（熱）考試作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的考試作文4篇，希望對大家有所幫助。
考試作文 篇1
今天是與眾不同的一天，因為今天是我們六年級全部副科期末考試的日子。
一來(lái)到學(xué)校有同學(xué)便開(kāi)始為考毛筆字而做準備了。有些同學(xué)便圍過(guò)去看了一下，我也一起圍了過(guò)去。原來(lái)他是用沒(méi)有墨的圓珠筆在宣紙上描寫(xiě)字貼上的字，然后將字貼墊在宣紙下臨描字，再用毛筆在原有的臨描痕跡上加粗描寫(xiě)。當他描完成后，我也準備向他那樣臨描，可誰(shuí)知這時(shí)廖老師卻來(lái)了，我們便只好乖乖地拿出數學(xué)書(shū)早讀了。而我在早讀時(shí)卻三心二意地想著(zhù)我該怎么辦，怎么考毛筆字，因為其它幾項我都應該能考過(guò)，可是毛筆字我怎么辦呀！我寫(xiě)毛筆字根本就不行，而且字也沒(méi)有尖架結構呀！我一邊在心里想，一邊暗暗地嘟囔著(zhù)，頓時(shí)我心急如焚。
沒(méi)過(guò)多久后，李老師便手持宣紙走進(jìn)了教室，然后開(kāi)始統一發(fā)紙寫(xiě)字了，而我卻手持毛筆跑進(jìn)衛生間開(kāi)始洗筆。當我回來(lái)時(shí)，李老師已經(jīng)在黑板上寫(xiě)下了準備考的六個(gè)字。我心想，那位臨描的.同學(xué)肯定也都大吃一驚吧。我一邊想著(zhù)一邊開(kāi)始倒墨寫(xiě)字，在剛下筆的那一刻我的心情難以形容，忐忑不安，終于我下筆寫(xiě)字了。本以為寫(xiě)第一個(gè)字時(shí)會(huì )很是順利，可是老天一點(diǎn)也都不眷顧我，我的第一個(gè)字橫不象橫，豎不成豎。一個(gè)橫就象蚯蚓一樣，彎彎曲曲的。唉，萬(wàn)事開(kāi)頭難呀！我打算再試一次，希望這次能寫(xiě)好，可是我還是沒(méi)寫(xiě)好。終于，我竭盡全力把六個(gè)字全部寫(xiě)完。今天一天我都沉浸在痛苦之中，因為我有預感我這次的毛筆字考差了。
但通過(guò)這次毛筆字考試，讓我深深地感悟古人的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要堅持做某件事，就一定能做好。我想這個(gè)寒假我要報毛筆字補習班了，我得為升學(xué)毛筆字考試打好基礎
考試作文 篇2
時(shí)間就這樣一天天過(guò)去了，今天又要上學(xué)校聽(tīng)分了，想起期末考試那一天，恍如昨日。
我剛走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)一片火熱的議論聲，原來(lái)同學(xué)們都在對期末考試的題。
我才走到第二排，只見(jiàn)劉思彤風(fēng)風(fēng)火火的跑來(lái)，喘著(zhù)粗氣說(shuō)：“棒棒，你知道你數學(xué)得多少分嗎？”我立即打起精神來(lái)�！翱煺f(shuō)，我得了多少分？”她肯定地說(shuō)：“你能九十�！蔽业闪怂谎�，心急如焚地問(wèn)道：“九十幾呀？”她把頭搖的像撥浪鼓一樣，說(shuō)：“那我可不知道，你問(wèn)老師吧�！斑@時(shí)老師正好走進(jìn)教室，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是說(shuō)曹操，曹操就到啊�！�
老師說(shuō)：“現在我們打掃一下衛生�！闭f(shuō)干就干，一會(huì )兒，衛生已經(jīng)清掃得很干凈了。馬上就到激動(dòng)人心的時(shí)候了，我東瞅瞅西望望，看著(zhù)同學(xué)都面無(wú)表情，我臉上的肌肉繃得緊緊的�！艾F在我念一下英語(yǔ)分數，肖月100�！蔽业�'心猛的一忽悠，心想，肖月總做出讓人意想不到的事，這是該出手時(shí)就出手呀�！鞍舭�99，我心又一顫，還好，還好，有驚無(wú)險……
接下來(lái)念語(yǔ)文了，我們班有六個(gè)一百分的，我心想：語(yǔ)文可是我的強項，其中肯定有我�！巴醣�。王涵亓鶴潼。劉婉鈺”還剩最后一個(gè)人了，到底有沒(méi)有我呢？真希望自己能長(cháng)一雙“千里眼”�！鞍舭�99.5，唉，和100分擦肩而過(guò)，太遺憾了。
“下面我念數學(xué)”老師說(shuō)。數學(xué)可是我的難題老大哥呀。從王子一第一名開(kāi)始，我一直被拉到第十名，“棒棒，91.5”唉。我想：我肯定被扣在填空題和選擇題上了。
我知道為什么亓鶴潼為什么總是能得高分，是因為她專(zhuān)心，不馬虎，我以后也要她學(xué)習，爭取取得好成績(jì)。
考試作文 篇3
時(shí)光如水，歲月如歌。一個(gè)月期一眨眼就要過(guò)去了。將近期末了，為了我的寒假過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)，所以我必須做好期末的復習計劃，內容如下：
