- 相關(guān)推薦
與美同行作文15篇(薦)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的與美同行作文，希望能夠幫助到大家。
與美同行作文1
“人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心�！边@句話(huà)可以歌頌多少好心的志愿者��！他們的無(wú)私奉獻是我們深受感動(dòng)，現在，他們在干什么呢？
鏡頭一：生活中的美德少年
生活中的美德無(wú)處不在——你瞧，在公共自行車(chē)的租車(chē)點(diǎn)，幾個(gè)“小紅帽”正在跟著(zhù)深資的“老紅帽”學(xué)習維修技術(shù)呢！時(shí)不時(shí)來(lái)上一位外地的老人來(lái)詢(xún)問(wèn)路線(xiàn)，他們就毫無(wú)保留地把自己知道的路況講解給他們聽(tīng)，看著(zhù)一個(gè)個(gè)滿(mǎn)足的微笑，“小紅帽們”開(kāi)心地笑了。臨近中午，盡管頭發(fā)已被汗水黏住，“小紅帽們”依然一絲不茍地工作著(zhù)，真好！
鏡頭二：災難中的美麗身影
在國慶假期的最后一天，因臺風(fēng)“菲特”入侵杭城，使余姚，這個(gè)美麗的小城，成為受災最嚴重的城區。那一天，到處都是風(fēng)雨交加，天，黑黑的，看不見(jiàn)什么東西；水，深深的，混混的，已經(jīng)沒(méi)過(guò)膝蓋。在這幅以灰色為主色的畫(huà)卷中，突然出現了一撮最鮮最亮的顏色——紅色！橙色！黃色！救援人民來(lái)了！生的希望來(lái)了��！他們，此時(shí)此刻，是人民的保護神，盡管衣服早已濕透，滿(mǎn)是灰塵，但是這一定是最美麗的服裝！那些美麗的身影為受災群眾提供了吃的、穿的、用的……還不辭辛苦地幫助他們，真是災難中最美麗的`身影��！
鏡頭三：險境中的最美瞬間
走在街上的大路上，你是否會(huì )想到一件事——一個(gè)小女孩獨自走在馬路上，突然一輛大客車(chē)疾馳而來(lái)，眼看小女孩就要被這輛大車(chē)奪去生命了，在這千鈞一發(fā)之際，一位好心人挺身而出，救下了小女孩。當大家都在檢查小女孩的身體時(shí)，她卻默默地離開(kāi)了……現在的社會(huì )，老人不敢扶，小孩不敢救，壞人不敢做，好人不敢當。但是，總有那些不求回報只求別人能得到幫助的人。他們是誰(shuí)？不知道。他們來(lái)自哪里？也不知道……現在的社會(huì )正需要這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，正需要這種正能量！
我們怎么做呢？并不是人人都會(huì )遇到“舍己為人”的機會(huì )，那怎么辦呢？其實(shí)，只要在別人幫助了你之后真誠的道上一句：“謝謝！”在別人有困難的時(shí)候說(shuō)一聲：“我來(lái)幫你！”在某個(gè)地方遭遇自然災害的時(shí)候送上衷心的祝福和虔誠的祈禱……讓社會(huì )充滿(mǎn)“正能量”！
讓我們與美同行，與愛(ài)同在，攜手共創(chuàng )“美麗中國”！
與美同行作文2
羅丹說(shuō)：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現美的眼睛，一顆感悟美的心靈�！辈诲e，美就在我們身邊，暢游最美浙江，與美同行。
散步于西子湖畔，醉人的暖風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，濃濃的柳蔭為我這樣避暑，眺望湖面，映日的荷花別樣的紅。我和媽媽立在湖邊，享受著(zhù)這樣一幅夏日勝景。突然，一個(gè)小男孩的哭啼聲將我從這美麗的風(fēng)景中拉了回來(lái)。只見(jiàn)他頭戴著(zhù)一頂鴨舌帽，身穿一件迷彩服，胸前掛著(zhù)一個(gè)大的出奇的望遠鏡，很顯然，他和我們一樣都是游客。我俯下身子問(wèn)道：“小朋友，你怎么了？”那孩子一臉鼻涕一臉淚地說(shuō)：“我......我媽媽走......走丟了�！痹瓉�(lái)是這樣，我趕快向小男孩要來(lái)了他媽媽的電話(huà)，順利有成功的找到了他的媽媽�？粗�(zhù)他們母子相擁而去的場(chǎng)景，我的腦海浮現出了一幅畫(huà)面：
那是七年前的一個(gè)夏日，正是我媽媽的生日，為了感謝她多年來(lái)對我的照顧，我決定獨自出門(mén)為她買(mǎi)一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜，同時(shí)也獻上我的祝福。于是，我懷著(zhù)美好的遐想出門(mén)，左拐，右轉，找到了一家上檔次的禮物店，為媽媽精心挑選了一件適合的禮物，便走出了店門(mén)。本料想憑借我超人的記憶力可以找到回家的路，誰(shuí)料卻越走越遠，迷失了方向。天漸漸黑了，我感到越來(lái)越無(wú)助，心頭一顫，鼻子一酸，流下了害怕的類(lèi)，這時(shí)，一個(gè)收完攤子準備回家的賣(mài)水果的阿婆路過(guò)，見(jiàn)我一個(gè)人站在路邊，便用方言親切的問(wèn)道：“孩子，你怎么在這里不回家？”我結結巴巴地告訴他我迷了路，她熱情地把我抱上了三輪車(chē)，載我回家，可我實(shí)在不記得家的'方向，阿婆又是從鄉下來(lái)的，不熟悉市區的情況，于是，我們就開(kāi)始了一段漫長(cháng)的尋家之路。一下跑到東邊，一下又走到西邊，走了大半個(gè)市區之后，才找到了我的家。這是多么溫情的一幕，多么美麗的回憶。
