音樂(lè )作文

[熱]音樂(lè )作文6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的音樂(lè )作文6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂(lè )作文 篇1

　　大家是不是很喜歡音樂(lè )，假如有了音樂(lè )節，世界會(huì )不會(huì )變得更歡快，所以我要建立一個(gè)音樂(lè )節。

　　音樂(lè )節到了，人們都會(huì )到大街上拿著(zhù)不同的樂(lè )器，演奏著(zhù)不同的樂(lè )曲，如果家里沒(méi)有樂(lè )器或不會(huì )用的樂(lè )器演奏的.人，他們干什么呢？他們就唱我們的國歌，讓音樂(lè )流暢世界。

　　到了中午人們的午餐于五星級的餐廳用餐，用完餐繼續唱歌。下午音樂(lè )節更歡快了，人們伴隨著(zhù)音樂(lè )跳舞，老奶奶和老爺爺在窗戶(hù)里看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)。

　　下午三點(diǎn)，你可要認真的看呀？在大街中間，來(lái)了一輛彩車(chē)，上面有許多著(zhù)名的音樂(lè )家，演湊著(zhù)樂(lè )器，人們認真的聽(tīng)著(zhù)樂(lè )器，也跟舞動(dòng)起來(lái)。

　　下午五點(diǎn)，人們回了自己的家，準備著(zhù)晚上七點(diǎn)的表演。

　　晚上，人們出來(lái)了，繼續表演。這個(gè)時(shí)間小朋友也出來(lái)了，歡快的唱著(zhù)、跳著(zhù)。

音樂(lè )作文 篇2

　　人在成長(cháng)過(guò)程中會(huì )遇到許多的第一次。小的時(shí)候，第一次拿筷子，第一次自己走路；上學(xué)了，第一次拿筆寫(xiě)字，第一次交到了朋友；懂事了，第一次一個(gè)人出遠門(mén)，第一次獨自一人在家……

　　那一年，我第一次一個(gè)人鼓起勇氣站上了講臺。

　　小學(xué)畢業(yè)，我帶著(zhù)期待走進(jìn)了初中的校園，新的環(huán)境新的老師新的同學(xué)，讓我有些不適應也有些欣喜。

　　原本以為初中煩躁無(wú)味作業(yè)多的我，竟不知道原來(lái)初中是這樣的豐富多彩，雖然學(xué)習非常的繁重，但是學(xué)校也有許多活動(dòng)給我們消遣參與。

　　上初一時(shí)三月份左右，學(xué)校要舉行第八屆英文歌唱大賽，我很喜歡唱歌，于是打算講兩個(gè)小伙伴一起去參加，可是經(jīng)過(guò)篩選，只有我一個(gè)人去參加了，剛開(kāi)始的我十分膽怯，害怕上臺。

　　既然已經(jīng)報名了，也只能硬著(zhù)頭皮去參加了。我在老師的幫助下選定了歌曲，比賽倒計時(shí)一星期。

　　在這個(gè)星期，我的'日子真的不好過(guò)。每天晚上我聽(tīng)著(zhù)歌入睡，鬧鐘也是這首歌，甚至運動(dòng)時(shí)和做作業(yè)時(shí)都在循環(huán)播放這首歌。

　　在學(xué)校，只要一有時(shí)間，老師就讓我到辦公室去練習，一遍又一遍地唱，唱了又唱。有時(shí)放學(xué)了，也會(huì )留在辦公室里練習到很晚。為了讀清晰每個(gè)句子，為了唱得更清楚更有情感，我和老師都沒(méi)少下功夫，日復一日，我唱得也一天比一天好。

　　練習的這段時(shí)間我倒也只是一心想著(zhù)把歌唱好，沒(méi)想到快到比賽了我才開(kāi)始緊張起來(lái)，總擔心自己發(fā)揮不好，要是沒(méi)唱好那不就白白浪費了那么多時(shí)間和精力了嗎？

　　第二天去抽簽，我抽簽抽到了第七，比較靠后，這讓我松了口氣。下午就該比賽了，早上的四節課我都走了神，心在放空，假裝很認真似的聽(tīng)著(zhù)老師講課。

　　中午兩點(diǎn)，我們自習課剛下，就該去比賽了。穿好衣服后便隨著(zhù)老師走向賽場(chǎng)。

　　從教室，走到賽場(chǎng)，雖然不是很遠，但是一路上我都在想著(zhù)一會(huì )兒要上臺表演了，這可是我第一次一個(gè)人上臺表演，要是一會(huì )兒唱到一半唱錯了或者唱不出來(lái)了怎么辦。以前看到別人在臺上表演時(shí)，如果演得不好了總會(huì )被下面的觀(guān)眾說(shuō)來(lái)道去，我可不愿意這樣，但這總會(huì )經(jīng)歷。

