下課了作文

下課了作文【通用15篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的下課了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

下課了作文1

　　“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的'踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開(kāi)心��！

　　玩得最開(kāi)心最嗨的要數操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節奏地甩著(zhù)繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來(lái)，接著(zhù)小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來(lái)，就這樣輪著(zhù)跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見(jiàn)他們玩得這么開(kāi)心，他就對小強說(shuō)：“小強，我也想參加到你們隊伍，可以嗎？”小強說(shuō)：“當然可以，你快過(guò)來(lái)吧！”于是，小明參加到了他們的隊伍里。大家玩得更開(kāi)心了。

　　下課了，同學(xué)們玩得可真開(kāi)心啊。

下課了作文2

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。隨著(zhù)鈴聲的伴奏，我們都沖出了教室。我和同學(xué)最喜歡玩“老狼、老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。我們先選好幾個(gè)人當狼，然后規定主席臺是安全區，12點(diǎn)狼才能來(lái)抓。

　　游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們還能士氣囂張，有的摸摸，“老狼”的 鼻子，有的向“老狼”做鬼臉，還有的`在后面偷偷推“老狼”一把，害得“老狼”差點(diǎn)摔跤，大家笑成一團，好玩極了！可“老狼”呢，用銅鈴般大眼睛瞪著(zhù)我們，也不能動(dòng)，實(shí)在忍無(wú)可忍，扯破嗓子般大叫了一聲：“12點(diǎn)！”我們楞了一下，馬上反應過(guò)來(lái)，奮不顧身地跑上主席臺，又囂張起來(lái)，有的把手伸出來(lái)讓“老狼”抓，一伸一縮，“老狼”累得上氣不接下氣，直喘粗氣，我們看著(zhù)那滑稽的樣子，笑得肚子都痛了。老狼氣得咬牙切齒，用血腥的眼睛狠狠地盯著(zhù)我們。

　　突然，我覺(jué)得又什么東西拽住我了，我一看，哎呀，糟糕，被抓住了，我只好低著(zhù)頭灰溜溜地加入他們的家族。

　　盡管如此，我們還是玩得很盡興！

下課了作文3

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。"，下課啦！同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，沖向走廊，玩起了五花八門(mén)的游戲。最好玩的是我們女生絕對少不了的`一門(mén)運動(dòng)——————跳長(cháng)繩。我們女生的"支撐桿"周渝依胸有成竹的第一個(gè)沖上前去跳，可是，馬上十個(gè)了，卻被繩子絆了一下，于是，她垂頭喪氣地走到最后去了。第二"支撐桿"郭佳也跳了，我目不轉睛地盯著(zhù)她數，心里感覺(jué)已經(jīng)達到我想要她跳的個(gè)數了。"��！"我心里一陣歡喜，原來(lái)，她達到了。她心里美滋滋的，我也好像被她感染了，也在那傻笑。第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。同學(xué)們都跳完了。突然，一個(gè)"龐大''的身影出現在我們的眼前，原來(lái)，是周老師也來(lái)湊熱鬧了，她如風(fēng)一樣的沖了上去，頓時(shí)，我們立刻注視著(zhù)周老師的成績(jì)。哇！她還跳得不錯。

　　"叮鈴鈴，叮鈴鈴。''，時(shí)間過(guò)得飛快，已經(jīng)上課了，同學(xué)們爭先恐后地回教室去了。

下課了作文4

　　今天早晨，我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。

　　下課了，同學(xué)們都跑到窗戶(hù)那兒，用手指在窗戶(hù)上化起了小人兒，當起了大畫(huà)家。他們有的畫(huà)小鳥(niǎo)，有的畫(huà)太陽(yáng)，有的'同學(xué)則在窗戶(hù)上用手指寫(xiě)起了字，又做起了大書(shū)法家。同學(xué)們見(jiàn)自己的名字上了出窗戶(hù)，連忙悄悄溜過(guò)去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫(huà)了半個(gè)頭，就被后面沖上來(lái)的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒(méi)把我往里放，又來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿(mǎn)足。轉眼間，下課那短短的十分鐘就結束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來(lái)了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場(chǎng)“窗戶(hù)書(shū)法大戰“

