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收獲的季節作文15篇(薦)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的收獲的季節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的季節作文1
春秋，植物經(jīng)歷過(guò)許多過(guò)程。農民伯伯收獲果實(shí)，我收獲知識。
和煦的陽(yáng)光籠罩整個(gè)大地，連小鳥(niǎo)也來(lái)報喜悅的心情。農民們都露出了喜笑顏開(kāi)的笑容！他們看到之前的辛苦沒(méi)有白費，看到樹(shù)上掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)，他們情不自禁的唱起來(lái)，想用美妙的歌聲來(lái)抒發(fā)心中的喜悅！
秋天就是這樣的特殊。所有的種子只要是經(jīng)過(guò)勤勞汗水種下的，它們就不會(huì )讓你失望。因為它們知道，你不是一位中途放棄的人！學(xué)習也是這樣，如果中途放棄，只會(huì )給自己帶來(lái)最大的損失。
秋天是個(gè)收獲的季節，忙碌的農民們永遠不會(huì )感到疲憊，因為他們的疲憊全部被喜悅的`心情所覆蓋。就像學(xué)習知識一樣，當你徹底領(lǐng)悟一個(gè)知識點(diǎn)時(shí)，你就不會(huì )覺(jué)得有難題難倒自己，因為你知道，你在秋天收獲了知識！
秋天是農民們收獲的季節，也是我收獲的季節。為什么這么說(shuō)呢？一個(gè)月過(guò)去了，高中的知識比我想象中要艱難，這就是秋天讓我收獲知識的原因，因為它也想讓我收獲沉甸甸的知識。我也要用實(shí)際行動(dòng)讓秋天看到我的果實(shí)
收獲果實(shí)是農民的任務(wù)，學(xué)習知識是學(xué)生的義務(wù)。秋天就是喜歡讓每個(gè)人臉上都露出喜悅的笑容，行為在它心里，笑容是它得到最好的收獲。陽(yáng)光撒在所有人臉上，把溫暖的陽(yáng)光奉獻給所有勤勞的人們，讓他們感到不再疲倦
秋高氣爽的季節里，我很感謝秋天的來(lái)臨。是它讓農民們每天不停的辛勞采摘希望的果實(shí)；是它讓我每天收獲豐富的知識；是它讓我看到秋天留下的金色風(fēng)景！
秋天是收獲的季節，在這里每個(gè)人都會(huì )有所收獲！謝謝你，詩(shī)情畫(huà)意的秋天！
收獲的季節作文2
我住在秦川腳下，八百里外。這里有數以千計的中草藥和無(wú)盡的野生資源。
寒冬剛剛過(guò)去，春姑娘就迫不及待地喚醒了懸崖邊的花草。粉色的桃花杏花，山坡上的連翹花，盛開(kāi)的紫色花朵，盛開(kāi)的花朵，紅色的花朵，黃澄澄和紫色的花朵真的很討人喜歡。有同事指著(zhù)山上的連翹花說(shuō)：“老李�？纯礉M(mǎn)山響的鈔票�！鼻那牡�，紫花地丁，車(chē)前草，夏枯草，公英等。也不甘示弱，在左右兩邊露出銳利的頭。來(lái)，熱天擋不住勤勞的人，兩花兩麥都重要，忙閑的人都是對的。金色的麥子在田里收，金黃色、銀色、白色的兩朵花也到了農家樂(lè )。山里的五味子也在召喚忙碌的農民。他們被裝在袋子里，汗水浸透了他們的背。他們帶著(zhù)豐收和希望回來(lái)了，這是嬰兒的學(xué)費和應急用的救命錢(qián)。這不容易，我的家人。黃澄澄的連翹已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了綠色的`小公雞，在風(fēng)中搖擺。人們想摘它——綠色的公雞。秋天是收獲的季節。這個(gè)時(shí)候可以采摘五味子，連翹會(huì )變黃。它可以持續到冬天，并且比第二年開(kāi)花晚。玉米，豆子都出來(lái)了。黃燦燦的野菊花在枝頭微笑，不分男女老少。那時(shí)候只要進(jìn)了一個(gè)村子，你就會(huì )聞到野菊花的香味，你會(huì )看到野菊花在村子里到處干�；璋祷騽偤诘臅r(shí)候，你會(huì )聽(tīng)到：“野菊花收。收野菊花�！边@是一道美麗的風(fēng)景。這是我們緝毒部隊的號角。這是我們與農民的合作。冬天來(lái)了，冷風(fēng)喚回遠方工作的工人。他們有力氣挖黃芩、姜黃、紅丹，只有胡、防風(fēng)、土鱉蟲(chóng)、生地、牛膝、牡丹皮等。，他們忍不住上山去挖地龍、苦參、地骨皮。辛苦了一個(gè)季節的農民又如火如荼了。
