交通規則作文

（優(yōu)）實(shí)用的交通規則作文3篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的交通規則作文3篇，希望能夠幫助到大家。

交通規則作文 篇1

　　生命是脆弱的，因為生命只有一次；生命是偉大的，因為它能創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。那么，同學(xué)們，你們知道嗎？每天有很多人死于交通事故。你們可曾想過(guò)，生與死，往往只在一瞬間。

　　我還清晰地記得，在我4歲那年，就在我家門(mén)前，發(fā)生了一場(chǎng)車(chē)禍。

　　救護車(chē)聲、警笛聲、人們的'喧鬧聲，嘈雜一片。我只記得當時(shí)2名醫護人員抬著(zhù)一具血肉模糊的尸體，只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的老奶奶撕心裂肺的哭喊聲：“牛兒……我的兒啊……”莫名地，我也流下了淚水。

　　這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的花瓣悄然落下。誰(shuí)也沒(méi)注意，一位姐姐——死者的女兒，她僵硬的雙手捧起散落的殘花，淚流滿(mǎn)面。

　　同學(xué)們，生命如此脆弱，你在馬路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深淵。我們要遵守交通規則，注意交通安全，過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn)，要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去。謹記不要闖紅燈。

　　同學(xué)們，人的生命只有一次，失去將不再擁有。珍惜生命，遵守交通規則從個(gè)人做起，別讓交通事故帶走一條條鮮活的生命。

交通規則作文 篇2

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！币痪浜�(jiǎn)單的歌謠，家喻戶(hù)曉，也飽含我們童年時(shí)代的記憶。

　　幾年前的一個(gè)夏天，我乘坐公交車(chē)回家，閑來(lái)無(wú)事，就在座位上托腮凝視窗外，看藍天，看白云，看飛鳥(niǎo)。當我正欣賞得入迷時(shí)，耳邊響起清脆嘹亮的童聲：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　蔽已�聲望去，哦，一個(gè)五六歲的小姑娘仰著(zhù)頭正在對她媽媽說(shuō)話(huà)，小姑娘的媽媽笑瞇瞇地看著(zhù)她。我不由自主地細細打量小姑娘：可愛(ài)的長(cháng)相，梳著(zhù)兩個(gè)活潑的羊角辮，辮梢還扎著(zhù)一對漂亮的蝴蝶結，一臉天真爛漫的樣子很討人喜歡。突然，小姑娘大聲唱了起來(lái)：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等！”聲音像銀鈴鐺似的，好聽(tīng)極了。她媽媽和車(chē)上的乘客聽(tīng)見(jiàn)，都情不自禁地笑了。一路上，因為有了小姑娘的歡聲笑語(yǔ)，所有人滿(mǎn)身的疲勞都被發(fā)自?xún)刃牡挠鋹偺娲�了，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑，原本平平凡凡、熙熙攘攘的車(chē)廂成了一片歡樂(lè )的海洋。我看著(zhù)小姑娘，心想：“小姑娘真可愛(ài)，多虧了她，讓我們這些乘客這么開(kāi)心�！�

　　我沉浸在喜悅之中，人一高興，時(shí)間就過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，我馬上要到家了。小姑娘和她媽媽與我在同一站下車(chē)，我不禁開(kāi)心了許多。一起走到十字路口，我們停下等待。不一會(huì )兒，綠燈亮了，我和小姑娘的媽媽都先留意馬路，并不在意小姑娘，忘了牽住她的手，沒(méi)想到的是，她見(jiàn)到綠燈就“咯咯”地笑起來(lái)，歡呼雀躍地向馬路對面跑去，一邊跑還一邊唱著(zhù)：“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！本驮诖丝�，一輛飛馳的`轎車(chē)像頭猛虎一樣撲向小姑娘，小姑娘的媽媽想拉住她，但已經(jīng)來(lái)不及了，尖叫起來(lái)。我害怕地閉上眼睛，生怕看到接下來(lái)發(fā)生的悲劇。過(guò)了幾秒鐘，刺耳的剎車(chē)聲傳來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，哦，真是萬(wàn)幸，小姑娘沒(méi)被轎車(chē)撞倒，我忍不住長(cháng)吁了一口氣——太驚險了！假若轎車(chē)再開(kāi)得快一點(diǎn)，或是沒(méi)有來(lái)得及剎車(chē)，那么小姑娘現在一定已經(jīng)……我不敢再接著(zhù)往下想。

