高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我這次的成績(jì)下降，讓我覺(jué)得值自己都不配當班上的學(xué)習委員了，這雖然是開(kāi)學(xué)的第一次考試，算是檢驗我們的腦海里對上學(xué)期的知識還剩下多少，本來(lái)我們班是可以拿到年紀第一的，因為我們一直都是學(xué)校的實(shí)驗一班，學(xué)習上一直都是處在名列第一的位置上，雖然后面的幾個(gè)班級的分數都是緊追不舍的，但是沒(méi)有一次是超過(guò)我們的，但是因為我的成績(jì)驟然下降，導致我們班落到了年紀第三的位置上去了，我打心底里覺(jué)得對不起大家。
由于我放假在家的時(shí)候，幾乎都是沒(méi)看書(shū)的，完全跟學(xué)習斷節的，我也不知道為什么，我這次在家完全沒(méi)有心思看書(shū)學(xué)習，后來(lái)我也是總結出自己不想學(xué)習原因了，因為我上學(xué)期期末考試成績(jì)非常的.不錯，拿到了班級排第二，年紀第四的好成績(jì)，我爸媽也是為了獎勵我，給我買(mǎi)了一臺手機，因為我一直嚷嚷著(zhù)要，但是他們說(shuō)怕耽誤我學(xué)習，就一直沒(méi)給我買(mǎi)，這次居然就得償所愿了，我在家給自己定了一個(gè)學(xué)習計劃，看書(shū)一個(gè)半小時(shí)，玩一個(gè)小時(shí)，然后再做一個(gè)小時(shí)的題目，但是事實(shí)上，我在房間看書(shū)做題的時(shí)間，我都是偷偷的拿手機在看小說(shuō)，反正有個(gè)手機在我身邊，我就是耐不住性子去學(xué)習，我做不到全身心的投入到學(xué)習當中去，就是想著(zhù)要去摸手機玩，爸爸媽媽因為對我的信任，手機給了我就沒(méi)在管束我，他們相信我能夠做到自律，但是他們太過(guò)于高看我了，我對手機的抵抗力是真的差。就現在我來(lái)到學(xué)校了，我第一件事想的就是還有幾天放假，這樣我就又可以回家玩手機了。
以這樣的額狀態(tài)度過(guò)一個(gè)漫長(cháng)假期的我，對學(xué)習完全提不起興趣，等到卷子都發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我看著(zhù)一道道熟悉的題目，但是就是不會(huì )做的時(shí)候，我產(chǎn)生了焦慮，對待開(kāi)始我開(kāi)始害怕了，因為我害怕看到我的最終成績(jì)，肯定是特別的難以接受，果不其然，每一科我都成績(jì)下降了，下降到的分數是我以往從來(lái)都沒(méi)達到過(guò)的，就比如說(shuō)，我之前語(yǔ)文什么時(shí)候下過(guò)100分，都是在110分左右，而這次居然只有80分，各科都有不同程度的成績(jì)下降，我對自己這次的考試成績(jì)感到十分的失望，我都有點(diǎn)不敢面對自己的這次成績(jì)了。
說(shuō)到底還是自己的問(wèn)題，沒(méi)有管束好自己，我保證在我成績(jì)恢復到以往的高度之前，我堅決不碰手機，不玩耍，一心投入到學(xué)習當中去，我非常的難以忍受成績(jì)這么差的自己，我要好好的找回以前那個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的自己了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
開(kāi)學(xué)沒(méi)有多久，我們也開(kāi)始考試了，是檢驗我們這一段時(shí)間的成績(jì)。最終結果出來(lái)了，我的成績(jì)最后還是出現了大幅度下滑。
考試成績(jì)不好，老師讓我自己找問(wèn)題，我發(fā)現因為很長(cháng)時(shí)間都在家里面沒(méi)有如何重視學(xué)習，雖然我們在家里面也開(kāi)始了網(wǎng)課，可是我學(xué)的并不如何認真，比如我上課的時(shí)候經(jīng)常會(huì )走神，我不是一個(gè)適應力很強的人，我做的不夠，缺點(diǎn)也很多，導致家里學(xué)習不認真，不努力，畢竟在家中沒(méi)有在學(xué)校的那種學(xué)習的氛圍，我曾不止一次的努力學(xué)習，可是卻總是無(wú)法學(xué)好，這次考試也讓我知道我已經(jīng)落下了很多。
我上個(gè)學(xué)期的成績(jì)非常好還是班級里面的前十名，但是到了這個(gè)學(xué)期考試我成績(jì)已經(jīng)滑落了十多名，出現這樣的狀況，自己心里也不好受，畢竟看到不如自己的同學(xué)反超自己，心中還是挺復雜的，更多的是懊惱，剛開(kāi)始在家上網(wǎng)課或者在家自習的時(shí)候老師就已經(jīng)給我們通過(guò)了氣，告訴我們回來(lái)之后會(huì )考試，但是就是管不住自己頑皮的心。
現在看到自己慘淡的成績(jì)，心中還是非常難過(guò)和沮喪的，這樣的成績(jì)實(shí)在是說(shuō)不上有多好，雖然不是班級里的最后一名，對我而言考成這樣也是巨大的失敗。我總想自己學(xué)習能力還是挺厲害的只要上課聽(tīng)一遍就行，缺少了認真也缺少了練習，家中學(xué)習雖然自由卻也缺少了束縛，讓我沒(méi)有擺好學(xué)習的心態(tài)，把學(xué)習當做了一種負擔，需要壓榨自己娛樂(lè )時(shí)間來(lái)學(xué)習的負擔有些排斥。
最后還是承受了這樣的結果，當被老師叫到辦公室的時(shí)候，我都不敢抬頭，是在是太丟臉了考的這么差更本就連過(guò)去的.一般能力都沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，從中也看出我有很多地方有欠缺，需要及時(shí)學(xué)習，及時(shí)彌補了，不能再浪費時(shí)間了沒(méi)有時(shí)間供我浪費。我必須要保證自己學(xué)習一定好按時(shí)準確。及時(shí)提高上來(lái)。
