制作的作文

[優(yōu)秀]制作的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的制作的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

制作的作文 篇1

　　我家裝修幾個(gè)月了，今天終于裝修完畢了，我高興極了。不過(guò)家里到處是廢木頭廢紙皮等一些廢品。我想：我為什么不利用這些廢品做一個(gè)小制作，放在家里裝飾呢？做什么呢？有啦，就做一個(gè)小女孩吧！

　　于是我便動(dòng)手做起來(lái)。首先，我從廢品堆選出一塊比較光滑的木頭，用刀切出其中一小塊，然后，我又用刀小心翼翼地在那塊木頭上雕出一雙眼睛，在眼睛下雕出一個(gè)小巧的鼻子，在鼻子下，當然是一張小嘴了，看，我雕的小女孩正笑得合不攏嘴呢！

　　那么可愛(ài)的小女孩當然應該穿上一條裙子啦！于是，我便幫她雕上一條裙子，不過(guò)，這條裙子好像太單調了吧！對，幫她再畫(huà)上幾朵花吧！于是，我拿出水彩筆，幫她在裙子上畫(huà)上幾朵美麗的花了。

　　看來(lái)看去，總覺(jué)得少了些什么，對，頭發(fā)，就是少了頭發(fā)，這么可愛(ài)的小女孩怎么可以少了頭發(fā)呢？這時(shí)我一眼瞟到抹桌子的.黑布上，有啦。然后，我用剪刀剪了一點(diǎn)，用膠水粘上。嘿，一個(gè)可愛(ài)的小女孩終于完成了。

　　同學(xué)們，做這樣的小制作，不但可以開(kāi)動(dòng)腦筋，而且還能豐富我們的課余生活，你也試著(zhù)做一個(gè)吧！

制作的作文 篇2

　　今天，我和爸爸一起做小制作，下面我們看一看我和爸爸的小制作，是怎樣做成的吧！

　　第一步：拿一張卡紙。（顏色由你自己選）

　　第二步：對折卡紙。

　　第三步：畫(huà)出裙子的半邊的圖案。

　　第四步：用剪刀把圖案剪下來(lái)。

　　最后，展開(kāi)剪下的圖案，一個(gè)漂亮的裙子就剪出來(lái)了。

　　哦！原來(lái)對折線(xiàn)兩面的`圖案是對等的。

制作的作文 篇3

　　星期天，我在家里用易拉罐做了一個(gè)廢品小制作-------煙灰缸。

　　我先在家里左找右找，終于在陽(yáng)臺的邊角上找到了一個(gè)空的易拉罐。我用剪刀把易拉罐上半部分剪了一半，我把下半部剪了一些花紋，爸爸說(shuō)太丑了，可是高低不平，我又剪了剪，后來(lái)易拉罐被我剪得很小了。最后我把蓋子蓋了上去就成了煙灰缸。

　　聽(tīng)了我的.介紹，你也可以動(dòng)一動(dòng)你的小手做一些有益的東西。

制作的作文 篇4

　　在四年級的時(shí)候，有一個(gè)實(shí)驗一直令我記憶猶新，那就是做熱氣球升空的實(shí)驗。

　　“叮叮�！�…”大家期盼已久的科學(xué)課終于到來(lái)了�？茖W(xué)張老師疾步走進(jìn)教室，師生相互問(wèn)好后，一堂有趣的實(shí)驗課便開(kāi)始了，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。我們紛紛從書(shū)包里拿出了自己為這次實(shí)驗準備的蠟燭和塑料袋。一切準備就緒，可以開(kāi)始實(shí)驗了。首先要將蠟燭點(diǎn)燃，我拿著(zhù)打火機慢慢向線(xiàn)頭靠近，“嗖”地一聲，蠟燭便躥出了一個(gè)小火苗。我自告奮勇來(lái)扶住蠟燭，讓另幾位同學(xué)幫忙弄好袋子的位置，我自以為占了便宜，正沾沾自喜，問(wèn)題便出現了，被高溫熔化的蠟燭不停地流淌下來(lái)，手根本抓不住蠟燭，沒(méi)有“約束”的蠟燭像剛學(xué)走路的孩子一樣，左晃兩下右晃兩下，緊接著(zhù)就“撲通”一聲倒在了桌上。當一旁同學(xué)都一籌莫展時(shí)，我發(fā)現剛剛滴在桌上的蠟液已經(jīng)凝固了，便將蠟燭上一些還沒(méi)凝固的蠟液滴在桌上，又急忙將蠟燭粘了上去，這樣，蠟燭的問(wèn)題就解決了。接著(zhù)，我們幾個(gè)人小心翼翼地拉著(zhù)塑料袋的一角，將袋子提在半空中，盡量讓熱氣流進(jìn)入袋子里。不知不覺(jué)過(guò)了五分鐘，我們的'胳膊已經(jīng)酸的不行了，可袋子還是冰冷的，原來(lái)是距離太大了，熱氣跑光了。于是，我們將袋子慢慢向下移動(dòng)，可一不留神，前一秒還毫發(fā)未損的袋子，后一秒就因高溫而出現了大洞，哎！第一次的實(shí)驗最終以失敗而告終。

