【薦】我的探索作文
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我的探索作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的探索作文1
夏天睡覺(jué)時(shí)，蚊子會(huì )在耳邊嗡嗡地叫，吵得我心煩意亂，怎么也睡不安穩，可一開(kāi)燈，蚊子卻不見(jiàn)了，把我氣得牙癢癢。這是為什么？
一天晚上，我在做作業(yè)，看見(jiàn)有一個(gè)東西在飛，定睛一看，原來(lái)是一只蚊子。我想，有什么大不了的，繼續寫(xiě)作業(yè)�？墒莿傄荒闷鸸P，那只蚊子在我耳邊又飛來(lái)飛去，煩死了。我忍著(zhù)怒氣，只想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì )兒，我寫(xiě)完作業(yè)，整理完書(shū)包，洗漱完畢，準備睡覺(jué)。剛關(guān)好燈，躺下來(lái)，那只蚊子又飛來(lái)飛去，嗡嗡地叫，吵得我睡不著(zhù)，我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢？
不然去問(wèn)問(wèn)爸爸吧，他的知識很淵博。于是，我一骨碌爬起來(lái)，披了件衣服，走到客廳去問(wèn)爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你還沒(méi)睡著(zhù)啊。原來(lái)在想關(guān)于蚊子的問(wèn)題呀。是這樣的，人身上的溫度比空氣的溫度高，蚊子感到熱就會(huì )找到人�！�
“噢，原來(lái)是這樣的，我明白了�！蔽宜闪丝跉�，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉身回房間。
“小丫頭，不錯呀，開(kāi)始學(xué)會(huì )思考了！”爸爸的聲音從身后傳過(guò)來(lái)。
我回到房間里，關(guān)好燈，躺在床上等蚊子來(lái)，蚊子果然來(lái)了，它還是嗡嗡地叫。我一開(kāi)燈蚊子卻不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)的準確嗎？還是上網(wǎng)查一下吧，我打開(kāi)ipad，輸入我的問(wèn)題。網(wǎng)上說(shuō)，我們人類(lèi)會(huì )不斷呼出二氧化碳，蚊子就會(huì )沿著(zhù)這個(gè)氣味準確無(wú)誤地找到人。此外，人的體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了，自然界的生物很神奇，有自己獨特的認知方式，終于可以安心的睡覺(jué)了。噴點(diǎn)花露水吧，這樣它被氣味干擾就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的'睡覺(jué)了！
這天晚上，我學(xué)到了一個(gè)知識——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛來(lái)找人的，而是主要靠它的嗅覺(jué)。生活中處處都是學(xué)問(wèn)，值得我們不斷探索。
我的探索作文2
在我們的生活中未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的，新奇的事物。說(shuō)到這里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。
那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數學(xué)題，對我來(lái)說(shuō)毫不夸張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的'十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真是心急如焚，卻又無(wú)可奈何，困勁一股腦的襲來(lái)，腦子昏昏沉沉，那滿(mǎn)肚子肚子的委屈，隨著(zhù)眼淚肆意的流露出來(lái)。
