考試之后作文

實(shí)用的考試之后作文(精華)

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試之后作文5篇，希望對大家有所幫助。

考試之后作文 篇1

　　六年級的學(xué)習的確是很緊張，爸爸也明白，所以讓我這三個(gè)月不能看電視、上網(wǎng)，如果抓到，就讓我在第上跪一個(gè)小時(shí)，我唯命侍從。

　　10歲那年，我還是一個(gè)三年級的學(xué)生，在我身上，就發(fā)生了父母離婚的事情。而這以前，我深刻了解，爸爸媽媽幾乎每天要小吵，隔幾個(gè)星期會(huì )摔東西打架。我那時(shí)才7歲左右，就看到了那樣的事情，我害怕，但是有誰(shuí)來(lái)安慰？

　　父母離了婚，爸爸很快就找了一個(gè)后媽給我和哥哥，她才20歲啊，可我爸爸已經(jīng)42了。我好氣不好氣的，反正我怎么趕的走。開(kāi)始她對我們都是挺好的，看在我是爸爸的女兒，對我是言聽(tīng)計從。后來(lái)呢，她的一切態(tài)度越變越差，在家里坐著(zhù)看電視，腿敢放在茶幾上了，偶爾讓我給她遞遞水什么的，連聲謝謝都沒(méi)有。之后，媽媽得知了事情，說(shuō)要殺了阿姨，我怕媽媽會(huì )死，所以勸了好多次，那時(shí)候全家人沒(méi)有一丁點(diǎn)笑容，似乎是地獄。我對她的恨，你們是無(wú)法體會(huì )的。爸爸有時(shí)對她比對我都好，我當時(shí)是痛不欲生的。我喊幾聲爸爸找他有事，他不再像以前那樣愛(ài)我了，理都不想理我，只是因為我老是捉弄那個(gè)阿姨嗎？如果您不愛(ài)我，我可以走，我要回到媽媽那里，和媽媽相依為命。

　　在家里，我感覺(jué)乏味�？菰�，但有什么用，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)理會(huì )，我只是默默地走進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)，躺在床上，一個(gè)勁兒的哭。不能放聲大哭，因為怕家里人聽(tīng)見(jiàn)。我的一切苦衷都沒(méi)人與我分擔，我感到死亡比活著(zhù)還要痛快。

　　在學(xué)校里，表面上我比誰(shuí)都快樂(lè )，但又有誰(shuí)知道我的心情呢？在學(xué)校引起發(fā)愣，是因為想家庭的事情感到無(wú)助，想與同學(xué)分享，其實(shí)我也沒(méi)幾個(gè)朋友。我喜歡朋友，經(jīng)常和她們瘋瘋癲癲，她們以為我真的快樂(lè )，覺(jué)得她跟父母沒(méi)有離婚一樣快樂(lè )。錯了，當你們厭煩我的時(shí)候，我是會(huì )難受的。

　　多少次放學(xué)回家，我想逗留多一會(huì )，和同學(xué)們走著(zhù)。因為那里是個(gè)枯井，沒(méi)有什么值得我留戀。如果有錢(qián)，我會(huì )毫不猶豫的去離家出走，那才是自由的生活。

　　我這人十分缺少愛(ài)，所以有時(shí)老師的一句警告話(huà)，父母的'一句批評，哥哥的一句瞧不起，都使我傷心。我非常不愛(ài)表現出來(lái)，要不然你們就會(huì )看到一個(gè)極其傷心的譚虹了。難過(guò)時(shí)候也會(huì )想起小時(shí)候在北京單獨和媽媽生活的逍遙日子，那使人羨慕，那時(shí)的我是個(gè)小公主。

　　我是一個(gè)堅強的女孩，很多時(shí)候，我能忍，能忍的很深，男同學(xué)打我，惹我，我都是靠忍，否則我真想用拳頭給他好好一頓。我也非常獨立，從來(lái)不敢跟老師告狀。我怕失去朋友。