我愛(ài)家鄉的藥材，更愛(ài)勤勞的村民。有了他們，才有我們的未來(lái)，才有這個(gè)行業(yè)的繁榮、價(jià)值延續和發(fā)展。
收獲的季節作文3
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期半年時(shí)間里，每個(gè)人都有自己的收獲，而我在進(jìn)了余老師的四真學(xué)堂上了余老師的語(yǔ)文課后，也有不少收獲，可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識方面的，更重要的是做人方面的收獲。具體如下：
收獲一：我在四真學(xué)堂學(xué)到的不僅僅要有知識，還要明白做人的道理。一個(gè)人如果只有豐富的學(xué)識是遠遠不夠的。
收獲二：我們做人就要做一個(gè)正常人，要健康、真實(shí)、善良、快樂(lè )、有文化，我認為最重要的.就是要有文化，而余老師對文化的解讀讓我感觸極深：植根于內心的修養，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為他人著(zhù)想的善良。這些成為我做人追求的標準。
收獲三：我學(xué)會(huì )了真實(shí)。余老師引用陶行知先生的一句話(huà)：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”。這正是余老師開(kāi)創(chuàng )四真學(xué)堂的目的，因此我要做到“說(shuō)真話(huà)，寫(xiě)真人，記真事，抒真情”，成為一個(gè)真實(shí)的人。
收獲四：我明白了學(xué)習并不是苦事，而是快樂(lè )的�？鬃诱f(shuō)：“做學(xué)問(wèn)的最高境界是樂(lè )”，因此，我要以學(xué)習為樂(lè )，要自覺(jué)地學(xué)習，把學(xué)習當成一種興趣和樂(lè )趣。
收獲五：我明白了，學(xué)習語(yǔ)文并不是為了考試，而是要學(xué)會(huì )運用，要明白語(yǔ)文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎，語(yǔ)文并不僅僅是一個(gè)學(xué)科，而是一個(gè)智者，是我們人生路上最好的伙伴。
收獲六：我明白了做事要堅持。堅持，不是在口中說(shuō)說(shuō)，而是要行動(dòng)�？票戎悦看稳诌h投都能進(jìn)，是因為他每天凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始在籃球場(chǎng)上苦練。簡(jiǎn)單的事情重復做，我就可以成為行家；重復的事情堅持做，我就可以成為專(zhuān)家；堅持的事情用心做，我就是最大的贏(yíng)家！追求夢(mèng)想，需要堅持，我為了自己的夢(mèng)想，也會(huì )堅持！
收獲的季節作文4
“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。秋天是農民收割的季節，也是我們收獲更多知識的季節。秋季的到來(lái)將世界變成了金黃色，楓葉是秋季的使者，還是孩子們的伙伴。秋季，收獲的季節。
農民們收割下成熟的谷稻，又要將希望的種子種下；我們也將舊的知識牢記，讓新的知識扎根在我們心中。秋天，不僅美麗，它更是收獲的季節。
秋季是收獲的季節。新的學(xué)期已快接近一半，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，收獲了新的知識，收獲了快樂(lè )，收獲了夢(mèng)想……我相信，下半個(gè)學(xué)期，我將收獲更多，因為秋季是收獲的季節。
秋季是金黃色的，無(wú)數種樹(shù)葉穿上了金黃色的衣裳，在風(fēng)中跳舞。累了，就躺在涼爽的地面上，為人們鋪一條金色的.路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點(diǎn)綠色或橙色，顯得與眾不同，但和成千上萬(wàn)金色的葉子相比，就有些微不足道了。畢竟，秋季是金黃色的。
