尋找快樂(lè )作文

尋找快樂(lè )作文【合集15篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的尋找快樂(lè )作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

尋找快樂(lè )作文1

　　有些人一生都在尋找：有的在尋找事業(yè)，有的在尋找金錢(qián)，有的在尋找寶藏。而我，卻在尋找我的那份快樂(lè )。人們總認為，兒童是最快樂(lè )的，但我不。因為我的'課余時(shí)間都得去上第二課堂，上完了第二課堂還有許多數不清的作業(yè)在等著(zhù)我做，我就像掉進(jìn)了一個(gè)學(xué)知識的鐵箱子里。我多么想找回我那久違了的快樂(lè )呀！最近，老師也像了解我們的不快，為將要來(lái)臨的期中考試放松心情，特別為我們開(kāi)展了一次體育學(xué)科節的活動(dòng)。有乒乓球，有足球，有籃球和羽毛球等比賽。

　　在比賽中我們有成功，有歡樂(lè )。就拿籃球比賽來(lái)說(shuō)吧，第一次我們和四（一）班打，我們打贏(yíng)了，同學(xué)們頓時(shí)高興得一蹦三尺高，有的互相抱著(zhù)，有的去把投籃手圍了個(gè)水泄不通，連外國老師看了，也豎起大拇指，連連說(shuō)：“good ! good!……”正有了這次運動(dòng)會(huì )，我才知道：我丟失的那份歡樂(lè )無(wú)比的快樂(lè )有飛回來(lái)了，我覺(jué)得我從第二課堂和作業(yè)的海洋中終于解放出來(lái)。我有覺(jué)得我游進(jìn)了快樂(lè )的海洋。��！我終于又找回了快樂(lè )！

尋找快樂(lè )作文2

　　把封閉的心門(mén)打開(kāi)，成功的陽(yáng)光會(huì )驅散失敗的陰影。

　　這個(gè)世界充滿(mǎn)了光明和黑暗，我們無(wú)法改變光的亮度，但我們可以選擇只看光明的東西。

　　前方的一切是未知的，我們也無(wú)須害怕，勇敢的走下去，即使燈油耗盡了，也要用灰燼的余煙驅散停留在天空的烏云，不讓陰天有機可乘[注：有空子可鉆。

　　青春的我們會(huì )面臨難以忍受的寂寞，痛苦和憂(yōu)傷，經(jīng)歷過(guò)后，我們會(huì )變得成熟。一直前進(jìn)，經(jīng)歷漫長(cháng)的'跋涉，艱難的坎坷后，我們會(huì )到達風(fēng)光迷人的峰頂，而那峰頂，只有經(jīng)歷期待與失望的磨礪，才會(huì )更加美麗動(dòng)人。

　　這個(gè)世界，沒(méi)有絕對的強者和弱者，強與弱只是相對而言。非弱者，強者便會(huì )成為懦夫，非強者，弱者也會(huì )成為勇士。同樣，沒(méi)有陽(yáng)光的日子，黑暗也會(huì )成為光明，陽(yáng)光與陰影是交織在一起的，白天過(guò)后，黑夜會(huì )繼續上演。

　　人生之路，崎嶇不平，一不小心就會(huì )跌倒，即使跌倒了也要爬起來(lái)，拍去身上的灰塵，昂首向前。倘若痛苦能點(diǎn)燃光明之燈，就能驅散你心中那沉積已久的陰霾。讀后感范文

　　因此，我們無(wú)需畏懼陰影，陰影的到來(lái)同樣預兆著(zhù)陽(yáng)光的來(lái)臨，我們只需耐心地等待，等待奇跡的出現。聰明的人自然會(huì )明白，更會(huì )正確地處理陽(yáng)光下的陰影。

　　朋友，請打開(kāi)封閉的心門(mén)，點(diǎn)亮光明之燈，因為封閉自己，就是拒絕陽(yáng)光，讓我們一起用心靈之燈去驅散心中的陰影吧！

尋找快樂(lè )作文3

　　功課堆得比摩天大樓還要高，該如何面對？功課像難纏的蟑螂一樣，我拿出拖鞋，與它作對，始終贏(yíng)不了它。

　　沒(méi)關(guān)系！我有快樂(lè )秘方，作法簡(jiǎn)單，放入材料：耐心一枚、仁慈十兩、自制一分、樂(lè )觀(guān)半斤、誠實(shí)一個(gè)、圓融些許、智慧一粒、希望二匙、微分十分、頑強的毅力三十毫升，用小火煎熬，保持溫度，再用信心保溫杯，靜放三小時(shí)。