終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來(lái)？“好想睡覺(jué)，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來(lái)這句話(huà)。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著(zhù)對我說(shuō)“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮�！毕氲竭@，我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了，仔細閱讀題目認真思考，后來(lái)又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易��！
我帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的倦意，一上床，頭一碰到枕頭，我似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，心里多了一份踏實(shí)與充實(shí)，仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿(mǎn)足感和喜悅。
從那之后，我便時(shí)常做數學(xué)題，那種做題的感覺(jué)，仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙的旅行，每每當我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時(shí)候，我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感，我喜歡這種感覺(jué)，我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認真的自己，一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的自己，一個(gè)迎難而上的自己，一個(gè)充實(shí)的自己。以前那個(gè)虛虛的自己不見(jiàn)了，現在是一個(gè)全新的自己，真好。
我的一次探索，真的使我受益匪淺。
我的探索作文3
我是一個(gè)愛(ài)做實(shí)驗的小女孩。我碰到什么問(wèn)題都會(huì )親自做一做來(lái)解決問(wèn)題。
這周數學(xué)課上學(xué)的是“圓”。我和爸爸也對這個(gè)“圓”很有興趣。有一天，爸爸拿來(lái)了一張A4紙、一支鉛筆、一枚一角硬幣和一枚一元硬幣，然后對我說(shuō)：“你能在一個(gè)一角錢(qián)能穿過(guò)的洞中，穿過(guò)一個(gè)一元錢(qián)硬幣嗎？”我想：一元錢(qián)比一角錢(qián)大很多，怎么可能穿過(guò)同樣的洞呢？這個(gè)問(wèn)題在我心中產(chǎn)生了，我還是像以前那樣再動(dòng)手做一做吧。
于是我叫爸爸給我示范一下，我再來(lái)做。爸爸欣然同意了。只見(jiàn)爸爸先取出一枚一角硬幣放在A(yíng)4紙上，用鉛筆沿著(zhù)硬幣的邊緣畫(huà)出輪廓，接著(zhù)將A4紙折疊，按照硬幣的輪廓線(xiàn)剪出一個(gè)洞。然后打開(kāi)A4紙，將一枚一元的硬幣放在剪好的圓洞處，硬幣像著(zhù)了魔似的穿過(guò)了圓洞�？戳税职值氖痉�，我也想試試。我照著(zhù)爸爸的`樣子把一元硬幣放在圓洞處，可是硬幣怎么都掉不下來(lái)。我想做實(shí)驗總有失敗的，再試試吧。于是我又做了一次實(shí)驗，結果還是一樣。我百思不得其解，就問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有回答，只是慢動(dòng)作把一元硬幣放在洞口，然后把A4紙慢慢彎曲，只聽(tīng)“啪”的一聲，硬幣掉了下來(lái)。我知道技巧后，又試了一試。我把一元硬幣放在洞口，慢慢將紙彎曲，果然硬幣落了下來(lái)！