與美同行，正是生活中美麗的一幕幕裝點(diǎn)著(zhù)美麗的城市，生活中一個(gè)個(gè)美麗心靈的人演繹著(zhù)人間的美麗，演繹著(zhù)城市的美麗。
暢游浙江，與美同行。
與美同行作文3
美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著(zhù)傷
我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無(wú)法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發(fā)出來(lái)的，即使是最簡(jiǎn)陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？
《與美同行》這一本書(shū)令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來(lái)的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重擊他的身體時(shí)，他用自我的行動(dòng)詮釋了一名司機的人性光輝，在人類(lèi)所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇了堅忍、盡職盡責和舍己為人，他就是連日來(lái)被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機”的`杭州長(cháng)運公司司機。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機，可是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險的乘客。吳斌的感人事跡，贏(yíng)得九州贊譽(yù)。央視新聞稱(chēng)他為“最美的中國人”。
這難道不是美的一個(gè)最好的標志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說(shuō)來(lái)自不一樣的地方，不一樣的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著(zhù)一個(gè)共同相同的特點(diǎn)——心靈美。有過(guò)這么句話(huà)是我所喜愛(ài)的：人的美并不在于外貌、衣著(zhù)和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒(méi)有內心的美我們常常會(huì )厭惡他漂亮的外表。
美，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一樣的意義。美，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)有著(zhù)不一樣的表達方式。美，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，它們點(diǎn)簇著(zhù)我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過(guò)的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，僅有用心去體會(huì )，才能感受到美的漣漪。美，會(huì )升華你的靈魂。
草地上數星星的情節是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無(wú)處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。
與美同行作文4
愛(ài)心是冬日里的一縷暖陽(yáng)，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心房。愛(ài)在心里，讓心變得堅強，再大的災難也壓不跨我們柔弱的肩膀；愛(ài)在心里，讓心變得博大，痛苦再也找不到它肆虐的地方。愛(ài)是上天賜予我們人類(lèi)最高貴的心靈禮物。在我小小的身體里，裝著(zhù)如海水般波濤涌動(dòng)的愛(ài)的激流。別看我小，可是在我10歲的歲月路程中，在這10載的分分秒秒里，我早已感受到愛(ài)的神奇，體驗到愛(ài)的偉大，我浸潤在愛(ài)的空氣里成長(cháng)，從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚邁步到踏進(jìn)校園，我享受著(zhù)媽媽的愛(ài)，家人的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隆重的，我們看到了她，我們喊出了她�！白蠲缷寢尅� 那從樓上掉下來(lái)的是千斤重量，而你伸出去的雙臂是驚天動(dòng)地的愛(ài)的`能量。當危險裹脅生命呼嘯而來(lái)，母愛(ài)的天平容不得剎那搖晃。你挺身而出接住生命，那一刻，你讓我們翹首仰望。 “最美司機”-------吳斌伯伯，在身負重傷的危難時(shí)刻緊握系著(zhù)乘客生命的方向盤(pán)，將大家的生命行駛到安全的終點(diǎn)。千鈞一發(fā)之際，你把自己的生死置之度外；電光火石之間，你把他人的生命全力擔當。天之大，唯有你的愛(ài)，純潔無(wú)暇。