　　終于結束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫(huà)的東西又全沒(méi)了。

　　“哦,我明白了！“在這張大畫(huà)布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)了。

下課了作文5

　　“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書(shū)聲沒(méi)了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。

　　你瞧，這邊的小朋友在玩跳長(cháng)繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒(méi)跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開(kāi)心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個(gè)小朋友來(lái)了個(gè)大射門(mén)，守門(mén)員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會(huì )來(lái)個(gè)急轉彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護著(zhù)小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒(méi)捉到，氣急敗壞的.我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。

　　真是個(gè)熱鬧的課間��！

下課了作文6

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大繩，還有的.在跳短繩，大家玩得真開(kāi)心。

　　玩得最開(kāi)心，最嗨要數操場(chǎng)右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人，你看，有兩個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽，比誰(shuí)踢得更高，一個(gè)同學(xué)在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會(huì )飛的小鳥(niǎo)，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個(gè)同學(xué)在幫他們加油，小強和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學(xué)眼都看花了。操場(chǎng)左邊有五個(gè)同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺(jué)得很無(wú)聊，就說(shuō)：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說(shuō)“好呀！好呀！快過(guò)來(lái)呀�！毙∶髋旁诘谌齻�(gè)跳，他們玩的真開(kāi)心啊。

　　下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時(shí)候。

下課了作文7

　　叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。鄭伊洋對我們說(shuō)作文。鄭伊洋對我們說(shuō)：“我們玩‘穿越火線(xiàn)’吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來(lái)個(gè)“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥(niǎo)“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡，既然跑出“家門(mén)”讓我抓，我剛想把手伸過(guò)去，但他早已跑回了“家”。

我眼珠子一轉，有了一個(gè)好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸��！” 話(huà)音剛落，同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見(jiàn)他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因為那里“臭氣熏天”，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！

“耶！我贏(yíng)了！”校園里飄蕩著(zhù)我歡快的笑聲。

下課了作文8

　　叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽(tīng)到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書(shū)，有的寫(xiě)字，還有的把凳子賽里邊準備往外跑。

　　鈴聲響過(guò)后，老師沒(méi)有宣布下課。這時(shí)我想：真是的，連下課十分鐘也霸占我們的，其他的'同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來(lái)。

　　呵呵，原來(lái)老師是跟我們開(kāi)玩笑。

　　老師終于宣布下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲，其他的同學(xué)有的看著(zhù)書(shū)走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠著(zhù)往外走。

　　不一會(huì )，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進(jìn)教室，生怕老師罰我留堂，其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。

　　我想：為什么全國的學(xué)校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過(guò)來(lái)呢?

下課了作文9

　　每當鈴聲一響，有的同學(xué)會(huì )安安靜靜地看書(shū)；有的同學(xué)會(huì )像風(fēng)一樣跑出教室；有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的.事，課間十分鐘對我來(lái)說(shuō)非常珍貴。

　　記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞，我來(lái)當老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉了一個(gè)圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機會(huì )捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無(wú)機可趁。

　　我停下來(lái)想一想，光只顧著(zhù)追不行，看來(lái)得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好方法：就是我先轉圈圍住他們，把他們轉暈就可以，將他們一網(wǎng)打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好結束了游戲。

　　課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。

下課了作文10

　　叮叮叮！叮叮叮！下課了，我心中暗喜。

　　啊，十分鐘該干什么呢？我得好好安排一下�？粗�(zhù)同學(xué)們圍成圈地說(shuō)話(huà)，哈哈！雨菲被包圍了，三分之一的女孩子搶著(zhù)看她的鉛筆盒�！白屢蛔�?zhuān)�讓一讓�(zhuān)�我還沒(méi)看過(guò)呢！”其中一個(gè)人說(shuō)�！鞍パ�！不要那么小氣嘛！把這根筆給我嘛！”一個(gè)人開(kāi)始撒嬌�！霸酚攴�！你拿了我什么東西啦，我還沒(méi)找你算賬呢！”一個(gè)人在和雨菲故作生氣�！皩Σ黄�，對不起，別看我的鉛筆盒啦�！庇攴茖�(shí)在沒(méi)辦法，向大家求饒。

