三下鄉的心得體會(huì )
當我們備受啟迪時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的三下鄉的心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇1
今天下午一點(diǎn)三十分我們一行九人從長(cháng)沙出發(fā)，坐大巴歷經(jīng)四個(gè)小時(shí)，也就是下午五點(diǎn)左右順利到達了我們暑假三下鄉的目的地婁底市橋頭河鎮。
其實(shí)九個(gè)人真的是個(gè)比較龐大的隊伍，車(chē)程、行李、吃飯、住宿，都需要詳細而又繁雜的安排好。而這一切幾乎都由我們的組長(cháng)--一個(gè)文弱的女孩子完全細致地安排好了。婁底是她的家鄉，我們這么多人過(guò)來(lái)出動(dòng)了大部分她家里面的人，只是今天第一天就麻煩到了她姑姑一家、舅舅一家。晚飯是在她姑姑家吃的，姑姑一個(gè)人住在鎮上的一棟大房子里，丈夫和兩個(gè)兒子都不在家里，姑姑實(shí)在太熱情了，泡茶、吃西瓜、一大桌菜、飯后的冰淇淋、小吃……還十分熱情的介紹我們去當地的旅游景點(diǎn)，弄得我們大家都十分不好意思。而在中間時(shí)候我們要幫忙也不讓我們幫，我們中一個(gè)男孩子（算是男生當中的大廚了噢）搶著(zhù)幫忙去切了一個(gè)菜，姑姑還十分夸獎他，我們不知道如何感謝，只好去買(mǎi)了些水果送給姑姑。而后，她舅舅又開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我們去鄉下的房子住。并且因為除了組長(cháng)其他人都聽(tīng)不懂這邊的方言，所以明天去調查的時(shí)候她弟弟還會(huì )專(zhuān)門(mén)趕過(guò)來(lái)充當“翻譯”，想著(zhù)這么大熱天要陪著(zhù)我們一起做調查，仍然覺(jué)得十分不好意思�？傊�，對于這次活動(dòng)真的麻煩了很多人，然后接下來(lái)的幾天還會(huì )麻煩更多的人，如果我們導師后天過(guò)來(lái)的話(huà)，時(shí)間可能還會(huì )要延長(cháng)，然后我們還要去當地政府開(kāi)證明，去請當地電視臺給我們做宣傳，走訪(fǎng)四個(gè)村逐個(gè)進(jìn)行調查……希望明天可以順利一點(diǎn)，插曲和麻煩能夠少一點(diǎn)、小一點(diǎn)。而現在我只是想在心底默默地對給予過(guò)我們幫助的人說(shuō)聲謝謝。
當然今天我們大家第一次一起出來(lái)，都是挺興奮的，在大巴車(chē)上時(shí)就一路暢所欲言、大開(kāi)玩笑、喜笑顏開(kāi)、萬(wàn)分期待。而晚上我們組長(cháng)的舅舅開(kāi)著(zhù)那種前面可以坐五個(gè)人、后面還有個(gè)尾箱的車(chē)子來(lái)接我們時(shí)，大家都不肯坐前面的座位，而寧愿站在車(chē)后箱，只有我和另外一個(gè)女生坐在前面的位子，其他人均十分有興致地站在車(chē)后箱里，于是出現了這樣一幅場(chǎng)景：一群青春洋溢的大學(xué)生站在車(chē)后箱，一路歡呼雀躍，其中兩名女瘋子還在大聲地唱著(zhù)“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑…”。而我當時(shí)坐在車(chē)上打開(kāi)窗戶(hù)吹著(zhù)涼爽的風(fēng)聽(tīng)著(zhù)我的這些朋友們歡呼高唱時(shí)，感覺(jué)到的是陣陣的幸福感。
僅略記下歡樂(lè )的一天，并對給予我們幫助的人致以我內心的感謝。
前面幾天都一直在忙，尤其是三下鄉的時(shí)候，真的是比較累的。
前幾天里每天都會(huì )有很多想法想要寫(xiě)出來(lái)，但是太累了，也沒(méi)有時(shí)間，所以到今天才想著(zhù)可以寫(xiě)點(diǎn)東西。但是，現在又感覺(jué)沒(méi)有思緒，不知道從何寫(xiě)起，腦海中閃現許多片段，但是我不能條理有序的一一用文字串起來(lái)。