我知道，愛(ài)就在我身邊。有時(shí)候，她是隱形的。我心里感覺(jué)到了她，可她悄悄的不讓你知道。張銘是我們班唯一的一名留守兒童，他爸爸媽媽遠在廣州打工，一年才回來(lái)一次。他剛來(lái)我們班的時(shí)候，膽小自卑，沒(méi)有朋友，常常一個(gè)人坐在教室里玩�？墒钱斆佬g(shù)課他沒(méi)有畫(huà)筆的時(shí)候，總有各色的蠟筆會(huì )傳遞到他的桌子上，他眼睛生病的時(shí)候，自己都還沒(méi)在意呢，早有同學(xué)關(guān)切的去找老師報告情況。比賽雙人游戲的時(shí)候，他害羞的躲在一邊，同學(xué)們熱情的邀請他，“別害怕，我拉著(zhù)你”“沒(méi)關(guān)系的，輸了我們不怪你”“不要緊，我們一起努力”當我和他背靠背抵著(zhù)籃球，踉踉蹌蹌的跳出起跑線(xiàn)時(shí)，加油聲都快把我們淹沒(méi)了，“加油，加油”“張銘，加油”同學(xué)們喊得那么熱烈，那么真誠。我們也配合的越來(lái)越默契，終于，在一片歡呼聲中我們到達終點(diǎn)。我們開(kāi)心的笑了，老師說(shuō)，我們的笑最美。
因為有愛(ài)，所以才美。
因愛(ài)而美、為美而行，同學(xué)們，在人生的路上，讓我們匯聚愛(ài)心，與美同行！
與美同行作文5
生活中總有一種力量，會(huì )震憾我們的心靈；生活中總有一種行為，會(huì )左右我們的想法。這種力量叫做感動(dòng)，這種行為叫做奉獻。感動(dòng)與奉獻總是讓我們淚流滿(mǎn)面。最美媽媽“吳菊萍”、最美司機“吳斌”……從他們身上，我們看到了奉獻者熠熠生輝的人格魅力。平凡的奉獻者以一顆樸實(shí)無(wú)華的赤誠之心，書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的精彩人生，演繹著(zhù)無(wú)私奉獻的動(dòng)人故事。他們以實(shí)際行動(dòng)告訴我們，他們就是默默工作和生活在我們身邊最美的人！
這是一個(gè)復雜多變的社會(huì )，快節奏的生活和無(wú)窮無(wú)盡的壓力讓很多人都忘卻了內心的那一份美好的純真與感動(dòng)。不過(guò)，身邊還是存在著(zhù)暖沁人心的事跡與人物的。他們或者十分的'微小，或者我們并不相識，但他們的行為，卻總能給予我們一分或大或小的感動(dòng)。
終于迎來(lái)了國慶的假期，我懶懶的靠在圖書(shū)館里的書(shū)架旁翻閱著(zhù)手中的書(shū)本。這時(shí)，耳邊卻突然傳來(lái)了一聲大聲的不合時(shí)宜的呵斥聲：“不要給他錢(qián)！出去，騙子，現在就出去�！蔽殷@了一驚，心里想著(zhù)是誰(shuí)這么不合時(shí)宜的在圖書(shū)館里大喊大叫。順著(zhù)聲音的方向我抬頭看去，卻發(fā)現原來(lái)是圖書(shū)管理員。oh，看這情況，看來(lái)又是一個(gè)騙錢(qián)的。一些好吃懶做的年輕人想不勞而獲也許就會(huì )冒充成聾啞人來(lái)獲取人們的同情，遞給你一張單子讓你捐錢(qián)，最多送你個(gè)做工劣質(zhì)的小熊就算完事�？雌饋�(lái)是讓你獻愛(ài)心，實(shí)際上我們卻連他們究竟是不是聾啞人都不知道。沒(méi)錯，就應該毫不留情的拒絕！我心里憤憤的想著(zhù)，目光看著(zhù)這名“聾啞人”離開(kāi)。就當我以為這場(chǎng)鬧劇結束，打算繼續看書(shū)時(shí)，被找上獻愛(ài)心的那個(gè)年輕人居然趁著(zhù)圖書(shū)管理員走遠后追上了那名聾啞人，口袋里掏出一張50元塞給他，就頭也不回的跑走了，只留下一個(gè)背影和那名聾啞人滿(mǎn)臉的驚訝。
看到這兒，我也為我自己的小氣與偏見(jiàn)而感到氣憤了。雖然我們確實(shí)不知道他是不是“騙子”，但我們應該相信自己內心的那份純真，盡可能地去幫助別人！
透過(guò)陽(yáng)光，每一滴水都能夠折射出一個(gè)多彩的世界；面對美麗，每一雙眼睛都迸發(fā)出耀眼的色彩；汩汩潺潺，每一條泛著(zhù)清麗的旋律的小溪都閃爍著(zhù)美的光輝。不要空嘆人世的無(wú)奈，且用美麗的心情來(lái)看待人世的繁華多彩，細細品味那無(wú)處不在的美吧！
與美同行作文6
大自然以山和水展示著(zhù)他的美；語(yǔ)文以文字訴說(shuō)著(zhù)它的美；數學(xué)以規律搭建著(zhù)它的美；音樂(lè )以音符和旋律傳遞著(zhù)它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現出了不平凡的美。
一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無(wú)聊賴(lài)地看著(zhù)電視。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭��！蔽覒艘宦�，可我卻還是在沙發(fā)上躺著(zhù)，絲毫沒(méi)有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰(shuí)呀！”話(huà)還沒(méi)出口，媽媽那張拉長(cháng)了的臉，怒目圓睜，我感覺(jué)到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽?zhuān)土ⅠR變成了一直溫順的小貓，提著(zhù)垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。