　　我喝下一杯，信心百倍，功課，一下子清潔溜溜。被老師罵的時(shí)候，悲傷像一朵朵的烏云，籠罩在我的頭上，滴滴答答……我的世界下雨了。

　　走出戶(hù)外，金燦燦的陽(yáng)光照在我的身上，黑黑的烏云，被陽(yáng)光遮住了。騎上我的.自行車(chē)，輕輕的踩著(zhù)踏板，吹著(zhù)涼涼的風(fēng)，聞著(zhù)淡淡的花香，看著(zhù)柔柔的夕陽(yáng)，享受騎自行車(chē)的樂(lè )趣。

　　越過(guò)小橋，越過(guò)小徑，綠油油的小草彎彎腰，蜜蜂、蜻蜓陪著(zhù)我，和風(fēng)賽跑，咻！咻！咻！以最快的速度，飛快的前進(jìn)，所有的煩惱，拋到九霄云外。

　　徜徉在大自然的懷抱，沐浴在和煦的陽(yáng)光中，悲傷化為力量，微笑掛臉上。大自然這一帖快樂(lè )秘方，比什么都有用。

尋找快樂(lè )作文4

　　之前，我并不是一個(gè)快樂(lè )的人。整天我冷冰冰地對待別人。雖然媽媽總是告訴我，在困難中要用笑容面對，但我那時(shí)就像一個(gè)魔鬼，怎么樣都沒(méi)有辦法笑起來(lái)。我就在黑暗中生活了一年多，直到來(lái)到爺爺家我才找到了快樂(lè )。

　　在爺爺家，我總能聽(tīng)到爺爺的笑聲，而且在我認為不值得笑的時(shí)候也能聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。我感到非常奇怪，就問(wèn)：“爺爺，您為什么總笑？”

　　爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“我告訴你一句話(huà)，每天三聲大笑，保你長(cháng)生不老。與其每天擺出一副嚴肅的樣子還不如換一副開(kāi)心的笑容呢。如果你笑了，你就會(huì )感覺(jué)很快樂(lè )。你可以試試�！蔽以囍�(zhù)笑了笑，感覺(jué)放松了很多。但是那表情并不是我真正的心情。所以我就去尋找快樂(lè )和開(kāi)心。

　　哥哥聽(tīng)說(shuō)我在尋找快樂(lè )，笑著(zhù)說(shuō)：“開(kāi)心是無(wú)處不在的，沒(méi)準什么時(shí)候你就能得到它，你去尋找吧�！蔽铱粗�(zhù)哥哥的'笑臉，自己也不自覺(jué)地笑了笑。

　　下午，我看到兩則笑話(huà)，情不自禁地哈哈大笑。哥哥說(shuō)：“沒(méi)事的時(shí)候，自己想想看過(guò)的笑話(huà)，心情就會(huì )好起來(lái)，就會(huì )很快樂(lè )�！苯�(jīng)過(guò)努力，我能真正地笑了。

　　我已經(jīng)能發(fā)自?xún)刃牡匦α�。一想自己尋找快�?lè )的過(guò)程，我就非常想笑。我找到快樂(lè )了，美好的記憶就是快樂(lè )!

尋找快樂(lè )作文5

　　樂(lè )亦不同于蕓蕓乎？謬哉！

　　樂(lè )于讀書(shū)

　　書(shū)香惹人愛(ài)。一書(shū)在手，卷不用長(cháng)，封不用精，名不用著(zhù)。自愛(ài)即可。書(shū)香陣陣，暢游于文字之間，踱步于情節之中�？丛�(shī)詞，見(jiàn)李白“安能折腰為權貴，使我不得開(kāi)心顏”之豪邁；看散文，見(jiàn)林徽因“你是人間四月天”之欣慰；看雜文，見(jiàn)梁秋實(shí)陋室即雅舍之情趣。幾卷書(shū)，便可縱觀(guān)古今，超越時(shí)空。不亦樂(lè )乎？

　　樂(lè )于漫步

　　清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉紛飛，此暮春之景也，然獨坐于室，不投一眼于窗外者，是一大憾事。無(wú)須準備，抬腳于徑間。不懼塵土沾我鞋，任由落葉蕩我肩。流水間，游魚(yú)無(wú)忌；石縫中，蟻群辛碌；花叢上，蜂蝶齊舞。四月，暖意斜綿。心靜，鬧市亦田園。尋樂(lè )于塵世之中，亦樂(lè )也。