比如我們的課題是農村小水利的'融資渠道及其效應分析，當我在問(wèn)到關(guān)于這方面的問(wèn)題時(shí)，有的干旱較嚴重的地方的農民那無(wú)奈的神情讓我深深為之慨然；比如在鄉下出去調查時(shí)，我們一行九人由陌生到熟悉，由有所顧忌到隨意自在，親近得越來(lái)越像家人；大家一起去爬仙女峰，下午四點(diǎn)到晚上八點(diǎn)，雖然爬到山頂時(shí)寺廟已經(jīng)關(guān)閉了，但是絲毫不影響我們的興致，只是覺(jué)得大家一起爬山就很好；這次和同學(xué)一起出行相處，竟然讓幾個(gè)同學(xué)對我大為驚訝，發(fā)現我竟是這么神經(jīng)質(zhì)的人，沒(méi)想到我平時(shí)“高貴冷艷”的外表欺騙了大家那么久，以至于大家沒(méi)有發(fā)現我親切又搞笑的那面……總之，這次三下鄉和同學(xué)一起相處，其樂(lè )融融的氣氛、相互關(guān)心的溫暖讓我覺(jué)得挺開(kāi)心、挺欣慰的�？赡苡幸欢螘r(shí)間，生活會(huì )多點(diǎn)磨難和傷心，但是“上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)會(huì )給你打開(kāi)一扇窗”，你還是會(huì )遇到一些美好的東西，而這些美好的東西可以讓你有力量和勇氣義無(wú)反顧地一直向前。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇2
回成都的車(chē)從茂縣縣城出發(fā)，因為五點(diǎn)多早起坐車(chē)實(shí)在沒(méi)睡醒，大家上車(chē)就開(kāi)始補覺(jué)�？墒�，當我們乘坐的客車(chē)經(jīng)過(guò)xx——這個(gè)我們播種希望的地方時(shí)，所有人不約而同地都醒了，每個(gè)人都靜靜看著(zhù)窗外。
最初陌生現在熟悉的xx鎮在視線(xiàn)中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開(kāi)的街道、曾經(jīng)住過(guò)的旅館、新修的學(xué)�！x我們越越遠了。這時(shí)候，車(chē)上很安靜，我想說(shuō)點(diǎn)什么，卻哽咽住了。我看同伴們的表情，很復雜，此刻，大家的心情也應該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛(ài)的小班孩子們、舍不得勤奮好學(xué)的大班同學(xué)、舍不得淳樸善良的鄉民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時(shí)光已經(jīng)將我們和xx緊緊地聯(lián)系在一起……在xx的日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業(yè)、不用想該去實(shí)習還是看書(shū)，那種輕松是忘我的，已經(jīng)將自己融入孩子們的世界；
在xx的日子很充實(shí)，每天都有程安排，準備自己要講的內容或是在教室安靜地聽(tīng)同伴講，從不會(huì )感到空虛和無(wú)聊；在xx的日子很快樂(lè )，小朋友們就是快樂(lè )的.天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開(kāi)心，充滿(mǎn)童真的日子真好；在xx的日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未的期盼、對理想的追求讓我再次看到追求夢(mèng)想的美好。
幾天的支教時(shí)光看似是我們帶給孩子們快樂(lè )、知識，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。我想若干年之后我仍不會(huì )忘記：不會(huì )忘記，有那么一群鄉民淳樸善良
不會(huì )忘記，有那么一群人經(jīng)歷了地震喪親之痛，依然堅強樂(lè )觀(guān)