在路上，我前后甩著(zhù)垃圾袋，東看看西看看，最后望向了垃圾桶那兒，卻看到了一位小男孩正在用雙手撿著(zhù)垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上竟沒(méi)有一點(diǎn)的厭煩之情。他的額頭泌出了細細的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復雜的心情織上我的心頭，心里也在不斷地想著(zhù)他是誰(shuí)？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。
當看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現他竟然是鄰居家的小孩子。我問(wèn)道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭說(shuō)道：“老師說(shuō)我們要愛(ài)護環(huán)境，見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的'話(huà)語(yǔ)，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見(jiàn)，垃圾沒(méi)扔進(jìn)去也不管…我彎下腰撿起來(lái)�？烧骐y撿��！紙片都黏在地上撿都撿不起來(lái)，一些踩扁的水果令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會(huì )兒就令我頭昏腦漲。終于撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無(wú)邪��！
一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺(jué)上的美，感覺(jué)上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！
與美同行作文7
星期五下午，我們學(xué)校小記者社團開(kāi)展了一次有趣的活動(dòng)愛(ài)護環(huán)境，與美同行。
我們先在錄播室集合，社團新請來(lái)的樂(lè )樂(lè )老師，給我們講了《樹(shù)懶的叢林》這個(gè)故事。雖然我由于個(gè)人原因遲到了，沒(méi)有完整的聽(tīng)到這個(gè)故事，但還是很幸運的聽(tīng)到了好朋友的復述，大概知道了故事的內容：有一片茂盛的叢林里住著(zhù)一只樹(shù)懶，狠心的伐木工人把叢林都砍完了，可憐的小動(dòng)物們失去了家園，傷心的逃走了，后來(lái)有一個(gè)人把樹(shù)種種進(jìn)土里，長(cháng)出了許多樹(shù)，樹(shù)懶和小動(dòng)物們又回來(lái)了，過(guò)著(zhù)自由自在的生活。通過(guò)這個(gè)故事讓我明白了，人類(lèi)要愛(ài)護環(huán)境，植樹(shù)造林，不要讓小動(dòng)物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹(shù)，世界環(huán)境該是多么美好呀！
接下來(lái)我們去操場(chǎng)做游戲，第一個(gè)游戲是一穿到底，但我最喜歡的還是第二個(gè)游戲，挖土機來(lái)了。光聽(tīng)名字就很有趣，老師讓我們每人腳下都踩著(zhù)一張報紙來(lái)代替自己的叢林，如果你沒(méi)踩到報紙就出局了，眼看著(zhù)我們的叢林越來(lái)越小，我很著(zhù)急，幸虧游戲及時(shí)結束，要不然我們就全部得out了。這個(gè)游戲讓我知道人類(lèi)不要破壞自然環(huán)境，否則會(huì )自食惡果，如果你愛(ài)護大自然反過(guò)來(lái)大自然也會(huì )愛(ài)護你。接下來(lái)我們進(jìn)行第三個(gè)活動(dòng)，去校園里尋找春天的.美。我們用枯木棍搭一個(gè)簡(jiǎn)易的相機，把校園里美的景色和不和諧的事物都用這個(gè)相機框起來(lái)再拍下來(lái)，最后再回到錄播室里展示。我選的是操場(chǎng)對面的四葉草和夾在里面的粉紅色的花朵，我最喜歡他們的理由是因為他們在春天不與百花爭艷，不與大樹(shù)比高矮，他們只是默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻著(zhù)，專(zhuān)心致志的為校園增添一抹綠色，我要向它們學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員。
羅丹說(shuō)：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。讓我們做生活的有心人，一起去發(fā)現身邊每一處美，愛(ài)護環(huán)境，與美同行吧！
