土木工程實(shí)習總結(15篇)
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編為大家收集的土木工程實(shí)習總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
土木工程實(shí)習總結1
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識創(chuàng )新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，是大學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的有效途徑。只有在實(shí)踐中，一個(gè)人的知識和能力才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生要成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合，在實(shí)踐中不斷學(xué)習，不斷總結，逐步完善和創(chuàng )新，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)和能力，從而為自己的職業(yè)成功打下良好的基礎。
土木工程是建造各種工程設施的學(xué)科、技術(shù)和項目的總稱(chēng)。它不僅指與人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各種工程設施，如建筑公路、公路和城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等。，也指在陸地上應用材料和設備進(jìn)行的勘察、設計和施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先驅者之一；它在任何國家的國民經(jīng)濟中都起著(zhù)重要的作用。
作為一個(gè)剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生，在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸到高深的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的。所以學(xué)院領(lǐng)導我們開(kāi)展了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對即將從事的這個(gè)專(zhuān)業(yè)有一個(gè)感性的認識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，為以后的書(shū)練結合打下基礎。
緊張的兩周實(shí)習結束了，這兩周我收獲了很多。實(shí)習結束后做總結。實(shí)習期間，我們參觀(guān)了故宮博物院、首鋼液壓車(chē)間、學(xué)校實(shí)驗樓的留學(xué)生公寓、兩個(gè)住宅建筑工地、豐臺元件廠(chǎng)等七個(gè)建筑工地，為期七天。每次訪(fǎng)問(wèn)結束時(shí)，我們都認真總結，整理訪(fǎng)問(wèn)中所學(xué)的知識，同時(shí)為以后的學(xué)習打下良好的基礎。雖然我們不能完全理解老師講解的所有知識，但這是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，會(huì )有不同程度的收獲。而這就是實(shí)習的意義。首先，通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)到了很多實(shí)用知識。通過(guò)參觀(guān)，近距離觀(guān)察了整個(gè)建筑施工過(guò)程和車(chē)間的結構，學(xué)到了很多實(shí)用的施工知識，這是我在學(xué)校很少接觸和關(guān)注的非常重要的基礎知識。比如鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎都要先放樣。每跨鋼筋接頭數只有25%，即四根鋼筋只有一個(gè)接頭。此外，接頭應盡可能放置在受壓區。在砌墻的過(guò)程中，如果墻需要轉彎或相交，兩墻應一起砌筑。在離開(kāi)if的過(guò)程中，可以離開(kāi)斜if。要想離開(kāi)直若，就必須離開(kāi)陽(yáng)若，并有拉結筋，但不能離開(kāi)陰若。在混凝土施工過(guò)程中，應特別注意混凝土的配合比，并注意炎熱時(shí)的養護。其次，我們也知道一些細節，知道設計和施工是有距離的，所以施工工程師有必要在技術(shù)上給予合理的設計，以保證施工的順利和優(yōu)質(zhì)。我為每次訪(fǎng)問(wèn)做了以下總結。
對于故宮這么古老的建筑來(lái)說(shuō)，可以算是一個(gè)很大的建設，但是以后使用的機會(huì )很少。但對于古建筑的修復，對于祖國文化和古代國家風(fēng)貌的保存，是不可或缺的。因此，有必要對古建筑的結構進(jìn)行研究。對于廠(chǎng)房，我們以后會(huì )有單層廠(chǎng)房的歷程，以后可能會(huì )發(fā)展現場(chǎng)房屋建設。而且各種建筑理論的.基礎知識都是相通的，了解廠(chǎng)房對于以后學(xué)習或者將來(lái)加入社會(huì )的需要是必不可少的。車(chē)間由山墻、梁、柱、屋頂、水平支撐和垂直支撐組成。整個(gè)結構為鋼筋混凝土結構。橫梁上有帶吊車(chē)的槽鋼軌道。為了穩定整體結構，車(chē)間第一節和最后一節有專(zhuān)家結構的橫向支撐。深度超過(guò)60米時(shí)，中間要加一定水平的水平支撐。垂直支撐加固了重梁。至于施工現場(chǎng)，我的經(jīng)驗比較深，對施工過(guò)程和施工工藝都比較感興趣。如今不同的建筑大多采用橡膠混凝土的方式，大多數結構可以是框架剪力墻。鋼筋的使用有嚴格的規范，從鋼筋到綁扎、到立模、到灌漿，都不能出錯，稍有偏差就可能導致無(wú)法控制的嚴重后果。在施工技術(shù)方面，腳手架、模板，包括新材料的使用，更直觀(guān)地展現在我們面前。
土木工程實(shí)習總結2
從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專(zhuān)業(yè)到xx市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習，雖然在此之前我們的專(zhuān)業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)設，但通過(guò)此次的實(shí)習也讓我們每個(gè)土木人受益匪淺，讓我們對建筑物有了初步的感行認識，以及為我們今后開(kāi)設專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識打下堅實(shí)的基礎。非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習的機會(huì )，讓我們有機會(huì )到建筑工地現場(chǎng)觀(guān)看實(shí)習，讓我們親眼目睹施工人員如何對建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機會(huì )，讓我們學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)不到知識。
三天到工地上實(shí)習，學(xué)校都是用校車(chē)專(zhuān)車(chē)接送，當我們到達工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著(zhù)安全帽;同時(shí)工地的生活區與施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現場(chǎng);當然在建筑物結構主體外面的防護網(wǎng)上也寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：安全責任，重于泰山;由此可見(jiàn)在建筑施工當中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損害!同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護起來(lái)的，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入，我們實(shí)習也要事先和施工方協(xié)調商議經(jīng)過(guò)他們的。
進(jìn)到施工區，我們一眼就看到了建筑物的結構主體，當時(shí)結構主體給我的感覺(jué)就是不像建筑很不好看。這個(gè)可能是因為它和我所看到過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類(lèi)的建材，這是因為現在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結構了。這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開(kāi)放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
在建筑工地上我看到我從未看到過(guò)的建筑材料，名字記的不太清楚了，叫加壓混凝氣團，目前合肥很少有建筑公司在使用這種材料，相對那些傳統紅磚來(lái)說(shuō)這種材料有很多紅磚所不具有的特點(diǎn)：具有隔音保溫的作用。用這么多優(yōu)點(diǎn)，價(jià)格當然比那些紅磚價(jià)格要高出很多。這種材料雖然占據很大體積但它卻很輕。力氣大的人一支手都可將起舉起。
在三天的實(shí)習中，我們每個(gè)土木人都學(xué)到了很多的知識，以下是我通過(guò)三天實(shí)習所學(xué)到的知識，它們分別為：基礎底板及基礎梁鋼筋;墻筋綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。
一.基礎底板及基礎梁鋼筋
1.按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2.擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3.底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4.底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5.根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
二.墻筋綁扎
1.在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規定認真處理。墻模板宜采用“跳間支�！�，以利于鋼筋施工。
2.先綁2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標志。一般情況橫筋在外，豎筋在里，所以先綁豎筋后綁橫筋。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。
3.所有鋼筋交叉點(diǎn)應逐點(diǎn)綁扎，其搭接長(cháng)度及位置要符合設計圖紙及施工規范的要求。
4.為保證門(mén)窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。
5.各連接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度，均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度;墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等，綁扎時(shí)應注意。
6.配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。
三、構造柱鋼筋的綁扎
1.向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。
2.畫(huà)箍筋間距線(xiàn)：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線(xiàn)。
3.套柱箍筋：按圖紙要求間距，計算好每根柱箍筋數量，先箍筋套在下層伸的搭接筋上，然后立柱子鋼筋，在搭接長(cháng)度內，綁扣不少于3個(gè)，綁扣要向柱中心。如果柱子主筋采用光圓鋼筋搭接時(shí)，角部彎鉤應與模板成45°，中間鋼筋的彎鉤應與模板成90°角。
4.柱箍筋綁扎
(1).按已劃好箍筋位置線(xiàn)，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎，宜采用纏扣綁扎。
(2).箍筋與主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。
(3).箍筋的彎鉤疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。
四.量鋼筋
1.在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
2.先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。
3.框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求.
4.箍筋在疊合處的彎鉤，在梁中應交錯綁扎，箍筋彎鉤為135°，平直部分長(cháng)度為10d，如做成封閉箍時(shí)，單面焊縫長(cháng)度為5d。
5.梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
6.梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
五.板鋼筋綁扎
1.清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2.按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3.在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4.在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
通過(guò)此次的'實(shí)習，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。
以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看;對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚;對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)”。
不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦,要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人,會(huì )有什么作為呢?一個(gè)一遇到困難,就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來(lái)更好的走上工作崗位,準備了一份適應力。
土木工程實(shí)習總結3
20xx年x月18日 多云
由于昨天在工程驗收的'時(shí)候一不小心說(shuō)到在學(xué)校只學(xué)理論知識，現場(chǎng)的工具基本上都不會(huì )用，那資料員小鄭就表示在我實(shí)習期間讓我把工程上要用到的基本工具都讓我試一遍，這下好了，今天州哥讓我跟著(zhù)工人師傅到43號樓看打50線(xiàn)，因為打50線(xiàn)要用到激光安平儀。
見(jiàn)到激光安平儀后才發(fā)現，原理和水準儀等都差不多，只是個(gè)頭小了點(diǎn)兒而已，就不到70cm高，高度一次調好，主要工作就是完成調平工作，之后儀器打出一道紅外水平線(xiàn)，直接沿著(zhù)水平線(xiàn)打墨就可以了，動(dòng)過(guò)手之后覺(jué)得這玩意兒科技含量的確很高，但是使用倒是一點(diǎn)兒都不麻煩.