不會(huì )忘記，有那么一群同學(xué)那樣勤奮好學(xué)不會(huì )忘記，有那么一群孩子天真可愛(ài)我想，我不會(huì )忘記
我想，我會(huì )永遠記得有個(gè)地方叫xx，那里的人們給了我最難忘的時(shí)光我想，我還會(huì )回去，去看看那些可愛(ài)的孩子們：看看小榮盈的門(mén)牙長(cháng)好了沒(méi)，看看李xx的學(xué)習有沒(méi)有進(jìn)步，看看馮xx、陳xx的是否學(xué)會(huì )了英標，看看黃xx的奧數學(xué)得怎樣了……想欣賞下李xx的舞蹈，想看看黃xx有沒(méi)有學(xué)會(huì )做紙藝貴婦人，想知道羅xx他們三個(gè)男孩子有沒(méi)有把這次沒(méi)做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強”長(cháng)大了之后有什么變化，想帶著(zhù)小美女去玩也還惦記著(zhù)她要送我們的小禮物……
三下鄉的心得體會(huì ) 篇3
去時(shí)冷冷清清，滿(mǎn)腔期待;回時(shí)熱熱鬧鬧，滿(mǎn)懷留戀。短短的七天，正如我給學(xué)生的留言里所說(shuō)“這短短的七日，我不知道自己種下了多少感情在這里，只是知道，現在想著(zhù)明天就要離開(kāi)你們，我就忍不住要落淚。你們每一張笑臉都浮在我的腦海中，大家都是我教師生涯中的第一批真正的學(xué)生，雖然我們相處只有短短的七天，但回憶這七天以來(lái)，我得到有生以來(lái)最大的快樂(lè )。感謝每一位同學(xué)，沒(méi)有你們，我就分享不到這快樂(lè )�！�
人，已回，心，卻還在。夢(mèng)林深處，常�？吹侥且粡垙埿δ樇瓣犛研燎诟冻龅谋秤�;夢(mèng)醒來(lái)，總責怪那只是夢(mèng)。短短的七日情，慢慢回味，那感覺(jué)就像一杯正在泡開(kāi)的茉莉花茶，茉莉花在裊裊余煙中慢慢舞蹈，慢慢綻放，越泡越濃，越聞越香，光看都會(huì )讓人心醉。
8月18日
收拾行囊，我們踏上了北上河源的車(chē)。滿(mǎn)懷期待，人還未到，22位隊員的思緒就已飄到了上坪中學(xué)，雖然我們并不知道那里是什么樣子的，但討論得最多的卻是那里的學(xué)生。會(huì )是什么樣的情景呢?每個(gè)人都盡力的發(fā)揮著(zhù)自己的想象。
一路上感受著(zhù)那清爽的風(fēng)，連平的空氣不像廣州的空氣那樣夾雜著(zhù)煩躁與不安，打開(kāi)車(chē)窗，呼呼的風(fēng)迎面撞來(lái)，氧氣多得呼吸不過(guò)來(lái)。連綿的山峰扭著(zhù)腰飛快的往后倒退，這里丘陵這多啊，獨特的廣東地貌在這得到了充分的體現。我家鄉山峰也多，但這里的卻有它的獨特之處。一是高，比我在家見(jiàn)過(guò)的山峰相對來(lái)說(shuō)都要高;二是連綿不斷，似乎無(wú)論走到哪里，都可以看到山。除了山，還可以看到稻田，秧早已插完了，農人這時(shí)沒(méi)有太多要忙活的了，所以久久看不到一個(gè)彎腰忙碌的身影。綠油油的禾苗迎風(fēng)扭腰，呼吸著(zhù)清新的空氣，一棵棵的精神抖擻。
終于飛馳到了期待已久的上坪中學(xué)。來(lái)接我們的是“坤玲姐姐”和可愛(ài)的弟弟，可能因為將近十二點(diǎn)的緣故吧，校園里在記憶中是沒(méi)有人的，只有球場(chǎng)周?chē)L(cháng)得很高的草在迎風(fēng)飛揚，這里安靜得連草跳舞的聲音都能聽(tīng)到。
首先熱烈歡迎我們的是這里的昆蟲(chóng)和蚊子，還在等校長(cháng)的時(shí)候蚊子們就十分親熱的給了我好幾個(gè)熱吻，感激之余便與它們拍掌，沒(méi)想到卻經(jīng)受不住我的感激之心，一拍一合之間竟在我掌下粉身碎骨了。
安置好了行李，打掃完宿舍便開(kāi)始到處熟悉環(huán)境。一切都還待定，所以吃飯問(wèn)題、熱水問(wèn)題、用電問(wèn)題、學(xué)生問(wèn)題都是問(wèn)題，要一一討論解決。但我想得最多的還是學(xué)生，他們會(huì )是怎樣的啊?這七天，我可以留下什么呢?
