈結彩的，氣氛甚至比大年三十還要濃郁的多。早早飯畢，家鄉那邊，通常是四點(diǎn)半就開(kāi)飯的，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)吃飯，已經(jīng)成了當地元宵節不變的傳統了。伴著(zhù)即將落下的太陽(yáng)，與家人一同吃飯，在元宵節這個(gè)日子中，就算是再平淡不過(guò)的家常菜，也變得意味十足了。

　　這么早的吃飯，為的是去迎龍燈。我家的地理位置較好，有幸參觀(guān)到橋橋的龍身，以極為巧妙的方法拼湊在一起，接成一整串的龍，此時(shí)龍頭才從村中祠堂里緩緩駕到，以極高的姿態(tài)，接上龍身。這龍頭說(shuō)起來(lái)也不簡(jiǎn)單，聽(tīng)說(shuō)有幾十年的歷史，木質(zhì)的骨架上新糊了層彩紙，中空，里面提前放置好了蠟燭。隨著(zhù)嘹亮的一聲口號，龍被抬了起來(lái)。這條龍今晚會(huì )經(jīng)過(guò)幾百戶(hù)人家，保佑他們來(lái)年順利，這算是一種美好的寄托。太陽(yáng)落山，龍燈中的蠟燭會(huì )被點(diǎn)亮，光芒涉及到各個(gè)角落，龍頭也顯得格外耀眼。在龍燈還未到達的.地方，老鄉們也有辦法來(lái)排解時(shí)光，喝酒，下棋這種市井活動(dòng)，完美融入了節日的環(huán)境。

　　經(jīng)過(guò)了如此漫長(cháng)的等待，龍燈終于二次到達了家門(mén)口。我捧著(zhù)外婆親手做的湯圓，迎接龍燈光臨。湯圓咸的，餡里有油渣，是脆的，一瞬間覺(jué)得世上最好吃的東西也不過(guò)如此了。前些年時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)燃了煙花鞭炮，驚紅點(diǎn)綴了詭藍色的天空�；饦�(shù)銀花。這里有一項習俗，小孩子在元宵當日，要去鉆龍頭，“鉆龍頭”有個(gè)很好的寓意：小孩子來(lái)年健健康康的成長(cháng)，遠離病痛。我自然也去鉆了，過(guò)了龍頭，倏地感覺(jué)全身都輕了，不論是否有迷信成分在，但也做一個(gè)美好的祝愿。元宵，這的確是幸�？鞓�(lè )的日子。

　　龍燈遠去，逐漸化成光點(diǎn)，一切又恢復了原狀，年算是正式過(guò)完了，莫名有些惆悵。夜深，我戀戀不舍地帶著(zhù)腦海中的點(diǎn)點(diǎn)燈光入夢(mèng)了。

元宵節的作文 篇3

　　元宵節這一天，我們一家三口人去了奶奶家，一大家其樂(lè )融融的。到了晚上，我和爸爸拿著(zhù)鞭炮和禮花出去放。 只聽(tīng)“砰”的一聲，一束禮花炸開(kāi)了萬(wàn)朵小花，像點(diǎn)燃了無(wú)數盞明亮的燈一樣，五顏六色的，有時(shí)炸開(kāi)的是不規則圖形，有時(shí)炸開(kāi)的是四散的火花。這時(shí)，爺爺拿幾根短繩從屋里出來(lái)，當時(shí)我還不知道他要做什么，后來(lái)，我看到爺爺是把一掛大地紅和三個(gè)二踢腳綁在一起，然后，他又快速地把繩子系到欄桿上，爸爸上去敏捷地點(diǎn)燃鞭炮，只聽(tīng)“噼哩啪啦”地響，我用盡全身的力氣捂住了我的耳朵，但是響聲還是把我的'耳朵震得“嗡嗡”作響。

　　當我們準備放花時(shí)，有一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái)，他戴著(zhù)一個(gè)帽子，穿著(zhù)棉襖，手里拿著(zhù)一大堆人家放過(guò)的鞭的紙盒，這會(huì )兒，又來(lái)?yè)煳覀兊�。只�?jiàn)他小心翼翼地用腳踢了踢紙盒，當確定里面沒(méi)有火星了，才撿起來(lái)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，他是想把這些鞭炮盒子賣(mài)給廢品收購站。

　　我心想：多可憐哪，我們高高興興地出去放鞭炮，而他卻凍得“哆哆嗦嗦”地出去撿紙盒，這不正是相同的節日，不同的過(guò)法嗎？