秋季是帶著(zhù)點(diǎn)音樂(lè )色彩的季節。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路，于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里，不時(shí)會(huì )發(fā)出咯吱咯吱的響聲，再配上風(fēng)中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲，簡(jiǎn)直是一首奇妙的交響曲，讓人不禁陶醉在這音樂(lè )與景色交匯的畫(huà)卷中。果然，秋季是帶著(zhù)點(diǎn)音樂(lè )色彩的季節。
秋季是橙黃色的。楓葉象征著(zhù)秋季，代表著(zhù)秋季的到來(lái)，更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離，而楓葉，他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣，它們也躺在地面上，但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中，還添了些橙黃色，讓人看著(zhù)就像漸變的水彩畫(huà)，由橙變到黃，再由深黃變到橙，如此反復，卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。
秋季是收獲的季節，是帶著(zhù)點(diǎn)音樂(lè )色彩的季節；秋季是金黃色的，也是橙黃色的。這么美好的秋季，是你最喜歡的季節嗎？
收獲的季節作文5
一年四季，我最喜歡秋天，因為這是一個(gè)碩果累累的季節，不信，你就走到果園里看一看吧！
當你走到果園，一陣秋風(fēng)就會(huì )輕拂過(guò)我的臉龐，讓你感到秋天的涼爽，接下來(lái)，那么沉甸甸綴滿(mǎn)枝頭的累累果實(shí)保準會(huì )讓你喜不自禁，心花怒放。
瞧！那邊有一棵棵橙樹(shù)，樹(shù)桿蒼勁挺拔，就像一個(gè)個(gè)衛士守護著(zhù)美麗的果園，繁茂的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了黃澄澄的橙子。就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小葫蘆似的，燦爛的.陽(yáng)光給它們渡上了一層耀眼的金色，秋風(fēng)吹過(guò)，它們搖晃著(zhù)小腦袋，好像在說(shuō)：“來(lái)��！捉我��！”
果園左邊，有幾棵香蕉樹(shù)，樹(shù)桿也是直直的，一柄柄香蕉就像彎彎的月兒，香蕉在樹(shù)上的青綠色的，割下來(lái)以后，過(guò)一段時(shí)間卻變成了淡黃色的，剝開(kāi)皮乳白色的果肉就出現你的眼前，輕輕咬一口，又香又甜，好吃極了，園內還有人們喜愛(ài)的桔子，有半青半黃的，有青里透黃的，而那些早熟的，則已是桔紅色了，這些桔子就好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，在深綠色的葉子中，顯得格外引人注目……
家鄉果園里的水果真是應有盡有，數也數不清，說(shuō)也說(shuō)不盡！朋友，歡迎你在這瓜果瓢香的季節來(lái)我們家鄉。瞧一瞧這豐收的果園，嘗一嘗美味的果實(shí)，你一定會(huì )流連忘返的！
秋天，是收獲的季節，金黃的季節。同春天一樣可愛(ài)，夏天一樣熱情，和冬天一樣迷人，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天家鄉里的果園。
收獲的季節作文6
漫步在古色古香的街道上，不同的是，眼中多了一份色彩。秋天，雖然沒(méi)有春天的生機，沒(méi)有夏天的奔放，沒(méi)有冬天的純潔，但秋天也有她別致的溫情——收獲！
古人云：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！边@大概就是說(shuō)的“農作秋收”吧！
