我的小制作的作文

我的小制作的作文8篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的小制作的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小制作的作文 篇1

　　星期一下午，我在家里做了一輛“雙層公交車(chē)”。

　　我準備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準備好了這些材料，就開(kāi)始做了。

　　我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘，再用剪刀在前面剪出一個(gè)車(chē)窗。然后，用卡紙把它包起來(lái)，車(chē)身就做好了。最主要的就是車(chē)輪，一輛車(chē)沒(méi)輪胎怎么開(kāi)得了？輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓，再用雙面膠粘在車(chē)身上就可以了。如果，你怕剪不圓，就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫(huà)。

　　一輛公交車(chē)已經(jīng)完成得差不多了，最后用勾線(xiàn)筆畫(huà)上車(chē)窗和車(chē)門(mén)。

　　我的.小制作就這樣誕生了。哦耶！

我的小制作的作文 篇2

　　今天，我血來(lái)潮，決定做一個(gè)紙手—“大陽(yáng)上山”。

　　要想折出“太陽(yáng)上山”需要準備的工具很簡(jiǎn)單：一張白紙、彩筆，還有另一樣，就是我這雙小巧手。我先把白紙的一邊對折，，再把多余的長(cháng)方形用剪刀剪下去，它就變成了一個(gè)正方形，我又把正方形沿著(zhù)對角線(xiàn)對折，這時(shí)，就可以看到一個(gè)大三角形，我把大三角形兩邊所折，就可以得到一個(gè)雙層三角形，把雙層三角形的上面的角用剪刀剪掉，這次就可以得到一個(gè)雙層梯形，我把一個(gè)小小的三角形安在雙層梯形里面，我來(lái)回拽雙層梯形�？墒俏业�.“太陽(yáng)”卻怎么也升不起來(lái)，我又把我的“太陽(yáng)”好好放了放，卻還是升不起來(lái)，我左試試右試試，最后，我把“太陽(yáng)”正好夾在雙層梯形上面。我又好好修了一下我的“太陽(yáng)”它終于能升起來(lái)了。我看到了光禿禿的雙層梯形和雙層三角形，我心想：“這也不能算是‘山’和‘太陽(yáng)’呀!”于是，我用紅色和黃色的彩筆畫(huà)了一個(gè)美麗的小小的“太陽(yáng)”，又用綠色的筆畫(huà)了一座“高山”，我這才覺(jué)得這個(gè)“太陽(yáng)上山”真是太漂亮、逼真了。

　　看著(zhù)做好的“太陽(yáng)上山”，我心里別提有多高興了!我想：“真是世上無(wú)難事，只怕有心人呀!”

我的小制作的作文 篇3

　　今天，我們上的是“我們的制作”口語(yǔ)交際課，一開(kāi)始是作品展示，同學(xué)們的課桌上，有盛開(kāi)的玉蘭花的貼畫(huà)，有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動(dòng)著(zhù)翅膀的小蜜蜂。

　　接下來(lái)，老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說(shuō)：“我做的小鳥(niǎo)的`家，我想讓沒(méi)有家的小鳥(niǎo)住在這里，”孔雀說(shuō)：“我用橡皮泥做的小草莓，大家在難過(guò)的時(shí)候，吃一個(gè)小草莓，心情就會(huì )變好！”我做的是一架小飛機，能讓我們在知識的天空飛翔。

　　這節課我的收獲真大。

我的小制作的作文 篇4

　　我的小制作——紙飛機

　　今天，我要制作一架紙飛機。制作的材料是一張海報，把紙對折成兩半，然后把正上方的兩邊對折，再把紙對折，最后是把紙的.兩邊向上對折，這樣就大功告成了！

　　紙飛機完成后，我就來(lái)教大家怎么玩。先拿著(zhù)紙飛機，對著(zhù)機頭哈一口氣，然后用力往前面一扔就可以了。想飛得更遠的話(huà)，就找一個(gè)風(fēng)比較大的地方玩，也可以把機頭、機尾的地方改裝一下，就可能飛得更遠了。

　　如果大家感到很好玩的話(huà)，就照著(zhù)上面的方法趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！

我的小制作的作文 篇5

　　我的小制作是個(gè)不倒翁，你看，它有圓圓的小腦袋和雪白的肚皮。有兩只水靈靈的大眼睛和一張小小的'櫻桃嘴。還有一頂藍色的鴨舌帽扣在頭頂，一條長(cháng)長(cháng)的綠色圍巾圍在脖子上，神氣極了！我之所以要做這樣一個(gè)不倒翁，一是因為我非常喜歡在冬天里堆雪人；二是我非常喜歡不倒翁的擊不倒的精神。