　　這賽場(chǎng)可真是大，我驚呆了，這有好幾百人坐吧！我開(kāi)始變得很緊張，顫顫巍巍的找到座位坐了下來(lái)。

　　其他參賽的同學(xué)和觀(guān)眾也都陸續進(jìn)了比賽大廳。當同學(xué)們和評委們都坐好了以后，兩男兩女主持人一同登場(chǎng)了，他（她）們分別說(shuō)了一段開(kāi)場(chǎng)白比賽便拉開(kāi)了序幕。

　　首先第一位選手上場(chǎng)了，那是一個(gè)胖胖的男生，皮膚黝黑，戴著(zhù)一副眼鏡看起來(lái)斯斯文文。一件深藍色外套，一條黑色寬松牛仔褲，一雙黑色運動(dòng)鞋便是他今天的裝扮。

　　原本對他的印象不是太好，可他一開(kāi)口便迷住了我，那聲音的磁性深深吸引了我。還有他那爆發(fā)力也使我的心不得不為之顫動(dòng)。他的出色表演讓我心慌意亂。

　　隨著(zhù)一個(gè)個(gè)選手的歌聲，場(chǎng)面越來(lái)越激動(dòng)，我是越來(lái)越緊張，仿佛連窗外的鳥(niǎo)兒都在擔心我。

　　“有請第七位選手上臺”，隨著(zhù)主持人一聲響亮的“通知”，我“鎮定”地走上了臺，拿著(zhù)話(huà)筒的手是抖的，我甚至不敢看臺下的人，那雷鳴般的掌聲在我耳邊環(huán)繞著(zhù)。

　　我深呼吸了一下，也不知什么力量使我立馬投入了狀態(tài)，音樂(lè )響起時(shí)，我感覺(jué)身體輕飄飄的，緊張是什么東西？它早就不知飛往哪兒去了。在那時(shí)，我的耳畔只聽(tīng)得到著(zhù)伴奏的聲音，我的歌聲隨著(zhù)伴奏的節奏，回蕩在賽場(chǎng)，敲擊著(zhù)我的內心。

　　唱到有間奏時(shí)，我停下來(lái)，聽(tīng)到一陣掌聲，轉頭我看到了我的同學(xué)們，我的老師們，她們都對我笑了，我也笑了。有了她們的心靈支柱我還有什么可擔心的呢，于是，我很順利地唱完了整首歌。我并不認為我比前面的胖子哥哥差多少，雖然他真的唱得非常好。

　　唱完歌之后我一點(diǎn)壓力也沒(méi)有了，之前所有的擔心都是多余的，杞人憂(yōu)天啊。

　　最后頒獎時(shí)，我表面上并不在意，但是想想自己花了那么多時(shí)間精力總不能唱完歌就完了吧，結局也不負眾望，我獲得了二等獎！這個(gè)獎項對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很不錯了，是一個(gè)極大的安慰，它也告訴著(zhù)我，我還著(zhù)進(jìn)步的空間。

　　通過(guò)這次比賽，我收獲了很多，我克服了自己一直緊張的心情，我也學(xué)會(huì )了做任何事要對自己充滿(mǎn)信心，只有自己先對自己有信心，別人才會(huì )對你有信心，你才有可能成功！

　　那一次，當音樂(lè )響起，我不再緊張，不再膽怯，不再在意別人的目光，那都是短淺的！我何必要去在意那么多。當我未來(lái)的音樂(lè )響起，我會(huì )勇敢向前走，用心聆聽(tīng)用心感受。

音樂(lè )作文 篇3

　　從前有一棵很高很大的樹(shù)。這棵樹(shù)像一把扇子，為人們提供了乘涼的地方，為小鳥(niǎo)提供了美麗的家園。小鳥(niǎo)們經(jīng)常在那棵樹(shù)上唱歌。

