- 相關(guān)推薦
列寧的故事偉大的事跡
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡可以起到引導良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵后進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的列寧的故事偉大的事跡，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
莫斯科克里姆林宮里，正在列寧的主持下舉行重要會(huì )議。到會(huì )的有俄國各省、市的代表。討論的問(wèn)題是如何又快又好地恢復被戰爭破壞了的生產(chǎn)。代表之一，彼得羅夫—索羅金同志在發(fā)言。
彼得羅夫—索羅金發(fā)言時(shí)，不時(shí)斜著(zhù)眼看一看列寧�？戳袑幨欠褡⒁饴�(tīng)他講。
突然，他看到：列寧從一疊公文中抽出幾份文件，放在自己前面，就埋頭閱讀起來(lái)。
彼得羅夫—索羅金停下來(lái)，不講了。列寧不聽(tīng)他發(fā)言使他覺(jué)得很難過(guò)。
他停了下來(lái)，可列寧突然說(shuō)：說(shuō)下去，同志，說(shuō)下去。你說(shuō)：‘我們在工作中遇到很多困難。我省還存在著(zhù)許多各種各樣的缺點(diǎn)�！敲�，你省有哪些缺點(diǎn)？你們遇到了哪些因難？
彼得羅夫—索羅金吃了一驚。列寧竟一字不差地重復了他的話(huà)。他繼續發(fā)言。
講了缺點(diǎn)，說(shuō)了困難。一面發(fā)言，一面又不時(shí)看看列寧。
列寧在聽(tīng)。過(guò)了一分鐘，兩分鐘，彼得羅夫—索羅金看見(jiàn)：列寧伸手拿了一張白紙，放在前面，開(kāi)始在紙上迅速地寫(xiě)什么東西。
“現在嘛，”彼得羅夫—索羅金明白了，“列寧當然不在聽(tīng)我的發(fā)言了。他是那么聚精會(huì )神地寫(xiě)東西�！�
發(fā)言者又停了下來(lái)，造成了間歇。列寧離開(kāi)了紙，轉身對彼得羅夫—索羅金說(shuō)：“說(shuō)下去，說(shuō)下去。你說(shuō)：‘最使我們不安的問(wèn)題是整頓交通工作。鄰省的同志刁難我們�！敲此麄冊谀姆矫娴箅y你們？是哪些��？”
這一次彼得羅夫—索羅金完全驚呆了。甚至一時(shí)講不出話(huà)來(lái)。老是吃驚地看著(zhù)主席臺，看著(zhù)列寧。
“說(shuō)下去�！绷袑幷f(shuō)。
彼得羅夫—索羅金繼續發(fā)言�？伤椴蛔越赜挚戳丝戳袑��？匆�(jiàn)秘書(shū)走到列寧身邊，向他低聲說(shuō)了些什么。列寧回答了。秘書(shū)又提出了什么問(wèn)題。列寧又做回答。
彼得羅夫—索羅金看得清清楚楚：列寧總不能同時(shí)既回答秘書(shū)的問(wèn)題，又聽(tīng)他發(fā)言。他又來(lái)了一次停頓。
“說(shuō)下去，說(shuō)下去，”列寧向他揮著(zhù)手，“說(shuō)下去，你說(shuō)：‘我們對人民委員會(huì )有一個(gè)請求�！敲�，是什么請求？”
彼得羅夫—索羅金“啊”了一聲，整個(gè)會(huì )議廳都幾乎聽(tīng)得見(jiàn)。完全正確，他剛才在講臺上講的正是這幾句話(huà)。
彼得羅夫一索羅金結束了自己的發(fā)言。他對列寧的驚人才能贊嘆不已。
休息時(shí)他在會(huì )議廳里走來(lái)走去：“真了不起！真了不起！”
他對這個(gè)講，又對那個(gè)講。
不過(guò)大家不知為什么都以責備的眼光看著(zhù)彼得羅夫—索羅金。大家都知道列寧的驚人才能，知道他能夠同時(shí)集中注意力于兩、三件事，知道列寧各種各樣的事很多，每一分鐘他都很珍惜�？墒桥錾狭诉@么一個(gè)彼得羅夫—索羅金，在發(fā)言時(shí)竟3次打斷了列寧的工作。
同志們對彼得羅夫—索羅金說(shuō)，他妨礙了列寧的工作。
彼得羅夫—索羅金很難受。他想立刻跑去向列寧道歉。才走了一步，抬起眼來(lái)，看見(jiàn)列寧正在會(huì )議廳里走過(guò)來(lái)。列寧也看見(jiàn)了彼得羅夫—索羅金。他走近來(lái)。
“好樣的，講得好�！绷袑帉Ρ说昧_夫—索羅金說(shuō)。
甚至于對他3次打斷他工作也加以夸獎：“我看，你是個(gè)倔強的人�！�
彼得羅夫—索羅金不好意思，臉都紅了。他覺(jué)得，列寧待人非常溫和體貼。
鈕扣有一次，列寧發(fā)現人民委員會(huì )一個(gè)工作人員的上衣口袋上掉了一顆鈕扣。列寧看到了，沒(méi)有出聲，走了過(guò)去。
碰巧第二天列寧又遇見(jiàn)了這位同志。一看，他上衣口袋上還是沒(méi)有鈕扣。到第三天也還是沒(méi)有。只是到了第四天列寧才看到鈕扣縫上了。
“總算縫上了�！绷袑幒芨吲d。甚至連情緒都不知道為什么提高了。
那時(shí)是國內糧食特別困難的時(shí)候，城市和工人區都缺少糧食。農村有糧食，但是農村里的有錢(qián)人——富農把糧食藏起來(lái)了。
為了保證城市的糧食供應，往國內各地派出了糧食征集隊。那位人民委員會(huì )工作人員，就是列寧想說(shuō)他掉了鈕扣的那一位，也被推舉擔任一個(gè)糧食征集隊的隊長(cháng)。
列寧猶豫不決。
人們對列寧說(shuō)：“他是個(gè)能干的人�！�
“是個(gè)有功之人�！�
“是個(gè)勤勉可靠的人�！�
列寧想要提鈕扣的事，但沒(méi)有出聲。
那位工作人員帶了糧食征集隊出發(fā)了。
過(guò)了一段時(shí)間，列寧接到報告。報告如此這般地說(shuō)，那位工作人員不勝任工作，他不能保證弄到糧食。不但如此，富農還把糧食征集隊收集的糧食給燒了。
“可是這本來(lái)是可以避免的，”人們向列寧報告說(shuō)，“他沒(méi)有預先提防，漫不經(jīng)心，沒(méi)有及時(shí)把糧食可靠地保護起來(lái)�！�
也有一些人庇護這個(gè)糧食征集隊的隊長(cháng)：“列寧同志，這是偶然事故�！�
列寧聽(tīng)著(zhù)，他自己則在一張紙上畫(huà)著(zhù)什么東西。別人頗感興趣：列寧在那里畫(huà)什么？往紙上一看，只見(jiàn)紙上畫(huà)著(zhù)一顆鈕扣。
【列寧的故事偉大的事跡】相關(guān)文章：
列寧的故事（通用10篇）01-05
偉大的名人事跡10-12
(經(jīng)典)偉大的名人事跡12-10
偉大的名人事跡10-08
袁隆平偉大事跡介紹11-22
偉大的袁隆平爺爺事跡簡(jiǎn)介01-02
偉大母親救兒事跡09-23
列寧關(guān)于讀書(shū)的名言06-22
學(xué)習列寧的演講手勢04-27