土木工程實(shí)習總結4
施工實(shí)習心得木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。緊張的一個(gè)多月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體的.施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護。
通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識和解決現場(chǎng)遇到問(wèn)題的方法，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。第一天，和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復的事情直到做完。在樓內，我發(fā)現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經(jīng)過(guò)師傅的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲�！，F在我就在現場(chǎng)發(fā)現的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的知識。
裂縫裂縫的原因混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等�；炷劣不陂g水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時(shí)期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時(shí)溫度應力可超過(guò)其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進(jìn)行合理的結構設計和施工極為重要。具體解決辦法：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一，例如使用減水防裂劑�？傊�，混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3)防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，也很重要的，其主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的。
土木工程實(shí)習總結5
一個(gè)人簡(jiǎn)介
20xx年6月26號畢業(yè)于重慶交通大學(xué)土木建筑學(xué)院工程力學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年7月11號進(jìn)入中交一航局五公司參加培訓，7月25號到達中交一航局五公司九瑞二分部正式開(kāi)始職業(yè)生涯。20xx年3月5號，我由項目部的見(jiàn)習生被任命為項目部路基施工的主辦技術(shù)員。
二主要工作
在這段時(shí)間里，作為項目部的技術(shù)員，我按照公司及項目部的各項規章制度，按時(shí)按質(zhì)地完成施工處的各項經(jīng)營(yíng)管理工作。
1技術(shù)管理
在這半年里，我認真研習工程圖紙、熟悉項目管理，管理了路基施工、便道修理、臺背回填、橋梁安裝、路基防護（人字形護坡、框格錨桿等）各項工程施工。
2資料管理
對于項目部、公司而言，工程施工完成并不是最終目的，施工過(guò)程中以及施工完成后的技術(shù)資料編制和管理是保證項目部盈利的依據，所以技術(shù)資料管理也是至關(guān)重要。在我所管理的分項工程中，堅持施工開(kāi)始即進(jìn)行資料整理，以保證資料的準確、及時(shí)、完善，為項目部每月的對上和對下計量做好充分的資料準備。
三具體工作情況
1、便道修理
高速公路施工地形比較復雜，劃地征地等細節問(wèn)題比較突出，在施工過(guò)程中容易造成施工工序之間的相互干擾，所以修理便道就成了解決這一問(wèn)題的有效方法之一。
南方雨水多，對路基破壞比較大。在路基尚未交驗，雨水沖刷比較厲害的情況下，為了保證榮花橋空心板梁和長(cháng)河大橋40米T梁順利架設，我負責了從桂林橋到榮花橋以及從梁場(chǎng)到長(cháng)河大橋的便道修理。由于用量小，取料不固定，經(jīng)常造成填料無(wú)法按時(shí)到達現場(chǎng)，為了搶時(shí)間，那段時(shí)間經(jīng)常加班到凌晨?jì)牲c(diǎn)多才能回項目部睡覺(jué)。
施工經(jīng)驗：
�、俦愕佬蘩砬耙獙Ρ愕缆范文壳凹敖窈笫┕ぷ鼍C合討論，盡量做到一次修理到位。
�、谧詈糜肞C200的挖掘機。因為大了就沒(méi)那么靈活、方便，小了工作面和工作量有限，均限制工作效率。
�、哿鲜瞬捎�15-25CM粒徑的石料。便道修理雖然對料石沒(méi)特殊要求，但粒徑過(guò)小的話(huà)，需要的量大，承重效果不佳，容易造成車(chē)輛下陷；粒徑過(guò)大則不宜車(chē)輛通行，且攤鋪難度較大。
2、臺背回填
臺背回填雖然屬于附屬工程，但如果回填不當，其所產(chǎn)生的后果則是很?chē)乐氐�。所以施工之始我便認真研習了臺背回填的施工工藝：
�、夙氃跇嬙煳锿瓿珊�，強度達到設計強度的70%以上方可進(jìn)行臺背回填
�、谔钪䲡r(shí)應兩側對稱(chēng)分層填筑壓實(shí)，且每層的松鋪厚度為15cm
�、叟_背回填用料應采用碎石或砂礫等透水性材料填筑，并用小型夯實(shí)機械夯實(shí)
�、芘_背填筑底部順路線(xiàn)方向長(cháng)度為距臺（墻）身外側2.5m，填筑高度為原地面至構造物頂部，順路線(xiàn)方向的填筑坡度為1：1，涵洞和通道的臺背填筑范圍具體如圖1所示：
我負責了K28+282涵背回填以及長(cháng)河大橋0#臺臺背回填。K28+282通道是一個(gè)2×2.5m鋼筋混凝土蓋板通道，其回填難度有
�、倨淝胺接幸粋�(gè)已經(jīng)回填完畢的K28+290的1-Φ1.5m圓管涵，開(kāi)挖時(shí)不能被影響
�、谔钪䲡r(shí)既要最小程度的開(kāi)挖路基面，又不能破壞路基邊線(xiàn)外的莊稼，壓路機進(jìn)入基坑時(shí)便道的開(kāi)挖有點(diǎn)難度；且挖掘機受工作空間限制，容易破壞臺背。
�、蹖ΨQ(chēng)碾壓時(shí)，壓路機調整不方便。
長(cháng)河大橋0#臺回填高度約為29米，寬度約為26米，填筑方量比較大。由于工程進(jìn)度的要求，業(yè)主一再催促必須搶時(shí)間在T梁安裝到達0#臺之前，保質(zhì)保量的完成橋臺臺背回填和錐坡處理，所以料石質(zhì)量的控制和及時(shí)供應顯得尤為重要。
回填過(guò)程中，料石種類(lèi)的確定很大程度上影響了回填進(jìn)度。監理和領(lǐng)導的意見(jiàn)分歧很大，但最終還是達到了平衡。在此過(guò)程中要遵循聽(tīng)從領(lǐng)導指示，及時(shí)反映監理意見(jiàn)的原則。還有一個(gè)要點(diǎn)，橋臺左幅便道坡度較大，運料車(chē)機械性能不好的話(huà)爬坡難度較大，存在一定的安全隱患，給回填造成一定的難度。
施工經(jīng)驗：
�、倥_背回填挖掘機宜采用PC200，壓路機宜采用10-18T之間噸位且有強震的。挖掘機由于工作空間限制，太大無(wú)法施展，太小影響速度；壓路機噸位小了無(wú)法壓實(shí)，噸位大了機械體積較大，占用空間較大，致使開(kāi)挖面增大，增加回填成本。
�、谂_背回填須備有小型夯實(shí)機械，在臺背向外0.5m范圍，壓路機無(wú)法碾壓的部位夯實(shí)。運料車(chē)宜采用后八輪。
�、蹓郝窓C在松鋪完成后，宜采用先靜壓2遍，然后微震2遍，再強震4遍的碾壓方法。
�、茉诨靥罘桨柑岢鲋畷r(shí)，即應向領(lǐng)導反映確定哪種供應料石以及相應的料場(chǎng)。確保料石在供應的過(guò)程中質(zhì)量可靠，持續不中斷。
3、人字形護坡
護坡屬于高速公路的附屬工程，但其重要性同樣不可忽視。從基槽開(kāi)挖，漿砌片石，到抹面勾縫，每個(gè)工序都要控制到位。在這個(gè)過(guò)程中難度最大的就是附屬工程的'施工隨意性比較大，必須嚴格規范。施工經(jīng)驗：
�、賹τ谄�，水泥的質(zhì)量以及攪拌機的使用的管理，必須施工前便明確處罰辦法，且出現問(wèn)題能及時(shí)得到相應的解決。
�、诋敺职鼘哟屋^多，對現場(chǎng)工人管理力度不能到位時(shí)，須抓住各個(gè)分包層次中的包工頭進(jìn)行管理。
�、塾捎诟綄俟こ屉S意性比較大，工人大多是當地臨時(shí)招募的農民，所以對現場(chǎng)作業(yè)工人的人數和進(jìn)度要在施工過(guò)程中進(jìn)行全程適時(shí)調控，針對不同的情況靈活管理，以達到如期或提前完成工程的目的。
4、框格錨桿
框格錨桿在附屬工程中屬于比較重要的，其施工工藝也較人字形護坡復雜。在施工前必須明確施工辦法及要點(diǎn)。
施工經(jīng)驗：
�、俦仨毭鞔_報檢程序，嚴格執行自檢，不合格即不放過(guò)，加大對現場(chǎng)施工隊的管理力度。
�、跍蚀_掌控并引導施工隊合理安排施工時(shí)間，盡快完成施工進(jìn)度。四工作成效
這段時(shí)間里，我每天堅持白天在現場(chǎng)組織、管理施工，晚上做好當天施工記錄、資料的編制整理以及相關(guān)規范的學(xué)習。遇到自己解決不了的問(wèn)題向同事虛心請教，或者及時(shí)向領(lǐng)導反映。無(wú)論在工作上，還是生活上，虛心接受領(lǐng)導和同事對我提出的批評和勸誡，認真反省自我，力爭做好每一件事。
雖然很累，但看到一項項的工程完成，我感到非常的欣慰和自豪。當然在工作上或者生活上，我都有很大的收獲，但也發(fā)現了自身的不足，必須加以彌補：
1圖紙和規范必須刻苦研習，認真掌握并實(shí)施到實(shí)際工作中去。
2工作上要有預見(jiàn)性。對領(lǐng)導已經(jīng)安排或即將布置的工作了然于胸，并做好實(shí)施準備；對分包隊伍的每個(gè)施工流程的實(shí)施和改變，以及時(shí)間和人員的安排要掌握好，并做相應的引導和安排。
3分包隊伍的管理具有一定的復雜性和難度。要加強這方面知識的學(xué)習和溝通，把握管理力度和方法，出現自己解決不了的問(wèn)題及時(shí)匯報領(lǐng)導。
五今后打算通過(guò)總結一年來(lái)的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料，掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。
土木工程實(shí)習總結6
回首往昔的學(xué)習、工作、和社會(huì )實(shí)踐生活，本人有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗
在思想上，能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務(wù)。令我最自豪的事情是經(jīng)過(guò)不斷的努力學(xué)習和提高自己，我順利的加入了中國共產(chǎn)黨，并且成為一名光榮的黨員;學(xué)習、工作上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，并非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考;在生活中，我堅持著(zhù)自我反省且努力的'完善自己的人格�，F在我理解道理，樂(lè )于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì )得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。
面對過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔;面對現在，我努力拼搏;面對將來(lái)，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個(gè)機遇，相信自己一定會(huì )在校期間，我充分利用五邑大學(xué)的學(xué)習條件和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，認真學(xué)習了土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃規定的內容，取得了良好的成績(jì)，具備了較高的理論水平和實(shí)踐能力。并能熟練的進(jìn)行autocad繪圖等各項操作，有較強的專(zhuān)業(yè)技能。我的英語(yǔ)水平良好，具有較強的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。計算機水平過(guò)硬，已通過(guò)了學(xué)校的計算機測試。雖然工作時(shí)間不長(cháng),但是良好的工作學(xué)習習慣讓我在短時(shí)間內得到了成長(cháng).雖然在各方面欠缺仍然較大,但是虛心的態(tài)度和團隊精神能夠讓我盡快完善自己!本人性格外向,工作大膽主動(dòng)但并不莽撞.希望職業(yè)生涯能夠通過(guò)自己的努力盡快得到發(fā)展而不是一天天的虛度光陰.我不怕挑戰,只是怕沒(méi)有機會(huì )展示自我.希望貴公司能給本人提供一個(gè)發(fā)展的平臺,本人也將盡自己最大的努力為公司創(chuàng )造財富!以上是我的一些簡(jiǎn)單的個(gè)人情況，在面臨畢業(yè)的重要階段，我希望自己能夠邁好踏入社會(huì )的第一步，非常希望能到設計院從事設計工作。
土木工程實(shí)習總結7
