小學(xué)元宵節的作文精品(6篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)元宵節的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)元宵節的作文 篇1
別樣的元宵節 每年的正月十五，通常都是買(mǎi)元宵，可是今年我們一家人通過(guò)親手滾元宵、包湯圓度過(guò)了一個(gè)別樣的元宵節。
那天我們先試驗自己動(dòng)手滾元宵。
首先，把已做好的豆沙餡團成一個(gè)個(gè)小餡料團。接著(zhù)，讓豆沙團沾一點(diǎn)水，放到裝有糯米粉的盆中。我端著(zhù)盆，來(lái)回晃，讓每一個(gè)小團子都滾上糯米粉。慢慢地，小團子變大了一點(diǎn)。讓變大的小團子再沾一點(diǎn)水，再滾。團子越滾越大，元宵又白又圓，像一個(gè)個(gè)胖胖的雪娃娃。
第一次嘗試成功了！圓圓的元宵里有一家人的合作、團圓。
接著(zhù)，我們又嘗試著(zhù)包湯圓了。包湯圓比較簡(jiǎn)單，就像包包子。只是皮是糯米做的，里面的餡兒是甜的。自己剛開(kāi)始笨手笨腳的，湯圓的餡兒經(jīng)常露出來(lái)。我還開(kāi)玩笑：說(shuō)“又露餡了！”在姥姥和媽媽的手把手耐心指導下，在歡樂(lè )祥和的氣氛中我學(xué)會(huì )了包湯圓，心里別提多激動(dòng)了！最后，把自己親手滾的元宵和包好的湯圓一起放進(jìn)開(kāi)水鍋里，六分鐘以后就出鍋啦！
全家老小一起圍坐在餐桌前，品嘗著(zhù)自己的.勞動(dòng)果實(shí)，感受著(zhù)濃濃的親情，心里有說(shuō)不出的甜蜜。
今年的元宵節真令人難忘��！
小學(xué)元宵節的作文 篇2
今年的元宵節我們家和以前過(guò)的不一樣。以前，我們是去超市買(mǎi)別人已經(jīng)做好了的，回家只要放在過(guò)了煮好了就可以吃了，可是那樣過(guò)節是在是太沒(méi)意思了。所以，今年的元宵節，我們自己包湯圓。
我跟著(zhù)姥姥一步一步地學(xué)著(zhù)。先把準備好的一包糯米倒入一個(gè)較大的碗或盆里，倒入十分之七的溫水，把這個(gè)面調均勻后放好。面做好了，該弄餡了。這次是用黑芝麻餡的，買(mǎi)餡的時(shí)候這個(gè)是一大快，要先用刀切的一小塊一小塊的，不要太小，也不要太大。再把他一塊一塊的'搓成圓形。
面和餡都做好了，就要開(kāi)始包了。先從面團上掐一塊面下來(lái)，捏成扁餅形，拿一粒先放在最中間，把旁邊的面往上推，逐漸變成一個(gè)圓，再用手捏一捏不平的地方，搓成一個(gè)團，再在面上滾幾圈，一個(gè)湯圓就完成了。
就這樣，一個(gè)又一個(gè)的湯圓在我的手中誕生了。最重要的是下鍋煮。先把鍋里的水燒開(kāi)，然后把湯圓扔進(jìn)水里，煮到湯圓向上漂，水“咕嘟咕嘟”冒泡時(shí)，就是已經(jīng)煮熟了。把火關(guān)了，把湯圓撈出來(lái)，就可以吃了。
吃著(zhù)自己做的湯圓，心里也甜滋滋的。
小學(xué)元宵節的作文 篇3
這個(gè)元宵節，我們班舉行了包湯圓的活動(dòng)。我一開(kāi)始想：不就是包湯圓嗎，看起來(lái)很容易��！不就是將糯米團搓成圓形嗎？等開(kāi)始包才知道有多困難。
一開(kāi)始是將糯米粉倒入玻璃碗中，加入水使糯米粉被揉成糯米團。從這兒就遇到問(wèn)題了，一會(huì )兒水加多了糯米團變得很濕，一會(huì )兒水又不夠無(wú)法搓成團。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于揉成了團。包湯圓也成了問(wèn)題，餡要放多少？要多少糯米團？怎么包不費勁？這幾個(gè)疑問(wèn)讓我很疑惑。
最終我憑著(zhù)自己的`掌握，馬馬虎虎的包好了幾個(gè)湯圓。
從中我知道了，看起來(lái)容易的事，做起來(lái)并不容易。
小學(xué)元宵節的作文 篇4
今天是農歷正月十五元宵節，我們學(xué)校為了宣揚傳統文化，豐富同學(xué)們的校園文化生活，舉行了一次別開(kāi)生面的元宵節猜字謎活動(dòng)。
