考試后作文

考試后作文10篇（精華）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的考試后作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試后作文 篇1

　　下課了，同學(xué)們都沒(méi)有出去玩，而是一個(gè)個(gè)們悶悶不樂(lè )的，因為下節課要發(fā)語(yǔ)文卷子了。同學(xué)們有的很有把握，有的`也好像知道自己沒(méi)考好一樣，坐在座位上無(wú)精打采。而我的心里卻有種忐忑不安的感覺(jué)，那感覺(jué)中有我對高分的期待，也有我為如果考不好的后怕。

　　這時(shí)，上課鈴打響了，我的心里有一些興奮，也有一些恐懼，這時(shí)老師拿著(zhù)卷子進(jìn)了教室，然后老師開(kāi)始發(fā)卷子，我坐在座位上，閉著(zhù)眼向上天求助，這時(shí)老師點(diǎn)到了我的名字，我走上講臺拿了卷子一看，在那卷子上刻了一個(gè)血紅的64分。我幼小的心靈仿佛一下子碎成了上千塊，我垂頭喪氣地回到座位上，一下午我一節課都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我一直想：回家后爸爸會(huì )打我嗎？媽媽會(huì )躲在一旁哭泣嗎？爺爺奶奶會(huì )為這件事和爸爸吵架嗎？

　　叮叮叮，放學(xué)了，隨著(zhù)那鈴聲，屋外下起了大雨，我一個(gè)人放學(xué)后打著(zhù)傘，沖入雨中。雨，下這么大，是老天在為我哭泣嗎？花，垂著(zhù)頭，是它在為我傷心嗎？鳥(niǎo)兒，在樹(shù)上低吟，是在為我嘆氣嗎？一路上我想哭，但又不想被同學(xué)看見(jiàn)，所以我強忍著(zhù)沒(méi)有讓眼淚留下來(lái)……

　　來(lái)到了家樓下，我邁著(zhù)沉重的腳步，走上了樓，心中滿(mǎn)是恐懼，我伸出顫抖的手，把門(mén)打開(kāi)，走了進(jìn)去……

考試后作文 篇2

　　"你呀，怎么總是那么粗心啊?!"聽(tīng)著(zhù)爸爸的訓斥聲，我心里好象打翻了五味瓶，真不是個(gè)滋味。爸爸接著(zhù)說(shuō)著(zhù):"每次考試不是粗心就是大意。如果每個(gè)人都像你這樣，連數數都會(huì )數錯了。"我低著(zhù)頭，像夏天的小草-------打焉了。我心里好象壓著(zhù)一塊很大的巖石，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)此刻我多希望有一個(gè)能讓我藏的大地洞啊!

　　"我也多次和你說(shuō)過(guò)考試一定要仔細，可你根本是左耳進(jìn)，右耳出，一直把我的話(huà)當耳旁風(fēng)，唉，你這孩子，真不懂父母的心啊。。。。。。"爸爸的聲音漸漸地變得緩和了，可我卻越發(fā)覺(jué)得那聲音和語(yǔ)氣中夾著(zhù)失望和責怪，我把頭埋得更低了。我好先大哭一場(chǎng)，就讓我哭得淋漓至盡吧!就讓淚水一次又一次把我內心的粗心大意沖刷掉吧。

　　我開(kāi)始回憶那次考試的情景。那次考試我一看題目便很不顧一肖，那么簡(jiǎn)單的.題目，誰(shuí)不會(huì )做啊?!于是我想也沒(méi)想，刷刷刷幾下字就做完了，然后我連看也沒(méi)看就交上去了�？蓻](méi)想到成績(jì)居然出人意料。。。。。�；丶业穆飞�，小樹(shù)向我沙沙作響，可我卻覺(jué)得它雜一響我指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　我回憶著(zhù)這些事，后悔不已，可這有什么用呢?過(guò)去的就過(guò)去了，再也不會(huì )重復出現了。唉，我一個(gè)勁的嘆息著(zhù)，我在心中默默發(fā)誓:以后再也不粗心了，真的。