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，它是所學(xué)理論知識與工程實(shí)踐的統一。在實(shí)習過(guò)程中，我以一個(gè)住宅小區為實(shí)習場(chǎng)所，參加工程施工工作，順利完成了四周的實(shí)習任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
二、實(shí)習內容
1.熟悉工程施工管理、技術(shù)管理
�。�1）項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)技術(shù)交底記錄。
�。�2）項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)施工日志。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的施工日志。施工日志的內容包括以下幾個(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
�。�3）工程施工過(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
�。�4）在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
�。�5）施工過(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃合同變更管理部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
�。�6）砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
�。�7）隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
�。�8）由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
2.施工技術(shù)的具體操作
�。�1）編寫(xiě)施工技術(shù)交底、參加技術(shù)交底會(huì )議技術(shù)交底是每一個(gè)分項/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導，直接影響工程質(zhì)量，其可靠度至關(guān)重要。因此，技術(shù)員在編寫(xiě)完交底后必須交技術(shù)室主任審查通過(guò)，方可向施工隊隊長(cháng)進(jìn)行交底。
�。�2）參與工程質(zhì)量的檢查、驗收在施工過(guò)程中，施工隊經(jīng)過(guò)自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質(zhì)檢員復查，檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。我同時(shí)以質(zhì)檢員的身份參與了工程質(zhì)量的檢查、驗收，上現場(chǎng)之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿(mǎn)足房間開(kāi)間要求等；鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等；抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格；防水層鋪貼是否符合規范等。
�。�3）協(xié)助現場(chǎng)技術(shù)人員處理施工質(zhì)量問(wèn)題主要是工程中出現的蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。
三、工程概況
實(shí)習單位：xx建設集團
工程名稱(chēng)：xx縣公園x號
工程地點(diǎn)：xx縣監理單位xx融創(chuàng )
建筑面積：x㎡（其中地下室面積792.90㎡，陽(yáng)臺面積54.75㎡，閣樓面積423.4㎡）計劃開(kāi)工日期：20xx.x（因某些原因遲遲未開(kāi)工）
設計年限：x年
建筑結構安全等級：2級
地基基礎設計等級：丙級
建筑抗震設防類(lèi)別：丙級
建筑場(chǎng)地類(lèi)別：Ⅲ類(lèi)場(chǎng)地土
建筑耐火等級：二級
材料要求：承重墻：240厚磚墻樓板：保護層厚度20㎜構造柱：行混柱240*240
梁柱保護層：30㎜基礎底板及基礎梁保護層：40㎜
1.基礎底板及其梁的混凝土強度等級為C30，基礎墊層為100厚C15素混凝土。
2.坡屋頂梁、板混凝土強度等級均為C20，其余層梁、扳柱為C25。
3.梁、板、柱混凝土等級不同時(shí)，其相應節點(diǎn)區混凝土應采用相交構件混凝土強度等級的值。
4.本工程所用鋼筋有HPB235級，HRB335級兩種。
基槽開(kāi)挖：
開(kāi)挖樁承臺基坑土方灌樁芯混凝土混凝土墊層砌磚胎模、抹水泥砂漿鋼筋綁扎安裝模板墻、柱插筋澆筑混凝土
砌體和腳手架工程常用腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著(zhù)升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，門(mén)式鋼管腳手架由門(mén)架、剪刀撐和水平梁架或腳手板構成基本單元，再互相連接增加梯子、欄桿等部件構成整片腳手架。升、降式腳手架施工工藝流程為：墻體預留洞腳手架安裝腳手架爬升腳手架下降腳手架拆除。
磚砌體砌筑包括：抄平、放線(xiàn)、立皮樹(shù)桿、掛準線(xiàn)和砌磚等。在施工中應嚴格按照各工藝要求進(jìn)行。要確保磚砌體符合橫平豎直、砂漿飽滿(mǎn)、組砌得當、接槎可靠的質(zhì)量要求，并采取相應的保證措施。
砌塊砌筑工藝流程為：運輸砌筑勒縫清掃墻面埋設管線(xiàn)安裝門(mén)窗。
鋼筋工程：
1.基礎底板及基礎梁鋼筋
�。�1）按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
�。�2）擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小。
�。�3）底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
�。�4）底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。
�。�5）根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
2.墻筋綁扎
�。�1）在底板混凝土上彈出墻身及門(mén)窗洞口位置線(xiàn)，再次校正預埋插筋，如有位移時(shí)，按洽商規定認真處理。
�。�2）先綁2～4根豎筋，并畫(huà)好橫筋分檔標志，然后在下部及齊胸處綁兩根橫筋定位，并畫(huà)好豎筋分檔標志。橫豎筋的間距及位置應符合設計要求。
�。�3）為保證門(mén)窗洞口標高位置正確，在洞口豎筋上劃出標高線(xiàn)。門(mén)窗洞口要按設計要求綁扎過(guò)梁鋼筋，錨入墻內長(cháng)度要符合設計要求。
�。�4）各連接點(diǎn)的抗震構造鋼筋及錨固長(cháng)度，均應按設計要求進(jìn)行綁扎。如首層柱的縱向受力鋼筋伸入地下室墻體深度；墻端部、內外墻交接處受力鋼筋錨固長(cháng)度等，綁扎時(shí)應注意。
�。�5）配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等，其位置，標高均應符合設計要求。
3.構造柱鋼筋的綁扎
�。�1）向受力鋼筋的連接方式必須符合設計要求。
�。�2）畫(huà)箍筋間距線(xiàn)：在立好的柱子豎向鋼筋上，按圖紙要求用粉筆劃箍筋間距線(xiàn)。
�。�3）套柱箍筋
�。�4）柱箍筋綁扎
�、侔匆褎澓霉拷钗恢镁�(xiàn)，將已套好的箍筋往上移動(dòng)，由上往下綁扎。
�、诠拷钆c主筋要垂直，箍筋轉角處與主筋交點(diǎn)均要綁扎，主筋與箍筋非轉角部分的相交點(diǎn)成梅花交錯綁扎。
�、酃拷畹膹濄^疊合處應沿柱子豎筋交錯布置，并綁扎牢固。
�、萘轰摻罱壴�
在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
先穿主量的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將鋼筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi)；穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋；放主次梁的架力筋；隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固；調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次同時(shí)配合進(jìn)行。次梁上部縱向鋼筋放在主梁上部縱向鋼筋之上，為了保證次梁鋼筋的保護層厚度和板筋位置，可將主梁上部鋼筋稍降低一個(gè)次梁上部主筋直徑的距離加以解決。
框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間的節點(diǎn)，梁下部縱向鋼筋深入中間節點(diǎn)錨固長(cháng)度及伸過(guò)中心線(xiàn)的長(cháng)度要符合設計要求�？蚣芰嚎v向鋼筋在端節點(diǎn)的錨固長(cháng)度也要符合設計要求。一般大于45d。綁梁上部縱向鋼筋的箍筋，宜用套扣法綁扎。
箍筋再疊合處的彎鉤，在梁中應交錯布置，箍筋彎鉤采用135，平直部分長(cháng)度為10d。
梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50mm處。梁與柱交接處箍筋應加密，其間距與加密區長(cháng)度均要符合設計要求。
在主、次梁受力筋下均應墊墊塊，保證保護層的厚度。受力筋為雙排時(shí)，可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間，鋼筋排距應符合設計規范要求。
5.板的鋼筋綁扎
�。�1）清理模板上面的雜物，用墨斗在模板上彈好主筋、分布筋間距線(xiàn)。
�。�2）按畫(huà)好的間距，先擺放受力主筋、后方分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。
�。�3）在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁扎板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。然后進(jìn)行綁扎。
�。�4）在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層的厚度，應滿(mǎn)足設計要求。
模板工程：
1.模板安裝前準備及安裝注意
�。�1）合模前必須將模板內雜物清理干凈
�。�2）模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷
2.模板的安裝
�。�1）墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。
�。�2）梁、板模板安裝
�。�3）預埋件、預留洞：在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
�。�4）梁板后澆帶模板處理
�。�5）頂板后澆帶模板安裝
涂刷隔離劑：離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑
混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理；墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查。
3.質(zhì)量驗收
�。�1）劃分檢驗批；
�。�2）驗收組織；
�。�3）技術(shù)資料驗收；
�。�4）模板外觀(guān)檢查
模板準確，接縫嚴密，加固支撐牢固；模板隔離劑涂刷均勻，無(wú)漏刷，無(wú)污染鋼筋；預埋件、預留孔洞安裝牢固；梁起拱高度符合設計要求；垂直、平整等偏差，控制在允許范圍內。
4.模板拆除時(shí)注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板；承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板；混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。
墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損。梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度達到設計強度的50%；2-8米范圍內時(shí)，其強度達到設計強度的75%；大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時(shí)方可拆除。懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時(shí)方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
防水層：
1.基層處理：涂刷防水層施工前，先將基層表面的雜物、砂漿硬塊等清掃干凈，并用干凈的濕布擦一次，經(jīng)檢查基層無(wú)不平、空裂，起砂等缺陷，方可進(jìn)行下道工序。
2.刷底膠（相當于冷底子油）
3.涂膜防水層施工
4.涂膜保護層
回填土：
1.施工過(guò)程