當第二節課下課時(shí)，我們操場(chǎng)忽然來(lái)了幾個(gè)新朋友------大紅燈籠，老師們也正忙著(zhù)布置操場(chǎng)，有的老師在掛字謎，有的老師在系繩子，剛吃過(guò)午飯，許多同學(xué)也不閑著(zhù)，三個(gè)一群，五個(gè)一伙前去觀(guān)看，還有的正在和伙伴們討論著(zhù)答案。我立刻興奮起來(lái)了，在操場(chǎng)上東瞅瞅，西看看，瀏覽了一下題目，忙得不亦樂(lè )乎。不一會(huì )兒，我已是滿(mǎn)頭大汗，胸有成竹地回到了教室。
大約到了下午二點(diǎn)左右，我們猜字謎活動(dòng)開(kāi)始了，先是一、二、年級，再是三、四年級，最后才是五、六年級，我在教室里度日如年的`盼望著(zhù)時(shí)間快點(diǎn)、再快點(diǎn)，終于到了我們五年級了，同學(xué)們便像一群出籠的小鳥(niǎo)，笑著(zhù)、叫著(zhù)、跳著(zhù)跑到操場(chǎng)排隊等待袁老師的”“開(kāi)始”，此時(shí)的校園也人山人海，熱鬧非凡。袁老師先說(shuō)了游戲規則，剛宣布猜字謎活動(dòng)開(kāi)始，我和我的隊友就像脫了繩的黑馬，跑向了猜謎場(chǎng)，我首先看到了一條“添丁進(jìn)口”，心里想：添丁進(jìn)口，應該是“丁”字加“口”字，不就是“可”字嗎？于是，我三步并作兩步來(lái)到了老師面前，前邊已排起了一條小長(cháng)龍，輪到我報出了答案。太好了！我答對了！我迫不及待的把小紙條撕了下來(lái)，讓老師簽了名字，我成功地得到了第一張小紙條，它好像在對我說(shuō)：“再接再厲，加油！”我信心倍增，在操場(chǎng)上不停地看呀、想呀，恨不得知道所有字謎的答案。
時(shí)間過(guò)得好快，猜字謎活動(dòng)很快結束了，我們都意猶未盡，戀戀不舍的離開(kāi)操場(chǎng)，回到了教室清點(diǎn)了一下戰利品，一共8塊糖，還不錯！猜字謎，不僅可以鍛煉我們的頭腦，還能娛樂(lè )身心，真是一舉兩得！
這次的元宵節過(guò)得真有意義，不但熱鬧非凡，而且增長(cháng)了見(jiàn)識，還開(kāi)發(fā)了我們的智力，我真希望學(xué)校多舉行幾次這種活動(dòng)。
小學(xué)元宵節的作文 篇5
今天是正月十五元宵節，是個(gè)月圓人團圓的喜慶日子。我們一家人決定自己包元宵慶祝節日。我高興極了，因為我知道，這一定很有意思。
首先，我們用糯米粉來(lái)和面，然后把和好的面擠成一個(gè)個(gè)劑子，再把劑子壓成扁平狀，之后，把黑芝麻糊放到劑子，再揉成團。緊接著(zhù)把所有揉成的面團在裝滿(mǎn)干糯米粉的大盆里不斷的搖晃。要想把元宵搖得均勻可真是不容易啊!我們搖了好一陣，才把元宵搖好了。
這些白白的.，大大的元宵真可愛(ài)啊!只是不知道味道會(huì )怎么樣?我猜想，它一定很好吃，因為勞動(dòng)的果實(shí)最香甜。
鍋里翻滾的水花，把可愛(ài)的元宵吹得上下浮動(dòng)，像一顆顆大珍珠晶瑩光滑，就像我們家鄉人的幸福生活，暖暖的，香香的。
小學(xué)元宵節的作文 篇6
正月十五是一年一度的元宵節，因為每年都有花燈展，所以又稱(chēng)花燈節。利津縣鳳凰廣場(chǎng)上正在舉行一年一度的元宵節燈會(huì )，跟隨我去觀(guān)花燈吧!
正月十五晚上，我和父母還有同學(xué)徐婧一起去觀(guān)看花燈展。
來(lái)到廣場(chǎng)上，我被眼前的一切驚呆了，這里簡(jiǎn)直變成了燈的海洋，光的世界。廣場(chǎng)上人山人海，你一言，我一語(yǔ)，每組燈展都被她們夸得美不勝收。
我和徐婧首先來(lái)到鯉魚(yú)跳龍門(mén)前，兩條鯉魚(yú)好似在爭先恐后地跳龍門(mén)，形象逼真，栩栩如生。
再來(lái)到兒童樂(lè )園，喜羊羊與灰太狼像是在等待小朋友的到來(lái)，祝大家喜氣洋洋過(guò)元宵節。
這是我最喜歡的幾組燈，也是最好玩的`幾組燈。在這兒，我祝大家新年快樂(lè )，吉祥如意。
今年的花燈太喜慶了，我太喜歡觀(guān)花燈了。
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