考試后作文 篇3

　　在辦公室里，我正忙著(zhù)幫老師計分數。

　　耳邊響起翻卷子的窸窸窣窣的聲音，紅筆劃著(zhù)試卷的沙沙聲，還夾雜著(zhù)幾個(gè)同學(xué)小小的議論聲。

　　“哎，這次我快崩潰了……”

　　“你還崩潰，那我算什么？”

　　“你傷心個(gè)屁，我比你還差……”

　　呵，我曾在一本書(shū)上看過(guò)，在自己最失落的時(shí)候，最希望聽(tīng)的不是那種正經(jīng)的安慰，而是“傷心個(gè)屁，我比你還慘”。

　　無(wú)非是考試后遺癥。

　　我們每個(gè)人都一樣，心中明明都有一點(diǎn)底，卻偏偏嘴邊說(shuō)著(zhù)自己是如何如何的差。只是害怕那捉摸不定的成績(jì)，最終會(huì )讓自己難堪。

　　我只能說(shuō)，這樣是徒勞的——成績(jì)早已在交卷時(shí)定好，知道成績(jì)只是時(shí)間的長(cháng)短問(wèn)題。

　　然而心不由己。

　　眼底觸及那幾抹紅色，刺眼的紅色寫(xiě)著(zhù)刺眼的分數。

　　我的心忽然狂跳起來(lái)。

　　自己的卷子明明已經(jīng)發(fā)了，卻又把頭伸直看看那些發(fā)卷的同學(xué)手上的那疊卷子。

　　終究還是把目光收了回來(lái)，回到自己的卷子，卻變成直直地發(fā)愣。

　　有好幾個(gè)由于自己的多慮而造成的錯誤的.答案。

　　事后諸葛亮，事前豬一樣。

　　心中不禁泛起厭惡感。 腦中卻又不由自主地回想起前幾天考試時(shí)的情景。

　　我在想，“如果我當時(shí)可以這樣做，那該多好�！�

　　出操的時(shí)候，從兩個(gè)女生路過(guò)。她們不慌不忙地走著(zhù)，在討論著(zhù)自己的試卷。

　　“誒，你考得好好哦。我差死了�！币粋�(gè)女生捂著(zhù)臉道。

　　“才沒(méi)有，天外有天，人外有人�！绷硪粋�(gè)女生謙虛地回答，但我發(fā)現了她嘴角那抹掩蓋不住的微笑。她然后拍拍那個(gè)女生的肩膀，“別怕，你認為你自己差，其實(shí)別人也會(huì )差的啦�！�

　　我聽(tīng)罷，想起了很多年前乃至今天的事情，臉色蒼白一片。

　　失魂落魄地飄到班里的隊伍，機械般地做了早操。

　　最后我在暗自嘀咕。

　　才不是這種情況，別人不會(huì )差的，我還是差。

　　第七節課，因為我自己看到政治試卷計漏了一分，我拉著(zhù)泳琪陪我去改卷老師那里把分數改好。

　　結果卻令人不是滋味——原來(lái)是試卷的分數設定有錯，我自己表錯情，但政治分數沒(méi)有變。

　　偏生那位改卷的老師又與我比較熟悉，他又跟我說(shuō)了幾句關(guān)于將來(lái)考大學(xué)的事情——就是要努力爭取全市前十名，將來(lái)才有機會(huì )入到比較好的學(xué)校之類(lèi)的。

　　然而我心中本來(lái)就是沉甸甸的，聽(tīng)到他這番話(huà)，心情跌入谷底。

　　我還會(huì )有美好未來(lái)么？

　　最后那節課，班長(cháng)帶領(lǐng)我們一起唱班歌——《光輝歲月》。

　　因為過(guò)幾天有班歌比賽，所以班長(cháng)就很負責任地在講臺上喊著(zhù)“大聲點(diǎn)！”“大家要努力！我們要比其他班更大聲！”“誰(shuí)不大聲就留下來(lái)繼續唱！”，還伴有很多似乎是昂揚向上的，實(shí)質(zhì)上很搞笑的動(dòng)作。