　　我把目光又投向別人，許多同學(xué)來(lái)找朱柯冰――我們班的小科學(xué)家�！爸炜卤�，你借我一下馬達吧？”一個(gè)同學(xué)問(wèn)�！爸炜卤�，你能幫我弄一下車(chē)嗎？”一個(gè)同學(xué)請求�！爸炜卤�，我送你一樣東西吧，你猜是什么呢？”一個(gè)同學(xué)興致勃勃地問(wèn)�！拔曳�了你們了！別再來(lái)煩我了！還有你，謝謝你送我東西，但能不能換個(gè)時(shí)間，我還有我的作業(yè)呀，你不能自己高興卻不顧及別人的感受�！敝炜卤�終于插了一句話(huà)。

　　叮叮叮！叮叮叮！上課了，可我依舊陶醉在那歡樂(lè )的.笑聲里，突然，想起該集中精神上課了。哎呦！又錯過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我認真觀(guān)察了我那些可愛(ài)的同學(xué)們。

　　我們班的課間是不是很有趣？

下課了作文11

　　下課了，我狂奔到操場(chǎng)上，生怕遲上體育課，因為如果你遲到了，老師就會(huì )狠狠地訓斥你一頓。

　　可是，正當我跑到一半的時(shí)候，鈴聲響起來(lái)，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過(guò)去。啊，幸好沒(méi)有被老師那雙火眼金睛給看見(jiàn)。突然，我聽(tīng)到老師說(shuō)今天要玩游戲，我眼前一亮，開(kāi)心地叫了起來(lái)。

　　今天的游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規則是這樣的：當老師說(shuō)幾號追幾號時(shí)，那兩個(gè)人就開(kāi)始跑起來(lái)，沒(méi)追到或被追的`人都要罰做三個(gè)仰臥撐。正當我坐了那里，傻呆呆的看著(zhù)老師的時(shí)候，好運降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當我快追到的時(shí)候，李靜怡忽然來(lái)了個(gè)急轉彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過(guò)我并沒(méi)感到失望，因為跑步本來(lái)就是我的弱項，而且人家李靜怡也很聰明。

　　我們的小聲笑聲一直在操場(chǎng)上回蕩。

下課了作文12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，飛快地跑向操場(chǎng)。

　　平靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧非凡�？�，操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在玩老鷹捉小雞，他們玩得可開(kāi)心啦！

　　快看，那邊就有兩個(gè)女同學(xué)在打羽毛球，羽毛球在空中飛舞，就像是蝴蝶在天空中飛翔一樣。她們倆的球技可真好啊，觀(guān)看的'同學(xué)們一陣歡呼！

　　瞧！那邊還有玩老鷹捉小雞的人呢，老鷹一會(huì )兒跑到東邊，一會(huì )兒跑到西邊，老鷹跑來(lái)跑去。突然，老鷹猛地一沖，老母雞連忙把雙手展開(kāi)，保護小雞們。老鷹想了想，就左沖右撞，把老母雞跑累了，直接過(guò)去抓住了一只小雞。就這樣，比賽結束了，最終，老鷹獲勝了。同學(xué)們哈哈大笑。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，這是最短暫、最快樂(lè )的十分鐘。

下課了作文13

　　下課鈴響了，教室里像炸開(kāi)鍋一樣，同學(xué)們喊著(zhù)：“下課啦！自由啦！”

　　我們班的“斗尺團”、“斗橡皮團”、“斗指團”和“抓人團”紛紛出動(dòng)啦！一下課，這些“團員”是最高興的，有的同學(xué)參加了好幾個(gè)團，如果忘帶了工具可以參加下一個(gè)團。我就有好幾個(gè)“團員”身份。

　　首先說(shuō)說(shuō)“斗尺團”吧！“斗尺團”使用的尺子有很多，有三角尺、直尺和長(cháng)尺。有人為了斗尺，竟專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)了“霸王尺”。我使用的.是僅次于“霸王尺”的長(cháng)尺，威力無(wú)比。

　　接著(zhù)說(shuō)說(shuō)“斗橡皮團”吧！“斗橡皮團”的橡皮有很多種，有的橡皮擅長(cháng)攻擊，有的橡皮小巧靈活。我的橡皮雖其貌不揚，卻是一匹黑馬，非常厲害。