與美同行作文8
在生活中我看到了“最美老媽”——吳菊萍。最近，我們的身邊不斷涌現出許多“最美”，“最美姑娘”、“最美教師”、“最美草藥老太”、“最美爺爺”、“最美警察”等一大批影響全國、感動(dòng)社會(huì )的“最美人物”。爭做“最美”便成了網(wǎng)絡(luò )上討論最熱烈的詞條，這些人是道德模范和新時(shí)代的楷模，這些人在平凡中見(jiàn)偉大，在樸實(shí)中見(jiàn)崇高。他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿?shù)立了榜樣，也激勵著(zhù)我們“爭做最美浙江青少年”。在“最美浙江人”中，讓我最感動(dòng)的是“最美警察”——嵇小河。
嵇小河叔叔走了。走得如此突然。
時(shí)間定格在20xx年6月18日。這一天，年僅30歲的他，在杭州市公安局治安支隊三大隊工作9年，加班累計時(shí)間已超過(guò)800小時(shí)，偵辦案件190多起，參與偵辦大要案9起，打處人員1100多名。他已經(jīng)是名副其實(shí)的辦案能手、罪犯克星，被同事們稱(chēng)為“拼命三郎”。
6月18日，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴雨正襲擊杭州。一場(chǎng)針對一個(gè)涉及案值500余萬(wàn)元的特大制售假煙犯罪團伙的關(guān)鍵抓捕行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)。在這場(chǎng)抓捕行動(dòng)中，嵇小河主動(dòng)請纓，一大早就冒暴雨從杭州急馳趕赴臨安。始料未及的一場(chǎng)車(chē)禍使得嵇小河叔叔30歲的年輕生命永遠定格在這次抓捕任務(wù)的路途上。
小河叔叔走了。美麗杭州失去了一位忠誠的衛士，杭州民警失去了一名親密的戰友，年邁的父母失去了孝順的獨子，新婚的妻子失去了親密的愛(ài)人。
愛(ài)的同學(xué)們，只要你善于發(fā)現，細心觀(guān)察，你會(huì )知道最美的`人就在身邊。也許是公交車(chē)上最美的謊言，稱(chēng)自己下一站就到了，其實(shí)離目的地還很遠，卻把位子讓給了最需要的人。也許是下雨天那把可愛(ài)的小花傘，也許是冬日里那條厚實(shí)溫暖的大圍巾，也許是一個(gè)甜美的微笑，也許是一聲親切的問(wèn)候，也許……
要我們在生活中懷著(zhù)一顆感恩的心，擅于發(fā)現美的心靈，與“最美”同行，就能擁有幸福！
與美同行作文9
與美同行開(kāi)頭：
1.美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來(lái)芬芳與蓬勃春天；那些帶來(lái)絢麗與熾熱夏天；那些帶來(lái)燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來(lái)素雅與潔凈的冬天這些都是美�？墒俏艺J為真正的美是內在美。
2.草地上數星星的情節是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽(yáng)光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？
3.我們身邊有許多最美的人，他們是最美的媽媽---吳菊萍，最美司機---吳斌等。他們是誠實(shí)守信的人，感恩向善的人，踏實(shí)能干的人，我們也要向他們一樣，做具有這樣品質(zhì)的人。平時(shí)，在公交車(chē)上，我們看見(jiàn)爺爺奶奶們，要起身讓座，做個(gè)懂事的孩子；在家里，要幫爸爸媽媽干家務(wù)活，比如；掃地，拖地，擦桌子等力所能及的活。
4. 生活中有很多美：善良是美，誠信是美，誠實(shí)是美成長(cháng)過(guò)程中，美也一直伴我同行：學(xué)校里有最美老師張麗莉；公交車(chē)上，有最美司機吳斌；小區里，有最美媽媽吳菊萍。他們用最美的行動(dòng)詮詮釋著(zhù)什么是熱愛(ài)祖國，什么是熱愛(ài)人民，什么是樂(lè )于助人，什么是無(wú)私奉獻。
5. “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。美在哪里？美在愛(ài)的付出過(guò)程中，美在公交車(chē)上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車(chē)的汗水里生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓美麗的事、美麗的'人、美麗的心靈，構成這豐富多彩的世界。
6. 近幾年來(lái)，最美湖州人，最美浙江人，以及烈日下的最美工作者等等被媒體曝光出來(lái)，而這些擁有光榮稱(chēng)號的都是社會(huì )中的不起眼的平常人。所以，生活中不缺美，只是缺了一雙發(fā)現美的眼睛而已！
我們要與美同行。
7. 與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會(huì )輕輕一笑：怎么能說(shuō)是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。
