科技的作文

時(shí)間:2024-02-02 12:59:23 科技 我要投稿

(集合)科技的作文5篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的科技的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)科技的作文5篇

科技的作文 篇1

  隨著(zhù)科學(xué)世界的來(lái)臨,我們越來(lái)越多的用科學(xué)來(lái)制造的,讓人們意想不到的東西,它們也實(shí)現了人們實(shí)現不了的愿望。當然也可以說(shuō)是‘只有我們想不到的,沒(méi)有它們做不到的!热缯f(shuō),讓我們?yōu)槟憧匆?jiàn)以前地球的霸主--------恐龍,可對那些未知的東西進(jìn)行探索。

  今天上午,我校七年級部分班級到科技館進(jìn)行了游覽。一路上,風(fēng)景秀麗,只是有點(diǎn)冷。

  一進(jìn)門(mén),一眼望見(jiàn)里面的東西多很新鮮,只見(jiàn)里面有十幾臺機器和一個(gè)類(lèi)似一顆小行星的球體,上面寫(xiě)著(zhù)‘球幕影院’這幾個(gè)大字,你看它外表雖然看起來(lái)不大,但它里面卻能容下百余人呢!自行游覽了一會(huì )后,老師召集我們班進(jìn)影院內觀(guān)賞,誰(shuí)也不知為什么?一眼望進(jìn)黑漆漆的,誰(shuí)知里面好像有‘鬼’,我還以為是進(jìn)了鬼屋呢,誰(shuí)知那是一位校長(cháng)。

  電影開(kāi)始了,放的是一部小短片----------【恐龍滅絕之謎】。首先電影內出現了許多的恐龍,游天上飛的翼龍,地上散步的三角龍和重氣噸,高有四層樓高的馬門(mén)西龍。這是一幅多么唯美的畫(huà)面!可是誰(shuí)也不不知道有一個(gè)導致恐龍滅絕的`災難慢慢來(lái)臨--------一顆飛速的小小行星正朝地球飛來(lái),那你可知這么一顆小行星竟等于十億顆原子彈。而這顆小行星的沖擊力形成了海嘯和高溫。一時(shí),沙土等贓物覆蓋著(zhù)地球,而高溫使地球所有可燃物燃燒起了。天上飛的翼龍化為灰燼,所有的恐龍應沒(méi)有食物吃而被餓死。臉那小小的恐龍蛋也沒(méi)能幸免。大火慢慢滅了,大地又恢復了生機。隨之一個(gè)新世紀來(lái)臨了。而這短短的小短片也結束了。

  接著(zhù),我們游覽了一些科學(xué)機器-------數學(xué)魅力,數字生活,健康生活,勾股定理,聲光體驗,電磁探秘,小球旅行記,科學(xué)實(shí)驗等。同學(xué)們你們想知道玻璃中的圖像真的存在嗎?未來(lái)的世界是什么樣子的?事實(shí)證明,玻璃種的是一張全息照片。所謂的全息技術(shù)是光的干涉和衍射原理記錄并再現物體真實(shí)的五維圖像。全息技術(shù)不僅在光學(xué),計量信息儲存方面有廣泛的應用,還在醫藥,藝術(shù),防偽,軍事等領(lǐng)域大展身手。而未來(lái)一二十年后生活是怎樣的呢?曾經(jīng)出現在科技電影中某個(gè)場(chǎng)景,也許會(huì )發(fā)生在我們身邊。一部手機就可以遠程控制家中所有電器;駕駛使用清潔能源的汽車(chē);受傷,生病時(shí),不用去醫院,在家就可以看病。而這一切都有機器人管家幫你完成。

  科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展,都關(guān)系到我們的生活,科學(xué)的機器有利也有弊。凡事靠自己,才是最好的。

科技的作文 篇2

  今天,在爸爸媽媽的幫助下,我、王一、岢岢、趙逸城、俞逸凡,我們小組勝利的開(kāi)展了第一次雛鷹假日活動(dòng)——參觀(guān)杭州低碳科技館。

  一到館里,我們就被兒童天地廳的特色展品吸引住了,馬上玩開(kāi)了,我們在“鏡子迷宮”內摸索,尋找迷宮的出口;在“提水奇趣”展項前,與水來(lái)了一個(gè)親密接觸。在低碳科技展廳,我們圍著(zhù)“模擬駕駛”展項,體驗著(zhù)高速行駛的樂(lè )趣;我對“虛擬穿衣鏡”展項特別感興趣,通過(guò)電子屏幕,可以將一件件漂亮的衣服穿在身上……

  我們迫不及待地直奔巨幕影院,帶上3D眼鏡,觀(guān)看了新上映的科普電影——《冰川紀魔鬼》,感受氣候變暖帶來(lái)的災難性后果。隨后,我們還參觀(guān)了其它展廳。

  時(shí)間過(guò)得很快,半天的參觀(guān)活動(dòng)很快結束了,我們依然意猶未盡,這里有很多的展項不僅好玩,還有很強的`科技元素,可以學(xué)到很多知識,真是享受免費的科學(xué)文化大餐。 我們的地球需要我們共同來(lái)維護,讓我們從身邊的小事做起,珍惜資源,降低能耗,使我們的生活更加美好!

