小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃

時(shí)間:2024-02-02 08:12:09 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃,歡迎大家分享。

小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃

小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃1

  一、指導思想:

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)好《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》文件精神,以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養和科技實(shí)踐能力,積極培養創(chuàng )新型人才。

  二、學(xué)生基本情況分析

  手工制作是一項能培養學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,啟發(fā)兒童創(chuàng )造思維的重要活動(dòng),是教師引導學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng )造力的教育活動(dòng)。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生共有X名,雖然學(xué)生的能力參差不齊,但因為對手工制作有著(zhù)較濃厚的興趣,所以也為活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎.

  三、教學(xué)目標

  1、教學(xué)生學(xué)會(huì )手工操作的基本技巧和方法。

  2、鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,陶冶情操。

  3、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂(lè ),快樂(lè )中自信,自信中進(jìn)取。

  4、使學(xué)生對車(chē)模、紙工、金工、木工等產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些模型制作的`基礎知識和基本技能。

  5、培養學(xué)生的科技意識,全面提高學(xué)生科學(xué)素養。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性思維和創(chuàng )造能力。

  6、通過(guò)這項活動(dòng),讓學(xué)生的動(dòng)手能力,觀(guān)察能力等各方面得到很大的提高,同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì )廢物利用,提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。

  7、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,從中體會(huì )到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生繼承民族文化,熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然。

  四、教學(xué)措施

  1、認真做好手工制作的宣傳動(dòng)員工作,認識現代科技發(fā)展迅猛,具備創(chuàng )新能力是迎接未來(lái)世界挑戰的需要,激發(fā)學(xué)生學(xué)習、探究科學(xué)的興趣。

  2、注重總結經(jīng)驗,積累材料。把組織活動(dòng)過(guò)程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。

  3、充分動(dòng)員,多渠道地開(kāi)展自我展示活動(dòng),讓學(xué)生充分展現自我。

  4、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。

  5、做好與各班班主任的協(xié)調與溝通工作。

小學(xué)書(shū)法課教學(xué)計劃2

  小學(xué)書(shū)法課的教學(xué)計劃

  在新的形勢下,為更好地“發(fā)揮優(yōu)勢,發(fā)展特色,創(chuàng )造品牌”,把書(shū)法教育“精大、做精、做強”,努力實(shí)現“以書(shū)載道,書(shū)道融匯育人”的教育目的,結合我校實(shí)際,特制定本計劃如下:

  一、指導思想

  為培養造就富有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神、能適應現代社會(huì )生活、具備民族文化根基的現代人,堅持對學(xué)生進(jìn)行“規規矩矩寫(xiě)字,認認真真做事,堂堂正正做人”的教育,引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)書(shū)法文化,了解祖國文化的博大精深,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,培養學(xué)生的民族意識和國家意識,并在這個(gè)過(guò)程中提高書(shū)法技能,促進(jìn)身心及個(gè)性品質(zhì)的發(fā)展,最終使我校的書(shū)法特色教育再上新的臺階。

  二、工作措施

  1、提高認識、加強領(lǐng)導;學(xué)校成立以劉校長(cháng)為組長(cháng)的“花園小學(xué)硬筆書(shū)法工作領(lǐng)導小組”,并明確一名副校長(cháng)具體負責此項工作,力爭做到科學(xué)安排、穩步推進(jìn)、合理實(shí)施。。

  2、加大經(jīng)費投入,為書(shū)法教學(xué)工作提供有力經(jīng)費保障,以確保此項工作及相關(guān)活動(dòng)的健康順利開(kāi)展。

  3、采取多種形式,從培養興趣入手,開(kāi)展教師"三筆字(鋼筆字、毛筆字、粉筆字)"基本功考核,提高師生參與硬筆書(shū)法工作的積極性。

  4、修訂課時(shí)計劃,每周增加2節寫(xiě)字課;由郭瑞萍、姚艷梅、張健老師具體負責對全校學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)字技巧指導。

  5、每天下午利用課外活動(dòng)的20分鐘時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法的輔導,并在各班開(kāi)辟優(yōu)秀書(shū)法作品展示臺。

  6、校園內設立書(shū)法壁報欄、各班都開(kāi)辦黑板報,積極為學(xué)生搭建鍛煉自我、展示才華的平臺。

  7、定期開(kāi)展形式多樣的書(shū)法創(chuàng )作、展覽活動(dòng),組織學(xué)生參加各級各類(lèi)書(shū)法大賽展覽,去施展才華,體驗成功感。

