音樂(lè )作文7篇(熱)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文7篇，希望對大家有所幫助。
音樂(lè )作文 篇1
7月27日上午時(shí)，由綠風(fēng)助學(xué)主辦，雅安市名山區回龍社區承辦的“這個(gè)夏天不一樣”活動(dòng)閉營(yíng)儀式于前進(jìn)慈濟小學(xué)舉行，此活動(dòng)得到了前進(jìn)慈濟小學(xué)的大力支持。
活動(dòng)前期，志愿者對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行進(jìn)行了精心的布置，為閉營(yíng)儀式活動(dòng)做好了前期的準備。在孩子們抵達教室后，由志愿者小隊隊長(cháng)總結了整個(gè)夏令營(yíng)的工作，同時(shí)對孩子們提出了自己的期望與要求。隨后，便是志愿者與孩子們的.道別，一首“再見(jiàn)”唱出了志愿者們對孩子的不舍，孩子們也紛紛掉下了淚。
最后，每個(gè)志愿者都對孩子們說(shuō)了自己離別的話(huà)，活動(dòng)在一片不舍，難過(guò)與感傷中度過(guò)。時(shí)光飛逝，轉眼間儀式結束，孩子們便紛紛和志愿者們留影以紀念這難忘的時(shí)光。
此次閉營(yíng)儀式活動(dòng)，為此次支教活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號，同時(shí)見(jiàn)證了孩子們，志愿者之間深厚的友誼。
音樂(lè )作文 篇2
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。
勺子和碗，是廚房的演奏家，每當吃飯的時(shí)候，勺子和碗總是組成架子鼓，它們一起敲敲打打，于是一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )就開(kāi)始了。
“當當當……咚咚咚……叮叮�！辈灰粯拥纳鬃�，發(fā)出的聲音就不同。不一樣的碗，發(fā)出的節奏就不一樣。如果勺子和碗都很粗糙，發(fā)出的聲音就很刺耳，如果勺子和碗都很精巧，發(fā)出的聲音就很清脆。
鍋蓋和鍋是指揮家。每當炒菜時(shí)，它們會(huì )找一個(gè)舞者，指揮它表演。表演開(kāi)始了，它們找到的舞者是——火�；痖_(kāi)始表演了，它只使出一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，就贏(yíng)得了全場(chǎng)的感嘆。
“當當當，當當，當！”鍋和鍋蓋被這優(yōu)美的舞姿吸引了，紛紛鼓起掌來(lái)。輪到鍋和鍋蓋上場(chǎng)表演了，全場(chǎng)都激動(dòng)起來(lái)，只聽(tīng)到傳來(lái)了有節奏的.聲音，“當當當，當當當，當當！”又有一陣掌聲迎面而來(lái)。
抽風(fēng)機也是廚房的演奏家。當它抽油煙時(shí)，只聽(tīng)到了口風(fēng)琴聲，“呼呼呼，呼呼”那聲音輕輕柔柔的，就像在聽(tīng)搖籃曲一樣。但是它要是發(fā)起脾氣來(lái)，口風(fēng)琴的聲音就變了，像長(cháng)笛一樣，“嗚嗚嗚，嗚嗚”還稍微帶點(diǎn)鼻音，可兇了！
音樂(lè )作文 篇3
“音樂(lè )會(huì )開(kāi)始嘍！大家快來(lái)看��！”小猴子四處宣傳森林里將要召開(kāi)音樂(lè )會(huì )的消息。
晚上9點(diǎn)，許多動(dòng)物都聚集到了森林的中心——露天廣場(chǎng)。
只見(jiàn)四周燈光都亮了起來(lái)，顯得十分耀眼。
主持人小猴子穿著(zhù)燕尾服，走上舞臺，說(shuō)：“各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來(lái)觀(guān)看第一屆森林音樂(lè )會(huì )。先請獅子搖滾樂(lè )團表演他們最新創(chuàng )編的搖滾樂(lè )曲！”