而在這個(gè)季節里步入中學(xué)新階段的我們，我也迎來(lái)了我的“學(xué)習秋收”。
周五，我們進(jìn)行了兩場(chǎng)測試，可在考試完成后，我驚奇的發(fā)現，大家竟然都沒(méi)有像平常一樣一窩蜂地跑出去，大多數同學(xué)都是垂頭喪氣的；當然，也有一些同學(xué)歡快的哼著(zhù)小曲兒。而我，自然是屬于第一種。
“怎么辦呀，這次英語(yǔ)考試著(zhù)難！我花了45分鐘的時(shí)間做前面的選擇題，最后只用了15分鐘的時(shí)間將閱讀與寫(xiě)作草草了事�！庇⒄Z(yǔ)考完后，我嘴里嘀咕著(zhù)說(shuō)道。到了數學(xué)考試，我更是力不從心了，腦中可勁兒想著(zhù)考砸了怎么辦�？纪旰�，感覺(jué)世界都變得昏暗，充滿(mǎn)了灰色。我趴在著(zhù)上，腦中竟浮想著(zhù)小學(xué)那個(gè)懶惰的我，“不！我不要！我不要變成以前的我！”猛地念頭一閃，抬起頭來(lái)，看到了衣服上沾著(zhù)滴滴淚水。整個(gè)下午，悶悶不樂(lè )……
下午，看見(jiàn)英語(yǔ)老師的踏入教室——成績(jì)出來(lái)了！“何藝，110分”。聽(tīng)到這個(gè)分數腦中“懵”的響了一聲，我激動(dòng)得想要一蹦三尺高。但從老師手里接過(guò)卷子的那一刻，看到那個(gè)鮮紅的110，就像一瓢冷水潑醒了我——要鎮靜！我不敢相信自己的`眼睛，這樣的心情都不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容�，F在想來(lái)，最好的詞語(yǔ)大概是“勤能補拙”吧！
一份耕耘，一分收獲�！按禾旆N下的種子，秋天會(huì )有收獲�！边@是母親曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，抹一抹激動(dòng)的淚水，想想——付出了可能因為各種誤差不會(huì )有全部的收獲，但不付出我就一定不會(huì )有收獲。未來(lái)的日子，加油！
收獲的季節作文7
收獲的季節，歡樂(lè )混合在空氣中，彌散在大地上。中午，艷陽(yáng)高照，空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著(zhù)收拾玉米，每家每戶(hù)大豐收。
瞧！村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經(jīng)堆起了好幾堆，就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開(kāi)交，可他們還是十分開(kāi)心。只見(jiàn)李叔叔用鐵鉤一鉤，一個(gè)玉米就被鉤起來(lái)了，然后，再對張阿姨說(shuō)：“接住”，一個(gè)玉米在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的金色弧線(xiàn)，飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興，就連他們家的小貓也受到感染，不停地“喵喵”叫，好象也分享著(zhù)收獲的高興、樂(lè )趣、歡樂(lè )。
不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收，村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著(zhù)豐收的'喜悅。瞧！他們忙的更是不可開(kāi)交：謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來(lái)爬去，而上官阿姨正認真地埋頭數著(zhù)玉米！他們的玉米更多，遠遠望去，那金燦燦、黃澄澄的玉米已經(jīng)有半個(gè)房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著(zhù)，叫完之后還不忘上去飽餐一番。
村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂(lè )中。瞧！陳爺爺在搬玉米，還叫兒子、女兒回來(lái)吃玉米。他們邊吃邊說(shuō)，趙奶奶講起了陳年舊事，陳爺爺講起了解放前，兒子講起了大都市，女兒講起了高科技……