　　再看看小姑娘，轎車(chē)開(kāi)走后，紅潤的臉蛋嚇得蒼白，毫無(wú)血色。愣了一愣，“哇”的一聲哭了，帶著(zhù)哭腔問(wèn)趕到身邊的媽媽?zhuān)骸安皇恰�紅燈停，綠燈行’嗎？為什么那個(gè)司機叔叔不停下？”媽媽露出難為情的神色，蹲下來(lái)為她擦擦眼淚，說(shuō)：“雖說(shuō)歌里是這么唱的，但有的人不自覺(jué)，不肯遵守交通規則，故意闖紅燈，這是不對的�！庇州p輕地說(shuō)：“因為有人不遵守交通規則闖紅燈，所以你以后即使見(jiàn)到綠燈也不能馬上過(guò)馬路，要學(xué)會(huì )先看看馬路上車(chē)輛的情況再過(guò)去，明白了嗎？”小女孩似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著(zhù)媽媽的手哽咽著(zhù)離開(kāi)了。

　　“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！毕氡剡@句話(huà)人人都背得滾瓜爛熟，但未必人人都能做到。想想我們近年來(lái)的“中國式過(guò)馬路”，湊夠一撮人就能過(guò)，這些現象體現了車(chē)輛、行人對生命的漠視！闖紅燈看似事小，實(shí)則嚴重威脅自己和他人寶貴的生命！耐心等待幾十秒，保障生命安全。

　　遵守交通規則，尊重你我生命！

交通規則作文 篇3

　　如今我們已經(jīng)是一名初中生了，告別了童年，邁入了人生的一個(gè)新階段。在這個(gè)階段中，我們對法律知識有了一個(gè)基本的辨識是非的能力，也有能力控制自己，在以后的生活中可以給我們帶來(lái)很大的幫助，因此，我們要好好學(xué)習法律。

　　現在有很多同學(xué)因為父母親上班比較忙，沒(méi)有時(shí)間接送他們，所以都選擇騎車(chē)上學(xué)，但是騎車(chē)上學(xué)也要講安全。有一天下午放學(xué)時(shí)，有一位同學(xué)為了向同學(xué)們炫耀一下自己的高超騎車(chē)速度，在人行橫道上飆車(chē)，過(guò)了一會(huì )兒，還松開(kāi)雙手騎車(chē)，可誰(shuí)知不好的事情發(fā)生了：就在他要拐彎時(shí)，對面也騎來(lái)了一輛自行車(chē)，當他要剎車(chē)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。雖然他自己并沒(méi)有什么大礙，但是另一個(gè)學(xué)生傷的不輕，胳膊骨折了。雙方的家長(cháng)商量著(zhù)配給受傷的同學(xué)醫療費作為補償，才了卻了此事�？�，騎車(chē)帶來(lái)的.危險也是不低的，不僅傷了雙方的和氣，搞不好還要鬧到法庭上。

　　我們雖然到了騎車(chē)上路的年紀，但是在騎車(chē)的同時(shí)，一定要注意安全。做到高高興興去上學(xué)，平平安安回家。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是《道路交通安全法實(shí)施條例》規定：駕駛自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)，三輪車(chē)在路段上橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道，應當下車(chē)推行，有人或人行橫道或者行人過(guò)街設施的，應當從人行橫道或者行人過(guò)街設施通過(guò)，沒(méi)有人行橫道，沒(méi)有行人過(guò)街設施或者不便使用行人過(guò)街設施的，在確認安全后直行通過(guò)。因非機動(dòng)車(chē)道被占用無(wú)法在機動(dòng)車(chē)道內行駛的非機動(dòng)車(chē)，可以在受阻的路段借用相鄰的機動(dòng)車(chē)道內行駛，并在試駛過(guò)被占用路段后速駛回非機動(dòng)車(chē)道，機動(dòng)車(chē)遇到此情況應當減速讓行。

　　自行車(chē)給人們的交通帶來(lái)了便利，同時(shí)也給人們帶來(lái)了不幸。為此我們應該嚴格遵守騎車(chē)規范，做個(gè)講文明有秩序的學(xué)生。遇到解決不了的事，要學(xué)會(huì )如何處理事務(wù)幫助我們掌握必要的法律知識，幫助我們安全快樂(lè )的度過(guò)美好的初中生活，法律伴我成長(cháng)，學(xué)法律對我們很有用，愿你們平安幸福！

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