　　不倒翁是用大小兩個(gè)泡沫球、針、鋼珠、超輕黏土、塑料眼睛制作而成。我先在大泡沫球的底部中心挖一個(gè)洞，放進(jìn)鋼珠，不倒翁的身子就完成了；接著(zhù)用針把大小泡沫球串連在一起，然后用藍色的超輕黏土做成一頂鴨舌帽，扣在小泡沫球的頂部。

　　再接著(zhù)用綠色的超輕黏土做成一條長(cháng)長(cháng)的圍巾，圍在大小兩個(gè)泡沫球的連接處，然后用黑色的超輕黏土做一個(gè)小小的嘴巴，最后粘上兩只眼睛，這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就做好了。

　　把不倒翁放在桌子上，只要輕輕一按，松手，不倒翁就會(huì )馬上彈了回來(lái)。我不服，將它倒立了過(guò)來(lái)，結果它一個(gè)跟斗又彈了回來(lái)，笑嘻嘻地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀！大笨瓜，你按不倒我！”

　　我一氣之下，不理它了。忽然，不倒翁搖搖擺擺地走到了我的面前，原來(lái)是我妹妹在作怪，她從后面伸出腦袋來(lái)，向我做了一個(gè)鬼臉，我的火氣便消了。我原諒了不倒翁，我喜歡我的小制作———不倒翁。

我的小制作的作文 篇6

　　今晚老師讓我們動(dòng)手做一個(gè)小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉到那屋，來(lái)到儲藏室，望著(zhù)地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說(shuō)：“咱們就用這些飲料瓶做一個(gè)風(fēng)鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來(lái)，終于有制作目標了!

　　接下來(lái)就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來(lái)，一會(huì )兒就湊了十多個(gè)，哈哈，沒(méi)想到家里還存了不少呢。接著(zhù)就是準備繩子和雙面膠等材料。開(kāi)始做了，爸爸先把每個(gè)瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來(lái)，當風(fēng)鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個(gè)漂亮的珠子，兩個(gè)小塑料片(這其實(shí)是我的一個(gè)壞了的頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個(gè)工作媽媽完全交給了我。我先把可樂(lè )瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛(ài)的喜羊羊貼畫(huà)粘了一圈，這下我的風(fēng)鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我做的風(fēng)鈴掛在家門(mén)口，被風(fēng)一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛(ài)的'朋友們，你們聽(tīng)到那清脆悅耳的風(fēng)鈴聲了嗎?

我的小制作的作文 篇7

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——做一個(gè)小制作。

　　做什么呢？我和爸爸、媽媽一起想。媽媽提議說(shuō)：“用保鮮膜的紙筒做一個(gè)筆筒吧！”

　　我給爸爸、媽媽分配任務(wù)，一家人一起做筆筒。我的任務(wù)是畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了一個(gè)毛筆和鉛筆吵架的卡通畫(huà)。爸爸的任務(wù)是剪兩個(gè)圓紙板。媽媽的任務(wù)是認真地扎好每一個(gè)孔。

　　一會(huì )兒功夫，一個(gè)漂亮的筆筒做好了，我高興得蹦起來(lái)，結果筆筒倒了。爸爸說(shuō)：“筆筒的.重心太高了，不穩定，我們在它的下面裝上一些小石子，就穩定了�！�

　　我給筆筒裝上小石子，這次筆筒穩穩地立在桌子上。

　　通過(guò)做筆筒，我又學(xué)到了很多知識。

我的小制作的作文 篇8

　　有一次，我在報紙上看到了許許多多的不倒翁，于是，我想自己做一個(gè)。

　　我按報紙上的方法，先從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，再從消毒碗柜拿出了筷子和碗，放到桌子上，接著(zhù)再從美工包中取出橡皮泥，水彩筆和透明膠帶，也放到桌子上，最后我跑到桌子前開(kāi)始制作不倒翁。

　　我先用左手拿著(zhù)雞蛋，右手拿著(zhù)筷子，雞蛋怎么也弄不破，我想：算了還是在桌角磕吧！于是，我又拿起雞蛋，將雞蛋往桌角一磕，雞蛋破了一點(diǎn)，我拿起筷子把雞蛋的.軟皮和蛋殼捅了一個(gè)大洞。將蛋液倒光，再用清水洗凈。接著(zhù)我把橡皮泥揉成小球，從蛋殼的小孔中投進(jìn)去，可是，這蛋殼就是不肯站穩，我在往蛋殼中投橡皮泥，不一會(huì )兒蛋殼就站穩了。我又把蛋殼的小孔用玻璃膠帶粘住，不讓橡皮泥掉出來(lái)。最后，我在蛋殼上畫(huà)上幾張笑臉，可是用水彩筆在蛋殼上畫(huà)畫(huà)也不容易，我拿起筆一點(diǎn)一點(diǎn)得畫(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，幾張笑臉終于畫(huà)完了。我輕輕推了一下雞蛋，雞蛋搖來(lái)?yè)u去真可愛(ài)！

　　看著(zhù)我新制作的不倒翁，我想起了一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

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