科技的作文 篇3

  “孩子啊,你們生活在現在這個(gè)時(shí)代,多幸福呀!”長(cháng)輩們總是對我們這樣說(shuō)。

  回過(guò)頭來(lái),仔細想想,21世紀真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代?萍嫉哪_步邁進(jìn)得越來(lái)越快。

  當古猿一步步進(jìn)化成人類(lèi)時(shí),人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí),人并沒(méi)有衣服可穿,可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹(shù)皮披在身上,就可以抵擋一些寒風(fēng),這可以稱(chēng)為最古老的衣服了。同樣,由于一場(chǎng)無(wú)情的大火,我們就發(fā)現并利用鉆木取到火源,并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進(jìn)步……

  數萬(wàn)年后,人們會(huì )使用工具了,這對科技的發(fā)展是相當重要的。因為只有正確使用工具,才可以創(chuàng )造更多的“高科技”。

  美國科學(xué)家——愛(ài)迪生的`出現,使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”,讓我們的生活有了光明,不在黑暗。電話(huà)的出現,又讓通訊更加快捷,徹底打敗了古老的烽火傳書(shū)……

  20世紀,世界的人們讓飛天不再是夢(mèng)想。各國制造了載人火箭,讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年,中國人一同見(jiàn)證了十艘神舟火箭發(fā)射升空,我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著(zhù)。

  從BP機到現在的大屏智能手機:從黑白按鈕電視到現在的液晶3D電視:從書(shū)信通訊到電子郵箱……無(wú)一不體現出科技前進(jìn)的腳步。

  是啊,科技的腳步前進(jìn)得越來(lái)越快。為此,我們要努力學(xué)習,讓我們現在的科技幻想早日實(shí)現!

科技的作文 篇4

  今天,老師組織我們五年級去參觀(guān)了科技展覽。

  科技展覽是在體育中心開(kāi)展的。雖然它是一個(gè)流動(dòng)的科技展覽館,但是里面有好多稀奇古怪的東西,一眼望去,琳瑯滿(mǎn)目,還沒(méi)進(jìn)去參觀(guān)的我們就已經(jīng)興奮不已了。我們按順序地排好隊,依次進(jìn)去。

  首先,進(jìn)入我眼球的是一臺很特別的機器。這臺機器上有一個(gè)豎琴,但是,這豎琴上又沒(méi)有琴弦,那沒(méi)有琴弦的豎琴該怎么把它奏響呢?我看到機器上有一個(gè)按鈕“開(kāi)啟”,我就按了按鈕。突然,豎琴變得有琴弦了,可這琴弦卻是一根根紅外線(xiàn),那有紅外線(xiàn)的豎琴怎么彈呢?我無(wú)意中碰了一下“琴弦”,那豎琴竟然響了,這是怎么回事呢?原來(lái),這豎琴的上面和下面都有一些感應器,只要我們碰到了紅外線(xiàn),上下的感應器就會(huì )發(fā)現,我們觸碰到的紅外線(xiàn)就會(huì )發(fā)出相應的'聲音來(lái)了。第一臺機器就讓我感受到了現代的科技非常的神奇。

  然后,我又參觀(guān)了一些機器,其中有一臺機器,又讓我增長(cháng)了不少的知識。這臺機器上面裝有一根棍子,這根棍子它會(huì )發(fā)光,而它發(fā)出來(lái)的光,我們看一會(huì )兒之后就會(huì )看到一個(gè)美麗的景象。這一切我們看到的美麗的景象,都是源于我們奇妙的眼睛。人的眼睛在看東西時(shí),那個(gè)東西會(huì )停留在眼前二十四分之一秒至十六分之一秒,雖然只停留了短短的這一點(diǎn)時(shí)間,但只要這個(gè)東西它還在動(dòng)的話(huà),眼睛就會(huì )把它連成一個(gè)美麗的景象,不過(guò)它又會(huì )很快消失。頓時(shí),我覺(jué)得眼睛真的好奇妙。

  時(shí)間過(guò)得可真快,在不知不覺(jué)中,一個(gè)下午的時(shí)光就匆匆流逝了,我們在這科技展覽館里感受到了現代科技帶給我們的快樂(lè )和刺激。難忘的科技館,神奇的世界,讓我們久久不能忘懷……

科技的作文 篇5

  科技是一把神奇的鑰匙,因為它打開(kāi)了我們美好未來(lái)的大門(mén)?萍荚谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在,就連我們的學(xué)校也彌漫著(zhù)濃濃的科技氛圍。

  這周是我校第三屆科技節,我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_(kāi)支。上周三老師就準備了一套能組裝起一架小飛機的材料,并且要選四個(gè)人去參加比賽。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課啦,同學(xué)們如箭離弦一般沖出教室,一口氣跑下樓梯,上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上,要準備飛啦!老師一聲號令,幾十架飛機飛向蔚藍的天空。有幾架飛機落了下來(lái),而我的`飛機還在高空盤(pán)旋,正在我高興時(shí),一架飛機如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái),結果兩敗俱傷。雖然我的飛機損壞了,但是我沒(méi)悻悻而歸,而是喜悅地看著(zhù)那些還在飛翔的飛機,看著(zhù)它們帶著(zhù)我們的科學(xué)理想翱翔在藍天。

  我們還訓練骨牌,雖然中間不乏挫折和驚險,但總算完成了。在老師推開(kāi)骨牌的一剎那,我的內心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭,感覺(jué)就像是科技這扇門(mén)被打開(kāi)了。

  這一次的科技節令人感到興奮、快樂(lè )。這個(gè)節日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子,并在我們的心中生根發(fā)芽,開(kāi)花結果……

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