8月19日
因為學(xué)校方面還沒(méi)給我們安排好學(xué)生，所以我們將日程表推遲了一天，今天就招收學(xué)生并進(jìn)行分班。吃飯早飯我們幾位班主任就早早的搬出了桌子等待學(xué)生來(lái)報到。
記得來(lái)的最早的是家鼎，他報到后并沒(méi)有走，而是一直騎著(zhù)那輛車(chē)在周?chē)D悠。我的心情其實(shí)是緊張的，一直擔心來(lái)的同學(xué)很少，所以來(lái)了一個(gè)小學(xué)二年級的小妹妹時(shí)挺開(kāi)心的，到了九點(diǎn)多來(lái)的同學(xué)逐漸多起來(lái)，心情也輕松起來(lái)。我只能盡力去記住每一位來(lái)報到的學(xué)生了，因為他們只來(lái)這里登記完就走了，也有的學(xué)生會(huì )問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題，但完了就走。開(kāi)始羨慕起可以帶著(zhù)學(xué)生打掃衛生的科任老師來(lái)，因為他們可以最早認識學(xué)生、了解學(xué)生。所以在報名過(guò)程中便留心觀(guān)察一些學(xué)生，看看他們，誰(shuí)有可能是我們四班的同學(xué)呢。
十點(diǎn)多名額就滿(mǎn)了，因為擔心兼顧不過(guò)來(lái)，所以便停止了報名。將桌子搬回辦公室后還有學(xué)生不斷的過(guò)來(lái)要報名，其實(shí)要讓自己去拒絕學(xué)生還真于心不忍，看到他們一雙雙渴望而真誠的眼睛下定的決心馬上就會(huì )動(dòng)搖。在辦公室里印象比較深的是揚輝這個(gè)光著(zhù)頭的高個(gè)子男生，他磨了較多的嘴皮子吧，最后我讓他填寫(xiě)了信息。
拿著(zhù)所有學(xué)生的信息便開(kāi)始考慮要怎么分班，那一個(gè)個(gè)學(xué)生，最后誰(shuí)會(huì )和我度過(guò)這七天呢?一切都是個(gè)未知數，這時(shí)候的感覺(jué)很奇妙，只覺(jué)得冥冥之中一切都有了定數。
一直忙到八點(diǎn)多，才將分班的名單打印了出來(lái)。沒(méi)見(jiàn)到大家之前一直惴惴不安，其實(shí)是很很很擔心大家不愿意和我接近的。同時(shí)也希望不會(huì )漏掉任何一位同學(xué)的名字，不然會(huì )給她/他帶來(lái)失落感的。
8月20日
很早就醒來(lái)了，也許因為興奮，急著(zhù)想見(jiàn)我親愛(ài)的同學(xué)們，也許因為冷，這里晝夜溫差很大，因為在廣州不蓋被子都會(huì )熱得睡不著(zhù)，所以沒(méi)帶被子過(guò)來(lái)，但這兩晚卻總會(huì )冷的睡不著(zhù)。
早早的到了辦公室，請曉琴幫忙寫(xiě)了我班的歡迎詞等待同學(xué)的到來(lái)，心里總是七上八下的，想要好好的靜下心來(lái)卻不能，期待這一天很久了啊，為此我做了多少準備呢?別的隊伍都比我們這支隊伍要早，所以她們回來(lái)后我問(wèn)了很多很多問(wèn)題，希望從中能預想到我會(huì )碰到的情況。
開(kāi)幕式后是第一節班會(huì )課，開(kāi)始時(shí)心情還很激動(dòng)，講話(huà)也會(huì )帶著(zhù)顫音，但慢慢就進(jìn)入狀態(tài)了，有很多自己意想不到的情況，突然一件事讓自己束手無(wú)策，女生大都很文靜，男生卻有些很活潑。第一節課，給我印象較深的就是偉聰、嘉望和夢(mèng)婷。其實(shí)是很擔心的，因為一開(kāi)始這三個(gè)學(xué)生給我的印象是那種調皮搗蛋的學(xué)生，我不知道要用什么手段去制服他們呢。上午應該安排的內容都講了，不過(guò)發(fā)現安排得有點(diǎn)不合理，就是下午的班會(huì )課內容安排得多了點(diǎn)，不知道能不能完成。