　　這天傍晚，小鳥(niǎo)們又去那棵樹(shù)上唱歌。它們美妙的歌聲傳遍了一望無(wú)際的田野。田野里的稻谷、麥子，玉米聽(tīng)到了，紛紛拿上自己的樂(lè )器，搖動(dòng)著(zhù)身體，給鳥(niǎo)兒們伴奏。它們美妙的歌聲傳遍了五顏六色的花園�；▓@里的菊花、玫瑰花，月季花聽(tīng)到了，熱情地露出了笑臉，歡快地跳著(zhù)小舞。它們美妙的歌聲還傳遍了寧靜的鄉村。

　　鄉村里的爺爺奶奶，大爺大叔聽(tīng)到了，邊嗑著(zhù)瓜子邊哼著(zhù)小曲。就連孩子們也都跑出來(lái)坐在大樹(shù)下，靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這美妙的.音樂(lè )。大樹(shù)也跟著(zhù)節奏，身體搖來(lái)?yè)u去；太陽(yáng)公公也笑瞇瞇的。不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公下山了，月亮姑娘出來(lái)了，她似乎也聽(tīng)到了這奇妙的歌聲，也跟著(zhù)一起跳舞。所有的動(dòng)物也醒來(lái)了，用他們的爪子在空中揮舞。這一瞬間，夏日的炎熱和煩躁似乎都不見(jiàn)了。

　　音樂(lè )還在繼續傳，傳到了宇宙，金星、木星、水星、火星、土星也一起隨著(zhù)音樂(lè )搖擺。樹(shù)下的人們也忍不住了，拿上自己的吉他，也一起幫鳥(niǎo)兒們伴奏。

　　美妙的音樂(lè )傳啊傳啊，傳遍了全世界！

音樂(lè )作文 篇4

　　每個(gè)人都有一條獨特的成長(cháng)之路，或蜿蜒，或平坦，或曲折……各有各的風(fēng)景。我也有一條音樂(lè )之路�！拔矣幸粋�(gè)夢(mèng)，像雨后彩虹，用所有淚水換來(lái)笑容……”不知不覺(jué)中，我已經(jīng)學(xué)習了七年的音樂(lè )，回想這條路，有辛酸也有快樂(lè )。

　　記得上幼兒園中班的.時(shí)候，我就是一個(gè)愛(ài)歌唱的孩子，總是哼著(zhù)小曲停不下來(lái)。于是，媽媽給我報一個(gè)“小歌手班”。我的嗓子天生就十分清脆，再加上我對音樂(lè )的熱愛(ài)，使我成為班上最出色的一個(gè)學(xué)生。老師也特別喜愛(ài)我，就和我上獨唱課。很快地，我學(xué)有所成，鋼琴上也擺滿(mǎn)了大大小小的獎杯。

　　走過(guò)了獨唱的路，我又開(kāi)始接觸合唱，這更有深度。合唱讓我學(xué)習到了更多樂(lè )理知識，也提高了識譜能力，更為即將來(lái)臨的變聲期作好了準備。一開(kāi)始，我來(lái)到了學(xué)校合唱團進(jìn)行學(xué)習，并當上了團長(cháng)，讓我得到了鍛煉。后來(lái)，我又考取了現位于世界青少年錦標賽第二名的杭州少年合唱團，在里面經(jīng)歷了酸甜苦辣，也使我的音樂(lè )水平更上一層樓。

　　我的音樂(lè )之路雖說(shuō)現在是平坦的，但是，如果我更堅定這條路，那一切將是未知數。加油吧，少年，你會(huì )走好這條路！

音樂(lè )作文 篇5

　　胡逸萱是我們班的“小小音樂(lè )家”，大家都叫她“音樂(lè )胡”。她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一張圓圓的.小臉，真可愛(ài)！

　　胡逸萱的歌聲可好聽(tīng)了！二年級時(shí)，有一次，吳老師讓我們在音樂(lè )課上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂(lè )課要測試。她的伙伴是沈致遠，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個(gè)小兔子娃娃。她唱歌時(shí)候的動(dòng)作豐富多彩，有可愛(ài)的，有神氣的，有美麗的，還有開(kāi)心的……每次她都很筆直地站著(zhù)，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細細的，輕輕的，可好聽(tīng)了。我聽(tīng)著(zhù)搖籃曲，都有入睡的感覺(jué)了。我可喜歡她唱的歌了！

