幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案

幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案

　　作為一名教學(xué)工作者，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案1

　　活動(dòng)目標：

　　1、對美術(shù)活動(dòng)有興趣。

　　2、學(xué)習描畫(huà)自己的手。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒對手的形狀及手的各部分名稱(chēng)已有初步的了解。

　　2、幼兒人手一支記號筆或油畫(huà)棒。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜謎語(yǔ)。

　　1、請幼兒猜謎語(yǔ)：“一棵樹(shù)，五個(gè)叉，不長(cháng)葉，不開(kāi)花。在你的身上找一找，看誰(shuí)最早猜出它�！�

　　2、引導幼兒討論小手有什么用，教師簡(jiǎn)單小結：小手會(huì )幫助我們吃飯時(shí)拿勺子，會(huì )拍球，會(huì )畫(huà)畫(huà)。今天，我們就一起把這能干的小手畫(huà)下來(lái)。

　　二、描畫(huà)小手。

　　1、鼓勵幼兒伸出小手，討論怎樣把自己的.小手畫(huà)下來(lái)。

　　2、教師用描畫(huà)的辦法示范：把左手放在紙上。右手拿筆，從手腕處開(kāi)始畫(huà)，順著(zhù)手掌的輪廓描畫(huà)。

　　3、幼兒學(xué)習用描畫(huà)的方法畫(huà)下自己的小手。

　　三、展覽作品。

　　教師與幼兒共同欣賞。

幼兒園小班繪畫(huà)《我的小手》教案2

　　【活動(dòng)設計背景】

　　印畫(huà)是美術(shù)活動(dòng)的另一種藝術(shù)表現形式，是讓孩子在印畫(huà)中感受美、表現美、創(chuàng )造美的藝術(shù)活動(dòng)。小班孩子年齡小，要激發(fā)他們對美術(shù)活動(dòng)的興趣，通過(guò)這種繪畫(huà)形式，會(huì )深受孩子們的喜歡。因此，我設計這一活動(dòng)，以手印畫(huà)的方式，讓幼兒更直觀(guān)表達情感。讓幼兒在玩樂(lè )中作畫(huà)，調動(dòng)孩子對美術(shù)活動(dòng)的積極性，同時(shí)還可以培養幼兒動(dòng)手的能力和觀(guān)察能力。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、體驗小手印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣，發(fā)現小手的靈巧與神奇。

　　2、樂(lè )意參與創(chuàng )作活動(dòng)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：體驗小手印畫(huà)帶來(lái)的樂(lè )趣，發(fā)現小手的靈巧與神奇。

　　難點(diǎn)：樂(lè )意參與創(chuàng )作活動(dòng)。

　　【活動(dòng)準備】

　　1、盛有紅色、黃色、藍色顏料的托盤(pán)各一盤(pán)，濕抹布人手一份。

　　2、三張白紙，排筆，照相機一個(gè)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、游戲導入：手指游戲（早晨多美好、螃蟹游戲）

　　1．觀(guān)看表演：教師握緊拳頭說(shuō)，你們知道我手里藏著(zhù)什么嗎？這里頭藏著(zhù)我們一家，不信你瞧瞧�！岸×懔�，丁零零，該起床了，��！早晨多美�。。ń處熞来纬鍪疚鍌�(gè)手指頭）

　　爸爸起來(lái)拉，刷刷牙，刷刷牙。

　　媽媽起來(lái)拉，梳梳頭，梳梳頭。

　　哥哥起來(lái)拉，洗洗臉，洗洗臉。

　　姐姐起來(lái)拉，點(diǎn)點(diǎn)頭，你好，你好。

　　小弟弟起來(lái)拉，早上好，早上好！

　　我們一家都起床拉，媽媽說(shuō)，寶寶我們來(lái)玩游戲吧！現在呀把你們的小手都伸出來(lái)，看看誰(shuí)的小手最能干的。（幼兒玩螃蟹游戲）

　　二、語(yǔ)言引導，引起幼兒活動(dòng)興趣。

　　師：我們每個(gè)人都有一雙手，手能做什么事情呢？

　　幼：手會(huì )穿衣服，梳頭，跳舞，畫(huà)畫(huà)等~~~~

　　三、幼兒欣賞老師的手印畫(huà)。

　　1．師：小朋友們真聰明，知道小手能做這么多的事情，老師這里也有一雙手，它還會(huì )邊魔術(shù)呢，我們一起來(lái)看看老師的手會(huì )變出什么來(lái)（教師用手在紙上分別印畫(huà)出太陽(yáng)，花等）

　　2．師：好拉，你們看看，老師變出什么啦？（幼兒分別說(shuō)出老師變出太陽(yáng)，花等）漂亮嗎？那你們也想不想用自己的小手來(lái)變魔術(shù)��？

　　四、讓幼兒動(dòng)手在紙上用不同的顏料印畫(huà)小手。

　　1．游戲規則：恩，那好，在變魔術(shù)之前老師要給大家講一下變魔術(shù)的規則：

　�。�1）小朋友們先把袖子卷起來(lái)，讓小手和顏料親親嘴，你看，就象老師這樣，然后再來(lái)和白紙親親嘴（師邊說(shuō)邊示范給幼兒看）

　�。�2）注意在印畫(huà)的時(shí)候不能把顏料印在身上和臉上，只能在白紙上印哦，印完之后就到爸爸媽媽那里去擦手，手擦干凈了再回來(lái)坐到座位上。小朋友們都記住了嗎？

　　2．把幼兒分成兩組，準備兩張大白紙，為大家準備三種顏色的顏料，讓幼兒自己選擇一種喜歡的顏料印畫(huà)自己的小手。

　　五、欣賞幼兒印好的手印畫(huà)面，合作留影。

　　1．欣賞幼兒作品，感受作品的美。

　　師：哇，這些白紙都被你們的小手印滿(mǎn)了，所有小朋友的'小手印都在上面�。ㄗ層變赫f(shuō)說(shuō)自己用什么顏料印的）

　　2．感受添畫(huà)樹(shù)干的完整性。

　　添畫(huà)樹(shù)干---現在老師要用神奇的筆添一添，看看會(huì )變成什么？

　　師：老師的手能干嗎？

　　我覺(jué)得你們的小手更能干！印出了這么美麗的一幅畫(huà)，來(lái)，我們一起來(lái)夸夸自己的小手吧！

　　3．我們一起在美麗的畫(huà)下面合張影吧！