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我學(xué)會(huì )了一個(gè)知識：也就是隨著(zhù)紙的彎曲和扭動(dòng)，小圓雖然周長(cháng)固定，但可以不再處于一個(gè)平面并發(fā)生變形，大硬幣就可以穿越了。通過(guò)探索而獲得知識真有成就感��！
我的探索作文4
科學(xué)家都喜歡探索，我也不例外。
一天，我在一檔節目中看到氣流頂球的實(shí)驗，我覺(jué)得很奇怪：為什么這只乒乓球會(huì )正好地停留在圓珠筆管的上方呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我開(kāi)始動(dòng)手探索其中的奧秘。
我先找來(lái)一根尖端直徑約為3毫米的空圓珠筆管和一個(gè)乒乓球，接著(zhù)將圓珠筆筆管的一端插入氣球的吹氣口內約1。5厘米，用透明膠纏繞固定，然后，通過(guò)圓珠筆管將氣球吹起，左手拿著(zhù)筆管使之處于豎直狀態(tài)并用食指將管口堵住。右手拿著(zhù)乒乓球，將其置于管口正上方約10厘米處。
準備活動(dòng)做好了，我心里非常緊張：到底能不能成功呢？成敗在此一舉，開(kāi)始實(shí)驗了！我小心翼翼地放開(kāi)了堵住管口的食指是氣球內的`空氣噴出，形成氣流，然后，右手輕輕地松開(kāi)了乒乓球。只見(jiàn)乒乓球懸浮在管口正上方，我高興極了，心想：好神奇呀，乒乓球果然不偏不倚地停在了圓珠筆管口的正上方。如果我把圓珠筆管移動(dòng)呢？會(huì )怎樣呢？我大膽地將圓珠筆管向右移了一下，結果乒乓球也隨之向右移動(dòng)。
漸漸地我發(fā)現了其中的奧秘：之所以這只乒乓球能正好地留在筆管正上方，是因為流體和壓力的關(guān)系，即氣體流速大的地方壓力小，流速小的地方壓力大的緣故。
生活中許多事情需要我們探索，只有探索才能發(fā)現很多奧秘，做個(gè)有心人吧！
我的探索作文5
生活中有許多事情，都能激發(fā)我探索的興趣。每一次的探索和發(fā)現都讓我快樂(lè )。
暑假的一天，我到后陽(yáng)臺洗手，看見(jiàn)許多黑螞蟻在垃圾桶附近爬，我連忙大叫：“媽媽?zhuān)形浵伆�！快�?lái)呀！”“不行，我在燒菜，你自己去搞定它�！眿寢岊^也不回地說(shuō)。我只好一邊抓著(zhù)后腦勺一邊想：踩死算了，可就是有點(diǎn)臟，我要怎樣才能殺死這些螞蟻呢？對了，爺爺說(shuō)過(guò)螞蟻怕水，我在它們身上灑點(diǎn)水，它們應該活不了。想干就干，我匆匆裝了一杯水，灑在它們的`身上。只見(jiàn)螞蟻在水滴中不停地掙扎著(zhù)。過(guò)了幾分鐘，奇跡出現了。只見(jiàn)螞蟻在不斷地努力掙扎下，終于擺脫了困境，爬出了“水潭”。只留下了一灘水。
失望之余我繼續想著(zhù)其他辦法，嗯！有了。把鹽撒在螞蟻身上，肯定會(huì )被咸死的。于是我快步跑向廚房，趁媽媽不注意，取了把鹽，撒在螞蟻身上。沒(méi)想到幾分鐘后，我發(fā)現螞蟻沒(méi)有被咸死，它們都從鹽里安然無(wú)恙地爬了出來(lái)。最后，我只能用殺蟲(chóng)劑把它們搞定了。但我的腦海里還是有很多疑問(wèn)。于是我上網(wǎng)查看，竟發(fā)現螞蟻不怕鹽，但它怕水，只是它們身上有一層油脂，因此少量的水對它們是無(wú)濟于事的。除非把螞蟻浸在水池里，這樣它們才會(huì )被淹死。
通過(guò)這次親自實(shí)踐，我懂得了：在現實(shí)生活中，我們要勇于嘗試，勇于探索，大自然有數不勝數的秘密在等著(zhù)我們呢！
我的探索作文6
記得在前不久，我在放學(xué)回家的路上，無(wú)意間發(fā)現了一條蚯蚓，正在緩慢地挪動(dòng)著(zhù)他自個(gè)兒的身子，這讓我感到了好奇，心想：我決定好好地研究一下這個(gè)小家伙兒！心里想著(zhù)嘴里就說(shuō)了出來(lái)，媽媽發(fā)現了我的想法后，告訴了我：蚯蚓是一個(gè)怎么切也切不斷的動(dòng)物哦！我不信，第二天便開(kāi)始了自己的探索！