8. 美，是人們向往的東西；美是一種境界，現實(shí)的自我體現！讓我們與美同行，把美傳遞到世界各地去吧。
與美同行作文10
美，是什么呢？是風(fēng)景美，是相貌美，還是言行美，更是內在美。
走在風(fēng)景美麗的鄉間小路上，呼吸著(zhù)清新無(wú)污染的空氣，你是不是會(huì )覺(jué)得心情舒暢、心曠神怡呢？見(jiàn)到俊男美女，你是不是會(huì )覺(jué)得賞心悅目呢？斯文有禮的言行舉止，是否會(huì )讓我們覺(jué)得很有魅力呢？
發(fā)生在一輛公交車(chē)上的小事，引起了公交車(chē)上所有人的關(guān)注：在擁擠的公交車(chē)上，一位美麗的'姑娘優(yōu)雅的坐著(zhù)，大家都覺(jué)得她真美。不一會(huì )兒，公交車(chē)上來(lái)了一位抱著(zhù)嬰兒的婦女，真不巧，車(chē)上沒(méi)座位了，婦女只好一只手扶著(zhù)扶手，一手抱著(zhù)哭哭啼啼的孩子。一路上車(chē)子不停地顛簸，婦女的身體時(shí)不時(shí)的碰到那位姑娘，婦女的嘴里也時(shí)不時(shí)的說(shuō)出：“對不起，對不起……”姑娘立刻把頭甩到一邊，故意大聲說(shuō)：“真倒霉，怎么會(huì )遇到這樣的事�！边@時(shí)，乘客們的頭都轉向婦女，婦女眼中含淚地輕輕說(shuō)了句：“對不起�！本驮谶@時(shí)，坐在姑娘后面的一個(gè)小女孩站了起來(lái)，對婦女說(shuō)：“阿姨，你和小弟弟坐！”婦女感激的對小女孩說(shuō)：“謝謝、謝謝！”見(jiàn)到小女孩的嬰兒也笑了起來(lái)，人們對姑娘投去了輕視的目光，覺(jué)得她不再美麗了，姑娘自己也羞愧的低下了頭，轉過(guò)身去對婦女說(shuō)了一聲：“對不起！”之后姑娘把位子給了小女孩坐，人們又重新認識了這個(gè)姑娘。
這些事雖然是小事，卻讓我們懂得了許多道理，讓我們知道了我們身邊也有許許多多的美人美事，只是在于我們是不是善于去發(fā)現它們。
春的氣息，涌動(dòng)著(zhù)愛(ài)的暖流，暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田�！白蠲馈比缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄揚，處處生根，開(kāi)花�！白蠲里L(fēng)景”如一個(gè)個(gè)“盆景”發(fā)展成為一道道“風(fēng)景線(xiàn)”！所以從現在開(kāi)始，我們要以身作則，做我們身邊的美的使者，守護美。
讓我們一起去發(fā)現美，贊揚美，發(fā)揚美，一起與美同行！
與美同行作文11
美，就在身邊。有時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意間的善舉，一個(gè)習以為然的習慣，都會(huì )被看成一種美。只要你留心觀(guān)察，美將無(wú)處不在。
我家在美麗的舟山群島新區，這兒有一條長(cháng)長(cháng)的彎彎曲曲的護城河貫穿著(zhù)整個(gè)城市。護城河滿(mǎn)眼是綠色的：草是綠的，垂柳也是綠的。河水清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，河邊樹(shù)木郁郁蔥蔥。早上，河水像一條綠絲帶，靜謐而美麗。夕陽(yáng)西下，霞光照印在水面上，灑下一片余輝。一陣風(fēng)吹來(lái)，河邊漾起了一圈圈漣漪。人們在河邊聊天、散步，微風(fēng)吹過(guò)，使人心曠神怡。
每天早上，會(huì )有一個(gè)老人劃著(zhù)木船，行駛在護城河上。老人皮膚黝黑，眼角布滿(mǎn)皺紋，蒼老的面孔留下了歲月的痕跡，手臂如同干枯的樹(shù)枝。他慢慢地劃著(zhù)一艘有些破舊的木船，站在船頭，手持一個(gè)長(cháng)長(cháng)的網(wǎng)兜，動(dòng)作嫻熟地從水中撈起垃圾，有時(shí)是可樂(lè )瓶，有時(shí)是樹(shù)枝，也有時(shí)是幾張紙…… 倒在船中央，接著(zhù)又快速地伸向別的目標。有時(shí)候，他會(huì )坐在船頭休息片刻，抽上一支煙，也偶爾會(huì )拉開(kāi)嗓門(mén)，唱上一段京戲，那時(shí)大家都會(huì )側耳傾聽(tīng)，歌聲韻味醇厚、清新優(yōu)雅。
一天早上，老人似乎很疲憊，行動(dòng)十分吃力，干一段時(shí)間就要休息一下。長(cháng)時(shí)間的彎著(zhù)腰撈撿垃圾，使他直喘氣，不停地捶背。第二天，老人可能病了，沒(méi)來(lái)?yè)评�，河面上零星點(diǎn)點(diǎn)，遠遠地看到漂浮著(zhù)一些東西。整條河不再是干凈明亮，哦，原來(lái)我們身邊也有很多亂扔東西的'人。
第三天早上，老人又出現在護城河上。河水在老人的撈撿下，又重新變得干凈、清澈，給人一種清爽的感覺(jué)。在有老人的日子里，就算有人隨手亂丟垃圾，河面依舊干干凈凈，看不到一點(diǎn)垃圾，干凈得可以照出人影。
護城河，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，保護護城河干凈的老人，更是一種別樣的美！ 讓我們一起攜起手來(lái)，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。與美同行，將家鄉打扮得更加美麗！