收獲的季節，大家的收獲都很大。
收獲的季節作文8
初夏的傍晚，花燈璀璨、涼風(fēng)習習，我隨父親母親一起來(lái)到了美麗的周山公園。這里的人們可真多��！
有頭發(fā)斑白的爺爺奶奶，有年輕漂亮的叔叔阿姨，還有許多活潑可愛(ài)的小朋友。大家相依相偎，扶老攜幼，三三兩兩向山頂走去。山間有二百多級臺階，從低到高有五級平臺。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一路小跑，走在父親母親的.前面，和別的小朋友一樣，一邊走一邊歡呼雀躍，可是，不一會(huì )兒，汗水就爬上了我的臉頰。父親關(guān)心地問(wèn)：“累了吧？要不休息一會(huì )兒再走？”我回頭看看身后，許多人和我一樣，特別是那些上了年紀的老人，雖然都氣喘吁吁，但是依然堅持向山頂進(jìn)發(fā)。
一步，兩步……我被人們這不畏困難的精神所感染，擦擦臉上的汗，勇敢地向上攀登，終于爬上了山頂。站在那高高的亭臺上，我想到孔子那“登泰山而小天下”的感嘆，的確有種“會(huì )當凌絕頂、一覽眾山小”的味道。這時(shí)，一陣涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，帶來(lái)陣陣清香，沁人心扉，我感覺(jué)舒服極了。站在燈火明滅的山頂，極目山下煙波浩渺的洛河、高樓林立的城市，望著(zhù)遠方霓虹閃爍的街道、星羅棋布的廣場(chǎng)，到處流光溢彩，美不勝收。我依偎在父親身邊，盡情享受這溫馨的時(shí)刻。父親一邊掏出紙巾為我擦去額頭的汗，一邊意味深長(cháng)地對我說(shuō)：學(xué)習，就像爬山一樣，只有不怕困難，堅持不懈，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)，享受成功的喜悅。
聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)，我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像一下子又明白了許多道理。
收獲的季節作文9
當秋風(fēng)吹拂著(zhù)你的雙頰，稻田里，那一株株飽滿(mǎn)的稻穗充滿(mǎn)著(zhù)成熟的喜悅，彎著(zhù)腰，躬著(zhù)背，低著(zhù)頭，它好像是成功者謙虛的楷模。秋高氣爽，碩果累累，收獲的喜悅氣息撲面而來(lái)，這一切都是那神奇的大自然，精心用粗細不一的'線(xiàn)條，五彩繽紛的顏料，勾畫(huà)出一幅美得動(dòng)人，色彩斑斕的豐收圖畫(huà)。
亮亮一家在這秋收的季節里回到了鄉村奶奶家。亮亮最喜歡在奶奶家空曠的院子里撒了歡兒地奔跑，和好朋友小強穿梭在玉米堆中躲貓貓，兩個(gè)小伙伴銀鈴般的笑聲感染了天空中飛翔的小鳥(niǎo)，它們也跟著(zhù)快樂(lè )的歡唱，小狗安靜地蹲坐在院子一角，守護著(zhù)自己的家園。小雞在院子里品嘗著(zhù)散落的玉米粒也感受著(zhù)收獲的喜悅。爸爸、媽媽就像忙碌的小蜜蜂，將玉米收集好，一車(chē)車(chē)從田野里拉回家。
爸爸動(dòng)作利落地爬到樹(shù)上，準備把玉米掛在樹(shù)上，媽媽在樹(shù)下指揮著(zhù)�？粗�(zhù)一串串編織好的玉米棒，像葡萄一樣整齊的掛在樹(shù)上后。爸爸媽媽都露出了喜悅的笑容。亮亮問(wèn)：為什么要掛在樹(shù)上？小強聽(tīng)了后說(shuō)：“城里孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧？這是為了讓玉米風(fēng)干，并且防止老鼠偷吃�！绷亮烈苫蟮目纯磱寢�。爸爸在樹(shù)上說(shuō)：“還是小強懂得多。所以你們要珍惜糧食��！所有的食物都是來(lái)之不易的！我們要感謝大自然，同時(shí)要感謝農民伯伯！”亮亮大聲說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦！”
爸爸媽媽和小強都開(kāi)心的笑了起來(lái)。大家都沉積在這個(gè)金秋豐收的季節里。
收獲的季節作文10