　　這樣的生活的確是使人想死，我看這簡(jiǎn)直是地獄！

考試之后作文 篇2

　　今天考試語(yǔ)文，教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們“沙沙的”寫(xiě)字聲，沒(méi)有人交頭接耳，沒(méi)有人左顧右盼，都在認真的思考，用心的答題，有的孩子在寫(xiě)作時(shí)還露出了微笑，想來(lái)，孩子們一定掌握的不錯。中午剛到家，就接到一位家長(cháng)的電話(huà)“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時(shí)真無(wú)奈，孩子考前精心的準備，那么用心，那么投入，就想拿個(gè)好成績(jì)，結果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽(tīng)，一邊努力安慰她，并一再叮囑勸導勸導孩子，一次考試不代表什么，老師知道孩子努力過(guò)，知道孩子已經(jīng)掌握了所學(xué)知識，沒(méi)關(guān)系的，不要氣餒，不要影響明天的答題……放下電話(huà)，我陷入沉思。

　　其實(shí)，考試本身沒(méi)有錯，它是教育過(guò)程中檢測學(xué)習效率的重要環(huán)節之一，而通過(guò)考試而培養的考試能力是一個(gè)現代人生存的基本素質(zhì)�？荚嚦煽�(jì)不只是分數，它是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現，它考驗的是一個(gè)人做事情有沒(méi)有腳踏實(shí)地、持之以恒的`精神，有沒(méi)有足夠的耐心和耐力，是否能經(jīng)受住磨煉和摔打的考驗，能不能合理安排自己的時(shí)間，能不能抵抗來(lái)自各方面的誘惑和干擾。

　　孩子們在考試來(lái)臨時(shí)，常常會(huì )情緒過(guò)分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來(lái)自家長(cháng)、親友、同學(xué)等相關(guān)的外界壓力；由于家長(cháng)和老師對考生的期望值過(guò)高，或考生對自己的要求過(guò)高，超過(guò)了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過(guò)大。另一個(gè)原因就是心理素質(zhì)太差。一些考生平素性格內向，拘謹。碰到問(wèn)題，總是怕字當頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識水平，總是擔心自己會(huì )考不好，信心不足。還有就是日常學(xué)習生活中松懈，面臨考試時(shí)焦慮過(guò)度。

　　1、平時(shí)認真聽(tīng)課，課下多讀多寫(xiě)多練。

　　2、考前合理安排作息，科學(xué)地復習，保持一定的運動(dòng)。

　　3、扎扎實(shí)實(shí)打好基本功，訓練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數；先易后難，逐個(gè)擊破；抓緊時(shí)間，盡力糾錯。

　　4、以平常心對待考試，調節情緒，適度緊張，把最佳狀態(tài)留在考試中。

　　最后，我想告訴那些沒(méi)能考出好成績(jì)的孩子們，一次考試并不是句號，更不是人生的全部，在你們未來(lái)的人生中，還有無(wú)數大大小小的考試在等著(zhù)你們，考試沒(méi)有終點(diǎn)。人生的道路有時(shí)風(fēng)和日麗，有時(shí)陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開(kāi)這些情緒，冷靜下來(lái)，讓你的大腦思考，剩下的時(shí)間該做些什么呢？

考試之后作文 篇3

　　“終于考完了，希望不要考得太差！”心里一邊想著(zhù)，一邊將最后一科的考卷交給老師，并計劃著(zhù)回家后要怎樣地“混”完一天。

　　這是我來(lái)到新班級后第一次月考，雖然新的考試模式不太適應，也應該不會(huì )壞到哪去，沒(méi)想到下課時(shí)，老師把我找了過(guò)去，第一眼看到時(shí)，真不敢相信那是我的考卷，竟有一大題粗心而全錯，我感到十分絕望：“這次沒(méi)救了，一定會(huì )被罵得很慘�！�

　　下午的課，老師帶我們玩游戲，我卻提不起勁，望著(zhù)一道道射入教室的午后陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)和老師的歡樂(lè )聲，都好像在笑我沒(méi)有好成績(jì)，好像我是團被人遺忘的空氣�；丶业穆飞�，身旁同學(xué)議論著(zhù)困難的`題目，我沒(méi)有加入，因為我不想被他們譏諷，更不想在同學(xué)的印象里留下“成績(jì)差”的污點(diǎn)。告別了同學(xué)，失魂落魄地走 著(zhù)，看到公園里一群天真無(wú)邪的小孩正在玩耍，好想回到童年，享受那沒(méi)有功課、沒(méi)有考試、更不會(huì )被父母念，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