　　總結完第一次實(shí)驗的經(jīng)驗后，我們信心十足地開(kāi)始了第二次實(shí)驗。這次，我們的眼睛全神貫注地盯著(zhù)袋子，還時(shí)不時(shí)用手感受袋子的溫度來(lái)調整高度，每一步都不馬虎。經(jīng)過(guò)我們的精心“呵護”，塑料袋已經(jīng)可以起飛了，我們的心都跳到了嗓子眼�！叭�、二、一，放！”我下達命令，只見(jiàn)那袋子像喝醉的壯漢，在空中飄飄悠悠地晃了半天才落到了地上，我們組第一只人工自制版迷你熱氣球終于橫空出世啦！

　　實(shí)驗剛成功沒(méi)幾分鐘，無(wú)情的下課鈴就響了，我們結束了這次歡樂(lè )的實(shí)驗課。至今，我還沒(méi)忘記這次實(shí)驗的全過(guò)程，因為它告訴了我們一個(gè)道理：科學(xué)是容不得絲毫馬虎的，也許就因為細小的偏差，實(shí)驗的結果就會(huì )大相徑庭。

制作的作文 篇5

　　今天，我們上了一節有意思的課—制作小掛鉤。全班同學(xué)分了六個(gè)小組，每個(gè)同學(xué)都有不同的分工。

　　我們小組經(jīng)過(guò)構思，最終決定制作一個(gè)小兔子掛鉤。制作之前我們首先設計圖紙，我作為我們組的組長(cháng)，先畫(huà)了一只粉色的小兔子，小兔子的耳朵有一只是豎起來(lái)的，一只是耷拉著(zhù)的，它的眼睛瞇成了一條縫，小嘴巴笑開(kāi)了花。最后，我們小組同學(xué)輪流給小兔子穿上了五彩的衣服，這只小兔子可愛(ài)極了！

　　畫(huà)完圖紙之后，我就拿著(zhù)圖紙站在講臺上給同學(xué)們介紹，全班同學(xué)都給我們組打分，我們組居然得了最高分，大家開(kāi)心地跳了起來(lái)。突然，有個(gè)同學(xué)說(shuō)根據我們的'圖紙做不出小掛鉤，我們組的同學(xué)都很不服氣，非要做出來(lái)讓他看看。

　　終于可以開(kāi)始動(dòng)手制作了。我先用白色粘土捏出一個(gè)圓球，在圓球上對稱(chēng)插兩根牙簽，再用白色粘土制作出兩個(gè)長(cháng)條，插在牙簽上，一個(gè)模糊的兔子形狀就出來(lái)啦，為了讓我們的小兔子更漂亮，我又用工具小心打磨了很長(cháng)時(shí)間，接著(zhù)我又用粉色粘土做成長(cháng)耳朵和紅通通的眼睛。這樣，一只粉粉嫩嫩的小兔子做好了，看上去就像是誘人的面點(diǎn)，真想放到嘴巴里嘗嘗味道。這時(shí)，我們組其他成員也已經(jīng)把小鐵絲彎成了小鉤子，我們把掛鉤的兩個(gè)部分組合起來(lái)，一個(gè)小兔子掛鉤就做成了，哈哈！那個(gè)說(shuō)我們做不成的同學(xué)該沒(méi)話(huà)可說(shuō)了吧。

　　這可是我第一次自己做小掛鉤呢，我要把這個(gè)小掛鉤拿回家粘在我的書(shū)架上。

制作的作文 篇6

　　今天，是一年一度的中秋節，人們都說(shuō)：“十五的月亮十六圓�！笨晌矣X(jué)得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！

　　在中秋節的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準備，因為，爸爸說(shuō)今年不買(mǎi)燈籠，要我自己做，真倒霉！首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠�？赡芪沂堑谝淮�，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來(lái)是把畫(huà)好的畫(huà)做燈籠的面，這可是我的強項��！我“佛手”一揮，一會(huì )了就畫(huà)好了。最后，也是最難的一部分：就是做燈籠的“胡須”。一開(kāi)始，我剪得四不像，媽媽說(shuō)我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得“胡須”非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著(zhù)和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心里比吃了比糖還甜！

　　我盼呀盼，終于盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個(gè)原因：一是因為奶奶做的大餐；二是因為我約了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒(méi)到約定的.時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的時(shí)候，連個(gè)人影都沒(méi)有（我們班同學(xué)）。果然，太早了，當我準備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說(shuō)：“小鄭，你好慢��！”我轉頭一看原來(lái)是徐筠穎。后來(lái)我們拿著(zhù)漂亮的燈籠到公園里到處轉，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過(guò)，嚇我一跳，原來(lái)是歐凱瑩和蔡珊玲。一開(kāi)始，我們還興致勃勃地拿著(zhù)燈籠瞎轉，一會(huì )逛這邊，一會(huì )逛逛那邊，開(kāi)心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會(huì )玩三字經(jīng)一會(huì )玩木頭人，樂(lè )極了！玩累了，就在石椅子上休息。

　　玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒(méi)有到家門(mén)口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的來(lái)源“飛”去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終于可以開(kāi)吃了，一邊吃著(zhù)可以辣到讓人“噴火”的田螺，一邊喝著(zhù)冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。

　　這一天我過(guò)的非�？鞓�(lè )，非常充實(shí)！這個(gè)中秋節，月亮更加圓，更加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。

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