這半年來(lái)，我覺(jué)得我最大的收獲就是自己比以前變得自信、勇敢、堅強了。
我生性膽小，缺乏自信和勇氣，上課時(shí)，我不敢回答問(wèn)題，生怕說(shuō)錯老師會(huì )訓我，我甚至不敢和老師打招呼。在課堂上，如果被老師叫起來(lái)，我就會(huì )嚇得“啪嗒啪嗒”地掉眼淚……
母親和老師溝通了以后，了解了我的情況，有針對性地配合老師對我做了一些訓練。母親經(jīng)常帶我去參加一些社交活動(dòng)，有意識地讓老師多提問(wèn)我，并用心理暗示法對我進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的訓練，讓我想著(zhù)自己就是一個(gè)自信、勇敢、堅強的孩子，并且要求我用鏗鏘有力的聲音講出來(lái)。慢慢地，我覺(jué)得自己比以前自信、勇敢、堅強了，我開(kāi)始主動(dòng)回答老師的問(wèn)題，并敢于在老師面前為同學(xué)講話(huà)。
有一次，老師讓我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )上傳作文，有幾個(gè)女同學(xué)家里沒(méi)有電腦，讓我幫她們上傳。第二天，老師在念收到上傳作文的同學(xué)的'名字時(shí)，沒(méi)念到我幫助過(guò)的王君君的名字，我擔心老師會(huì )批評王君君，就勇敢地站起來(lái)向老師陳述了事情的原委。我為自己的這一舉動(dòng)感到高興，我不再那么害怕老師了。
還有一次，教室進(jìn)來(lái)一只大頭蜂，到處亂飛亂撞，同學(xué)們都怕被蟄著(zhù)，嚇得亂躲亂藏，我勇敢地趁大頭蜂不注意時(shí)，用空盒子罩住了它，同學(xué)們見(jiàn)我罩住了那只蜂，就趕過(guò)來(lái)幫我把它弄到教室外邊去了。這一次，我覺(jué)得自己很勇敢，我也有力量保護我的同學(xué)啦！
現在，我不再膽小，不會(huì )動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子了，我已經(jīng)是一個(gè)堅強、勇敢、自信的孩子了。你們說(shuō)這是不是我最大的收獲呢？
收獲的季節作文11
一晃兩三年，匆匆又夏天。昨日的青空，隨少年揮手消失在人海之中。
三年前的初秋，以一種新的身份初中生，加入世明。環(huán)顧四周，灰褐色瓦檐，白底墻壁，赤紅色棱柱，是我們即將度過(guò)三年時(shí)光的教學(xué)樓。來(lái)到初一（3）班的門(mén)前，教室里的陣陣喧鬧叩擊心湖，激起了對初中生活的美好暢想。推開(kāi)門(mén)，眼前稚嫩青澀的陌生面孔微微笑著(zhù)，慈祥的老師亦點(diǎn)頭問(wèn)候。彼時(shí)驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，他們正年少。
遇見(jiàn)，即是上上簽。
寒來(lái)暑往，秋收冬藏。時(shí)而有的一些口角，在釋?xiě)押髮⑽覀冎g的關(guān)系筑牢�？荚囀Ю麜r(shí)的迷惘困惑，似荊棘般刺痛，但也是摘取碩果前的必經(jīng)之路。老師的孜孜教誨，同伴們的不懈努力與奮斗，使我們這些少年的征途變得溫暖動(dòng)人。一同行過(guò)的旅程，亦使我們更加親密，志同而道合。我們在春風(fēng)秋雨里或年少輕狂，或迷失自我；卻又在春去秋來(lái)中懂得天道酬勤，敞開(kāi)心扉，收獲萬(wàn)千風(fēng)景。
記憶尤為深刻的，是中考考前輔導。老師說(shuō)：請保持這份熱愛(ài)，奔赴下一場(chǎng)山海。這時(shí)才驚覺(jué)，時(shí)間真的是讓人猝不及防的東西。曾經(jīng)壓力過(guò)大，掩面痛哭的稚氣，已在您的`句句關(guān)懷呵護下轉化為處變不驚的笑意。您的一身書(shū)卷氣，時(shí)時(shí)刻刻的溫柔上進(jìn)，使我明白，有些笑容背后是咬緊牙關(guān)的靈魂，壓力面前要保持優(yōu)雅。初三的每一個(gè)日夜，我擁有凌晨的月亮和星光，一醒來(lái)就跳進(jìn)單詞和古詩(shī)文的海洋，做拼命三郎。是苦不堪言，拼命想要逃離的世界，但又在往后的日子里，讓我念念不忘。因為這艱難又拼盡了全力的每一天，會(huì )使我懷念所有的這些曲折。