與美同行作文12
時(shí)間和你搶走了她美麗的青春年華，只丟下一件丑陋的外衣，但她卻毫不吭聲，輕輕將那件外衣拾起，轉過(guò)身默默將你撫養長(cháng)大。 ——題記
我相信，許多人看到“美”這個(gè)字，第一時(shí)間想到的一般都是電視上的名人，但是，我們有沒(méi)有想過(guò)，在離自己最近的地方，就有一個(gè)人很美，那就是母親。
我一直想為母親寫(xiě)一篇文章，但是，每每提筆卻不知該寫(xiě)什么，今天，借這個(gè)機會(huì )我為我的母親寫(xiě)下這濃濃的情……
雖然我不知道母親年輕時(shí)的樣子，但依靠母親和奶奶的講述，我依稀可以想象出那時(shí)的'母親很美，年輕而朝氣，笑起來(lái)也如沐春風(fēng)般溫暖，看上去從容而淡定。母親年輕時(shí)的容貌一直被我一直深深的埋在心里，這仿佛是一個(gè)深深的提醒：提醒我就是因為我的出現才使母親更快的衰老；才是母親早早的失去了她的青春年華；才使母親的生活又多了一份情感的羈絆。
原本她還可以再自由的幾年，卻被我一點(diǎn)兒不剩地奪去，在我勝利的哇哇大哭中，她在心中默默的許下愿望：愿我以后的生活每天都充滿(mǎn)微笑。
我施展魔法，將手表畫(huà)在手腕，指針并沒(méi)有轉動(dòng)，但時(shí)間卻依然悄悄流逝。
時(shí)光如梭，時(shí)間在我的成長(cháng)中悄然而逝,卻隱藏在了母親的雙鬢間。眨眼間我便長(cháng)大了，而時(shí)間也在母親身上留下了痕跡——原先我竟沒(méi)有發(fā)現母親老了，但是，當母親微笑時(shí)，她眼角的皺紋出賣(mài)了她，那些歲月的痕跡，就像是一條條溝壑，縱橫在母親的臉上。也像是一條條疤痕印在我的心上，肆無(wú)忌憚。
母親常常微笑，但是我知道，母親的微笑是為了讓我不要擔心。微笑著(zhù)的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)她們善于把痛苦錘煉成詩(shī)行；微笑著(zhù)的人并非沒(méi)有眼淚，只不過(guò)她們善于把眼淚化作心靈的燈盞，照耀著(zhù)前行的路。
愿母親多一些微笑，多一些給生命的微笑，多一些給自己的微笑……
與美同行作文13
“暖流蕩漾起層層漣漪，潤人心田�！蠲馈缤压⒌姆N子隨風(fēng)飄揚，處處生根一花�！薄}記
讀《與美同行》這本書(shū)時(shí)，它勾起了我的回憶里最平凡不曾被注意的許多瞬間，在我的腦海里逐漸放大，竟是那樣的真摯而震撼。耳旁不由得響起余秋雨雄厚、堅定的聲音：“像城頭飄來(lái)的歌，像枝頭棲息的鳥(niǎo)，我們遲早都會(huì )消失，唯有善與愛(ài)，才能永恒�！�
因為有善與愛(ài)，這個(gè)世界綻放放出笑容，璀璨如花。
文章里有這樣一則故事：浙江金華40多歲的老人樓小英與丈夫張洪斌一直靠撿破爛為生，在這期間曾收養過(guò)30多名棄嬰，生活艱難苦困，甚至有人故意將孩子扔在他們家門(mén)口。但兩位老人不求回報，堅持默默行善。他們一句平常話(huà)卻讓人滿(mǎn)含淚水：“我們破爛都撿，何況是人呢？”兩位老人用自己的仁愛(ài)溫暖了生命的希望，讓這個(gè)社會(huì )增添了善能和愛(ài)。
生活中有許多這樣的事例，無(wú)論是平窮，還是富貴，卑微亦或是高貴，愛(ài)與善的光芒時(shí)刻散發(fā)在每個(gè)人生上。他們既是歷史中稀有的珍珠，有愛(ài)的人便幾乎優(yōu)于偉大的人。愛(ài)與我們同行。
在溫州，一些退休老人為了幫助年老體弱喪失了勞動(dòng)能力的人避免挨餓受凍成立屬于他們的“愛(ài)心援助站”。他們的身影在紅日亭里成了一道親切一司空見(jiàn)慣的風(fēng)景。在火車(chē)追尾事件中，一位面目全非的男士緊緊抱著(zhù)一個(gè)幼小的的孩童。然而當救援人員趕到時(shí)，男子已氣絕生亡世界上還有哪一個(gè)人會(huì )像父親一樣愿意付出生命延續對孩子的愛(ài)呢？”在場(chǎng)的人紛紛落下眼淚，仿佛看到那面目全非的臉上正散發(fā)著(zhù)“父愛(ài)”兩字的光芒。在……
這便是愛(ài)的`力量，它讓兩顆陌生的心緊緊依靠在一起，它讓世界創(chuàng )造出奇跡，它有著(zhù)最不可思議的力量，它完美詮釋了“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的道理。在別人最困難的時(shí)候，伸出一雙手，也許羸弱，但如雪中送炭，足以撐起一片希望的天空。
在大雨侵盆的車(chē)站，一雙手伸出的一把傘使我幸免于難內心一片溫暖；在敗破簡(jiǎn)陋的屋舍前，向流浪的不幸者送去一片愛(ài)心，也許只是幾塊錢(qián)的小事，得到的卻是盡力而為的快樂(lè )。
與美同行，便是與愛(ài)同在，這樣才能把一粒粒散落的“珍珠”用行動(dòng)的金線(xiàn)竄起來(lái)，讓美的耀耀生輝。
與美同行作文14
中國有許多美麗的人事物�！白蠲览蠋�;最美醫生;最美警察;最美媽媽……”