一大早，我就去小區里捉了兩條蚯蚓放在小盒子里，然后拿回家里�！伴_(kāi)始做實(shí)驗嘍！”我興奮地叫了起來(lái)。拿來(lái)砧板，把小蚯蚓放在砧板上，用刀狠狠地切了一刀，一下子，一種黃色的液體流了出來(lái)。我想，都流“血”了，肯定會(huì )死了。1個(gè)小時(shí)后：呀！怎么不流“血”了？我仔細一瞧，傷口居然愈合了，只不過(guò)還是可以看出被切割過(guò)的`痕跡。我想，不會(huì )復活了吧！便去找適合的花盆，把它埋了。2個(gè)小時(shí)后：蚯蚓的兩個(gè)腦袋成了四個(gè)腦袋，傷口也找不到了。我十分驚訝，想，傷口怎么沒(méi)了，難道蚯蚓真的會(huì )再生嗎？媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“看看，我說(shuō)得沒(méi)錯吧！”我半信半疑，做了第二個(gè)小實(shí)驗，還是像剛才一樣，把它切成了兩段，只是位置有了不同，想不到它竟然流“血”過(guò)多，死了！我非常驚奇，都弄不清是怎么回事了！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的調查研究，得到的結論是：蚯蚓的內部結構是重復再重復的。就要看你怎么切了，正好切到它的心臟，那就兩段都不能活了。如果正好切到隔開(kāi)重復的部分，就會(huì )變成一對“雙胞胎”！
這次的實(shí)驗使我學(xué)到了很多知識，受益匪淺吶！大自然有數不勝數的秘密等著(zhù)我們去探索呢！
我的探索作文7
一天，我和小伙伴開(kāi)開(kāi)心心地去江邊玩耍。我們在江邊玩水、摸螺螄，可有趣了。
突然，我看到幾只小魚(yú)從水里爬上岸，趴在地上不動(dòng)了。我著(zhù)急地大叫：“哎呀！小魚(yú)上岸了，它們會(huì )沒(méi)命的�！毙』锇閭兛吹轿乙阉鼈兎呕亟�，不禁哈哈大笑。我看他們笑得肚皮都要破了，感覺(jué)特別奇怪�！霸趺戳�？魚(yú)兒離不開(kāi)水，有啥好笑？”“彈涂魚(yú)可是想上岸曬太陽(yáng)呢，它們不會(huì )死的�！毙』锇閭冇中α似饋�(lái)�！皬椡眶~(yú)？”我感覺(jué)更奇怪了�！笆茄�，彈涂魚(yú)能在陸地上呼吸，也能在水里呼吸�！毙』锇閭凃湴恋卣f(shuō)。
我捉到一條彈涂魚(yú)，仔細地觀(guān)察。我發(fā)現彈涂魚(yú)有四個(gè)胸鰭，它們能幫助彈涂魚(yú)在陸地上行走。但是，它們又是怎么在陸地上呼吸的呢？我又產(chǎn)生了新的疑問(wèn)。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我回到家，脫下鞋子就往房間跑。我翻閱書(shū)籍，終于找到了關(guān)于彈涂魚(yú)的知識。原來(lái)彈涂魚(yú)在水里和別的魚(yú)一樣，也是用鰓呼吸。但是它上岸后，卻可以用皮膚和口黏膜直接從空氣中吸取氧氣。而且彈涂魚(yú)經(jīng)常在陸地上活動(dòng)，因為它長(cháng)著(zhù)兩只突出而特別的眼睛。這兩只眼睛還可以各管各的事兒，一只專(zhuān)門(mén)找食物，另一只專(zhuān)門(mén)監視敵情。動(dòng)物中像它這樣的眼睛可不多哩！
一只小小的'彈涂魚(yú)，原來(lái)還有這么多的學(xué)問(wèn)。我把關(guān)于彈涂魚(yú)的知識講給家人聽(tīng)，他們夸我是個(gè)愛(ài)探索的孩子。
我的探索作文8
星期六，我正在看動(dòng)畫(huà)片《團結的螞蟻》時(shí)，動(dòng)畫(huà)次片中的一個(gè)情節拴住了我的心：一群螞蟻住在海邊，有一次，突然發(fā)洪水了，螞蟻們在水中聚在了一起，積成了一個(gè)團，大部分螞蟻躲過(guò)了這節災難。我十分疑惑，就準備做一個(gè)實(shí)驗。
我在一棵樹(shù)下，找到了一個(gè)螞蟻窩，用美食把螞蟻聚到瓶子里，再將螞蟻都釋放在木板上，然后又準備了一盆熱水。我期盼著(zhù)實(shí)驗能成功。這時(shí)，螞蟻有的四處瘋狂逃串，有的在水中奮力掙扎著(zhù)，有的拼命的向前爬……不一會(huì )兒，螞蟻都橫七豎八的躺在了模板上。
我失望極了，難道動(dòng)畫(huà)片了的都是假的嗎？這時(shí)，我想起了媽媽常說(shuō)的一句話(huà)：失敗乃成功之母。我鼓起勇氣，又做了一次實(shí)驗。
