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作文我的老師范文精品15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的作文我的老師范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作文我的老師范文1
錢(qián)老師從一年級就教我們語(yǔ)文了，我們全班同學(xué)都很喜歡她。
當上課的時(shí)候，錢(qián)老師的眼睛有“特異功能”。她能看見(jiàn)你在做什么小動(dòng)作，像不像童話(huà)故事里的寶鏡?能照穿人的心，看見(jiàn)你在想什么。下課的'時(shí)候，錢(qián)老師和藹可親，和我們大家一起玩。當我考試沒(méi)考好時(shí)，心里很難受，錢(qián)老師看出了我的心思，用熱心、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我不要泄氣，繼續加油，爭取下回取得好成績(jì)。
錢(qián)老師，您的教誨如滴滴春雨，滋潤著(zhù)我們幼苗似的心靈;您的關(guān)懷似陣陣春風(fēng)，吹綠了我們小草般的生命。
作文我的老師范文2
她給予了我們很多：誠實(shí)，認真，努力，不放棄……她就是我的老師
在一次考試后，我的分數很不理想。老師把我叫了過(guò)去，她說(shuō)："沒(méi)關(guān)系。我看的出來(lái)，你這次是失誤。對了，下回作文不要寫(xiě)偏題了啊!"說(shuō)完，她又是微微一笑。此時(shí)我覺(jué)得信心十足了。雖然老師很慈祥，但她也曾批評過(guò)我。有一次，我寫(xiě)作文不用心。他罰我重寫(xiě)。雖然在全班面前批評了我，但我卻不生氣，因為那次作文我的確沒(méi)用心，思考就寫(xiě)匆匆趕寫(xiě)完就算了。
有人說(shuō)，老師是那潔白的粉筆，摩擦了自己，寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人樂(lè )章;有人說(shuō)。老師是冬日里的'暖陽(yáng)，給人最溫暖的光芒;有人說(shuō)，老師是夜晚最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
作文我的老師范文3
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可她燃燒自我，照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的`，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )，是一把通向我們從未明白的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩能夠去求救的人。您讓我嗎明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干;學(xué)春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無(wú)私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟梁之材!誰(shuí)能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水，也許，老師那絲絲白發(fā)，那斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。 老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如醉如癡。
作文我的老師范文4
當我的老師走近教師時(shí)就發(fā)現了她那貴族般的氣質(zhì)。老師先是介紹她自我，她姓陳，她在給我們在黑板上寫(xiě)題時(shí)她有時(shí)會(huì )寫(xiě)錯別字，不知是第一次跟我們交流還是有別的關(guān)系。我看出她在講題時(shí)十分的認真我有不會(huì )的題問(wèn)她她也會(huì )仔細的給我們講我也有時(shí)上課不認真聽(tīng)講老師就叫我站起來(lái)雖然心里不是滋味可是我明白老師您都是為了我好。