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂(lè )休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書(shū)。
2、上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認真復習(語(yǔ)數英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫(huà)出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著(zhù)玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書(shū)來(lái)看一看，回顧一下。
3、每天晚上定時(shí)定量復習一個(gè)單元(語(yǔ)文)。抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的'理解、體會(huì )作者的寫(xiě)作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)的詞，背一背日積月累。(數學(xué))背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書(shū)上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些體型。(英語(yǔ))重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì )運用。
4、多練筆(語(yǔ)文)。在最后的這幾周時(shí)間里，應該多寫(xiě)寫(xiě)作文，而且要從多方面入手：寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)事、寫(xiě)讀后感觀(guān)后感、縮寫(xiě)、想象、寫(xiě)信、看圖作文、發(fā)言稿、寫(xiě)研究報告，總之，可選的主題有太多太多……
這就是我的期末考試復習計劃，同學(xué)們如果還有更好的建議，可以說(shuō)出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習，迎接期末考試吧。
考試作文 篇4
我現在是一名三年級的學(xué)生，已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的大大小小的考試了，可謂身經(jīng)百戰。其中有一次期末考試至今還讓我記憶猶新。
那時(shí)我才上二年級，上課表現和成績(jì)都不是很理想，有時(shí)候考試才80多分�？斓狡谀┛剂�，爸爸媽媽說(shuō)考得好會(huì )帶我去玩，我突然意識到考試的重要性，而且每次考試前媽媽都叮囑我說(shuō)，“加油，小寶，媽媽相信你，只要你認真努力，一定可以考出好成績(jì)！”于是，我對自己充滿(mǎn)了信心，還制定了一份期末復習計劃。語(yǔ)文方面：首先，我把拼音詞語(yǔ)重新拼讀和聽(tīng)寫(xiě)，然后熟讀和背誦課文及重點(diǎn)，最后找來(lái)一些課外習題練手；數學(xué)方面：主要是抄錯題重做和做課外練習。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)禮拜的緊張復習，終于到期末考了，我心里鼓勵自己：加油，加油，必勝！我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。
首先考的是語(yǔ)文，考卷一發(fā)下來(lái)，我就開(kāi)始飛速地答題，第一題、第二題、第三題……果然，我的期末復習計劃成功了，所有題目一下子被做得所剩無(wú)幾。此時(shí)，我再看看周?chē)耐瑢W(xué)，有的仍停筆在第一題，在座位上抓耳撓腮；有的托著(zhù)腮幫子苦思冥想；還有的雖然會(huì )做，但速度不快……我暗自慶幸：努力還是有回報的。正得意的時(shí)候，我突然發(fā)現一個(gè)目標——陳瑤佳，她在全神貫注地答題，已經(jīng)做了兩頁(yè)了，我趕緊回過(guò)神來(lái)，繼續答題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不一會(huì )兒，就到了交卷的時(shí)間。交完卷后我的心情挺愉快的.，坐在位置上耐心地等待接下來(lái)的數學(xué)考試。數學(xué)考試的時(shí)候，我做得很順利，一路過(guò)關(guān)暫將，將所有的難題功課下來(lái)。
分數出來(lái)了，考試成績(jì)是雙百，我瞬間感覺(jué)到自己快要飛起來(lái)了，開(kāi)心得不知該如何是好。
我永遠也忘不了這一次考試，我不僅取得了雙百，還懂得了一個(gè)道理，只有認真努力地付出，才會(huì )有回報。