我又找來(lái)了一些螞蟻，放在木板上，我靈機一動(dòng)，心想：會(huì )不會(huì )螞蟻們都怕熱水呢？于是，我就往螞蟻身上潑冷水。果真，奇跡出現了！一只螞蟻在水中探出了頭，仿佛在觀(guān)察著(zhù)四周的情況，又似乎在召喚著(zhù)自己的伙伴。接著(zhù)，旁邊的幾只螞蟻也聚過(guò)來(lái)了，后來(lái)，螞蟻越聚越多，它們順著(zhù)水流的方向往前滾，最后總算來(lái)到了木板房�？上У氖悄景迳线�漂浮著(zhù)一些螞蟻的'“尸體”。
“實(shí)驗成功嘍！”我興奮的跳起來(lái)。但我還沒(méi)解決心中那個(gè)疑問(wèn)，不禁又納悶起來(lái)。
我在《百科全書(shū)》里查了一下。原來(lái)，在洪水中，小螞蟻們抱成一個(gè)團是為了減少無(wú)謂的犧牲，這是它們逃生的最好辦法。我不禁喜歡上了你們這群可愛(ài)的小生靈。它們的智慧、它們的無(wú)私、它們的團結，令我感動(dòng)。
我的探索作文9
夏天的一個(gè)下午，雨過(guò)天晴。我正在小區里散步。突然，我在潮濕的泥土上，發(fā)現了一只躲在一片落葉背后的蝸牛。我輕輕地把它撿起來(lái)，放在一片干凈的葉子上，饒有興趣地觀(guān)察著(zhù)它：蝸牛很漂亮，土黃色的殼呈螺旋狀。身子小小的，軟軟的，僅僅蜷縮在殼里。不仔細看，還會(huì )以為是個(gè)海螺呢！忽然，我發(fā)現葉子上亮晶晶的，看上去好像是水�？晌以较朐讲粚牛杭热皇撬�，那是從哪里來(lái)的呢？是從蝸牛身上流下來(lái)的？還是雨水滴上去的？我好奇極了，心想，我一定要弄個(gè)水落石出！
于是，我把蝸牛和那片葉子帶回家，找來(lái)一塊干燥的木板，在一端放上一些菜葉，將蝸牛放在上面。一開(kāi)始，蝸牛好像受到了驚嚇，縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。我雖然急得直跺腳，恨不得推著(zhù)它走，但是也只能慢慢地等待。心想：別著(zhù)急！看看是我有耐心還是它更有耐心。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，蝸牛終于放松了警惕，從它那安全的“屋子”里探出了頭。它機敏地四周望望，覺(jué)得很安全，大概聞到了菜葉的`香味，便向我設下的“圈套”——菜葉爬去。我屏住呼吸，仔細地盯著(zhù)它的一舉一動(dòng)。終于，我發(fā)現了蝸牛的“小尾巴”——似絲線(xiàn)、亮閃閃的銀光。我急忙拿來(lái)那片葉子，不敢有半點(diǎn)馬虎地對照著(zhù)銀痕和“水”。那道銀痕和水簡(jiǎn)直是一模一樣！如果這不是水，那又是什么呢？我又納悶起來(lái)……
正在這時(shí)候，我猛然想起了我的《動(dòng)物百科全書(shū)》，便迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本。一查，才恍然大悟！原來(lái)，這些“水”相當于蝸牛腳下的“潤滑油”。蝸牛走路的時(shí)候，這些油自然而然地流下來(lái)，就變成我看到的“水”了！這真是一件非常有趣的事，書(shū)本上的知識竟然活生生地出現在我的周?chē)�。讓我覺(jué)得平時(shí)多注意觀(guān)察，是一件多么重要而又有樂(lè )趣的事��！
我的探索作文10
有一次，我在書(shū)上看到用一根繩子和兩個(gè)杯子可以做成一個(gè)土電話(huà)。我想：用一根繩子和兩個(gè)杯子做出的土電話(huà)，怎么可能傳播聲音呢？于是，我開(kāi)始了自己的探索。
我首先準備了兩個(gè)紙杯和一條毛線(xiàn)繩。然后我開(kāi)始動(dòng)手做土電話(huà)。我首先小心翼翼地在紙杯上打洞�？墒且创虻锰罅�，繩子綁不上去，要么打得太小了，繩子穿不進(jìn)去。幸虧心靈手巧的奶奶來(lái)了，她幫我打了一個(gè)不大不小的.洞�！熬�(xiàn)穿進(jìn)去了！”我高興得喊道。