　　胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時(shí)總是笑著(zhù)，兩個(gè)小臉蛋是最可愛(ài)的！下課時(shí)她也愛(ài)唱歌，音很高，我們都很羨慕！

　　胡逸萱長(cháng)大一定能成為“音樂(lè )家”，我也真想有一副好嗓子��！也要努力學(xué)習！

音樂(lè )作文 篇6

　　我兒時(shí)便有一個(gè)夢(mèng)，去行遍這萬(wàn)里山河。

　　桃李滿(mǎn)天，我熱愛(ài)于奔行在山間。當我行走在綠野牛油的竹林里，我奔跑在每一片草地里，踏過(guò)的精靈在朦朦細雨中升華。鮮花遍地，晶瑩的水仙在我眼前乍現，我是山間奔騰的精靈，會(huì )與水仙共舞，水仙搖曳生姿，我是歡愉奔跑的孩童。我是純真世界的冰花，山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓。

　　風(fēng)箏在天地間飛舞，我仿佛觸手可及的挨近了那道風(fēng);隨風(fēng)奔跑自由是方向，我是天地間最逍遙的那道風(fēng)，會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。跟隨著(zhù)歲月流年，我看見(jiàn)了黃河奔騰，大江滾滾，天地與我是世間最美好的摯友，我熱愛(ài)天地，是他心中最純凈的樂(lè )曲。

　　我在陽(yáng)光下看著(zhù)最燦爛的笑容，那是頑童的樂(lè )園，一次次不屈不撓的挑戰著(zhù)青春的活力，陽(yáng)光的炙熱灼熱了我的眼睛，也燃盡了歲月流年，時(shí)光又倒回當年，只為去嘖嘖贊嘆。

　　我的夢(mèng)想是美輪美煥的月光，像一曲驚鴻奏響崢嶸的`樂(lè )曲，又回望伯牙為知已破琴，美妙的音符飄蕩在我的耳邊，融化了我的心靈，似在輕輕引誘我，拉入期待的夢(mèng)中，似驚似怒，驚鴻似樂(lè )章奏起風(fēng)云雨，柔腸百轉，一簾幽夢(mèng)，婉轉悠揚，讓春風(fēng)細雨愛(ài)上綿綿情思，腳步開(kāi)始搖晃，濃醇的美酒醉進(jìn)了我的心中，醉酒當歌幾時(shí)回，君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，我的夢(mèng)里，是箏箏傲骨。

　　雅致，琴聲漫漫對酒箏，古時(shí)贊，傲氣生，生來(lái)立于最高峰，我的心中，是箏箏傲意。

　　夢(mèng)回大唐時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)琴弦波動(dòng)拉走了我所有的心懷。它是我的夢(mèng)，我的知己，我的舞臺，我的音樂(lè )節。我是錚錚傲骨的愛(ài)國者，遇見(jiàn)青天怎能輸，它是九天翱翔的鳳凰，錚錚琴音動(dòng)我心懷。我的紅顏，傾國傾城，讓我心動(dòng)而無(wú)法為外界任何事物所打擾，仿佛置身于仙境之中，瓊瑤不可比擬。嫵媚伴我，驚鴻一舞，這個(gè)世界開(kāi)始搖晃;鳴之以共舞，嘻嘻淡笑，聽(tīng)聞桃花源而滿(mǎn)是向往與探索，一尋美好愿為其做癮君子，迷亂了狂熱粉絲，愿做其伴侶，與它傾國天下，吾愛(ài)，古箏。

　　我與他行遍了萬(wàn)里山河，山河笑，我與他如此美麗，我是律動(dòng)的琴弦，是波濤的樂(lè )鼓，舞動(dòng)最強烈的感染，我是求知的寶貝，想要想向青天予一個(gè)尊位，因為我想給他最傲的巔峰。我的夢(mèng)想，是眾生的吶喊，腳步不停的振動(dòng)，是最狂熱的歡呼，最巔峰的音節，也是最平淡的月光，拉起驚人的湖面，悠悠的光芒動(dòng)人心弦，世界皆為我平靜，我為他譜寫(xiě)高傲的線(xiàn)條，他為我獻出最動(dòng)人的心，我們是天地間的精靈，與天地宇宙融為一體，我的樂(lè )章，飛躍九州大地。

　　當舞臺開(kāi)始流年忘返，它需要我們的汪洋，浸染一片，淹沒(méi)一生，我的音樂(lè )節，將擺在世界的舞臺

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