�。�1）填土前應將基坑（槽）底或地坪上的垃圾等雜物清理干凈；肥槽回填前，必須清理到基礎底面標高，將回落的松散垃圾、砂漿、石子等雜物清除干凈。
檢驗回填土的質(zhì)量有無(wú)雜物，粒徑是否符合規定，以及回填土的含水量是否在控制的范圍內。
�。�2）回填土應分層鋪攤。每層鋪土厚度應根據土質(zhì)、密實(shí)度要求和機具性能確定。
�。�3）回填土每層至少夯打三遍。
�。�4）深淺兩基坑（槽）相連時(shí)，應先填夯深基礎；填至淺基坑相同的標高時(shí)，再與淺基礎一起填夯。
�。�5）基坑（槽）回填應在相對兩側或四周同時(shí)進(jìn)行。
�。�6）回填土每層填土夯實(shí)后，應按規范規定進(jìn)行環(huán)刀取樣，測出干土的質(zhì)量密度；達到要求后，再進(jìn)行上一層的鋪土。
�。�7）修整找平：填土全部完成后，應進(jìn)行表面拉線(xiàn)找平，凡超過(guò)標準高程的地方，及時(shí)依線(xiàn)鏟平；凡低于標準高程的地方，應補土夯實(shí)。
2.土方回填質(zhì)量驗收標準
�。�1）土方回填前應清除基底的垃圾、樹(shù)根等雜物，抽除坑穴積水、淤泥，驗收基底標高，如在耕植土或松土上填方，應在基底壓實(shí)后再進(jìn)行。
�。�2）對填方土料應按設計要求驗收后方可填入。
�。�3）填方施工過(guò)程中應檢查排水措施，每層填筑厚度、含水量控制、壓實(shí)程度。填筑厚度及壓實(shí)遍數應根據土質(zhì)，壓實(shí)系數及所用機具確定。
�。�4）填方施工結束后，應檢查標高、邊坡坡度、壓實(shí)程度等
四、感想與總結
通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實(shí)習期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)習指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)習工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的.主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個(gè)建設過(guò)程中，土建施工都占據著(zhù)至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的；從基礎到主體，每一個(gè)環(huán)節都是非常重要的，基礎關(guān)系到整個(gè)工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運，基礎一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)工程；建筑從立項開(kāi)始就決定了它的使用功能，設計只是為了完成它的功能要求，施工才是實(shí)現它的價(jià)值時(shí)期，也是一個(gè)資金消耗的主要過(guò)程，因此在整個(gè)建設過(guò)程中必須保證它的質(zhì)量，所以遵守建筑工程施工程序就是一個(gè)理所當然的要求。
施工必須堅持先勘察，再設計，后施工的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問(wèn)題，到時(shí)后悔也晚了。
我來(lái)到工地的時(shí)候工程基礎已經(jīng)打起來(lái)了，我只見(jiàn)證了主體的施工全過(guò)程，柱子是先綁扎鋼筋在支模板，然后澆筑混凝土；梁的施工是先支梁底模（當然腳手架得先施工好，通常腳手架是梁板同時(shí)支撐，一起施工），然后綁扎梁的鋼筋，再支梁的側模，再固定梁的側模。再進(jìn)行板的模板拼裝；最后進(jìn)行梁板的混凝土澆筑工作；在施工混凝土澆筑作業(yè)時(shí)經(jīng)常出現下面的問(wèn)題：蜂窩、漏筋、孔洞、縫隙與夾渣層、梁柱連接處斷面尺寸偏差過(guò)大、現澆樓板面和樓梯踏步上表面平整度偏差太大。
實(shí)習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進(jìn)場(chǎng)報驗表》、《材料、構配件進(jìn)場(chǎng)檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過(guò)，由項目部工程室專(zhuān)人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點(diǎn)，然后，混凝土運輸車(chē)進(jìn)場(chǎng)時(shí)需提交混凝土開(kāi)盤(pán)鑒定等隨車(chē)小票，由項目部填寫(xiě)澆灌申請，交監理存檔。通過(guò)這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規范。
在實(shí)習過(guò)程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的方式。包括施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監理單位）的職責等。
這次實(shí)習讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)習的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提高自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
土木工程實(shí)習總結8
學(xué)期末，我們開(kāi)始了兩個(gè)星期的測量實(shí)習，一直在想，平時(shí)實(shí)驗課雖然也有動(dòng)手，但混水摸魚(yú)的成分似乎更大些，只有些模糊的認識和理解，土木工程測量實(shí)習總結�，F在的實(shí)習又是一個(gè)學(xué)習的好機會(huì )，一定認認真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識補齊，努力增強自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準備。
在實(shí)習的過(guò)程中，我們也發(fā)現并且解決了很多的問(wèn)題。
工程測量是要求精確的，數據的誤差不能超過(guò)一定的數值。在測量開(kāi)始的時(shí)候，我們認為工作簡(jiǎn)單，為了節省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準，導致在測量的過(guò)程中出現了許多了差不多。認為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒(méi)有過(guò)多的追求準確。以至于在后來(lái)的內業(yè)計算的.，出現了不可彌補的錯誤，我們還抱著(zhù)僥幸的心理想修改數據 。最終也是以失敗告終。終于明白，對待測量，只有小心，認真，加上仔細，測量的過(guò)程不能有一絲的馬虎，保證數據的準確性才是節省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長(cháng)處，在實(shí)習的過(guò)程里做足了足夠的溝通，才能將我們融合在一起。實(shí)習的開(kāi)始，我們組員之間沒(méi)有做好協(xié)調工作，各自有各自的想法，在測量的時(shí)候大家都有很多意見(jiàn)，測量時(shí)都不明就里，測完了也不知道目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導線(xiàn)點(diǎn)角度的測量都沒(méi)有完成。有了教訓，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結，對相互間的問(wèn)題以及接下來(lái)的工作進(jìn)行了討論。通過(guò)這樣的協(xié)調，大家分工合作，相互配合，后續的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認識，明白它的基本功能。測量之初，調節一個(gè)儀器通常要耗費較長(cháng)的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因為自己而影響團隊的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補充知識，然后通過(guò)儀器進(jìn)行練習和檢驗。在實(shí)習結束時(shí)，對儀器對課本的的熟悉程度都上升了一個(gè)層次。終于可以很熟練的進(jìn)行各項操作。對自己來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)很大的鼓勵。
畫(huà)圖應該是所有測量?jì)热葜凶罾щy，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開(kāi)始的整體逐步細化到局部高程燈柱表示。一張圖終于在大家的共同努力下整合完畢�？粗�(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的圖紙，心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
還記得，由于測量的內容頗多，加上天氣的惡劣影響，連續下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著(zhù)傘在雨中作業(yè)，過(guò)程艱辛也很有趣，結束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一起到食堂吃飯，那種愉悅的心情不可言喻。
兩個(gè)星期的測量實(shí)習結束了。時(shí)間很短暫，但我們通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，練習，很好的將課本上的知識做到了融會(huì )貫通，對平時(shí)的內容加深理解，檢驗和鞏固。我們還明白了一個(gè)團隊的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了能力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內最完美的完成。
土木工程實(shí)習總結9
1.實(shí)習過(guò)程
在老師的指導下，并結合畢業(yè)設計任務(wù)書(shū)和設計計劃，通過(guò)深入既有建筑群、建設工地、設計院、規劃等與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的企事業(yè)單位，以走訪(fǎng)、調研、查閱等形式，完成搜集資料。
在此次搜集資料過(guò)程中，我進(jìn)入到濱江風(fēng)光帶游客集散中心的建設工地現場(chǎng)，現場(chǎng)觀(guān)察工人施工流程并對有關(guān)施工組織設計中的要點(diǎn)向施工員、現場(chǎng)監理等請教、咨詢(xún)，并將華淳建筑安裝工程公司針對此游客集散中心的施工組織設計收集過(guò)來(lái)進(jìn)行學(xué)習、借鑒。通過(guò)查閱監理方有關(guān)施工的建筑藍圖深入了解此項工程，加深對施工組織設計的整體把握。
同時(shí)，通過(guò)回校查閱校內圖書(shū)館內網(wǎng)站，搜集施工組織設計編制、優(yōu)化以及其在工程項目實(shí)施過(guò)程中的作用等各種與施工組織設計相關(guān)的資料，為畢業(yè)設計積累了素材。
施工組織設計是根據國家的有關(guān)技術(shù)政策和規定、業(yè)主的要求、設計圖紙和組織施工的基本原則，從擬建工程施工全局出發(fā)，結合工程的具體條件，合理組織施工，采用科學(xué)的管理方法，不斷革新施工技術(shù)，有效地使用人力、物力，充分地利用時(shí)間和空間以達到耗工少、工期短、質(zhì)量高和造價(jià)低的最有效果。所以，在實(shí)習過(guò)程中不光要收集與施工組織設計有關(guān)的資料，還要掌握工程勘察資料和各種原始資料，國家及地區現行的各種規范、規程、規定、評定標準，企業(yè)相關(guān)標準、規定以及相關(guān)定額（勞動(dòng)、材料、機械臺班、工期等）、取費標準等才能更好的完成施工組織設計的工作。
2.實(shí)習內容
一套完整的施工組織設計，一般包括工程概況、施工條件分析、施工部署與施工方案、施工進(jìn)度計劃、施工機械設備與設施配置、施工現場(chǎng)平面圖等。
2.1工程概況與施工條件分析
工程概況中要包含本項目的性質(zhì)、規模、建設地點(diǎn)、結構特點(diǎn)、建設期限、分批交付使用的條件、合同條件；本地區地形、地質(zhì)、水文和氣象情況；施工力量，勞動(dòng)力、機具、材料、構件等資源供應情況；施工環(huán)境及施工條件等。通過(guò)對工程大概的描述是施工條件分析，來(lái)為確定施工方案做準備。
2.2施工部署與施工方案
要根據工程情況，結合人力、材料、機械設備、資金、施工方法等條件，全面部署施工任務(wù)，合理安排施工順序，確定主要工程的施工方案。對擬建工程可能采用的幾個(gè)施工方案進(jìn)行定性、定量的分析，通過(guò)技術(shù)經(jīng)濟評價(jià)，選擇最佳方案。
2.3施工進(jìn)度計劃
施工進(jìn)度計劃反映了最佳施工方案在時(shí)間上的安排，采用計劃的形式，使工期、成本、資源等方面，通過(guò)計算和調整達到優(yōu)化配置，符合項目目標的要求；使工序有序地進(jìn)行，使工期、成本、資源等通過(guò)優(yōu)化調整達到既定目標，在此基礎上編制相應的人力和時(shí)間安排計劃、資源需求計劃和施工準備計劃。