　　樂(lè )于烹飪

　　刀予食材溫情。動(dòng)腕，裝盤(pán)，熱油，爆炒�；鸸忾g，飯蛋已成一體。下鹽，翻動(dòng)，入味，加料。行云中，濃香遠揚。遠看似黃金，近看如瑪瑙，粒粒分明，蛋絲夾雜其中，晶瑩剔透。畫(huà)龍點(diǎn)睛撒青蔥，味愈濃。煙裊裊，引人唾液流。蛋炒飯，大功告成，倒入瓷盤(pán)，婦孺皆欲嘗之。輕挑一勺，便覺(jué)香氣逼人；入口中，方知珍饈弗如。只顧狼吞虎咽，囫圇吞棗。食盡而意未盡也。尋樂(lè )于烹調，亦不樂(lè )乎？

　　世間萬(wàn)物，自得其樂(lè )也，有甚平淡無(wú)聊一說(shuō)？尋樂(lè )與常物，亦給人以歡愉，怎只忘情于恢弘乎？孰不知身邊之樂(lè )才是真樂(lè )。

尋找快樂(lè )作文6

　　每一個(gè)人都希望自己、親人、朋友，每天都能快快樂(lè )樂(lè )、幸福無(wú)憂(yōu)的生活�？墒�，由于種種原因，還是有很多人，生活的并不快樂(lè )，甚至苦悶、傷心、無(wú)助……

　　那么，怎樣才能尋找到快樂(lè )呢？其實(shí)也很簡(jiǎn)單，換一種心情，換一個(gè)角度，去看待你所遇到的問(wèn)題，你所處的環(huán)境，你就能找到了，一直陪伴你，你卻視而不見(jiàn)的快樂(lè )。

　　曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位老婦人，她有兩個(gè)女兒。女兒長(cháng)大后，都找到了自己的如意郎君。大女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)傘的，二女兒嫁給了一個(gè)賣(mài)鞋。自從女兒們出嫁以后，老夫人就一直悶悶不樂(lè )、無(wú)助傷感。晴天，她擔心大女兒的雨傘賣(mài)不出去；下雨天，她擔心小女兒的鞋賣(mài)不出去�？傊�，她時(shí)時(shí)刻刻擔心女兒們的日子過(guò)的.艱難貧苦，于是她，終日悶悶不樂(lè )，以淚洗面，嘆息不止。

　　有一天，一個(gè)得道高僧見(jiàn)到她坐在門(mén)口發(fā)愁，問(wèn)其緣故，她便說(shuō)出了擔心的緣由。高僧笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)你應該過(guò)得很快樂(lè )，你想，晴天時(shí)，小女兒的鞋賣(mài)得好；雨天時(shí)，大女兒的傘賣(mài)得好，這樣一來(lái)，你過(guò)得不就時(shí)時(shí)快樂(lè )嗎？”

　　老婦人聽(tīng)了恍然大悟，心情頓時(shí)開(kāi)朗，多少年沒(méi)有的快樂(lè )感覺(jué)，又找到了�？梢�(jiàn)，快樂(lè )與每一個(gè)人的距離都不遙遠，只要我們能夠多角度看待問(wèn)題，以一顆平常心，去看待自己遇到的事情和問(wèn)題，多看有利的一面，怎能不快樂(lè )呢？

尋找快樂(lè )作文7

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，森林小學(xué)放學(xué)了。今天的回家作業(yè)可愁壞了二年級六班的小動(dòng)物，因為老師讓它們尋找快樂(lè )。

　　小猴笑笑是一個(gè)勤勞的'孩子。吃過(guò)晚飯，來(lái)到廚房問(wèn)正在洗碗的媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�快�?lè )是什么？”“哦，我親愛(ài)的孩子，媽媽也很想告訴你�？墒沁@個(gè)需要你自己去尋找哦�！眿寢屛⑿χ�(zhù)回答。

　　清晨，在公雞喔喔喔地催醒下，太陽(yáng)公公露出笑臉。笑笑、汪汪、吱吱三人來(lái)到小河邊一邊跑步一邊尋找快樂(lè )。

　　笑笑問(wèn)同伴：“你們找到快樂(lè )了嗎？”