　　回到了家，覺(jué)得什么都不想做，只想躺在床上胡思亂想，看著(zhù)夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗口映在地板上，忽然想起老師叮嚀我的話(huà)，要我好好用功，我打了個(gè)哈欠，跳下床，并打了一下臉頰，我知道該做什么事了！一切的決心，就從今天下午開(kāi)始吧！

考試之后作文 篇4

　　考試之后，教室亂成了一鍋粥：有的同學(xué)喜笑顏開(kāi)，像孫悟空一樣活蹦亂跳；有的愁眉苦臉，可能想著(zhù)回家要被父母打；我的同桌吶喊著(zhù)：天靈靈、地靈靈……像和尚念經(jīng)一般，令人心煩意亂。

　　突然，老師出現在教室門(mén)口，左手端著(zhù)個(gè)茶杯，右手托著(zhù)一摞考卷。那一瞬間，她好像是傳說(shuō)中宇宙的“主宰”。我真想像孫悟空一樣變成一個(gè)小蜜蜂，飛到試卷里先探探我的分數；炸了鍋的教室立即鴉雀無(wú)聲；老師的一雙利眼折射出兩道嚴肅的光。她推了推架在鼻梁上的眼鏡，慢吞吞地走上講臺，眼睛向我們“掃射”了一圈，不慌不忙地打開(kāi)考卷，那一刻，空氣好像凝固住了，連同桌的.喘息聲我都能聽(tīng)見(jiàn)。心里像被章魚(yú)的無(wú)數條卷須攀吸著(zhù)、緊勒著(zhù)，再看看同學(xué)們一個(gè)個(gè)連大氣也不敢出，有的直捂胸口，有的嘴里還念叨著(zhù)什么。

　　“這次考試，我們班同學(xué)表現得不理想，90分以上的只有10個(gè)”。老師終于說(shuō)話(huà)了�？蛇@一句話(huà)足以讓我們背過(guò)氣去�！跋旅嫖倚�讀以下這10名同學(xué)的名字：蔣藝旋、李東曉……”聽(tīng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我的心馬上就要跳出來(lái)了；心里直想，完了完了�！八晰Q子”。我嚇了一個(gè)激靈，“100分”。我看到同學(xué)們羨慕的眼光投向了我，而我的心早就飛到了天上；真是功夫不負有心人，心里像是吃了一百塊巧克力那樣甜。

　　雖然這次考試取得了好成績(jì)，但我清楚自己更要加倍努力，因為同學(xué)們已經(jīng)將競爭的目光瞄向了我。一不留神，這“第一名”可就保不住嘍！

　　回家后，我對媽媽說(shuō)“下一次，我還要考出好成績(jì)�！眿寢屛⑿χ�(zhù)做了個(gè)手勢，我知道，意思是“相信你”！

考試之后作文 篇5

　　期中考試考完了，放三天假，在這三天，我總是忐忑不安。

　　終于到了星期一，老師喜笑顏開(kāi)地走進(jìn)教室，只見(jiàn)老師右手拿著(zhù)試卷，大家更加緊張，老師走到講臺旁說(shuō)：“這次我們班考的得非常好，全及格了�！贝蠹衣�(tīng)了，頓時(shí)就放松下來(lái)了。老師開(kāi)始一個(gè)挨一個(gè)的報分數了。聽(tīng)到分數的同學(xué)有的心花怒放，有的垂頭喪氣。報道我時(shí)老師就叫我站了起來(lái)，我緊張極了，心想：我這次肯定考砸了�！安诲e，有很大進(jìn)步，考了96分，繼續加油�！崩蠋熣f(shuō)。我聽(tīng)了不禁在心里吶喊：太棒了，太棒了。心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　中午放學(xué)，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，“飛”回了家，抑制不住心中的喜悅，臉上掛著(zhù)開(kāi)心的.笑容，媽媽看我開(kāi)心的樣子，心里便有了數，溫柔地問(wèn)：“考了多少分��？”“96分，”我開(kāi)心不已地回答。媽媽聽(tīng)了笑道：“兒子考得不錯，晚上想吃什么，媽媽給你買(mǎi)”。我興奮地一蹦三尺高，說(shuō)：“我要吃肯德基，我要吃肯德基！”媽媽立馬就帶著(zhù)我快樂(lè )地出門(mén)了。

　　雖然我這次考得很好，但是以后不可以驕傲，繼續努力，爭取把期末考試考好。

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