在她講作文時(shí)她用那豐富的詞語(yǔ)來(lái)教我們寫(xiě)作文。我感覺(jué)她能用那么豐富的詞語(yǔ)來(lái)豐富我們的'知識她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛(ài)的老師臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。她說(shuō)話(huà)的樣貌也好個(gè)性，兩只手總在胸前比劃著(zhù)，就好像在為我們指路，指導著(zhù)我們走向知識的彼岸，樣貌真的好可愛(ài)。也正是這樣，她成了我心中最可愛(ài)的人。
陳老師您在我的心里是一位值得我尊敬的好老師。
作文我的老師范文5
張老師代我們數學(xué)。她大約五十歲左右，她慈祥的臉上常常帶著(zhù)和藹可親的笑容。雖然她五十多歲了，但是每天都有使不完的勁似的'。
你看，這不剛剛7點(diǎn)鐘，張老師又來(lái)了，早在教室等我們了。就從教室拿來(lái)一疊作業(yè)本，呀！念到我的名字了。我緊張地走上去，害怕極了，誰(shuí)知，我去了，張老師認真地給我講了講。原來(lái)，我把數字6寫(xiě)成9了。我在張老師旁邊改了錯題，心里輕松多了，我準備回到座位上的時(shí)候，張老師對我說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，以后一定要看清題目再做，要是考試的時(shí)候，這么做錯了多可惜呀！”
張老師不但對工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，還像媽媽一樣關(guān)心我們每一個(gè)學(xué)生。
記得有一次，我肚子痛的利害，張老師看到了，把我抱進(jìn)她的懷里，給我揉揉肚子說(shuō)：“你還痛嗎？”我說(shuō)：“不痛了！”我不舍地從張老師懷里出來(lái)，張老師懷抱好溫暖喲！張老師還給我倒了一杯熱水喝。
張老師就是一位對工作認真負責的好老師，我敬佩她！作文
作文我的老師范文6
我最喜歡的老師是我們班的語(yǔ)文老師，雖然她姓吳，但我們都叫她梅老師。一年級的時(shí)候，我們班語(yǔ)數兩個(gè)老師都姓吳，為了方便確認，她讓我們叫她梅老師，因為她的名字里面有個(gè)梅字。后來(lái)我們就這樣叫了，覺(jué)得更親切，跟老師的`距離更近了。
梅老師已經(jīng)四十歲了，可我覺(jué)得她還很年輕，那是因為她喜歡笑。當我從飯堂吃完早餐回到教室，跟梅老師說(shuō)聲：“早上好！”梅老師會(huì )對我笑咪咪地點(diǎn)點(diǎn)頭，親切地說(shuō)：“早上好！”午休后走進(jìn)教室，見(jiàn)到梅老師，我們說(shuō)：“梅老師，下午好”。梅老師也會(huì )帶著(zhù)微笑跟我們說(shuō)：“同學(xué)們下午好！”看到梅老師的笑臉，聽(tīng)到她親切的聲音，我覺(jué)得特別開(kāi)心。
梅老師說(shuō)話(huà)和藹可親，講起課來(lái)卻激情十足。她聲情并茂的范讀，讓我們聽(tīng)得如癡如醉；她生動(dòng)有趣的講解，讓我們學(xué)得得心應手，我們都非常喜歡上語(yǔ)文課。
我喜歡梅老師，跟梅老師一起學(xué)習，我感到無(wú)比幸福！
作文我的老師范文7
在我身邊發(fā)生過(guò)許多讓我感動(dòng)的事。我印象最深的是發(fā)生在我們班里劉老師的一件事。至今，記憶猶新，像剛剛發(fā)生過(guò)的一樣。
記得在去年冬天，我們過(guò)著(zhù)充實(shí)，快樂(lè )的生活�？墒怯幸惶�，我們在上數學(xué)課。劉老師上課說(shuō)話(huà)的`聲音有些沙啞，可是，劉老師并沒(méi)在意，可就是這一忽略，釀成了大錯。
后來(lái)，劉老師的嗓子越來(lái)越啞，幾乎都快說(shuō)不出來(lái)話(huà)了，還在堅持給我們上課。知道迫不得已才到醫院做檢查。醫生一看，說(shuō)：“再不治療，聲帶就要壞掉了�！蔽覀兟�(tīng)到了這個(gè)消息，既心疼又害怕。老師在治療期間每天都不耽誤我們上課。