　　“沒(méi)有沒(méi)有，你找到快樂(lè )了嗎？”汪汪、吱吱幾乎異口同聲。

　　“我也沒(méi)有�！毙πΠ櫰鹆嗣碱^。

　　唉！大家都耷拉著(zhù)小腦袋，深深地嘆了一口氣。突然，一聲聲急促的“救命”聲從不遠處傳來(lái)。大家跑過(guò)去，發(fā)現小貓喵喵正在拍打著(zhù)水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小貓的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑聲陣陣。

　　唉！這幾天小貓喵喵沒(méi)胃口吃飯，嘴里盡說(shuō)胡話(huà)。吱吱在一旁看不下去了說(shuō)“我們可以通過(guò)微博尋找小貓得的是什么病�！边^(guò)了一會(huì )兒吱吱說(shuō)：“喵喵得的是貓家族中非常罕見(jiàn)的病，要補一種跟它匹配的血型才管用”。小伙伴們爭先恐后的一起去醫院驗血，這時(shí)汪汪的血型是最匹配的。

　　汪汪在醫院抽血，笑笑在家照顧生病的喵喵，醫生來(lái)了幫喵喵補了血。喵喵馬上不久恢復健康了。

　　小伙伴開(kāi)心得不得了。因為它們都找到了快樂(lè )。

尋找快樂(lè )作文8

　　今天朋友問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“人，活在這世界上到底是快樂(lè )的時(shí)候多呢，還是不快樂(lè )的時(shí)候多呢？”我愣住了，想了很久才說(shuō)；“大概是不快樂(lè )吧！

　　“為什么呀？是這樣的嗎？還是因為你不快樂(lè )才這樣說(shuō)的呀？”朋友一連串的問(wèn)題，我沒(méi)有回答，因為我不知道該如何解釋。我靜靜地看著(zhù)她，在心中獨自想著(zhù)答案。

　　老師說(shuō)過(guò)：“人生不如意常八九�！边@應該是一種比較準確的狀態(tài)描寫(xiě)吧！快樂(lè )并不是隨時(shí)隨地都在等待著(zhù)你，學(xué)習每天都很緊張，家長(cháng)每天不厭其煩地囑托，老師每天不停地叮嚀，甚至好朋友有意無(wú)意地冒出一句令人心寒的話(huà)。這一切要我如何快樂(lè )起來(lái)呀！我不喜歡這樣的感覺(jué)，真要這樣一天天地生活在不快樂(lè )之中嗎？我好困惑。

　　我和朋友一直在沉默，但我從她的眼里看出她有話(huà)對我說(shuō)。終于她開(kāi)口了：“的`確在生活中會(huì )有許多不快樂(lè )、不如意，這是事實(shí)，可是我們能尋找快樂(lè )呀！可以在不快樂(lè )中尋找快樂(lè )呀！”她的話(huà)迅速在我腦子里起了作用。是啊，可以尋找快樂(lè )呀！因為我并不甘心像蠶一樣束縛在繭里，被不快樂(lè )弄得越來(lái)越不像自己，“每個(gè)人都可以尋找快樂(lè )，即使生活在不快樂(lè )之中”。我記住了，我需要尋找快樂(lè )。

　　因為所謂的不快樂(lè )實(shí)際上是自己在和自己過(guò)不去。而我的世界和我的快樂(lè )只屬于我自己，所以應該為了自己而去尋找快樂(lè )！

尋找快樂(lè )作文9

　　芭比夾著(zhù)尾巴沮喪地往回走，他無(wú)奈地嘆了一口氣，＂唉！到哪里才能找到快樂(lè )呢？＂他決定繼續去問(wèn)問(wèn)別人。

　　他去問(wèn)隔壁家的守門(mén)的大黃狗，說(shuō)：“你天天都圍在家門(mén)口轉來(lái)轉去的，你知道快樂(lè )是什么嗎？＂

　　大黃狗笑哈哈地說(shuō)：“我每天都在練習看家本領(lǐng)，現在只要看見(jiàn)陌生人來(lái)了我就會(huì )大聲汪汪叫，這樣子通知主人有陌生人來(lái)了，我覺(jué)得很快樂(lè )！”芭比說(shuō)：“這有什么的.，我主人家的門(mén)上有一個(gè)大大的貓眼，能清清楚楚看見(jiàn)外面的情況，我也不覺(jué)得有什么快樂(lè )�！�

　　芭比又跑去問(wèn)公雞，說(shuō)：“公雞，公雞，你天天那么早起一定知道什么是快樂(lè )吧？”公雞說(shuō)：“我每天早早起床叫醒人們，我覺(jué)得非�？鞓�(lè )�！辈ㄋ关堖厙@氣邊說(shuō)：“我的主人鬧鐘多得是，我都聽(tīng)煩了，這有什么可樂(lè )的�？磥�(lái)我是找不到快樂(lè )的了�！�

　　公雞語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“快樂(lè )到處都有，只要你用心、努力付出，幫助需要幫助的人，你就會(huì )感到很滿(mǎn)足、很快樂(lè )！”

　　芭比聽(tīng)后恍然大悟，笑嘻嘻地說(shuō)：＂原來(lái)努力付出，幫助別人，就能找到真正的快樂(lè )�。�

尋找快樂(lè )作文10

　　為什么現在很多的青少年都沉迷于手機游戲而無(wú)心學(xué)習了呢？是手機游戲太有趣了嗎？還是學(xué)習沒(méi)有讓他們感受到快樂(lè )和興趣，我覺(jué)得這兩個(gè)原因都有。無(wú)論是哪一個(gè)原因，我們都要從根源上解決問(wèn)題，才能獲得成功。

　　在孩子孩子讀書(shū)學(xué)習的階段，家長(cháng)應該控制孩子使用只能產(chǎn)品的時(shí)間，以免孩子沉迷于此無(wú)法自拔。孩子對學(xué)習缺乏一定的興趣，可能是他還沒(méi)發(fā)現學(xué)習的快樂(lè )。當他嘗到一些甜頭的`時(shí)候，就有動(dòng)力支撐他堅持下去了，興趣是我們最好的老師，只要找到適合孩子的教育方法，因材施教，總會(huì )讓孩子體驗到在知識的海洋里遨游是什么一種感覺(jué)了。

　　我讀書(shū)的時(shí)候也是不愛(ài)好學(xué)習，就喜歡那手機看電視劇、看小說(shuō)，每次無(wú)論父母怎么說(shuō)，我還是死性不改的繼續玩我的手機。所以每次考試成績(jì)出來(lái)的時(shí)候，我的總成績(jì)排名在班級里總是倒數的那幾位。自己心里確實(shí)有些不好受。

　　在科任老師和班主任的鼓勵下，我努力了一把，在一場(chǎng)考試中考出了我意想不到的好成績(jì)，那次提分也讓我在班級里的排名有了一個(gè)大弧度的上升，那一刻我感受到了成功的喜悅，心里甜蜜蜜的，特別開(kāi)心。所以我逐漸的把重心放在學(xué)習上，繼續努力，爭取下一次考試能進(jìn)入班級前十名，這是我的目標。

　　很感謝老師們的幫助，若沒(méi)有他們的鼓勵和支持，我可能很難堅持下去，也謝謝自己能在學(xué)習中找到了快樂(lè )，讓自己保持興趣堅持，最終獲得進(jìn)步。

尋找快樂(lè )作文11

　　我的生活條件不算差，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)也中等，玩具零用錢(qián)也很多，家人也都很愛(ài)我，在家里可以說(shuō)是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可我一直覺(jué)得不快樂(lè )，這種想法一直纏繞了我很多年。最近看到一句話(huà)：“身邊不是缺少美，而是你缺少了一雙發(fā)現美的眼睛！”我感到這是說(shuō)我呢，我也終于明白，生活不是缺少快樂(lè )，而是我缺少了尋找和發(fā)現快樂(lè )的“眼睛”。

　　以前的我，總是喜歡發(fā)脾氣，無(wú)論在家里還是學(xué)校，都任性胡鬧依著(zhù)自己的'性子，總覺(jué)得大家都得讓著(zhù)我，因為我是小孩，可是直到最近，才知道外面的世界有多大，懂得的知識越多越慚愧，我有慈祥的爺爺奶奶，調皮可愛(ài)的妹妹，永遠都會(huì )原諒我犯錯的父母，突然發(fā)現原來(lái)我生活在一個(gè)多么幸福的家庭里，突然發(fā)現這就是一種快樂(lè )，一種很多人都渴望得不到的幸福。