只聽(tīng)“嚓”的一聲響，接著(zhù)便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來(lái)越激動(dòng)！過(guò)了好一會(huì )兒，這刺耳的.聲音終于停下。
這時(shí)，主持人又上臺來(lái)，說(shuō)：“感謝獅子搖滾樂(lè )團的搖滾樂(lè )，下面請聽(tīng)百靈鳥(niǎo)帶來(lái)的歌曲�！�
大家只聽(tīng)一聲悅耳的鳥(niǎo)叫，然后便傳來(lái)了美妙的歌聲。
只見(jiàn)五只美麗的百靈鳥(niǎo)一齊飛上臺來(lái)，一邊跳著(zhù)美妙的舞蹈，一邊唱著(zhù)悅耳的歌。
動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動(dòng)物們都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
猴子又上臺來(lái)，說(shuō)：“下面請欣賞烏鴉先生帶來(lái)的《嘎嘎曲》！”
聽(tīng)到這句話(huà)，動(dòng)物們都交頭接耳，有的說(shuō)：“烏鴉唱歌？稀奇！”有的說(shuō)：“讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽(tīng)，還來(lái)逞能……”
只見(jiàn)烏鴉不緊不慢地走上臺來(lái)，等著(zhù)音樂(lè )一響，就唱了起來(lái)：“嘎——嘎——嘎嘎嘎——”那原本難聽(tīng)的聲音隨著(zhù)規律，也變得好聽(tīng)起來(lái)……
……
過(guò)了許久，就在動(dòng)物們正沉浸在美妙的歌聲中的時(shí)候，森林音樂(lè )會(huì )結束了。
音樂(lè )作文 篇4
過(guò)年啦！過(guò)年啦！要吃團圓飯了！為了吃上一頓香噴噴的飯菜，我們全家都出動(dòng)了！
媽媽是我們家的大廚，擔任我們全家人的營(yíng)養大師，普通的食材經(jīng)過(guò)媽媽之手必定能做出一道道美味的佳肴！分工開(kāi)始了：外公外婆洗菜、媽媽就是主要擔當——炒菜；我和弟弟負責端菜上桌。
你聽(tīng)：“嘩啦啦……嘩啦啦……”廚房里的音樂(lè )會(huì )開(kāi)始啦！外婆把土豆身上的泥巴洗干凈了，就像把土豆洗了一個(gè)冷水澡，土豆們露出了燦爛的笑容；青椒和紅椒顯的更紅更青了；白菜露出了雪白的肚皮；西紅柿露出了紅彤彤的臉頰；大蔥在里面偷偷摸摸的喝著(zhù)甘甜的井水。
外公開(kāi)始展現他的刀工了，只見(jiàn)“當當當……”的聲音青紅椒已切成細絲，“邦邦邦……”大蒜被壓成了泥…………不一會(huì )兒外公把所有的菜都切好了。
“呼呼呼……”油煙機開(kāi)始轉動(dòng)了，它興奮極了“終于輪到我了，看我快速轉動(dòng)為你們趕走嗆人的油煙味”
“滋滋滋……”油開(kāi)始冒煙了，媽媽開(kāi)始做紅燒肉了，她對我說(shuō)“你快走開(kāi)，不然油等下會(huì )跟你來(lái)個(gè)親蜜的接觸，讓你白嫩的小臉蛋吹泡泡，”嚇的`我趕緊跑到客廳。
“當當當……”媽媽一直在廚房里忙碌著(zhù)，我在客廳里聞著(zhù)香噴噴的氣味，經(jīng)不住誘惑，偷偷的跑到廚房里偷吃自己最喜歡的——西紅柿炒雞蛋，哇……哇……簡(jiǎn)直就是人間美味！味道妙不可言！情況不妙，被媽媽發(fā)現了了，笑著(zhù)對我說(shuō)“真是一只大饞貓”！
媽媽炒了好多菜：紅燒肉、清蒸魚(yú)頭、芹菜炒牛肉、土豆燜雞、西紅柿炒蛋……
我和弟弟負責把菜端到了餐桌上。廚房里的音樂(lè )會(huì )已經(jīng)奏響了新年的快樂(lè )！我們一家人其樂(lè )融融的吃著(zhù)團年飯！
音樂(lè )作文 篇5