  8、積極開(kāi)展書(shū)法教育進(jìn)社區活動(dòng);逢年過(guò)節,組織書(shū)法特長(cháng)生走上街頭、進(jìn)入社區為群眾書(shū)寫(xiě)春聯(lián),為烈軍屬送貼春聯(lián)等活動(dòng)。

  三、教學(xué)方式

  一、養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣。

  1、首先,要想寫(xiě)好字就一定要養成正確的寫(xiě)字姿勢。

  從起始年級開(kāi)始著(zhù)手,教學(xué)生坐著(zhù)寫(xiě)字的時(shí)候,身子要正而直,兩肩齊平,胸部挺起,頭部要端正,稍微向前,不要歪斜;兩臂要自然撐開(kāi),右手執筆,左手按紙,雙腳要自然放平,踏穩,不要交叉或踮腳尖。

  2、硬筆有硬筆的抓法,毛筆有毛筆的執筆方法。使用哪種筆就規范哪種執筆方法。

  3、正確的`寫(xiě)字姿勢,不但跟寫(xiě)好字有密切關(guān)系,而且對身體健康也很有好處,所以一定要格外重視,并注意養成良好的習慣。

  4、筆墨紙硯是配套的,除了硬筆書(shū)法之外,學(xué)寫(xiě)毛筆字要有配套的紙墨,即宣紙和墨汁。根據不同的年級和書(shū)寫(xiě)的水平教學(xué)生使用規范的紙墨。同時(shí)要培養良好的用墨習慣。

  5、在養成良好書(shū)寫(xiě)習慣的同時(shí),時(shí)刻注意滲透中國傳統文化教育,弘揚中國書(shū)法。落實(shí)真正意義上的書(shū)法教育。

  二、選擇良好的書(shū)法教材和正確的書(shū)寫(xiě)方法

  1、寫(xiě)毛筆字應根據不同年級指定不同教材,以標準的楷書(shū)字為范本指定臨行字帖,以書(shū)法教材,毛筆字貼規范的學(xué)習書(shū)法。不開(kāi)形式上的書(shū)法課。更不以語(yǔ)文課上的寫(xiě)字代替書(shū)法課。

  2、書(shū)法不同于語(yǔ)文課上的寫(xiě)字,除了寫(xiě)夠一定得筆畫(huà)之外,要掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首,還有更重要的起筆、行筆、頓筆、回峰、收筆要求和技巧。對初學(xué)書(shū)法的小學(xué)生一定要嚴格要求,不求一堂課、一周、一月、一學(xué)期寫(xiě)多少,但求一個(gè)字寫(xiě)多好。

  3、由筆畫(huà)到到結字,必須嚴格按照結字順序教學(xué)生描摹臨摹

  漢字的基本筆畫(huà),主要有如下一些:點(diǎn)橫、豎、撇、捺、、提、折、鉤等。

  漢字的筆順規則,可分為基本規則和補充規則兩種:

  基本規則有從左到右、從上到下、先橫后豎、先撇后捺、先外后里、先外后里再封口。補充規則有先中間后兩邊、右上或里邊的點(diǎn)后寫(xiě)等。

  三、按計劃循序漸進(jìn) 有目標逐步開(kāi)展

  本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)可以是興趣和意識的啟蒙,但要把書(shū)法進(jìn)課堂作為祖國文化教育不可缺少的一科長(cháng)期深入開(kāi)展。我校各年級任課老師可根據自身寫(xiě)字功夫,書(shū)法修養,以及書(shū)法自身特點(diǎn),并結合本班學(xué)生的實(shí)際情況、認知規律制定計劃,選擇教法。并打算將書(shū)法教學(xué)逐步的進(jìn)入正規,深入持久的開(kāi)展下去。逐步培養學(xué)生養成自覺(jué)欣賞書(shū)法、勤于動(dòng)筆的好習慣,提高書(shū)寫(xiě)寫(xiě)字能力,而且還要使學(xué)生從健康的誦經(jīng)典學(xué)書(shū)法內容中吸取思想營(yíng)養,陶冶思想情操,提高精神境界,凈化心靈,樹(shù)立起健康向上的人生觀(guān)。最終達到弘揚中華文化傳承中華文明的宗旨。

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