2.4施工機械設備與設施配置
由于工程建設施工周期長(cháng),工序繁多，使用機械設備的數量、種類(lèi)較多，如何解決好機械的選型和調配，關(guān)系著(zhù)整個(gè)工程能否順利進(jìn)行，能否保質(zhì)按期完成整個(gè)工程。因此，在主要施工機械選擇和調配上必須做到統籌兼顧。在工程開(kāi)工前以及各分部工程開(kāi)始前施工準備階段，編制出各階段（分部工程）機械設備配置方案。
2.5施工現場(chǎng)平面圖
施工平面圖是施工方案及施工進(jìn)度計劃在空間上的全面安排。它把投人的各種資源、材料、構件、機械、道路、水電供應網(wǎng)絡(luò )、生產(chǎn)、生活活動(dòng)場(chǎng)地及各種臨時(shí)工程設施合理地布置在施工現場(chǎng)，使整個(gè)現場(chǎng)能有組織地進(jìn)行文明施工。
施工組織設計不僅是指導生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的重要文件，也是編制施工圖預算的重要依據。施工單位領(lǐng)導在單位工程開(kāi)工前要組織工程技術(shù)、材料設備、勞資定額、經(jīng)濟計劃、工程造價(jià)等人員認真熟讀圖紙、深入現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地勘察，研究各項技術(shù)經(jīng)濟組織措施。在編制施工組織設計過(guò)程中，應當運用目標管理、系統分析、科學(xué)預測和決策等方法，選用最佳施工組織設計，從而實(shí)現項目管理的科學(xué)化。
3.實(shí)習收獲
在實(shí)習中發(fā)現了自己知識的不足，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我對專(zhuān)業(yè)知識有了一個(gè)整體的把握，使原來(lái)分散的各門(mén)課程形成一個(gè)系統。通過(guò)查閱文獻以及現場(chǎng)咨詢(xún)和請教施工員、監理工程師等人學(xué)到了很多新知識。經(jīng)他們的講解，使我對施工組織設計有了更為深刻的認識，對編制程序有了更為熟練的把握。
實(shí)習過(guò)程中，結合實(shí)習單位的具體情況，深化了專(zhuān)業(yè)知識，提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的經(jīng)驗。在實(shí)習過(guò)程中，我遇到了很多問(wèn)題，而這些是在課堂上難以發(fā)現的，在請教咨詢(xún)的過(guò)程中交際能力也逐漸增強，和他人交流更加流暢。而且，實(shí)習過(guò)程中我的識圖能力有了很大提高。
通過(guò)實(shí)習為畢業(yè)設計論文積累了素材和資料。使我對畢業(yè)設計的內容、程序，學(xué)習設計計算方法和詳細步驟有了初步的了解，提高了我的運算、編寫(xiě)計算文件及制圖能力，為后續的畢業(yè)設計乃至將來(lái)步入社會(huì )參加工作奠定良好基礎。
總之，感謝在實(shí)習過(guò)程中給過(guò)我幫助的各位老師、工程師，是你們的指導與幫助讓我得以不斷進(jìn)步、成長(cháng)。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我們終身受益，在我們畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我們會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中將把所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
1、將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域，進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識
2、了解測量的施測過(guò)程，初步掌握工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作
3、對工作現場(chǎng)的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)措施
4、針對具體項目，運用所學(xué)知識，結合本次實(shí)習，提高專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力
二、實(shí)習工具
激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數碼相機，CASS5、1
三、實(shí)習注意事項
1、要與同事處理好關(guān)系，與周?chē)用癫灰l(fā)生沖突，有情況要及時(shí)向領(lǐng)導匯報
2、著(zhù)裝，因季節原因要穿著(zhù)合適的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲(chóng)的叮咬
3、危險的區域進(jìn)行測量調查時(shí)，動(dòng)時(shí)一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害
4、在下村子調查時(shí)，一定要與村委會(huì )領(lǐng)導互相配合，一爭取是工作的順利進(jìn)行
5、期間必須遵守實(shí)習單位有關(guān)紀律規定，按時(shí)上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特殊情況須向實(shí)習單位或帶隊組長(cháng)請假
6、密制度。在實(shí)習期問(wèn)，因實(shí)習需要，征得實(shí)習單位的同意，可查閱有關(guān)內部資料，應注意保密
7、實(shí)習單位的一切規章制度和要求，注意安全、杜絕事故，嚴格遵守操作規程和技術(shù)安全規定
8、隊組長(cháng)和實(shí)習單位指導人員的領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅，愛(ài)護國家財產(chǎn)，愛(ài)護公共設施，損壞東西照價(jià)賠償
四、實(shí)習內容
我這一次是在xxxx測繪責任有限公司實(shí)習，該公司參與的具體項目是對xxxx市xxxx鎮xxxx村進(jìn)行房產(chǎn)調查下面簡(jiǎn)單介紹一下我此次實(shí)習的基本情況
xxxx市xxxx鎮xxxx村位于xxxx山東郊，整個(gè)前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，因為離xxxx市市中心距離較近，周邊無(wú)明顯突起地勢，較為平坦，xxxx村村內主要建筑物為工廠(chǎng)一座以及xxxx村村委會(huì )，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。
本次調查，是基于近年來(lái)中央下發(fā)的'《物權法》為基礎，xxxx省以xxxx市為試點(diǎn)，對xxxx市周?chē)糠洲r村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶(hù)的合法權益能夠得到充分的保證，房產(chǎn)調查的具體工作大致步驟如下：
首先，xxxx村村委會(huì )需要事先按照戶(hù)口本登記好每個(gè)戶(hù)頭的詳細資料：家庭住址，戶(hù)主資料，戶(hù)主親屬資料，房屋建造時(shí)間，房屋結構，房屋層數，以及戶(hù)口本復印件，戶(hù)主身份證復印件，如果戶(hù)口不在xxxx村，且在村外無(wú)房的住戶(hù)，需要開(kāi)取異地無(wú)房證明，若原本是夫妻關(guān)系的，現已離婚，需要離婚證復印件兩份，若戶(hù)主有《土地使用證明》的，還需《土地使用證明》復印件一份。
其次，作為房屋調查工作人員的我們，需要在村里領(lǐng)導的指引下，進(jìn)入各個(gè)小自然村進(jìn)行挨家挨戶(hù)的調查，堅決不遺漏掉一個(gè)住戶(hù)，保障住戶(hù)的合法權益。一般每個(gè)調查小組成員3至4人，分別負責住戶(hù)資料登記，以便和村委會(huì )提供的資料進(jìn)行核對，是否有不清楚和錯誤之處，一人負責房屋形狀草圖的繪制，方便與內業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長(cháng)，以便今后對房屋面積進(jìn)行計算，一人用數碼相機拍攝下當前房屋的照片，以便對房屋層數，結構的檢核提供依據。
我們在進(jìn)行房屋周邊邊長(cháng)測量的時(shí)候會(huì )遇到很多不便，這時(shí)，根據馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規定進(jìn)行測量，具體如下：
1、全部建筑面積的范圍。
2、計算一半建筑面積的范圍。
3、不計算建筑面積的范圍。
4、下列土地不計入用地面積。
在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長(cháng)的時(shí)候，采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數，也就是小數點(diǎn)第二位數字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7，則前進(jìn)一位的讀數方法。
接下來(lái)就是外業(yè)調查的最后一步，對現狀房屋用數碼相機進(jìn)行拍照，先在白板上寫(xiě)上房屋的流水編號，比如：編號07112-1，07112-2，其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶(hù)，-1，-2表示該戶(hù)主擁有的第一處和第二處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中。
若該住戶(hù)的兩處房屋最遠距離超過(guò)50米，只予以登記一處房屋在確認完畢的情況下進(jìn)行拍照，照片當中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數，房屋結構)照出來(lái)。晚上回到宿舍，需要進(jìn)行內業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號，相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過(guò)CASS5、1成圖軟件繪制出來(lái)，這次的鍛煉讓我長(cháng)進(jìn)了不少。
五、實(shí)習心得
經(jīng)過(guò)半年多的房屋測量工作實(shí)習，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。
由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家賦予我的一項重要任務(wù)，但也正是這個(gè)原因，雖然每天從事同重復單一的工作，也讓我感覺(jué)到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會(huì )給住戶(hù)帶來(lái)諸多的不便，此種不便可能是影響住戶(hù)終身的，因此，也鍛煉了我求真務(wù)實(shí)，一絲不茍的信念和態(tài)度。
與此同時(shí)，也從另一個(gè)方面讓我明白雙面膠團結就是力量這句俗，包含真理的話(huà)，一家住戶(hù)的調查，不單單是一個(gè)人的事情，一個(gè)人也完成不了調查工作，只有每個(gè)調查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進(jìn)行工作，正所謂，集體的，不是個(gè)人的，總之，雖然覺(jué)得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中難忘的。
土木工程實(shí)習總結10
為期一周緊張而又難忘的測量實(shí)習，終于告一段落，忙碌的期末復習開(kāi)始了。盡管剛開(kāi)始聽(tīng)老師說(shuō)要進(jìn)行一周實(shí)習的時(shí)候，有點(diǎn)不太喜歡，但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我發(fā)現大學(xué)里開(kāi)展這樣的實(shí)習還是很有必要很有意義的。畢竟我們土木工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)用性很強的專(zhuān)業(yè)，只有不斷地加強實(shí)踐，才能更好地掌握所學(xué)習的理論知識。
這次測量實(shí)習讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，我對以前老師所講的自己平時(shí)所不理解的內容以及平時(shí)掌握不到位的儀器操作方法有了一次綜合應用的機會(huì )，更好地鞏固了平時(shí)的學(xué)習，提高了對數據的處理與分析能力。
這次測量實(shí)習的目的是使我們通過(guò)綜合的實(shí)習，熟練操作水準儀與經(jīng)緯儀，測繪地形圖。將課堂上專(zhuān)業(yè)知識運用到工程實(shí)際中，培養自己理論聯(lián)系實(shí)際，分析問(wèn)題與解決問(wèn)題以及提高自己動(dòng)手操作能力。通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得把所學(xué)的知識運用到實(shí)際中只有通過(guò)不斷地實(shí)習。實(shí)習能檢驗出我們對所學(xué)知識的掌握程度，加強自己對薄弱環(huán)節的學(xué)習能力，更好地提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，真正的做到學(xué)以致用、學(xué)有所獲。