隨后，我開(kāi)始了我的第二步——試用。我把一側紙杯靠近我的左耳，另一側紙杯靠近奶奶的左耳，然后將線(xiàn)透過(guò)門(mén)縫穿過(guò)墻，開(kāi)始交談起來(lái)。一開(kāi)始，我聽(tīng)不到奶奶的聲音，奶奶說(shuō)是因為線(xiàn)沒(méi)拉直，后來(lái)，我把線(xiàn)拉直，果然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“小孫子，你好�！钡穆曇�。隨后，我對土電話(huà)說(shuō)了一句：“奶奶，謝謝！”當我打開(kāi)門(mén)問(wèn)奶奶有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)時(shí)，奶奶肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心里很高興。
后來(lái)，我對不同材質(zhì)和不同粗細的繩子的傳聲能力感到好奇，于是，我們又試了不同材質(zhì)，不同粗細的繩子，結果發(fā)現：鋼絲比棉線(xiàn)傳播聲音好，細繩子比粗繩子傳播聲音好。
土電話(huà)為什么會(huì )傳播聲音呢？為什么棉線(xiàn)要繃直呢？對此我又翻開(kāi)了那本書(shū)，原來(lái)如此：聲音是靠振動(dòng)傳播的，說(shuō)話(huà)聲引起一側杯子的杯底振動(dòng)，并將振動(dòng)通過(guò)繃直的棉線(xiàn)傳到另一側杯子的杯底，于是另一側杯底也振動(dòng)發(fā)出聲音來(lái)。而如果線(xiàn)不拉直的話(huà)，振動(dòng)就不能傳遞了。
通過(guò)這次探索，我懂得了許多科學(xué)知識。我們以后要多多探索，找到更多新的科學(xué)奧秘吧！
我的探索作文11
在我們的生活中，未知的事情是數不勝數的，這就需要我們去探索那些未知的新奇的事物。說(shuō)到這里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。
那是一個(gè)安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的`心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的平靜。我從小對數學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數學(xué)題，對我來(lái)說(shuō)毫不夸張，那就像是晴天霹靂。
到了夜深人靜的十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，真是心急如焚，卻又無(wú)可奈何，困勁一股腦的襲來(lái)，腦子昏昏沉沉，那滿(mǎn)肚子的委屈，隨著(zhù)眼淚肆意的流露出來(lái)。
終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來(lái)？“好想睡覺(jué)，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現出來(lái)這句話(huà)。但是又浮現出了媽媽那清晰的面容，她笑著(zhù)對我說(shuō)：“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮！”想到這兒，我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了，仔細閱讀題目認真思考，后來(lái)又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，真不容易��！
我帶著(zhù)那滿(mǎn)滿(mǎn)的倦意，一上床頭一碰到枕頭，似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，心里多了一份踏實(shí)與充實(shí)，仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感，滿(mǎn)足感和喜悅。