　　我很喜歡打籃球，以前只追求贏(yíng)的感覺(jué)，認為只有贏(yíng)球才是快樂(lè )的，每次組隊，都挑選球技最好的伙伴做搭檔，如果一個(gè)傳球失敗，一個(gè)投球失準，一個(gè)走步犯規，我都會(huì )向他們暴跳如雷，可是現在我明白了，一個(gè)團隊的協(xié)作性有多重要，溝通也很重要，失敗不可怕，輸球也不可怕，可怕的是失去他們——我戰斗在一起的朋友們！我才發(fā)現，只要和他們在一起，無(wú)論輸贏(yíng)，都是那么的快樂(lè )。

　　現在，還有許許多多的生活點(diǎn)滴，一個(gè)微笑，一件好事，一首好歌，一出電影......都能帶給我快樂(lè )，以前，我認為快樂(lè )離自己很遠，現在我認為快樂(lè )無(wú)處不在！

尋找快樂(lè )作文12

　　上了六年級后，日益緊張的生活節奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過(guò)氣來(lái)。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺(jué)得快樂(lè )。

　　沒(méi)有快樂(lè )的日子是難熬的，燦爛的陽(yáng)光也失去了昔日的光彩。媽媽說(shuō)：“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的，快樂(lè )哪能擠得進(jìn)去？！”

　　媽媽叫我敞開(kāi)心扉，去尋找快樂(lè )。

　　我來(lái)到屋房的公園，去領(lǐng)略繁花的.嬌艷，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽�；ㄏ褚粋�(gè)個(gè)紫色的號角。遠處，蔚藍的蒼穹被烤得發(fā)紅。

　　可是，詩(shī)一般的境界也沒(méi)有引起我的興趣，改變我的情緒。

　　唉，快樂(lè )在哪里呢？我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒(méi)有找到快樂(lè )，還可笑地認為，那一切好像是無(wú)邊無(wú)際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來(lái)，將我淹沒(méi)。

　　我心情沮喪地回到家，正忙里忙外的媽媽說(shuō)：“幫我打掃一下房間吧！”接過(guò)久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中后，我變得懶惰了。吃過(guò)晚飯后，我從沒(méi)想過(guò)幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養我。本來(lái)由我做的每周一次的掃除，也全由爸媽包了……

　　想到這些，慚愧化作了動(dòng)力。我賣(mài)力地打掃起屋子。當我滿(mǎn)頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。

　　不知不覺(jué)中，媽媽遞過(guò)來(lái)一杯茶：“你現在快樂(lè )了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)瑥慕裢�后，家�?wù)事都由我來(lái)做，好嗎？”媽媽?xiě)��?zhù)，目光中閃過(guò)一絲欣慰。

尋找快樂(lè )作文13

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果┉”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )響起，我睜開(kāi)了朦朧的睡眼，一縷陽(yáng)光照在我的床上，我伸了個(gè)大懶腰，坐了起來(lái)�？粗�(zhù)窗外的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我情不自禁的想：“今天，又是一個(gè)美好的日子！”

　　洗漱過(guò)后，我來(lái)到了客廳，只見(jiàn)桌子上有一碗我最?lèi)?ài)吃的芝麻湯圓和一杯甜牛奶，我突然胃口大開(kāi)，沖了上去，幾口就吃完了早餐，心里充滿(mǎn)了媽媽的愛(ài)。

　　我懷著(zhù)愉快的'心情，走在了去往學(xué)校的路上，到了一個(gè)十字路口，突然地上有個(gè)金黃色的東西吸引住了我的目光，仔細一看，原來(lái)是個(gè)錢(qián)包，我彎下腰撿來(lái)一看，里面不僅有身份證、銀行卡、還有好幾千元錢(qián)呢！失主一定非常著(zhù)急的。我心想。于是，我站在原地等待著(zhù)失主回來(lái)。過(guò)了不久，只見(jiàn)一位年輕的姐姐滿(mǎn)臉焦急地向我跑來(lái)說(shuō)：“小妹妹，你有沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)金黃色的錢(qián)包？”

　　“姐姐你叫什么名字？”

　　“我叫張芳圓！”

　　我打開(kāi)錢(qián)包看了看，果然就是眼前的姐姐，我雙手把錢(qián)包遞給了她，心里想：終于找到失主了，真好！

　　等我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)遲到了10分鐘，老師問(wèn)為什么遲到，我把經(jīng)過(guò)告訴了老師，老師不但沒(méi)有批評我，反而表?yè)P了。在學(xué)校的這一整天，我的心里好像裝滿(mǎn)了蜜糖。