今年盛夏，畢業(yè)于世明。我們，聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。
收獲的季節作文12
收獲的季節——秋天到了，農民們都開(kāi)始忙碌了，中秋節這一天，我們準備回老家，來(lái)觀(guān)賞收獲的景象。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，我們一起就回老家了，我坐在車(chē)里面，來(lái)觀(guān)賞這美麗的風(fēng)景，等待我們行駛過(guò)去，一個(gè)個(gè)玉米露出了頭，長(cháng)在玉米桿上，好像在說(shuō)：“快來(lái)把我收走��！快來(lái)把我收走��！”花生的.葉子長(cháng)得那么翠綠，而花生卻在土里面悶著(zhù)：“快來(lái)把我拔走吧！我好悶��！”農民伯伯滿(mǎn)足了它們的心愿。稻草人也隨風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，在驅趕著(zhù)小鳥(niǎo)，在路上到處都是農民伯伯在收獲自己的莊稼，心里感受到了一種收獲的喜悅。
到了老家，我推開(kāi)門(mén)一看，哇!今年我們家收獲的玉米可以堆成一座小山了!一個(gè)、十個(gè)、二十個(gè)……多得不可計數！這些玉米在陽(yáng)光的照耀下，冒著(zhù)閃閃的金光，如同上百條金子組成的小金山一樣!接下來(lái)我們就要開(kāi)始剝玉米粒了，我剛開(kāi)始剝的時(shí)候，不知道方法和技巧，只能一個(gè)一個(gè)剝，可是怎么也剝不下來(lái)，它們就像一個(gè)團結一心的大團體，怎么也拆散不了，看看媽媽轉眼間已經(jīng)剝完一個(gè)玉米了，原來(lái)她在“作弊”，我仔細觀(guān)察，她用了一把螺絲刀，穿一排玉米粒下去，就這樣穿五六下，一個(gè)玉米就完成了！我也照著(zhù)媽媽的方法剝，如神速一般快！
看著(zhù)我們的“戰果”，真是滿(mǎn)載而歸！秋天，真是一個(gè)收獲的季節！
收獲的季節作文13
麥子熟了，這個(gè)時(shí)候，滿(mǎn)山遍野，麥香飄飄，涌動(dòng)的麥浪把大地染成一片金黃，黃的金光燦燦，微風(fēng)吹過(guò)，那綿延起伏的麥浪，像是一位音樂(lè )大師的指揮棒，和諧的演奏出一曲牛氣沖天的曲目，這是一個(gè)熱鬧的季節，一個(gè)激動(dòng)人心的季節，更是一個(gè)收獲的季節。
看喬老師一邊揮著(zhù)鐮刀，一邊認真細心的教我們怎樣用鐮刀割麥，同學(xué)們，很認真的聽(tīng)著(zhù)，喬老師示范完畢，也讓我們每一個(gè)同學(xué)都上去操作一番，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，其實(shí)還需要全身的協(xié)調，我想起來(lái)去年的這個(gè)時(shí)候，爸爸和我一起來(lái)的，我們一起參加的割麥，到現在還記憶猶新呢。由于有基礎，割起來(lái)毫不費功夫，驕陽(yáng)似火，火辣辣的照在我們身上，真的是“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，揮汗如雨，我是真正體會(huì )到了農民伯伯的辛苦了，誰(shuí)知盤(pán)中餐？粒粒皆辛苦，是啊，每一個(gè)人都應該珍惜每一粒糧食，但是，有時(shí)在學(xué)校里看到有些同學(xué)在吃飯的時(shí)候，挑三揀四，不想吃的東西隨意扔掉，浪費糧食，簡(jiǎn)直是罪人，這些同學(xué)應該讓他去穿越到白居易寫(xiě)《觀(guān)刈麥》的地方，讓他們好好體驗體驗生活，體驗那個(gè)時(shí)代農民的疾苦，他們就會(huì )珍惜每一粒糧食的。我們也更應該好好的.努力學(xué)習，增長(cháng)科學(xué)知識，發(fā)明出更多更好的工具讓農民伯伯不再那么辛苦的勞作。
看著(zhù)我們割下的放得整齊的麥子，仿佛間看到了它已變成了各種美味佳肴，雖然揮汗如雨，雖然腰酸背痛，覺(jué)得一切辛苦都是值得的。在游學(xué)營(yíng)里，總讓我們能學(xué)到在書(shū)本上學(xué)不到的知識、精神和力量，對我們來(lái)說(shuō)也每一次都是一個(gè)收獲的季節。