從那以后，我便時(shí)常做數學(xué)題，那種做題的感覺(jué)，仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙旅行，每每當我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時(shí)候，我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感，我喜歡這種感覺(jué)，我找到了一個(gè)新的自己，一個(gè)認真的自己，一個(gè)充滿(mǎn)求知欲的自己，一個(gè)迎難而上的自己，一個(gè)充實(shí)的自己！以前那個(gè)空虛的自己不見(jiàn)了，現在是一個(gè)全新的自己，真好。
我的一次探索，使我受益匪淺！
我的探索作文12
我家里養一只可愛(ài)的小貓咪，她叫球球，有著(zhù)一雙炯炯有神烏溜溜的大眼睛，可好玩！每天做完作業(yè)我都要陪她玩一會(huì )兒。記得有一天中午在媽媽給它打掃貓舍時(shí)我趁機去和它玩，但卻發(fā)現它的瞳孔竟然變成一條縫，這使我非常驚訝，于是我便問(wèn)在一邊忙碌的媽媽?zhuān)蓩寢寘s漫不經(jīng)心的回答我說(shuō)：“貓咪的眼睛白天就一直是一條縫，到晚上就是會(huì )變成圓的，你才發(fā)現呀！”
我是一個(gè)碰到問(wèn)題就打破砂鍋問(wèn)到底的好奇寶寶，媽媽的回答讓我很不滿(mǎn)意，但又覺(jué)得很神奇，心想我自己去找答案，求助百度吧，打開(kāi)電腦我就開(kāi)始搜索，還真有人提出和我一樣的問(wèn)題，并且下面有人已經(jīng)回復最佳答案，原來(lái)貓咪的瞳孔會(huì )隨著(zhù)光線(xiàn)的變化而變化，白天貓咪的瞳孔通常是半張狀態(tài)，看上去就像一個(gè)棗核，正午光線(xiàn)最強的時(shí)候貓咪的瞳孔會(huì )變成一細縫，到晚上瞳孔會(huì )全部張開(kāi)，就能看到烏溜溜的眼睛。我覺(jué)得很奇妙，真的會(huì )因為光線(xiàn)產(chǎn)生這樣的變化嗎？帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)我冒出一個(gè)念頭，我打算自己“控制”光線(xiàn)來(lái)試試我家球球的眼睛。
拉著(zhù)媽媽找來(lái)一塊深色的大布頭來(lái)到球球的籠子邊，它的眼睛現在是一條縫，確定之后我首先將布頭蓋住半個(gè)籠子，用玩具把球球引過(guò)來(lái)，過(guò)一會(huì )兒我觀(guān)察它的眼睛果真變成一個(gè)棗核的樣子不像先前只是一條細細的'縫，這讓我很激動(dòng)，于是乎我就用布把整個(gè)籠子都蓋起來(lái)，過(guò)一會(huì )兒悄悄的掀開(kāi)一個(gè)角，從外向里看，一對又大又萌的眼睛在那里莫名的望著(zhù)我，看著(zhù)球球那烏溜溜的眼睛我瞬間被融化掀開(kāi)布頭把它從籠子里抱出來(lái)，迅速的它的眼睛又恢復成一條縫，哈哈哈哈我歡樂(lè )的笑，好神奇的眼睛，好可愛(ài)的球球，它讓我增長(cháng)知識。
我想世界上還有很多沒(méi)有被我發(fā)現的小秘密等著(zhù)我去慢慢挖掘，探索知識的道路任重而道遠。
我的探索作文13
自然界里有許多千奇百怪，妙趣橫生的事物，要弄清它們產(chǎn)生的原因，就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，不斷探索，才能發(fā)現更多大自然的奧妙。
不久前，我們學(xué)了一篇讓人感到有趣的課文《我躺在波浪上讀書(shū)》。作者躺在死海上竟然不會(huì )沉下去，這令我感到了好奇，在我們游泳過(guò)程中，想要浮起來(lái)，就必須劃水，不然人就會(huì )沉入水中。那么，想要讓人浮在鹽水面，鹽水的含量要有多高呢？于是，我便做起了實(shí)驗，要讓雞蛋從水中浮起來(lái)。
首先把一只盛滿(mǎn)水的玻璃杯放在茶幾上，然后把一個(gè)雞蛋輕輕放在水里。雞蛋立刻沉到了水底，再往水里加幾勺鹽攪拌一下，那會(huì )怎么樣呢？我加入鹽后，雞蛋明顯比剛才好多了，我像發(fā)現新大陸似的。過(guò)了幾秒鐘我又掃興起來(lái)，但是雞蛋還是沉了下去，如果加鹽的重量數超過(guò)雞蛋的重量能浮起來(lái)嗎？我便動(dòng)手試驗起來(lái)了。我的心“砰砰砰”的跳著(zhù)，心里默念著(zhù)：不要沉下去不要沉下去，雞蛋像似聽(tīng)懂我的話(huà)，直直地浮在水面上，像一顆種子從水里露出頭。我的心里像吃了蜜似的甜滋滋的，我高興地大喊：“成功了成功了，我成功了”。這跟作者所說(shuō)的可以浮起來(lái)是真的`。