　　由于他突然間地變得特別積極，大家都哄笑起來(lái)——但合唱的聲音確實(shí)是提高很多。

　　縱然我心事重重，也被此時(shí)的歡樂(lè )氣氛給感染了。

　　“年月把擁有變作失去，疲倦的雙眼帶著(zhù)期望�！�

　　“今天只有殘留的軀殼，迎接光輝歲月，風(fēng)雨中抱緊自由�！�

　　我認真地、一字一句地唱著(zhù)，盡管高音把自己的喉嚨頂到發(fā)疼，呼吸有些困難。

　　眼眶突然酸酸的。聽(tīng)說(shuō)這首歌是黃家駒寫(xiě)給非洲人權領(lǐng)袖曼德拉——這個(gè)遭受了半生監禁但意志卻愈發(fā)堅強的人。

　　我想，我應該堅強。

　　一面這么想著(zhù)，在另一面，心卻虛虛的，沒(méi)個(gè)底。

　　堅強起來(lái)并不是想象中的簡(jiǎn)單。

　　巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣和渺小纖毫畢現。

　　“一生經(jīng)過(guò)彷徨的掙扎，自信可改變未來(lái)，問(wèn)誰(shuí)又能做到？”

　　終于熬到放學(xué)。我逃離了此時(shí)讓我覺(jué)得呼吸困難的教室，跟著(zhù)幾個(gè)女同學(xué)到操場(chǎng)跑步。

　　好像從第5周開(kāi)始，我跟她們幾乎每天都要跑步——實(shí)質(zhì)上就是為了體育成績(jì)。

　　為了體育成績(jì)？我發(fā)現自己好像無(wú)論平時(shí)怎么努力都于事無(wú)補。

　　但我今天什么都不管，發(fā)了瘋地跑了一圈又一圈。心中潛意識地不去想那些煩人的事。

　　直到跑到累了，再也跑不動(dòng)了，就癱坐在跑道邊。

　　前面的籃球場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人，男孩子正認真地打著(zhù)籃球，旁邊還有人為他們吶喊助威。而跑道則有零零散散的幾個(gè)人在安靜地散步。

　　垂眸而觀(guān)，誰(shuí)在長(cháng)嘆。

　　直至到再也呆不住了，向不遠處的倩華和玲英走去。原來(lái)她們在那里按照玲英自己寫(xiě)的劇本，來(lái)試著(zhù)演戲。我稍稍看了那劇情，呵，原來(lái)是關(guān)于宮斗的。玲英那小妮子恐怕是看芒果臺的宮斗戲看上癮了吧？

　　莫名的喜感在心中蔓延著(zhù)，再憂(yōu)傷的心情還是暫時(shí)被我擱下。我心思一動(dòng)，就在她們演戲的時(shí)候裝作是攝影師，用手作一個(gè)框，裝模作樣地要為她們拍照。惡作劇般地分散她們的注意力。

　　忽然，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，我打了個(gè)激靈。我停下了手中的動(dòng)作，定定地望著(zhù)遠方的落日。

　　原來(lái)已經(jīng)是深秋了。

　　我想起了柳宗元的“凄神寒骨，悄愴幽邃”。

　　突然覺(jué)得自己呆不下去了。

　　出了校門(mén)，與倩華她們道別，與少君一起慢慢地踱到公車(chē)站。

　　看著(zhù)街上車(chē)水馬龍，燈火輝煌，人來(lái)人往。不知為何，心中有種特別糾結和矛盾的情緒在滋生。

　　“少君，其實(shí)現在我不太想回家�！蔽业�淡地說(shuō)。

　　“為什么呢？”少君有點(diǎn)詫異，“我現在倒是想快點(diǎn)回家�；氐郊遗�暖的，讓人感到安心呢�！�

　　“這種感覺(jué)不知道怎么表達，”我頓了頓，”我這次考得很差誒，雖然我爸不會(huì )因為我的這個(gè)成績(jì)而罵我，但是我總是覺(jué)得自己拿著(zhù)這個(gè)成績(jì)回家，感覺(jué)會(huì )怪怪的�！罢f(shuō)罷便望著(zhù)地面。