我打算從現在開(kāi)始，利用課間和晚自習時(shí)間積極學(xué)習，多練習把拉下的課程多復習多詢(xún)問(wèn)爭取在最短的時(shí)間提升上來(lái)，我應開(kāi)始準備一些練習資料，畢竟我清楚學(xué)習是自己的事情，所以我會(huì )多做一些相關(guān)的練習，同時(shí)也不會(huì )忘記把現階段的學(xué)習拉下，多一分努力多一分思考，總結好自己的學(xué)習方法，好好的學(xué)習，在下次考試是回到前十，甚至更近一步。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于我現在考試成績(jì)笑這件事情，我們很慚愧，應該自己前一段時(shí)間并不是特別的認真，一直以來(lái)在上課的時(shí)候聽(tīng)講也是容易走神，我的這種行為導致了現在考試成績(jì)下降了很多，我對自己總是失望，我知道您現在也對我非常的失望，因為自己成績(jì)本來(lái)是在班上還是可以的，可是現在這段時(shí)間荒廢了，以后成績(jì)就一直后退，一直在下降，我的成績(jì)本來(lái)從一般偏上到了，現在很差了，這樣的變化是我不能接受的，讓我感到很自責，成績(jì)是對自己的一個(gè)證明，并不是說(shuō)它有多么的重要，但是有的時(shí)候能看到你是不是在學(xué)習當中用心了，很明顯，我現在是沒(méi)有做好自己的事情，沒(méi)有學(xué)習好，沒(méi)有努力。
這段時(shí)間以來(lái)，我一直在做自己的事情，一直在忙著(zhù)做別的事情，學(xué)習上面也沒(méi)有投入太多的`心態(tài)，沒(méi)有認真起來(lái)對待學(xué)習，需要專(zhuān)一，不能胡思亂想，不能讓自己消磨下去，可是我這段時(shí)間在學(xué)習上面并沒(méi)有很上心，一直想著(zhù)玩兒玩的時(shí)間比學(xué)習的時(shí)間要多很多，我現在想都想自己非常的不自覺(jué)，就是因為不自覺(jué)，導致了我現在的情況，所以以后的學(xué)習當中，我肯定不能這樣消耗自己的時(shí)間，一定要端正態(tài)度，不能任由其發(fā)展下去，做一名合格的高中學(xué)生，成績(jì)提高上去，讓你滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意，說(shuō)到成績(jì)，我在班級雖然說(shuō)成績(jì)還不錯，可是這段時(shí)間一直消磨自己的時(shí)間，我需要反省自己。
你一直教我們，一定要珍惜時(shí)間，一定要學(xué)會(huì )利用，好好學(xué)習當中的每一分鐘，每一秒鐘，每個(gè)時(shí)候都有，每個(gè)時(shí)候應該做的事情，學(xué)習是不能落下的，我現在已經(jīng)下降很多了，成績(jì)上面還是不夠認真，拖延了自己的時(shí)間，把大把的學(xué)習時(shí)間都浪費了，我在玩的時(shí)候就經(jīng)常容易忘記學(xué)習，這段時(shí)間下來(lái)我荒廢了很多，自己也清楚地意識到了這一點(diǎn)，我一定要好好的改變，不能繼續的消耗下去，耽誤自己的學(xué)習時(shí)間，浪費了自己很多的精力，這是作為一名高中生最不好的行為與習慣，現在我的學(xué)習時(shí)間也不是很多了，高中學(xué)習到了一個(gè)緊張階段，我更加應該用心了，不應該繼續下去，以后的學(xué)習當中，我肯定會(huì )認真起來(lái)，努力做好自己的本職工作，每一次考試都應該爭取把成績(jì)提高，我會(huì )努力的，請您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
盡管考試已經(jīng)結束卻并沒(méi)能夠獲得讓人感到理想的成績(jì)，無(wú)論是理論基礎還是臨場(chǎng)發(fā)揮似乎都沒(méi)能夠達到自己的要求，若非如此或許不會(huì )獲得這種考試成績(jì)下降的后果，面對著(zhù)老師的關(guān)心和父母的期待卻只能獲得這種成績(jì)實(shí)在令人感到慚愧，為了表示自己發(fā)憤圖強的決心還是應該針對考試成績(jì)下降的事情進(jìn)行深刻的檢討。
雖然成績(jì)下降存在和臨場(chǎng)發(fā)揮不好的因素卻無(wú)法忽視學(xué)習基礎較差的問(wèn)題，在我看來(lái)這種本質(zhì)性的問(wèn)題無(wú)論用哪種借口都無(wú)法逃避責任，關(guān)于這點(diǎn)也是平時(shí)學(xué)習不用心以至于自身積累不夠所導致的結果，實(shí)際上即便是自己的課堂筆記也存在著(zhù)許多空白之處作為沒(méi)有認真學(xué)習的證明，須知此時(shí)努力對待學(xué)習才能夠在將來(lái)憑借著(zhù)這些知識獲得相應的成就，然而已經(jīng)處于高中階段的自己尚未認清學(xué)習的重要性又怎能奢望考試獲得優(yōu)異的成績(jì)呢？也正因為平時(shí)沒(méi)有在學(xué)習中付出太多努力才會(huì )導致考試之中難以解答相應的題型。
盡管考試已經(jīng)結束卻也需要反思才能夠找出問(wèn)題所在并進(jìn)行解決，實(shí)際上自己應對考試的心理素質(zhì)也沒(méi)能達到相應的要求，面對那些不會(huì )寫(xiě)的題型很容易導致心態(tài)慌亂并且選擇了不作答的愚蠢方式，須知這種懶散的做法很容易讓老師認為自己根本就沒(méi)有重視過(guò)這場(chǎng)考試，若是對待學(xué)習用心的話(huà)即便不會(huì )解答也要盡量保證試卷上不會(huì )出現空白區域，即便回答的`結果是錯誤的也至少能夠證明自己曾經(jīng)付出過(guò)相應的努力，然而這種主動(dòng)放棄大量分數的做法很容易導致自己養成逃避問(wèn)題的心態(tài)。