通過(guò)自己動(dòng)手試驗，打消自己的疑慮，這是件快樂(lè )的事情。親身的思考，自己去探索，還比老師講的更深刻。
我的探索作文14
雞蛋在水里會(huì )跳舞嗎？雞蛋能像游泳健將那樣游泳嗎？我得探索一下。
我先拿來(lái)一只大口杯，在杯里放上大半杯清水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子。
實(shí)驗開(kāi)始了，我把先雞蛋小心翼翼地放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一下跳進(jìn)水中，沉入杯底后，哪知雞蛋正悠閑自得地打鼾，竟像寶寶一樣熟睡起來(lái)了。我把一勺鹽放入杯中，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，可雞蛋仍呆在下面不肯起來(lái)。我用筷子攪拌，讓鹽在水中加速溶化，雞蛋好像有點(diǎn)睡醒了，慢慢地扭了扭身子，杯底的鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它睡的那張床，很猶豫，好像既想繼續睡覺(jué)，又想到外面去看美麗的世界。我又放入一勺鹽攪拌，只見(jiàn)雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。我趁熱打鐵，又放入更多的鹽，雞蛋終于露出了水面�！巴�，雞蛋終于浮出水面啦！” 我高興得手舞足蹈，大聲叫起來(lái)。當我再用筷子想把雞蛋按下去時(shí)，它竟然以最快的速度又浮了出來(lái)，怎么弄也沒(méi)有辦法把它再次按下去，一直在水面上翩翩起舞，我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，好奇地想：“咦，為什么雞蛋在水里會(huì )跳舞呢？”
于是我打開(kāi)電腦，到廣闊的`網(wǎng)絡(luò )上去尋找答案：水有浮力，但加了鹽，浮力比以前更大了，所以雞蛋就能浮起來(lái)了。
哦，這下我恍然大悟了。
我的探索作文15
世界很大，每一次的發(fā)現使我快樂(lè )。這就是一次讓我記憶猶新的發(fā)現。
有一天，我和我的爸爸走在大街上，忽然看到有一群工人在鋸木頭。我的腦子出現了一種奇怪的想法：如果不用句鋸子，可不可以把薄木片劈斷呢？我回到家拿了一塊薄木片，一半放在桌子上，一半懸空，我卷起袖子，用手的側面往下一劈，木片掉在地上，沒(méi)有劈斷。我又嘗試了一次、兩次……可都沒(méi)有成功。我有點(diǎn)兒灰心了�？墒�，這時(shí)我想起了錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的。一想起這句話(huà)，我就又開(kāi)始試了。但是，我試了一次又一次，還是沒(méi)有成功。我又開(kāi)始灰心了。我打開(kāi)窗戶(hù)，在房間里走來(lái)走去。突然，我拍了一下我的腦袋，“我不是可以問(wèn)我們的`科技老師—許老師？我好傻呀！”
周一終于到了，我去問(wèn)了許老師，徐老師拿了一張很平的A4紙和一塊薄木片。我問(wèn)：“拿紙干什么？”許老師說(shuō)：“你等會(huì )兒就知道了�！彼蚕裎乙郧澳菢优才粩�。這時(shí)，他在放在桌子上的一頭放上一張A4紙，一劈就劈斷了。我張大了嘴，瞪大眼睛，吃驚極了：“哇！好神奇��！這時(shí)為什么呢？”許老師說(shuō)：“這是因為有大氣壓的緣故�！蔽医K于弄懂了，連聲謝謝了許老師。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了大自然中有許多科學(xué)道理，只要自己去探索就可以找到。
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