收獲的季節作文14
金秋十月，一個(gè)收獲的季節來(lái)到了。哇！火紅、金黃的顏色渾成一片，果實(shí)把樹(shù)枝壓彎了腰。一串串碩大的玉米，一個(gè)個(gè)通紅的柿子，令人一看就會(huì )垂涎三尺。
看，大伯大嬸哥哥姐姐，都在這豐收的喜樂(lè )中快樂(lè )的忙活著(zhù)。人人臉上都帶著(zhù)豐收的喜悅，終于收獲啦！哈！右上角這戶(hù)人家最忙，說(shuō)明收成很多嘛！爸爸把一根白繩子搭在肩上，雙手抱住樹(shù)桿，雙腳一蹬，輕松地爬上了樹(shù)。他站在樹(shù)杈中間掰著(zhù)成熟的果實(shí)，接著(zhù)把紅紅的柿子遞給媽媽?zhuān)缓蟊阌仲u(mài)力干起來(lái)。爸爸想：今年的收成很好，一定要給孩子的爺爺奶奶家送一些去呀。媽媽的工作是接取果子，每當接到果子時(shí)，她的'臉上就會(huì )泛出絲絲微笑。媽媽旁邊站著(zhù)一個(gè)很小的孩子，可能才剛學(xué)會(huì )走路吧！他兩腿并攏，撐開(kāi)雙臂，望著(zhù)這棵樹(shù)，想把所有的果子一次抱下來(lái)，他在家里肯定是個(gè)小饞貓！
再看中間偏下的這戶(hù)人家。她們已經(jīng)把玉米收完了，還把皮都剝掉了呢！這里有兩位婦女坐在自家院子里的板凳上，顯然是對母女。她們用雙手撥拉著(zhù)金黃的苞谷堆，眼睛仔細地盯著(zhù)玉米，認真地把沒(méi)有長(cháng)好的玉米挑出來(lái)，因為不飽滿(mǎn)可不能出去賣(mài)呀。今年結的苞谷多，肯定能賣(mài)出個(gè)好價(jià)錢(qián)！婦女們的臉上露出了滿(mǎn)足的笑容。
中間往右看，這家收獲也不小呀！一大堆金燦燦的個(gè)大苞谷。三個(gè)女兒和她們的母親正在盤(pán)腿坐著(zhù)，用喜悅的眼神望著(zhù)她們收獲的果實(shí)開(kāi)心地“咯咯”笑著(zhù)。還時(shí)不時(shí)的拍手叫著(zhù)：”太棒了！今年的收成真好！“今年明年，她們家不會(huì )為溫飽問(wèn)題再發(fā)愁了！
豐收的秋天，真是一個(gè)熱鬧的季節！
收獲的季節作文15
秋天是收獲的季節。在這個(gè)秋高氣爽的十月，我收獲了很多。今年十月是我進(jìn)入初中的第二個(gè)月。在這個(gè)充滿(mǎn)新鮮感的環(huán)境中，我獲得了新的知識、新的朋友和新的`快樂(lè )。
開(kāi)學(xué)分發(fā)教材的時(shí)候，我很激動(dòng)。我被那本充滿(mǎn)墨香的書(shū)陶醉了。老師開(kāi)始教的第一天，我很開(kāi)心。那個(gè)新知識向我招手，我仿佛成了一個(gè)漁夫，在初中知識的海洋里撒網(wǎng)第一網(wǎng)，收獲第一網(wǎng)魚(yú)。我驕傲，我快樂(lè )，我收獲。初中的第一個(gè)收獲是在今年十月。
進(jìn)入初中后，引起我注意的第二件事是新面孔。陌生的面孔和一雙友誼的手打開(kāi)了新友誼的大門(mén)，讓我認識了新朋友。有的可愛(ài)，有的安靜，有的溫暖。一個(gè)又一個(gè)新朋友，在一起生活了三年的朋友走進(jìn)了我的生活。一起學(xué)習，互相幫助；一起笑著(zhù)跑。校園里到處都是我們，到處都是我們笑。是的，就在今年十月，我交了新朋友。
有了新的知識和新的朋友，我變得快樂(lè )。父親打電話(huà)問(wèn)鄉下奶奶收割的怎么樣，我看到父親的笑容。我知道收獲一定很好。我想，今年十月雖然很忙，但是會(huì )很開(kāi)心的。是啊，誰(shuí)不想看收獲？這就像我的十月。雖然課程多，壓力大，但還是因為收獲而開(kāi)心。我很高興收獲新知識，新朋友，收獲。我很高興收獲——。不是說(shuō)播完才能收獲。這個(gè)十月讓我很開(kāi)心。
秋天，收獲的季節，你告訴我，付出就有收獲，收獲就有成長(cháng)。我知道秋天不是結束，而是開(kāi)始，全新的開(kāi)始。讓我們收獲，別忘了來(lái)年播種。
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