　　”……“

　　之后我們好久都沒(méi)說(shuō)話(huà)。

　　最后是少君打破沉默，”慈恩，那你覺(jué)得你之后會(huì )怎么做？“

　　”怎么做？我也不知道，總之我覺(jué)得自己現在就是萬(wàn)念俱灰，但我相信時(shí)間把一切都沖淡的�！�

　　少君的眼睛看著(zhù)我，”慈恩，你會(huì )不會(huì )哭？“

　　我低下頭，”我不知道�！叭缓笥痔ь^望天，”至少……我現在不會(huì )哭�！�

　　天邊，盡是一片灰沉，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。

　　下了公共汽車(chē)，我便繼續走回家。

　　一個(gè)人走在寂寞的路燈下，路燈發(fā)出的昏黃的光芒傾灑在我的身上。與寥寥的行人擦身而過(guò)，蕭瑟的寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，吹得樹(shù)上的葉子沙沙作響，吹得我的臉生疼。

　　一抬頭就望見(jiàn)天邊的月亮，那月亮有些發(fā)黃，但是卻很圓，這讓我想起了某人說(shuō)過(guò)的那句”月亮好大像個(gè)餅“。

　　緊緊皺著(zhù)的眉頭稍有舒緩，但胸口依然好像被一些東西壓著(zhù)，悶悶地，很難受。

　　苦悶一直如影隨形。

　　雖然我爸只是叫我找出自己錯誤的原因，沒(méi)有責罵我，但我卻更難受了，心里真不是個(gè)滋味。

　　打開(kāi)qq，對貓仔說(shuō)：”貓仔，中段考試烤糊了，九分熟�！�

　　”- -不用害怕，有我墊底�！�

　　”我的心好難受有木有……“

　　”- -不用怕，下次考好點(diǎn)……“

　　“……”

　　轉身去拿作業(yè)。剛剛才下筆，驀然發(fā)現作業(yè)本上有幾滴水，才發(fā)現，那是自己的眼淚。

　　欲語(yǔ)淚先流。

　　“貓仔，我現在竟然哭了�！�

　　“貓仔，我該怎么辦？”

　　明明已經(jīng)決定不哭了，但眼淚卻又抑制不住地流出。

　　自己好沒(méi)用。

　　我現在很確定，自己已經(jīng)得了考試后遺癥。

　　以前的我，還以為它在我面前微不足道

　　但是在它真正降臨到我的頭上時(shí)，我卻措不及手。

考試后作文 篇4

　　前幾天，剛剛考完了第三單元的單元測驗�？纪暝嚭�，我們一直在聊著(zhù)一個(gè)話(huà)題——“你考多少分呀？"

　　“我考不上九十分以上了，燊哥，你一定能考道九十五分以上的！"有人問(wèn)道，我回答：“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊，作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的'啦，別提了，說(shuō)了都是眼淚呀！"說(shuō)著(zhù)，我有發(fā)呆起來(lái)，預測著(zhù)考試的分數。

　　而徐健煒卻在一旁說(shuō)道：“你也別太失望，我可能更慘一些，我一定考了0分以上，100分以下的，哈哈哈哈！" 又擺著(zhù)一副很有志氣的樣子.我們都笑了。

　　下午第二節課，有同學(xué)捧著(zhù)一疊厚厚的試卷。我想：一定要派試卷了！

　　余老師念著(zhù)九十五分以上的同學(xué)：“勞曉陽(yáng)，羅崇饒……" 我心里一直念著(zhù):“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊，95" 哦耶！我考上了95分，高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。

　　拿到試卷，我又嘆氣了，幾乎錯的全部都是生字詞�？磥�(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步，以后要加緊努力，下次再考好一點(diǎn)兒。

考試后作文 篇5

　　今天我們分別進(jìn)行了語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和數學(xué)第四單元測試。語(yǔ)文96，數學(xué)93。媽媽說(shuō)，這個(gè)成績(jì)不是很理想。