鋼琴演奏會(huì )的日子終于到了。我和爸爸媽媽來(lái)到了文海禮堂。哇，小朋友們都來(lái)了，而且個(gè)個(gè)都穿上了小禮服。他們都在排隊化妝。我也趕緊過(guò)去排隊了。因為我最喜歡化妝了。今天的化妝阿姨很專(zhuān)業(yè)，給我們打扮得很美麗。我還做了好幾個(gè)造型，爸爸媽媽給我拍了好多照片。不一會(huì )兒李老師來(lái)了，我們參賽的小朋友都坐到最前面去。比賽正式開(kāi)始了，小朋友都表現得不錯。我心里很緊張，我怕我會(huì )輸掉。當主持人叫到我的名字的時(shí)候，我更緊張了。但是媽媽跟我說(shuō)過(guò)，上臺一定要自信。
我鼓起勇氣，自信地走向舞臺。我彈了兩首我準備好的.曲子。雖然最后一首的時(shí)候我稍微有個(gè)小錯誤。但是我馬上改過(guò)來(lái)了。我聽(tīng)到了熱烈的掌聲。終于結束了，我走下臺，媽媽給了我一個(gè)大拇指。
最后比賽結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。主持人宣布獲獎名單。我聽(tīng)到了我的名字，我心里終于一塊石頭落地了。這次的獎杯很特別，是一個(gè)水晶獎杯。我好高興��！
音樂(lè )作文 篇6
藝術(shù)是一首詩(shī)，充滿(mǎn)幻想；藝術(shù)是一首歌，跳躍著(zhù)絢麗的音符……
音樂(lè )就是一門(mén)藝術(shù)，它讓人充滿(mǎn)遐想，充滿(mǎn)激情，它時(shí)跑時(shí)跳著(zhù)帶領(lǐng)我們進(jìn)入美妙的境界。
周五下午，我們時(shí)代小學(xué)全體師生又一次來(lái)到杭州紅星劇院，開(kāi)始一次美妙的音樂(lè )之旅。
盡管有些曲目我們上次也曾聽(tīng)過(guò)，但是音樂(lè )這東西就是奇怪，你若是用心去欣賞它，每一次給人的感覺(jué)都會(huì )不一樣。
音樂(lè )會(huì )在一曲氣勢恢宏的民樂(lè )大合奏《國色》中拉開(kāi)帷幕。盡管我對新民樂(lè )《國色》一曲中演繹的內容不是十分了解，但是，當笛子，琵琶，古箏，二胡，揚琴等樂(lè )器一齊上陣時(shí)，那架勢已經(jīng)夠宏大了，給人以華麗、精美的感覺(jué)，真是“滿(mǎn)耳笙歌滿(mǎn)眼花”了。一口氣聽(tīng)完后不免生出“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”之嘆！
你聽(tīng)：笛子與樂(lè )隊組合演奏的《江沐論》開(kāi)始了。這首曲子節奏活潑、明快，給人一種脫胎換骨的感覺(jué)，我的身體里仿佛注入了一種新的生命營(yíng)養液，全身充滿(mǎn)了力量。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛置身于美麗的大草原，這里的天空藍得像一顆寶石，透亮而明潔。天底下一碧萬(wàn)頃，牧羊人拿著(zhù)皮鞭，輕輕唱著(zhù)歌兒，而那些潔白的羊兒正享受著(zhù)青草、陽(yáng)光及牧羊人對它們的'細心呵護。
“沿著(zhù)校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。初升的太陽(yáng)照在身上，也照著(zhù)身旁這棵小樹(shù)……”耳邊傳來(lái)熟悉的旋律，這是男女聲四重唱《校園的早晨》。我輕輕地跟著(zhù)臺上的歌手們一起哼唱，這是多么美妙的歌聲，每當我聽(tīng)到這首歌，就想起自己的校園，想起自己的校園生活。
一個(gè)下午的時(shí)間一晃就過(guò)去了。走出劇院后，我腦子里還不斷回放著(zhù)剛才的一幕幕，耳邊也有旋律在回響，難道我著(zhù)音樂(lè )的魔道了嗎？
音樂(lè )作文 篇7
7月16日我剛從琴校出來(lái)，就看見(jiàn)體育中心的音樂(lè )噴泉正在噴水，我和姥爺走過(guò)去看見(jiàn)那里站了很多人，他們和我們一樣都是來(lái)欣賞音樂(lè )噴泉的，還有許多和我一樣大的孩子們象小魚(yú)似的'在噴 泉的水幕下竄來(lái)竄去。噴泉噴出的水隨著(zhù)音樂(lè )的節奏忽高忽低，很是好看，我忍不住走近噴泉想伸手接住噴出的水，一不小心淋了一身，好涼快��！
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