　　最后說(shuō)說(shuō)現在最火的“斗指團”吧！“斗指團”是雙人游戲，所以斗指游戲都是兩兩分散著(zhù)玩的。斗指里有一些技能，如“金雞獨立”、“小魚(yú)煎餅”和“倒掛金鉤”。我最喜歡使用“倒掛金鉤”。瞧！趙振楊同學(xué)正在挑戰“斗指王”高子沐同學(xué)，很快趙振楊再次失敗。輪到我挑戰“斗指王”了，我只用了三根手指頭就打敗了高子沐，贏(yíng)得了新“斗指王”的稱(chēng)號。

　　上課鈴響了，所有團員只好依依不舍地回到座位上。隨著(zhù)老師的腳步聲，吵鬧的教室立刻安靜下來(lái)。老師進(jìn)來(lái)一看，都是好孩子呀！

下課了作文14

　　就在大家昏昏欲睡的時(shí)候，下課鈴突然響了，教室里瞬間炸開(kāi)了鍋，分出了這幾派：

　　“散步派”

　　這一派喜歡一下課就在門(mén)外踱著(zhù)鴨子步慢悠悠地走來(lái)走去。突然，一人拍了這一派一下，可這一派往四周看了看之后，又倚在欄桿上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了會(huì )兒，這一派又被人打了一下屁股。這時(shí)，“散步派”里的楊泓瑞按不住了，瘋狂地追那個(gè)人，可那個(gè)人說(shuō)：“又不是我打的，你追我干什么？”楊泓瑞這時(shí)才罷休。

　　“發(fā)瘋派”

　　這一派的主打人物是孫歡度，他手腳不停地舞動(dòng)，好像抽筋了一樣，嘴里發(fā)出殺豬般的尖叫。正當我們狂笑的時(shí)候，他又不叫了，跟停電了一樣。這時(shí)，我說(shuō)：“這個(gè)網(wǎng)上買(mǎi)的'貨不好，一下子就停電了，差評！差評！”大家又大笑起來(lái)。

　　“追鬧派”

　　這一派打鬧的原因也許是為了一支鋼筆，或者是一本本子，反正原因很多，數都數不清。你瞧，一號和二號打了起來(lái)，二號被打的青鼻臉腫，一號卻毫發(fā)未傷。就為了一張紙，卻被鬧成這樣。

　　上課鈴響了，一大波男生又向廁所奔去，等回來(lái)的時(shí)候又會(huì )被老師罵，誰(shuí)叫他們下課光顧玩，不上廁所的呢！

下課了作文15

　　“當！當！當！”當奇妙的鐘聲響起，所有的人統統把上一堂課的內容收進(jìn)書(shū)包里，這個(gè)聲音讓我知道，一節課又結束了要馬上換上下一節課的`節目。

　　下課的鐘聲響完，班長(cháng)帶領(lǐng)大家和老師敬禮后，就宣布下課，“耶！”歡呼聲，我就知道要開(kāi)始熱鬧了。在下課的十分鐘中，有的人迫不及待直接往廁所沖進(jìn)、有的人呼朋引伴到籃球場(chǎng)玩球、有的同學(xué)在教室里玩躲貓貓或是在走廊玩鬼捉人……，這些同學(xué)可能會(huì )被老師叫去罰站，因為走廊和教室很容易發(fā)生意外事件，不可以跑來(lái)跑去以免撞傷別人。

　　之前有一位同學(xué)只是坐在位子上玩自動(dòng)鉛筆，卻不小心刺傷另一個(gè)同學(xué)，原來(lái)，校園里還是有一些突發(fā)狀況，而且自動(dòng)鉛筆會(huì )讓人受傷流血，文具用品也要小心使用。下課了，我會(huì )去上廁所或是喝水之后，我會(huì )把握時(shí)間十分鐘做我喜歡的事，看書(shū)、畫(huà)漫畫(huà)和同學(xué)聊天。

　　“當！當！當！”奇妙的鐘聲響起了，雖然它沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，但是看到大家跑回教室，我也準備好精神，迎接美好的課程給我新知識。

【下課了作文】相關(guān)文章：

下課了的作文12-29

下課了作文04-17

【合集】下課了作文12-06

(必備)下課了作文01-26

下課了作文15篇05-08

下課了作文經(jīng)典(15篇)01-26

(精選)下課了作文15篇01-26

下課了作文(15篇)06-11

（熱門(mén)）下課了作文15篇12-17

下課了作文15篇(推薦)10-25