　　其實(shí)在家里，我早就笨鳥(niǎo)先飛，進(jìn)行了多次注音練習并聽(tīng)寫(xiě)，媽媽對我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？墒墙裉煊捎谖业拇中�，還是失分了。媽媽說(shuō)成績(jì)并不是重要的，但是態(tài)度很重要，沒(méi)有認真對待考試，把不該做錯的，而且是熟練掌握的知識給弄錯了，那是對學(xué)習不負責任的表現。

　　面對媽媽的'教導，我虛心的接受了批評。

考試后作文 篇6

　　天陰沉沉的，刮來(lái)的風(fēng)還帶著(zhù)一些雨點(diǎn)。我的心情復雜，雙腿像灌了鉛似的走不動(dòng)路。我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重，因為書(shū)包里放著(zhù)一張只考了89分的數學(xué)試卷。

　　回到家后，我坐在窗前發(fā)呆。突然，我發(fā)現窗戶(hù)上有一只蜘蛛在織網(wǎng)。我想：窗戶(hù)那么寬，蜘蛛怎么能織成網(wǎng)呢？于是，我帶著(zhù)好奇心開(kāi)始觀(guān)察它。

　　只見(jiàn)，、它剛拉出一根線(xiàn)，就被風(fēng)吹斷了。于是，它又拉出一根線(xiàn)，結果又被吹斷了，然后它又試了一次，但還是失敗了。我想，它失敗了那么多次，應該放棄了吧！可是它沒(méi)有，它在那兒休息了一下，又開(kāi)始織網(wǎng)了。但是很不幸，這次依舊失敗了，可它仍然沒(méi)有放棄，像這樣失敗了無(wú)數次，又無(wú)數次的重新開(kāi)始織……就這樣，它一次一次的失敗，又一次一次地重整旗鼓，從頭再來(lái)，最后它終于成功了。

　　看了這只蜘蛛織網(wǎng)的`過(guò)程，我想，一只小小的蜘蛛都能堅持不懈、永不言棄，何況我呢？這時(shí)，我耳邊響起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà)“失敗是成功之母”。于是，我認真分析這次考試失利的原因，爭取在下次考試中取得好成績(jì)。

　　果然功夫不負有心人，在第二次考試中我考了100分，我欣喜若狂。我從心眼里感謝那只蜘蛛，因為，是它給了我信心，給了我勇氣，是它教會(huì )我“堅持就是勝利”，讓我在第二次考試中取得好成績(jì)。

考試后作文 篇7

　　窗外非常黑，外面的蟲(chóng)子有一聲沒(méi)一聲，顯得無(wú)精打采。

　　吃完了晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸和爺爺去吃將軍肉子，而奶奶則在洗碗、打掃衛生。我拿出試卷膽怯地往前走了幾步，把試卷給媽媽簽字。媽媽知道我考試了，急忙奔了過(guò)來(lái)，從我手里搶過(guò)了試卷，臉上滿(mǎn)是期待，可等她把卷子翻過(guò)來(lái)一看，臉上的微笑頓時(shí)凝固了。

　　我靜靜地站在那里，不敢抬頭正眼看一下媽媽�！拔摇�…我只考了八十分”我膽怯地說(shuō)。心想，這次完了，上次說(shuō)好要考九十分以上的，可這次我只考了八十分肯定又要被媽媽打一頓了。

　　爸爸聽(tīng)到我只考了八十分，停下了手中的棋，連忙走了過(guò)來(lái)，想看究竟發(fā)生了什么事，爸爸可能在想兒子只考了八十分，這把棋是下不去了，過(guò)去關(guān)心關(guān)心，看一下他的試卷到底哪錯了？再說(shuō)這兒子平時(shí)還可以呀！這時(shí)爺爺發(fā)話(huà)了：“我的孫子已經(jīng)很不錯啦，八十分明明就很高了，快點(diǎn)陪我下棋�！笨赡軤敔斏�怕爸爸對我發(fā)脾氣吧。媽媽盯著(zhù)試卷的題目看，大概她在分析因為這是一張撥高卷難度高所致？還是因為我不認真而錯的？