開(kāi)始測量實(shí)習的前一天，老師給我們講了本次實(shí)習的目的、任務(wù)、步驟與注意事項等有關(guān)事宜，然后進(jìn)行分組，每一個(gè)小組都分配了自己的測量區域，我大致去看了老師給我們第六小組分配的測量區域，東校去東北角也就是包括操場(chǎng)籃球場(chǎng)、綜合體育部、一棟宿舍樓。覺(jué)得
跟其它小組相比挺空曠的，應該比較好測，但實(shí)際并非如此，所測的地方也挺多的，尤其是較長(cháng)又不規則的綜合體育部。許多事你看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)卻出人意料，很多事沒(méi)有做之前，不要憑主觀(guān)意念而想當然。
實(shí)習第一天，我們組早早地出發(fā)了，盡管當天是星期天，其他小組也都尚未“開(kāi)工”。反正早晚都是得測，早測完早輕松。上午我們根據所測區域的實(shí)際情況選取控制點(diǎn)，并建立標志。完后測了兩組控制點(diǎn)的轉折角，剛開(kāi)始可能是因為大家都還不在狀態(tài)，所測數據誤差很大，于是早早地回去吃飯了。下午也只是測到第八個(gè)控制點(diǎn)。顯然速度很慢，沒(méi)出成果。我意思到一個(gè)很?chē)谰苌羁痰膯?wèn)題：小組內部分工不明確，人員不合理配置，個(gè)人職責與積極性將嚴重影響到工作效率。第二天下午我就建議小組內部明確分工：一組繼續測角，一組測高差。這樣一來(lái)，工作效率明顯提高。
剛開(kāi)始測量高差的時(shí)候，我們小組費個(gè)很大功夫，并不是因為不會(huì )測。兩個(gè)測站之間連續測了好幾次，誤差都很大。我相信只要嚴格按照老師教授的方法去做，肯定不會(huì )出錯，于是我借了其他小組暫時(shí)未用的自動(dòng)安平水準儀測量，結果誤差基本上沒(méi)有超過(guò)允許范圍，甚至很多數據都達到了零誤差，工作效率也明顯提高。
加強小組成員間的團結協(xié)作能力在測量實(shí)習中也顯得很有必要。測量任務(wù)的完成，單靠一個(gè)人的力量肯定不行，只有小組間團結合作才能讓實(shí)習快速而高效地完成。立桿、扶尺、操作儀器、記錄數據，每個(gè)人的個(gè)人表現都與小組測量息息相關(guān)。只有個(gè)人積極配合小組做好各
項工作，才能保證最后測量任務(wù)的完成。尤其是扶尺與立桿的`同學(xué)，不能三心二意，扶的東倒西歪的，這樣就導致誤差的增大。
本次測量實(shí)習基本上都是利用課外時(shí)間，一沒(méi)有課，就得扛著(zhù)笨重的儀器去離北校區不是很近的東校區操場(chǎng)，這樣一天就沒(méi)有什么空閑的時(shí)間了。前幾天累得是腰酸背痛，第二床都不想起�？墒呛芏嗍挛覀儽仨氁朔约旱亩栊�，去經(jīng)歷體驗，也許經(jīng)歷了，你才發(fā)現這些努力并非毫無(wú)意義，許多困擾你的難題也許一瞬間豁然開(kāi)朗。
一個(gè)多星期的實(shí)習很快就結束了，現在回想起來(lái)還是有點(diǎn)累。不過(guò)我感謝這次讓我充實(shí)的實(shí)習，它讓我收獲了很多，不論是學(xué)習和其他方面，它讓我看到了自己的不足和不斷地完善自己，在今后的學(xué)習中不斷地加強實(shí)踐能力。
土木工程實(shí)習總結11
一、實(shí)習內容
1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習時(shí)間較短，僅參與了施工過(guò)程的具體操作。
2、項目技術(shù)負責人負責落實(shí)技術(shù)崗位責任制和技術(shù)交底制，每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)“技術(shù)交底記錄”。
3、項目經(jīng)理責成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)“施工日志”。工程經(jīng)理應記錄并保存一份詳細的“施工日志”�！笆┕と罩尽钡膬热莅ㄒ韵聨讉�(gè)方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場(chǎng)負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態(tài)以及施工中出現的問(wèn)題等。
4、工程施工過(guò)程中，由工程室負責現場(chǎng)勞動(dòng)力調配、進(jìn)度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負責每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì )，總結上周的工程進(jìn)度情況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同計劃之間的差距，安排本周的工作。項目總工總結上周的施工質(zhì)量狀況，并對下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
5、在施工過(guò)程中，執行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度，施工隊質(zhì)檢員對每道工序自檢合格后，填寫(xiě)自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(cháng)簽認后，由項目質(zhì)檢員復查、檢驗合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的'工序必須進(jìn)行返工，再次驗收合格后方可進(jìn)行下道工序。項目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表，對各分項工程的質(zhì)量加強控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請。
6、施工過(guò)程中的設計變更，由各專(zhuān)業(yè)工程師負責，按本質(zhì)量計劃“合同變更管理”部分的規定，及時(shí)傳達到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊。
7、砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進(jìn)行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產(chǎn)品試驗合格后方可發(fā)放。
8、隱蔽工程項目質(zhì)檢員檢查合格后，由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗收記錄，報請業(yè)主或監理工程師驗收。業(yè)主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。
9、由技術(shù)室編制月進(jìn)度計劃，工程經(jīng)理負責將月進(jìn)度計劃分解細化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監控、量化管理，確保施工進(jìn)度。
二、思考與創(chuàng )新
學(xué)習是無(wú)止境的，通過(guò)看到的結果，積極思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學(xué)到更多知識，真正起到理論聯(lián)系實(shí)際的良好實(shí)習效果，在處理遇到的工程技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中，增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
本工程在施工中采用了較多的新技術(shù)、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質(zhì)陶�；炷粮魤l板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡(jiǎn)便、強度可靠等優(yōu)點(diǎn)，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進(jìn)度，縮短工期，節約成本。
在構造柱配筋驗收過(guò)程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過(guò)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了成本。通過(guò)積極思考，我向技術(shù)室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)交叉對角放置，這樣既增大了箍筋的穩定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)生產(chǎn)實(shí)習，感受深刻。在施工技術(shù)上，實(shí)際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)在工作中積極思考，靈活應用，培養自己的思維創(chuàng )新與獨立解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，利用這次實(shí)習機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在生活中應該發(fā)展的方向，特別是需要鍛煉語(yǔ)言交流與溝通能力，努力學(xué)習，踏實(shí)工作，積極面對每一次挑戰。
土木工程實(shí)習總結12
透過(guò)一個(gè)學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習，我們對工程測量有了相當的認識和理解。測量是一門(mén)精細，開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科，個(gè)性強調科學(xué)的嚴謹和經(jīng)驗的積累。為進(jìn)一步提高測量操作潛力，我們于12月20日至12月24日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習。
和以往的實(shí)驗不一樣，這次實(shí)習我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對一個(gè)對象進(jìn)行系統多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習讓我們體驗了戶(hù)外測量長(cháng)期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂(lè )趣，并總結了許多經(jīng)驗。
第一天，我們先聽(tīng)教師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合教師勘點(diǎn)選線(xiàn)。根據地形要求，我們以基準點(diǎn)A—14和A—13為基準點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測量點(diǎn)，依次編號為2—1、2—2、2—3、2—4、2—5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。午時(shí)我們午時(shí)我們對邊長(cháng)進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據數據分析，我們第一天測量十分成功，漂亮的開(kāi)始讓大家信心更加堅定。
我們是一個(gè)團隊，就應當個(gè)性強調合作。次日測量過(guò)程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作潛力。碎部點(diǎn)測量的過(guò)程中，我們輪流的.進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數，畫(huà)圖，確保每個(gè)人對每個(gè)過(guò)程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。
在對經(jīng)緯儀對中整平的過(guò)程中，我們總結出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準確地進(jìn)行對中整平：
1、先將三角架在展開(kāi)前調到適宜高度，并確保三條腿長(cháng)度相等；
2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)；
3、最終進(jìn)行微調，邊透過(guò)對中器目鏡觀(guān)察，邊進(jìn)行對中，然后調平，反復1—2次即可。