老師的這一舉動(dòng)，讓我們全班同學(xué)感動(dòng)極了，我們一定好好學(xué)習，考出好的成績(jì)來(lái)報答老師！
作文我的老師范文8
今天，葛老師請我和何易郴來(lái)當小老師，講解《贈汪倫》這首詩(shī)。我來(lái)講的時(shí)候，我還叫了”上課“，感覺(jué)像是真的'老師一樣。剛開(kāi)始我還有一點(diǎn)緊張，可是慢兒慢兒的我就適應了這種環(huán)境。我先說(shuō)：”《贈汪倫》的作者是唐代的大詩(shī)人李白�！拔覇�(wèn)大家：”請問(wèn)哪位同學(xué)知道“贈汪倫”是什么意思?“我叫了一位同學(xué)回答，同學(xué)回答后，我說(shuō)：”這位同學(xué)回答的非常好!“接著(zhù)，我邊向同學(xué)們提問(wèn)，邊講解，還和大家有感情地朗讀了這首詩(shī)。
最后，我向大家說(shuō)：”謝謝大家!我講完了�！�
我覺(jué)得當小老師特別有意思，我期待下次還能當小老師。
作文我的老師范文9
我的作文老師長(cháng)得很漂亮，作文班上的同學(xué)都很喜歡老師。她有一頭長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，人很溫和。雖然她有時(shí)候會(huì )生氣，但大家還是很喜歡她。老師很愛(ài)講笑話(huà)，還會(huì )介紹電影給我們看。
老師最喜歡恐怖小說(shuō)，她曾經(jīng)向我們介紹過(guò)《向達倫大冒險》、《魔域大冒險》和《波特萊爾大遇險》等書(shū)。在我的印象中只有她完美無(wú)缺的樣子。
不過(guò)在上個(gè)禮拜五我奶奶竟然對我說(shuō)了一件令我不敢相信的.事情，那就是等我升上四年級后我就不能上補習班，以后就見(jiàn)不到作文老師了！這件事情讓我驚恐不已，希望我能阻止這件事情發(fā)生。
作文我的老師范文10
謝謝作文老師教我了很多寫(xiě)作文的方法，我不會(huì )寫(xiě)時(shí)，也會(huì )教我怎么寫(xiě)，就算我不會(huì )寫(xiě)，老師也不會(huì )火冒三丈的罵我，而是用甜蜜蜜的`笑容告訴我，當時(shí)就像美麗溫暖的天使在幫助我。
老師在教我的都是努力辛苦的血淚而成，老師完全不會(huì )死板板的要我們寫(xiě)，她總是先教我重點(diǎn)，再寫(xiě)出好作文。
每次我想和老師說(shuō)謝謝時(shí)，總是讓我很害羞，讓我不敢說(shuō)出口，老師謝謝您讓我很會(huì )寫(xiě)作文。
老師在我心中像一個(gè)偉大的上帝，在幫助我提高作文能力，成為“作文之王”，每當我看到她眼睛就發(fā)亮、嘴巴就微笑、全身都暢快。
作文我的老師范文11
我的語(yǔ)文老師張老師是我們學(xué)校的副校長(cháng)。有個(gè)標準的身材，扎著(zhù)短短的馬尾辮，一雙大大的眼睛，高高的鼻子。
張老師上課的時(shí)候很?chē)烂C，我怕她，因為我是個(gè)很好動(dòng)的孩子，有一回被老師叫到辦公室批了一頓，從此我上課時(shí)認真了一點(diǎn)，張老師也看到了我的進(jìn)步表?yè)P了我。雖然很?chē)烂C，但是對我們很負責任，也很愛(ài)我們。每次改作業(yè)很仔細，錯題會(huì )給我們再講一次，直到我們懂為止。
張老師很愛(ài)我們，有一次，在班級里我不小心弄傷了我的`腳，血都流出來(lái)了。哇！好痛，好想哭。張老師發(fā)現了我，趕緊打電話(huà)給我媽媽?zhuān)�要把我送到醫院。媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系一點(diǎn)點(diǎn)皮外傷而已。那時(shí)在老師的眼里我看到了心疼，像媽媽的感覺(jué)。老師愛(ài)我們每一個(gè)孩子，有一次有個(gè)孩子字寫(xiě)得不好，老師還手把手的教。
我們的班主任老師也一樣對我們好，也是個(gè)很細心，很有責任的老師。
你說(shuō)我幸福吧，有這么好的老師愛(ài)我們，和我們一起成長(cháng)。我也說(shuō)一聲老師我愛(ài)你們。
作文我的老師范文12
在學(xué)校里，我們和老師之間會(huì )發(fā)生很多事情，老師感動(dòng)我們的事，我們感動(dòng)老師的事......