　　我也不傻，立馬回房間寫(xiě)作業(yè)，可我也心不在焉。根本沒(méi)心情寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)就往媽媽那邊看一眼，真怕媽媽的臉色不是很好。突然媽媽的眉頭舒展開(kāi)了，那是發(fā)自?xún)刃牡?笑，我心里的那塊大石頭總算是放了下來(lái)。媽媽走了過(guò)來(lái)，撫摸了一下我的頭，說(shuō)道：“這是撥高卷，你們班的總分應該也不會(huì )太高，這個(gè)成績(jì)過(guò)得去。下次加油！”接著(zhù)媽媽和我分析了錯題的原因。

　　許久之后，我自信地拍拍胸膛：“下次我一定考九十分以上�！眿寢屝Σ[瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，外面的蟲(chóng)子也唱起了歌。

考試后作文 篇8

　　扣人心弦的考試結束了，在老師公布成績(jì)的同時(shí)，我的心情也是波瀾起伏，難受之余就�？偨Y與反思了。

　　我很清楚，在這次語(yǔ)文競賽選拔考試中，我沒(méi)能通過(guò)考試，這令老師非常驚訝。在平時(shí)，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤動(dòng)腦的孩子，老師把一個(gè)班十個(gè)名額的機會(huì )給了我，可見(jiàn)老師對我的信任，可我卻讓老師失望了。

　　考試后我也很自責，很傷心。在兩次考試中，幾道小題曾是老師叮囑了幾遍的題，可我還是沒(méi)有記住，在考試中一道也沒(méi)有做對。在老師給我說(shuō)了要考試的那段時(shí)間里，老師曾多次向媽媽反映，我最近學(xué)習狀態(tài)不太好，還老是跟同桌說(shuō)話(huà)。

　　其實(shí)在那段時(shí)間里，我因為考試的.事情和英語(yǔ)補習班的考試，放在同一個(gè)星期。因為壓力過(guò)大，開(kāi)始變得浮躁，脾氣也大了，令我在課堂上容易分神，注意力不集中，還請老師原諒。

　　在那段時(shí)間里，我還沒(méi)有及時(shí)復習以前所學(xué)過(guò)的古詩(shī)，以前的古詩(shī)沒(méi)有記牢，在我考試的時(shí)候，關(guān)于古詩(shī)積累的題都沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)，這也是我失分的最大原因。

　　“失敗是成功之母�！蔽也荒芤驗檫@一次考試失掉信心，通過(guò)這次考試，我認識到了自己的不足，背誦過(guò)的古詩(shī)沒(méi)有記牢，古詩(shī)方面的知識積累太少，并且也沒(méi)有及時(shí)復習以前背誦的古詩(shī)。

　　我一定會(huì )吸取這次考試的教訓，以后加倍努力學(xué)習，今后我一定會(huì )牢記以前媽媽總對我的批評：“學(xué)習是腳踏實(shí)地的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，否則到頭來(lái)欺騙的只是自己！”我這次真的體會(huì )到了媽媽所說(shuō)的話(huà)的含義！媽媽總說(shuō)“世上無(wú)難事，只怕有心人”我今后一定要當個(gè)有心人，在該拼搏的時(shí)侯努力學(xué)習！

考試后作文 篇9

　　考試后的第一天，我就隱隱感到有些失落，大概我是先知吧，我知道我自己考不好，所以也沒(méi)太敢放松。我也知道自己是黃金還是廢鐵，雖然只抱著(zhù)一絲救命稻草的希望，但還是沒(méi)松手。

　　直到領(lǐng)成績(jì)那一天，我就像那折斷翅膀的鳥(niǎo)，從天上直插深淵。生活就從此變了樣，寒假補習排的'滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有一點(diǎn)空隙。電腦不準玩還在其次，連和同學(xué)玩都不行。我這個(gè)多動(dòng)到