下午時(shí)間果然很緊湊。學(xué)隊歌占用的時(shí)間太多了，所以選班委、定班名和口號的時(shí)間便顯得不足了。這是頭疼的問(wèn)題之一;還有問(wèn)題之二呢，同學(xué)們都不大敢主動(dòng)競選班委，也不大主動(dòng)的去想班名和口號。其實(shí)最大的愿望是希望每個(gè)同學(xué)都能自信滿(mǎn)滿(mǎn)的，而且能夠想出一些新奇的名字并通過(guò)投票選出大家自己想出來(lái)的名字和口號。這也許是我沒(méi)有給予大家更多的語(yǔ)言指導而使同學(xué)們不敢講出自己所想吧。不過(guò)有很多名字都不錯的，涵義也很好，比如盤(pán)龍、韶旸等，只是沒(méi)有足夠的票數，那就尊重同學(xué)們的意見(jiàn)咯。
班委選出來(lái)了，夢(mèng)婷、翠霞、震球、天琪、曼琳，已經(jīng)開(kāi)始慢慢的接觸各位可愛(ài)的同學(xué)們啦。我自選了偉聰當我的助理，其實(shí)偉聰是個(gè)溫柔善良的孩子，講話(huà)也沒(méi)有盛氣凌人的氣勢，很像我的大弟弟呢。而嘉望呢，哈，本來(lái)就是一個(gè)愛(ài)表現的小家伙嘛，只是表現的方法一下子讓你感到很吃驚罷了。夢(mèng)婷很大膽，和別的女生不一樣，敢于表現，敢于說(shuō)出自己的想法，在這個(gè)時(shí)代就應該要這樣敢做敢闖，但很希望她在一些場(chǎng)合能注意一下形象呢。
急匆匆的結束了班會(huì )，每位同學(xué)都興奮而又好奇的去上第二課堂學(xué)健美操和軍體拳了。
8月21日
因為是宣傳隊隊長(cháng)，上午要7點(diǎn)半便帶隊出去搞宣傳了。昨天下午已經(jīng)開(kāi)了班委會(huì )，也請科任老師提醒班委去做相關(guān)的工作。但是半天在外，心里總是不安定，很牽掛我可愛(ài)的同學(xué)們啊，經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的折騰，心早就想飛回去了。
回來(lái)將海報擺放好在教學(xué)樓前便下課了，沒(méi)來(lái)得及到班上看大家一眼。于是便馬上找到了幾位科任老師向她們了解情況。雖不能親眼看到大家，但至少還能從其他老師口中聽(tīng)到同學(xué)們的信息，心里便開(kāi)朗起來(lái)。
下午是看電影的時(shí)間，希望大家能從中收獲些什么。其實(shí)我也很想再和大家看一遍呢，以前看的時(shí)候也曾經(jīng)落過(guò)淚的。但因為還沒(méi)看完大家的日記，第一次看大家的日記呢，我要認真的去分享每一篇日記，給每位同學(xué)留下自己想對他們說(shuō)的話(huà)。
電影似乎并沒(méi)看完，只一個(gè)多小時(shí)便看到同學(xué)搬著(zhù)凳子回教室了。不知道怎會(huì )這么快，趕快拿了日記上了教室，只要看到大家，心里便覺(jué)得踏實(shí)。接下來(lái)便是手語(yǔ)課和第二課堂了。今天和同學(xué)們交談不多，雖然對各位同學(xué)又有了進(jìn)一步的了解，但心里感覺(jué)有些空空的。
蚊子每晚都會(huì )和我追逐嬉戲，不僅和我，和每個(gè)隊員都會(huì )是這樣，都已經(jīng)打成一片了，不過(guò)人蚊之間要成為好朋友通常都是要付出血的代價(jià)，不僅我們要付出，蚊子也要付出。它們成群結隊，為我們歡歌，為我們跳舞，為我們的工作加油打氣，很多時(shí)候蚊子的赴湯蹈火、不怕粉身碎骨的精神深深的折服著(zhù)我呢。
8月22日
物理課對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)大課題，如何才能上得讓大家都提起精神來(lái)是一個(gè)難點(diǎn)。如果各位同學(xué)都學(xué)過(guò)了物理的話(huà)也許會(huì )簡(jiǎn)單些，因為之前設計的課程全都是面向已經(jīng)學(xué)過(guò)一年物理的同學(xué)的，但現在情勢變了，相當一部分同學(xué)是小學(xué)或初一的，所以昨晚重新備了課，將內容的難度降低了。