透過(guò)這次實(shí)習，我們深刻體會(huì )了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀(guān)測步驟與記錄計算；深刻體會(huì )了經(jīng)緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀(guān)測；熟練掌握了導線(xiàn)點(diǎn)的布設及內業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì )到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測量的重要性和要求的嚴謹。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3，）和下下雨的狀況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準尺，鍛煉了小組的合作潛力，也加深了彼此之間的默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比可是我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團隊精神將對今后的學(xué)習和生活有很大幫忙，十分高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習，期間的許多細節都成為我們難得的記憶，十分感激學(xué)校營(yíng)造的機會(huì )，更是十分感激教師給予的不吝指導。
土木工程實(shí)習總結13
時(shí)間飛逝，轉眼間，從xx年x月x日至x月x日參與x項目工作已有三個(gè)月時(shí)間，回顧三個(gè)月的實(shí)習期工作，感觸很深，收獲頗豐，下面來(lái)總結下我實(shí)習中學(xué)習到的知識：
這三個(gè)月中，在領(lǐng)導的和同事門(mén)的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)自身的努力工作學(xué)習，順利的完成了現場(chǎng)土建工程師的崗位職責，同時(shí)也提高了個(gè)人的職業(yè)素質(zhì)。
在這三個(gè)月的實(shí)習期中，我主要負責x項目x#、x#、x-x#樓的現場(chǎng)管理工作。從加入公司項目工作至今主要完成以下工作：接手工作之后，迅速熟悉工地現場(chǎng)及相關(guān)施工樓棟的圖紙資料，完成西港、萬(wàn)利工地三通一平，包括水管線(xiàn)路的選址、接頭、埋設工作，各棟樓的工程進(jìn)度統計、施工人數統計、質(zhì)量監督，協(xié)調挖掘機臺班開(kāi)通道路、清理樁頭，統計x#樓護坡工程量及管線(xiàn)保護工作，參與各棟樓的樁位偏差測量為驗樁及后續工序的施工做好準備，萬(wàn)利現場(chǎng)交接工程量的`現場(chǎng)實(shí)測統計。并在公司領(lǐng)導及同事的熱心幫助下積極參與相關(guān)技術(shù)工作，通過(guò)自身的努力學(xué)習，將圖紙理論知識同現場(chǎng)工程實(shí)踐相印證結合，通過(guò)運用所學(xué)理論知識，努力積累現場(chǎng)工作經(jīng)驗，能夠使自己快速的融入到新的工作生活當中。
同時(shí)，在工作的同時(shí)我也深刻認識到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經(jīng)驗方面有著(zhù)較大差距，經(jīng)歷的工地現場(chǎng)經(jīng)驗有限，理論知識沒(méi)有很好的和工程實(shí)踐相結合，認識到這點(diǎn)不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時(shí)，能夠做到實(shí)地的多和同事以及現場(chǎng)監理溝通，爭取在完美的完成各項工作的同時(shí)，不斷豐富自己的工程經(jīng)驗。我還發(fā)現自身對理論知識的把握也不夠全面準確，所以在今后的工作中我要做到利用工作業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習建筑、管理理論知識，豐富自身，為以后能夠順利完成工作打好基礎。并且，通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習也是我充分的認識到了，作為甲方的駐工地現場(chǎng)代表，要豐富的不僅是建筑理論知識和現場(chǎng)經(jīng)驗，更重要的是做到發(fā)揮管理者的只能，在工地現場(chǎng)能夠做到統籌協(xié)調，及時(shí)的協(xié)調處理現場(chǎng)各類(lèi)突發(fā)狀況，并且能夠對后續工作可能出現的狀況做一個(gè)深刻的認識和準備，以保證工程能夠順利的施工而不受到過(guò)多其他不必要的因素干擾，影響施工進(jìn)度和質(zhì)量。另外，在今后的工作中，我也要抱著(zhù)對工作對自己負責的態(tài)度，工作時(shí)能夠嚴格要求自己，做到有始有終，遇到問(wèn)題能夠及時(shí)跟蹤處理完成，我相信抱著(zhù)這樣態(tài)度來(lái)開(kāi)展以后的工作，不但為公司發(fā)展做出貢獻，更是對自身的磨練和提高。
三個(gè)月的實(shí)習期結束，我也深深了解到了我工作的成績(jì)和進(jìn)步和領(lǐng)導同事的幫助是分不開(kāi)的，今后工作，我不僅要進(jìn)一步加強理論知識與現場(chǎng)實(shí)踐的相結合，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，積極改進(jìn)自身身不足之處，同時(shí)更應該注重團結同事，發(fā)揮團隊和諧進(jìn)步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng )佳績(jì)增磚添瓦。
土木工程實(shí)習總結14
土木工程測量作為本專(zhuān)業(yè)的一項基本技能，是我們學(xué)習土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生時(shí)必須掌握好的一項技能。大一結束，在我院的組織下，我們在我院進(jìn)行了為期10天的土木工程測量實(shí)習。
土木工程測量課程需要理論與實(shí)踐相結合。實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本上的抽象敘事往往會(huì )讓我們很難掌握好，但當我們面對實(shí)際操作時(shí)，我們將能夠非�？焖�、牢固地掌握相關(guān)知識點(diǎn)。更重要的是，實(shí)踐可以讓我們更加熟練和精確，貼近實(shí)際操作，獨立完成所需的測量任務(wù)，這也是大學(xué)生鍛煉和成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習的重要性，一定要認真把握這個(gè)難得的學(xué)習機會(huì )。
這個(gè)實(shí)習怎么可能比軍訓還難？過(guò)了幾天，等我們習慣了早上五點(diǎn)起床，出去用測量?jì)x器測量，就再也聽(tīng)不到以前的抱怨了。為了保證測量的準確性和進(jìn)度，我們總是在黎明時(shí)起床并帶上“Guy ”我們到了工長(cháng)1、工長(cháng)2、工長(cháng)1的交接點(diǎn)，開(kāi)始工作！其他大學(xué)生八點(diǎn)去教學(xué)樓實(shí)習周學(xué)習的時(shí)候，也就是我們早上結束工作的時(shí)候。早上回到宿舍，我們不能放松，原來(lái)空白的數據表等著(zhù)我們去計算和檢查。如果數據很好的滿(mǎn)足條件，如果第一天我們組測量的合角誤差超出允許范圍，我們就要準備第二天更好的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。下午短暫的補覺(jué)后，等其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)下午下課，準備享受一頓大餐的時(shí)候，我們又拎著(zhù)樂(lè )器，在太陽(yáng)落山之前又出去工作了。夏天的傍晚，太陽(yáng)下山，天色漸暗，已經(jīng)是晚上7點(diǎn)多了。把儀器放回去，學(xué)校食堂不能再有飯吃了。走出校門(mén)，來(lái)到小店，抬頭一看，是班級聚會(huì )的場(chǎng)景，大家在小店里狼吞虎咽。人們認為晚上可以放松和休息，但事實(shí)并非如此。我們還需要總結一整天的工作，制定好第二天的工作計劃，以提高小組工作的效率，確保進(jìn)度的完成。
實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。實(shí)踐中總能發(fā)現很多問(wèn)題，這種調查實(shí)踐中也存在很多問(wèn)題。首先，我認為最大的問(wèn)題在于我們對儀器的使用。教科書(shū)中關(guān)于儀器使用的知識相當抽象。說(shuō)到真正的實(shí)踐，不能套用書(shū)本知識去好好實(shí)踐。其次，在制圖時(shí)，我們對復雜地形圖的繪制非常陌生，沒(méi)有很好地將土木工程制圖的一些技巧和方法應用到地形圖的'繪制中。這也需要老師在以后的教學(xué)中給予我們更多的指導，提升我們的水平。
這次實(shí)習也是培養我們獨立思考和工作能力的機會(huì )。在測量過(guò)程中，我們都要思考如何設置點(diǎn)，如何測量，測量哪些數據，如何保證測量數據的有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有豐富的測繪經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪天賦，這是為了激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，給自己一個(gè)發(fā)揮的機會(huì )。
通過(guò)這次測量實(shí)踐，我認為最大的收獲在于將書(shū)本上的抽象知識與實(shí)際測量相結合。不再是單純的看書(shū)上的文字，而是在以后的實(shí)踐中無(wú)法真正理解操作。測量?jì)x器的使用和現場(chǎng)測量實(shí)踐的發(fā)展使我們更直觀(guān)地接觸到土木工程測量這一學(xué)科，也為我們今后就業(yè)后更好更快地使用儀器和控制測量分布奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐性特點(diǎn)，促使我們今后更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，加強理論與實(shí)踐相結合的途徑和手段，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
這種調查實(shí)踐也培養了我們同學(xué)之間的感情。衡量不是一個(gè)人的衡量，而是所有人的衡量。光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的。分組測量才是真正意義上的測量。團隊的團結協(xié)作使得測量任務(wù)圓滿(mǎn)完成。面對寒冷的天氣，大家還是撐著(zhù)傘干活，組成了一個(gè)隊友和好伙伴的團隊。我用傘給你量一下，慢慢體會(huì )團結就能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是咨詢(xún)分配后進(jìn)行的。如果你昨天測量了水平角度，你今天就會(huì )測量高度或距離。這樣對過(guò)程會(huì )有一定的保障。
總的來(lái)說(shuō)，希望以后能堅持土木工程測量實(shí)踐，最大的收獲就是理論與實(shí)踐的結合。讓我對土木工程有更好的了解。雖然不是真正的工作衡量，但對以后的工作有實(shí)習機會(huì )。為期兩周的調查實(shí)習到此結束，我意識到學(xué)到的知識本質(zhì)上比坐在教室里強多了。
土木工程實(shí)習總結15
一、鋼筋工程
(一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎
1. 按彈出的鋼筋位置線(xiàn)，先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況，決定下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長(cháng)向鋼筋。
2. 擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。
3. 底板如有基礎梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或根據梁位置線(xiàn)就地綁扎成型。
4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(cháng)度及搭接位置應符合施工規范要求，鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭，除應按焊接規程規定抽取試樣外，接頭位置也應符合施工規范的規定。
5. 根據彈好的墻、柱位置線(xiàn)，將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固，插入基礎深度要符合設計要求，甩出長(cháng)度不宜過(guò)長(cháng)，其上端應采取措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。
(二)梁鋼筋的綁扎
1. 在梁側模板上畫(huà)出箍筋間距，擺放箍筋。
2. 先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，將箍筋按已畫(huà)好的間距逐個(gè)分開(kāi);穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋，并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求，綁架立筋，再綁主筋，主次梁同時(shí)配合進(jìn)行。