20xx年7月2日下午1點(diǎn)半，杭州濱江區的一住宅小區里，一個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，樓下31歲的吳菊萍阿姨奮不顧身地用雙手穩穩地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著(zhù)傷痛，緊緊抱著(zhù)孩子。一時(shí)間，各大媒體、電視紛紛傳播著(zhù)吳菊萍阿姨的'事跡。她還被評為“最美媽媽”;杭州市政府授予她“見(jiàn)義勇為積極分子”“三八紅旗手”等稱(chēng)號。吳菊萍阿姨雖然左手已粉碎性骨拆，但她一點(diǎn)不覺(jué)得宛惜，因為她救活了一個(gè)幼小脆弱的像花瓣一樣一撕就破的生命。小女孩的家人與吳菊萍阿姨見(jiàn)面，小女孩的爸爸媽媽對吳菊萍阿姨萬(wàn)分感激，一個(gè)素不相識的人做出如此舉動(dòng)救自己的孩子，她的內心是多么高尚，多有愛(ài)心啊。她用她那雙”最美的手“為這個(gè)家創(chuàng )造了歡聲笑語(yǔ)，讓世人感受到她那無(wú)私的愛(ài)。
其實(shí)我們每個(gè)家庭里都有一位“最美媽媽”，她每天無(wú)微不至地照顧我。有一天晚上，我說(shuō)夢(mèng)話(huà)被媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，媽媽連忙摸摸我的額頭。哇!好燙，像剛出爐的“小籠包”。媽媽二活沒(méi)說(shuō)，給我穿好衣服，帶我乘電梯下了樓，媽媽還給我加了一件擋風(fēng)衣，帶上頭盔，坐上摩托車(chē)，帶我到人民醫院。我掛了急診，醫生量了體溫說(shuō)：“發(fā)燒——39。2℃”掛點(diǎn)鹽水，吃點(diǎn)藥，就好了�！眿寢屄�(tīng)了，心里那沉重的大石頭落下來(lái)了。護士給我掛上了鹽水，這時(shí)我已經(jīng)哈欠連天，媽媽說(shuō)：“我抱著(zhù)你睡吧�！钡任倚褋�(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)坐在摩托車(chē)了。我叫了一聲：“媽媽�！眿寢屩牢倚蚜�，根我說(shuō)：“一會(huì )我們就到家了�！被氐郊椅页粤酸t生開(kāi)的退燒藥——美林。美美的睡了一覺(jué)，早上起來(lái)，頭不發(fā)燙了，也不痛了，精神好多了。是媽媽及時(shí)帶我看醫生，如果等到第二天再去看。我要多難受一天，身體又要多受罪一天。
在生活中，恰當的時(shí)間、速度會(huì )給我們創(chuàng )造許多美好的事。吳菊萍阿姨在事情發(fā)生時(shí)及時(shí)用自己的雙手接住了孩子，這不正是在恰當的時(shí)間用了相應的速度。
與美同行作文15
美是什么，美是我們對一種事物的欣賞，美，是我們心靈深處的期盼。
生活中。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動(dòng)，收獲幸福。
與美同行。有些人，有些事，無(wú)不滲透著(zhù)美。綿綿春雨是美，茵茵青草是美，點(diǎn)點(diǎn)繁星是美……然而，最打動(dòng)人心的，卻是那縷縷美德之美。美德如春雨，但比春雨更能滋潤人心；美德如青草，卻比情操更多一份生機；美德如繁星，但比繁星更多一份璀璨……
與美同行，其實(shí)并不難；與美同行，其實(shí)也很難。說(shuō)不難，是因為周?chē)性S許多多的美德少年，有許許多多的美德好事。與美同行，只需觀(guān)察周?chē)�，留心周�(chē)涂梢粤�，與美同行，很簡(jiǎn)單。說(shuō)它難，是因為當要自己做時(shí)，卻很難真的做到，與美同行，也很難。
與美同行，感受美德的光芒。劉洪帆，男，1997年4月出生，金塔縣第三中學(xué)八年級(21)班學(xué)生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，他是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的'優(yōu)秀團員；在社會(huì )上，他是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。他的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
與美同行，要學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，更要真正去做到。若要做一名當之無(wú)愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長(cháng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
春雨有春雨之潤物無(wú)聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn)，每種事物都不一樣，就像這世界上沒(méi)有兩片相同的雪花一樣。人無(wú)完人，金無(wú)足赤，有美麗的一面自然也會(huì )有丑陋的一面，所以，當我們看到那些美麗后面有缺點(diǎn)時(shí)，不必驚訝。殘缺美也是一種美。
與美同行，一路上感受美、發(fā)現美，用自己的心靈之眼觀(guān)察這個(gè)世界，做到擁有美德之美，做一個(gè)美德少年。美，是一種風(fēng)景；美，是一種素質(zhì)；美，更是一種孝德。與美同行，感受美的存在，感受美的獨特，體驗感動(dòng)，收獲幸福。
與美同行，讓自己的人生變得更加的豐富多彩，與美同行，讓心靈充滿(mǎn)陽(yáng)光。