第一節課上課的狀態(tài)還好，一整節課下來(lái)課堂氣氛還是挺活躍的，不過(guò)讓我感到驚奇的是小震球才剛讀完小六，還有嘉望也才升初二的，怎么就可以回答那么多的問(wèn)題了呢，一些專(zhuān)業(yè)名詞他們也能說(shuō)出來(lái)，好開(kāi)心呢。
因為平時(shí)去課室和大家交流的時(shí)間少之又少，所以我是見(jiàn)縫就鉆，趁下課的課間十分鐘找一點(diǎn)時(shí)間和同學(xué)們聊天。在我面前的時(shí)候女生都很靦腆呢，很少主動(dòng)問(wèn)我什么的，男生也沒(méi)能落落大方，多希望大家能問(wèn)我一些問(wèn)題或是主動(dòng)和我說(shuō)一下這里的風(fēng)俗或有趣的事啊。不過(guò)遠遠的看著(zhù)他們近似調皮的聊天也是一件很開(kāi)心的事。
和大家認識的平臺還有一個(gè)，就是日記，讓大家寫(xiě)日記還真是個(gè)好辦法。每一位同學(xué)的姓名我幾乎都寫(xiě)了不下五遍，但很多比較內斂的孩子還是名字和人對不上號。在日記里給我印象很深的有不少同學(xué)呢，智聰、偉俊、美惠就是其中一些。所以說(shuō)，讓人記住的舞臺，不僅僅限于我們面前的這個(gè)舞臺，有的人好動(dòng)，有的人擅長(cháng)交際，而有的人卻很容易在文字、情感里引起別人的關(guān)注，這就是所謂的“人之五指，各有長(cháng)短吧”。已經(jīng)很渴望知道大家日記里面寫(xiě)的是什么了，吃完午飯便徑直去了辦公室，一坐下便看起大家寫(xiě)的日記，翻閱的時(shí)候讀著(zhù)一些同學(xué)稚嫩的筆伐，不禁想起了自己小學(xué)初中寫(xiě)的日記和作文便會(huì )會(huì )心的一笑，思緒有時(shí)也會(huì )隨著(zhù)同學(xué)寫(xiě)的內容而飄遠，腦子里會(huì )很自然而然的出現一些畫(huà)面。這時(shí)候總覺(jué)得自己是幸福的人兒，在享受的是人生最美妙的甘露。
下午有一件事讓我開(kāi)心得合不攏嘴
閉幕式要招募一位主持人和曉老師搭檔，檸檬班有六位同學(xué)參加了面試呢，三位女生都是主動(dòng)報名的，有翠霞、曼琳和夢(mèng)婷，三位男生都是同學(xué)推薦出來(lái)的，有小志鋒、小震球和小天琪。說(shuō)來(lái)應該是參加選撥賽最多的一個(gè)班了吧，每一位同學(xué)都很勇敢，看著(zhù)他們一個(gè)個(gè)都能靈活的應變，我當時(shí)心里便樂(lè )開(kāi)了花，不管誰(shuí)上，我都開(kāi)心，因為看到每一個(gè)人都在成長(cháng)啊。最后是小天琪當選了，希望他能從中學(xué)到更多。
8月23日
我們之間的距離已經(jīng)在不斷的拉近了，有些同學(xué)也敢走進(jìn)了辦公室和我們老師天南地北的聊起來(lái)了。而有些同學(xué)希望引起老師的注意但又不膽敢走進(jìn)辦公室的就在門(mén)口外走來(lái)走去，其實(shí)我也希望他們能主動(dòng)走進(jìn)來(lái)呢，但因為辦公室地方較小，太多人進(jìn)來(lái)也會(huì )弄得亂哄哄的。
上午的團培很多同學(xué)都玩得挺開(kāi)心吧，不過(guò)我擔任助教時(shí)候發(fā)現小組成員之間很少開(kāi)口，很難得才講一兩句，其實(shí)這也是中國學(xué)生之中很普遍的現象，不過(guò)他們在不斷的超越自我，因為有的同學(xué)是主動(dòng)站起來(lái)講的了。因為是在室外搞的培訓，所以于我看來(lái)這個(gè)培訓除了讓同學(xué)感覺(jué)好玩之外，真正的要達到的效果不是很明顯。不過(guò)我卻對會(huì )嫦、意晴的認識更進(jìn)一步了，她們在無(wú)形凳時(shí)的堅持深深的打動(dòng)了我。
中午一位同學(xué)寫(xiě)的日記讓我哭了許久，來(lái)到上坪第一次流淚。很感謝他，因為他不僅讓他自己超越了自我，也讓我自己超越了自我。在將他的日記讀給其他老師分享的時(shí)候我一直都是淚眼迷蒙的。