　　許多人都在不停地尋找快樂(lè )，其實(shí)，只要你停下腳步，認真體會(huì )，快樂(lè )就在你身邊。

尋找快樂(lè )作文14

　　什么是快樂(lè )，快樂(lè )究竟在哪里？

　　其實(shí)，快樂(lè )就在我們心里。我們在生活中獲得的快樂(lè )，并不在于我們身處何地，也不在于我們擁有什么，更不在于我們是怎樣的一個(gè)人。而只在于我們的心靈所達到的境界。

　　一位痛苦的`人因為沒(méi)有快樂(lè )即將死去，好心的上帝派能干的使者去人間找些快樂(lè )來(lái)，好拯救要死的人。

　　使者來(lái)到人間，問(wèn)：“哪里有快樂(lè )？”

　　“有笑聲的地方就有快樂(lè )�！庇腥嘶卮�。

　　使者找到一位哈哈大笑的人，說(shuō)：“借給我一些快樂(lè )吧�！�

　　那人停住笑：“尊敬的使者，你以為我笑就快樂(lè )嗎？其實(shí)，我是在嘲笑我自己剛才做的一件蠢事。我并不快樂(lè )�！�

　　使者找到一位皇帝，請求道：“陛下，發(fā)發(fā)您的慈悲，借給我一些快樂(lè )吧�！�

　　皇帝道：“要說(shuō)這話(huà)的人應該是我。不錯，人間的東西我似乎都有，什么也不缺，榮耀；權利；財富；什么都有，可我就是缺少快樂(lè )。實(shí)話(huà)告訴你，我這一生，還從來(lái)沒(méi)有過(guò)一天快樂(lè )的日子。你若找到快樂(lè )，我愿用皇帝的位子來(lái)?yè)Q�！�

　　現實(shí)生活中，假如你對他人不真誠，不友好。又如何期望從他人身上得到友善的回報呢？這句話(huà)似乎已過(guò)時(shí)。請記住這句名言“投之以桃，報之以李�！�

　　人生本來(lái)就是一種快樂(lè )，雅人有雅興，俗人有俗趣，無(wú)論在朝為官或是一介草民，其實(shí)，都自有其樂(lè )。錦衣玉食也好，粗茶淡飯也罷，求暖求飽而已。當然也求美。

　　人生一世，草木一春。何不瀟灑走一回，真心真意過(guò)一生。

尋找快樂(lè )作文15

　　自從進(jìn)入了六年級，我發(fā)覺(jué)學(xué)習比以前緊張多了，耳邊也經(jīng)常響起同學(xué)們抱怨聲：快樂(lè )少了。

　　其實(shí)，快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你留心發(fā)現，就能在生活中發(fā)現不少快樂(lè )。比如：看了一本好書(shū)，攻克了一道難題、幫父母做了一件家務(wù)……這些都能給我帶來(lái)快樂(lè )。就在今天，我就發(fā)現了一件快樂(lè )的事。

　　下午放學(xué)后，我們國旗儀仗隊的同學(xué)要去操場(chǎng)上訓練。一放學(xué)，我就急匆匆地趕到操場(chǎng)。把書(shū)包往主席臺上一放，便快速走進(jìn)了隊伍中。一開(kāi)始，教官讓我們練習正步走，并幫助我們一一糾正錯誤的姿勢。接著(zhù)，他讓我們自己去體會(huì )。我們練了許多動(dòng)作：稍息、立正、向右看齊、跑步走……

　　練好之后，教官又讓我們立正三十分鐘。這可真累��！站了一會(huì )兒，我就東動(dòng)來(lái)西動(dòng)去，時(shí)不時(shí)抬起頭看飛機，看了一會(huì )兒后，我突然意識到：別人能站，我為什么不能站？并且我也是國旗儀仗隊的一員，我應該以身作則，不能半途而廢。通過(guò)這次練習，我不是比別人多學(xué)了一項本領(lǐng)嗎？在又餓又累的情況下，不正好培養了我頑強的意志嗎？這樣一想，我馬上從原來(lái)枯燥的'事情中找到了快樂(lè )。我擦擦額頭上的汗，精神飽滿(mǎn)地站立著(zhù)……

　　同學(xué)們，聽(tīng)我講了這么多，你們是不是也覺(jué)得其實(shí)快樂(lè )無(wú)處不在的，只是我們缺少發(fā)現。

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