3. 框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點(diǎn),梁下部縱向鋼筋伸入中間節點(diǎn)錨固 4. 度為10 d 5. 梁端第一個(gè)箍筋應設置在距離柱節點(diǎn)邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。
6. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時(shí)，宜采用焊接接頭，小于22㎜時(shí)，可采用綁扎接頭，搭接長(cháng)度要符合規范的規定。搭接長(cháng)度末端與鋼筋彎折處的距離，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處，受拉區域內Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(Ⅱ級鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應在中心和兩端扎牢。
(三)、板鋼筋綁扎
1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。
2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線(xiàn)管、預留孔等及時(shí)配合安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(cháng)方向鋼筋在上。
3. 在現澆板中有板帶梁時(shí)，應先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。
4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度，應滿(mǎn)足設計要求，如設計無(wú)要求時(shí)，板的保護層厚度應為15㎜，鋼筋搭接長(cháng)度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。
二、模板工程
(一)、模板安裝前準備及安裝注意
1.板進(jìn)入現場(chǎng)后，依據配板設計要求清點(diǎn)數量，核對型號 ;
2.吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊 ;3.合模前必須將模板內雜物清理干凈;
4.模板與混凝土接觸面應清理干凈，涂刷隔離劑，刷過(guò)隔離劑的模板遇雨淋 或其他因素失效后必須補刷;
5. 模板安裝時(shí)遵循先內側后外側，先橫墻后縱墻的原則安裝就位 ;
6. 模板安裝就位后，對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘，柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿，錯臺現象。
(二).模板的安裝
1.墻、柱模板安裝：
在基層上彈出墻、柱模板的邊線(xiàn)和控制線(xiàn)，然后將模板就位。先將模板臨時(shí)固定，按模板控制線(xiàn)調整模板下口，并做臨時(shí)固定。模板加固后用支撐吊線(xiàn)調整模板的垂直度，然后對模板進(jìn)行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進(jìn)行二次檢查，確保尺寸準確無(wú)誤。
2. 梁、板模板安裝：
(1)在墻、柱上彈出標高控制線(xiàn)(50線(xiàn))，根據標高控制線(xiàn)，在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線(xiàn)。
(2)安放梁板模板立柱：梁、板模板的立柱，嚴格按設計的間距、位置安裝，與下層的立柱要在同一位置上，立柱下墊50厚木板。
(3)梁、板起拱：先在梁兩端和板四周，根據設計標高調整好支撐高度，然后拉一條水平線(xiàn);根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰～3‰)和每個(gè)中間支撐的.位置，計算出每根支撐的起拱高，最后調整每根支撐高度后，鋪設梁底�；虬逯鼾埞�。
3. 預埋件、預留洞：
在已完成的梁、板模板上，根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置，并彈線(xiàn)標識清楚，然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。
4. 梁板后澆帶模板處理：
支頂板后澆帶處模板時(shí)，與整個(gè)梁板模板斷開(kāi)，拆除模板時(shí)，保留后澆帶處的模板不拆除，混凝土澆筑完成后，從上部加蓋竹編板對鋼筋進(jìn)行保護。
5. 頂板后澆帶模板安裝
涂刷隔離劑：
(1)隔離劑全部采用水質(zhì)類(lèi)隔離劑，主要有：海藻酸鋼類(lèi)、石花菜類(lèi)等。
(2)墻，柱，梁側模：加工好或拆模理干凈后，涂刷隔離劑一層待用。 頂板：模板安裝完成后，用滾刷涂刷一層，如遇雨淋，要重新涂刷。
混凝土澆筑時(shí)模板檢查：混凝土澆筑施工時(shí)，設專(zhuān)人模板進(jìn)行監控檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理;墻、柱混凝土澆筑完成后，對墻、柱的垂直度進(jìn)行二次檢查�；炷临|(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(三)、模板拆除時(shí)注意
不承重的側面模板，應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞，方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫(xiě)拆模申請單同意后方可拆模。
墻、柱及梁側模拆除：應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損，一般強度達到1.0Mpa左右方可拆除。拆模時(shí)間應根據混凝土的強度等級、環(huán)境溫度或通過(guò)同條件養護試塊進(jìn)行控制。
梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以?xún)葧r(shí)，混凝土強度達到設計強度的50%;2-8米范圍內時(shí)，其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時(shí)方可拆除。
懸挑構件的模板拆除：無(wú)論其跨度長(cháng)短，均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時(shí)方可拆除。
梁底模、板模拆模前由木工工長(cháng)填拆模申請單，依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告，經(jīng)項目主任工程師審批后方可拆除。
拆除陰陽(yáng)角部位的模板時(shí)，禁止使用撬棍硬撬，以免損壞模板和混凝土表面，影響混凝土的觀(guān)感質(zhì)量。
后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板，在安裝時(shí)斷開(kāi)，此處的模板待二次混凝土澆筑后，方可拆除。
拆模時(shí)拆除高處鋼管，二人配合作業(yè)，嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開(kāi)碼放，并及時(shí)運出。
墻、柱模板拆除后，及時(shí)用木板條，將樓梯踏步、通道處陽(yáng)角保護起來(lái)。
三、混凝土工程
混凝土質(zhì)量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
(一).作業(yè)準備：
澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時(shí)應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。
(二).混凝土現場(chǎng)攪拌：
自拌砼用于防止商品砼暫時(shí)供應不上的應急措施和零星砼的現場(chǎng)拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。
1 根據配合比確定的每盤(pán)(槽)各種材料用量及車(chē)輛重量，分別固定好水泥、砂、石各個(gè)磅稱(chēng)標準。骨料含水率應經(jīng)常測定，及時(shí)調整配合比用水量，確保加水量準確。要過(guò)稱(chēng)。
2 裝料順序：一般先裝石子，再裝水泥，最后裝砂子，如需加摻合料時(shí)，應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時(shí)，粉狀應根據每盤(pán)加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時(shí)與粗細骨料同時(shí)加入;液狀應按每盤(pán)用量與水同時(shí)加入攪拌機攪拌。
3 攪拌時(shí)間：混凝土攪拌的最短時(shí)間根據施工規范要求確定摻有外加劑時(shí)，攪拌時(shí)間應適當延長(cháng)。
4 混凝土開(kāi)始攪拌時(shí)，由施工單位主管技術(shù)部門(mén)、工長(cháng)組織有關(guān)人員對出盤(pán)混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經(jīng)調整后再進(jìn)行攪拌。
(三).混凝土的早期養護
實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1.防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2.防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩定溫度。
3.防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束。
混凝土的早期養護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
四、工程施工技術(shù)方面體會(huì )：
通過(guò)參加圖紙會(huì )審，我明白了圖紙會(huì )審主要內容。
一般工程開(kāi)工前，業(yè)主、設計單位、承建單位和質(zhì)量監督單位等都要參加圖紙會(huì )審，以發(fā)現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產(chǎn)生模糊概念及在將來(lái)施工中可能存在的困難等問(wèn)題，以避免施工中造成不必要的損失。在會(huì )審時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：
首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關(guān)政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說(shuō)明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無(wú)錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關(guān)系是否一致;各專(zhuān)業(yè)工種設計是否協(xié)調和吻合。
其次，施工的可行性結合圖紙的特點(diǎn)，研究圖紙在施工過(guò)程中，在質(zhì)量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經(jīng)濟效益上施工能否滿(mǎn)足圖紙的要求，必要時(shí)建議設計單位給予適當地修改。
最后，地質(zhì)資料是否齊全，能否滿(mǎn)足圖紙的要求;周邊的建筑物或環(huán)境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿(mǎn)足建設單位的要求等，都是圖紙會(huì )審的主要內容。
對會(huì )審準備中的圖紙等問(wèn)題進(jìn)行匯總，由項目技術(shù)負責人召集有關(guān)人員進(jìn)行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關(guān)圖集，對圖紙進(jìn)行了深入的研究，提出了很多有見(jiàn)解性的問(wèn)題，而且與施工技術(shù)人員進(jìn)行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發(fā)現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發(fā)現一個(gè)最重要的就是剪力墻上的門(mén)洞也很容易搞錯。緊張的一個(gè)月的實(shí)習生活結束了，在這一個(gè)月里我還是有不少的收獲。實(shí)習結束后有必要好好總結一下 。 這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)事當中，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。此次的實(shí)習活動(dòng)，在社會(huì )這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習實(shí)踐知識。這也是我第一次真正接觸社會(huì )，感受社會(huì )。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。