記得上學(xué)期，我在三姨家住，因為開(kāi)了一晚上空調，所以從早上開(kāi)始，我就感覺(jué)頭疼，早飯都沒(méi)怎么吃，就坐三姨的車(chē)去上學(xué)了。
三姨看我難受，就對我說(shuō)：“上完兩節課，就帶你去看病�！比贪盐宜偷桨嗬�，給數學(xué)老師說(shuō)了聲，就走了。
上數學(xué)課時(shí)，我難受極了，但我堅持做完題，這時(shí)，老師說(shuō)：“我很喜歡祁嘉怡，她生著(zhù)病還來(lái)上課，你們認真上課，就是對祁嘉怡最大的鼓勵�！鳖D時(shí)，我覺(jué)得精神十足，也不覺(jué)得那么難受了。
上完第二節課，三姨帶我去了醫院，醫生說(shuō)是感冒發(fā)燒了，就打了一針，我感覺(jué)病好多了。
我很感謝老師在我生病時(shí)給我的鼓勵，我一定好好學(xué)習，用最好的.成績(jì)來(lái)回報老師。
作文我的老師范文13
何老師是我二年級的語(yǔ)文老師。她中等個(gè)子，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，帶著(zhù)一副橢圓形的眼鏡，她的眼睛總含著(zhù)笑意，看起來(lái)很溫柔、慈祥。她說(shuō)話(huà)的聲音很小、很快，也很溫柔，當她批評同學(xué)的時(shí)候表情很?chē)烂C；她高興的時(shí)候臉又充滿(mǎn)了喜悅。
有一次何老師帶我們參加義工活動(dòng)，那天風(fēng)雨交加，也無(wú)阻我們前進(jìn)的`步伐。何老師帶領(lǐng)我們?yōu)槠牌攀帐拔葑�，接�?zhù)讓我們跟婆婆談心。何老師時(shí)不時(shí)還問(wèn)婆婆要不要吃水果，要不要先喝點(diǎn)湯。婆婆總是笑著(zhù)點(diǎn)頭。等家長(cháng)們煮好飯，我們陪婆婆一起高高興興的吃飯，何老師總是先問(wèn)婆婆要吃什么菜，為她夾菜�；顒�(dòng)在歡笑聲中結束了。
我覺(jué)得何老師是個(gè)善良又體貼別人的人。
作文我的老師范文14
每個(gè)人都有理想，都會(huì )為理想而奮斗。理想就是一筆財富，有多少，就看你為理想奮斗付出多少汗水。
我的理想就是想長(cháng)大后當一位老師，是要負責任的，只要有學(xué)生上課不聽(tīng)講、做小動(dòng)作等等，都會(huì )受處罰，不過(guò)，這些處罰不是大人的處罰，而是講道理的處罰，作為一位老師，是要嚴格要求學(xué)生，做好每一件事情。
老師的職業(yè)是光榮的，是神圣的，是受人尊敬的，我們的國家還設立有“教師節”，是對每位老師的尊敬，老師不僅教會(huì )我們許多文化知識，還教會(huì )我們做人的`道理。我尊敬老師，因此我的理想就是長(cháng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現在必須好好學(xué)習，掌握更多的文化知識傳授給學(xué)生。
我的理想能否實(shí)現，就取決于我的努力，如果我現在不努力學(xué)習，那么我將來(lái)就不能當一位老師，我應該為我的理想而奮斗。
作文我的老師范文15
楊老師：
您好！
您還記得我嗎？我是周家伊。楊老師，我想對您說(shuō)：“您真好！”
您還記得那是星期三的一天嗎？我頭疼，您走到我身旁摸摸我的'頭，說(shuō)：“呀！你發(fā)燒了！”楊老師趕快打電話(huà)通知了我媽媽?zhuān)寢寢寧胰メt院看病�？吹綏罾蠋熃辜钡臉幼�，我的心好暖好暖，我對自己說(shuō)：“楊老師，你對我真好，我一定會(huì )好好學(xué)習的，做一個(gè)好孩子�！�
楊老師，你真好，我長(cháng)大了一定去看您！
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XXXX年X月X日
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