　　連睡覺(jué)都動(dòng)的人，那真是生不如死。（玩是我的天性，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩，上課小動(dòng)作不停，下課就更不用說(shuō)了，睡覺(jué)都想著(zhù)和同學(xué)一起打槍?xiě)�，你說(shuō)我是不是生不如死。）生活如此多苦，令無(wú)數英雄都想死。唉!看著(zhù)別人瘋玩，真是死時(shí)還得灌瓶辣椒水。不過(guò)看著(zhù)爸爸那怒氣的臉，怨恨全無(wú)，只留可憐在心中。心想，我要是那七龍珠上的孫悟空多好。（是七龍珠上的孫悟空，不是西游記上的孫悟空，請讀者不要誤會(huì )，要多看看七龍珠哦！很好看的。）爸爸甩過(guò)來(lái)一句話(huà)：“只想著(zhù)玩，要不然怎么退后100分呢？我真是啞巴吃黃連—有苦說(shuō)不出呀。

考試后作文 篇10

　　難得啊，月考了。

　　星期三晚上（考試前夕），化學(xué)老師早早地來(lái)了。不懂的問(wèn)題，她給我們細細地講。因為要考試了，我開(kāi)始記那些討厭的化學(xué)式——什么高錳酸鉀，氫氧化鈉，過(guò)氧化氫…然后發(fā)現，原來(lái)我的筆記根本沒(méi)記好，或者說(shuō)，沒(méi)記完。硫酸銅、稀鹽酸…什么跟什么！

　　我有些抱歉地看著(zhù)她，并請求她的幫助。于是，她給我寫(xiě)在書(shū)上。她小小的手，寫(xiě)的黑板字那么不敢恭維，卻在我的書(shū)上留下了瀟灑的一筆。

　　后來(lái)，她給我講了些題，劃分了重點(diǎn)。她又對我說(shuō)那句話(huà)：“好好復習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些�！蔽抑Z諾連聲：“嗯，好�！�

　　第一堂考試，語(yǔ)文。只能說(shuō)說(shuō)作文吧。作為我文中的主人公，怎么全都…不怎么好。雖然我寫(xiě)得不好，但在構思內容時(shí)，我竟忍不住快哭了�；蛟S，總有一個(gè)與現實(shí)不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動(dòng)內心——我的媽媽。

　　第二堂考了物理。我不知道成績(jì)，但奢求能好一點(diǎn)。這是我第一次這么希望物理能考個(gè)好成績(jì)。因為物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很?chē)乐�。他總是一瘸一拐地走進(jìn)教室，然后淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能為了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個(gè)星期他還在給我們講題，說(shuō)要給我們找點(diǎn)練習題來(lái)做，卻擱淺了——不知是否是因為受傷的`緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。

　　下午，考英語(yǔ)。我忽然無(wú)語(yǔ)了，真的，我不喜歡英語(yǔ)。覺(jué)得學(xué)起來(lái)好累…人家的成績(jì)那么好，卻越發(fā)襯得我差勁了。

　　晚自習，我先背了背政治，再看了會(huì )兒歷史。數學(xué)嘛…不知該怎么復習�；瘜W(xué)，看了一小會(huì )兒。晚上放學(xué)后，背了一大書(shū)包的課本，結果卻什么都沒(méi)看。

　　第二天早上，考數學(xué)。很平靜地走進(jìn)考場(chǎng)，很平靜地走出來(lái)。是麻木了嗎？再也沒(méi)有感覺(jué)了。

　　接著(zhù)考政治歷史。真是要了我的命了…政治，好難。我不知道該怎么答——又對不起老師了…不過(guò)只是對不起郭老師和小楊老師，因為對于歷史，實(shí)在是沒(méi)有什么好虧欠的。我本來(lái)就不喜歡歷史，還被他這么上課：

　　40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書(shū)瀏覽一遍，再講2分鐘…這個(gè)——到底算什么？！領(lǐng)導的特質(zhì)，就是特別會(huì )吹牛嗎？

　　最后考了化學(xué)，時(shí)間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。

　　這個(gè)，月考么。一、二年級都考了的。我想說(shuō)，為什么？我們初一初二的時(shí)候都沒(méi)有月考，下午也沒(méi)上那么多課，晚自習更沒(méi)上課…為什么不從我們這屆起就改革？校長(cháng)啊，真是很對你無(wú)語(yǔ)，你知道你在無(wú)形中扼殺了多少孩子的未來(lái)嗎？��！

　　考試？呵呵，考試！

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