想想那些班上成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)的確讓我此時(shí)的內心感到羞愧萬(wàn)分，畢竟面對考試的嚴峻性又怎能奢求從未努力學(xué)習的人獲得好成績(jì)呢？實(shí)際上造成這種現象也可能與自己以往的成績(jì)不差存在著(zhù)相應的聯(lián)系，正因為存在著(zhù)這種不以為然的心態(tài)才會(huì )導致考試的結果無(wú)法令人感到滿(mǎn)意，再加上考試之前沒(méi)有做好復習工作才會(huì )導致自己出現了成績(jì)急劇下降的趨勢，聯(lián)想到自己對待學(xué)習不用心的問(wèn)題以后即便說(shuō)句活該也不為過(guò)。
對于考試成績(jì)下降的問(wèn)題應該盡快認識到高中階段學(xué)習的重要性，若是因為平時(shí)的積累不夠導致無(wú)法考上好大學(xué)的話(huà)將意味著(zhù)以往的努力都會(huì )白白浪費，因此此刻的自己應該盡快收起這幅懶散的姿態(tài)并將心思投入到學(xué)習中去，只有通過(guò)下次考試的優(yōu)異成績(jì)才能夠洗刷這次成績(jì)下降的恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試成績(jì)下降檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
考試結果出現以后成績(jì)下降的陰影始終縈繞在自己的內心周?chē)�，似乎這樣的結果便是對自己以往學(xué)習不夠努力的懲罰，雖然想要將內心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠將其調整過(guò)來(lái)，似乎所有的不滿(mǎn)在考試結果面前只能夠轉化為對自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無(wú)論是考前老師的囑咐還是應對這場(chǎng)考試的準備都是比較重要的，從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著(zhù)不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的，關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的事情，這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講過(guò)嗎？再加上我在考試結束后請教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專(zhuān)門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應當能夠感受到學(xué)習壓力帶來(lái)的緊迫感，同學(xué)的競爭、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著(zhù)自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì )墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì )導致成績(jì)如此之差，雖然我并沒(méi)有深入思考這類(lèi)問(wèn)題卻明白自己應當為考試成績(jì)下降的問(wèn)題付出代價(jià)，這種代價(jià)也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來(lái)的`則是將這份復雜的心情轉化為對學(xué)習的用心程度之中。
結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學(xué)習上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績(jì)還還算不錯卻也不能滿(mǎn)足于這點(diǎn)程度，我應當著(zhù)重思考考試中成績(jì)出現明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目，然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復習計劃才行，須知我在學(xué)習進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追，若是連老師講過(guò)的知識點(diǎn)都無(wú)法謹記在心的話(huà)未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內心方面需要做到的轉變，與其執著(zhù)于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習之中，也許成績(jì)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強得多，所以我會(huì )加強對學(xué)習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個(gè)知識點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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