下午有一節班會(huì )課。因為希望能最大限度的讓同學(xué)們融成一體，同時(shí)也得到鍛煉，并學(xué)會(huì )自我表現和相互協(xié)作，在沒(méi)來(lái)上坪之前就已經(jīng)想好了這些班會(huì )的主題了，通過(guò)這幾天和同學(xué)的接觸又慢慢完善了。
結合猜想，我安排了一節自認為還是別開(kāi)生面的主題班會(huì )課，將桌子繞課室圍成一個(gè)圈大家圍圈而坐，并在昨天就選好了班會(huì )主持人，讓曼琳去準備，因為這是同學(xué)們的班會(huì )，最后應該交由他們主持。
交流環(huán)節同學(xué)們還是比較沉默，除了翠霞和智聰有上去講，其他同學(xué)都是低著(zhù)頭了，我只好自己著(zhù)急起來(lái)了，小可愛(ài)們小可愛(ài)們勇敢的站起來(lái)呀~~~
游戲環(huán)節大家玩得比較開(kāi)心吧，不過(guò)老師們的分享環(huán)節卻因為游戲拖了較長(cháng)時(shí)間，各位老師都將原來(lái)要講的內容作了調整，匆匆講了幾句便結束了�；�(dòng)的效果達到了，可是某些效果于我卻有小小的缺憾，不過(guò)還好，明天還有最后一節班會(huì )課，補上吧。
8月24日
時(shí)間在這個(gè)時(shí)候就過(guò)得特快。想想第一天來(lái)的時(shí)候一天的等待是那么的漫長(cháng)，而現在的時(shí)間就像海綿里的水，怎么節省著(zhù)用都不夠。多希望時(shí)間能慢點(diǎn)走啊。
中午讀日記時(shí)既有開(kāi)懷大笑的時(shí)候，也有哭的時(shí)候，今天是來(lái)這里第二次哭了。一位同學(xué)提到了家，提到了爸爸，這讓我不禁想起了自己的家，想起了爸爸。好久沒(méi)回家了啊，半年了吧，爸爸那勞累的身影一直在我身邊晃動(dòng)，家總是心中最溫暖的那塊休憩地。寫(xiě)完最后一句評語(yǔ)，摸摸自己的臉頰，濕濕的，涼涼的。
下午第一節課是心理課，小文濤因為在課堂比較吵鬧被喜羊羊老師帶到了辦公室。他第一次來(lái)時(shí)本想拒絕的，但聽(tīng)嘉望說(shuō)他一個(gè)人在家，便讓他也成為了我們的小檸檬。但許老師和他聊天時(shí)了解到他的家庭背景，這孩子，我的淚腺又變滿(mǎn)了呵，第三次落淚了呢。
現在缺水喝、缺水洗澡、宿舍沒(méi)電用、群蚊亂舞、晚上冷的睡不著(zhù)對我來(lái)說(shuō)早已不是值得我去關(guān)注的問(wèn)題了。最最渴望的是能和同學(xué)們分享快樂(lè )和憂(yōu)傷，也希望看到他們成長(cháng)起來(lái)�！胺窒砜鞓�(lè )，快樂(lè )就會(huì )多一份;分擔痛苦，憂(yōu)愁就會(huì )少一份�！边@是我昨天在班會(huì )上和大家說(shuō)的話(huà)，也希望同學(xué)們無(wú)論在學(xué)校生活中還是在家庭生活中都能學(xué)會(huì )去分享和分擔，也希望同學(xué)們能學(xué)會(huì )勇敢的面對逆境，挑戰挫折。在日記里面分享大家的感受和見(jiàn)聞對我來(lái)說(shuō)是一件神圣且能讓心靈得到滌蕩的事。
早上也早早的上了課室，只為見(jiàn)一眼可愛(ài)的同學(xué)們的笑臉，不知道為什么，看到大家的笑，煩惱總會(huì )如硝煙般消失，心情也會(huì )禁不住的開(kāi)朗起來(lái)。調皮的活力，活力的青春，沒(méi)有緊鎖的雙眉將那顆火紅的心鎖在心房里才讓人感受到生命的美好。
昨天已經(jīng)確定了演相聲的人選。今天的班會(huì )希望繼續由同學(xué)主持，如果再由我來(lái)主持的.話(huà)，那就是倒退了。這次主持人是自由報名而不是由我來(lái)定的了，因為希望有更多的同學(xué)去嘗試，所以有想讓兩位同學(xué)主持，不過(guò)最后只有翠霞主動(dòng)報了名。體育課讓志鋒和震球到辦公室去排練相聲，并讓翠霞準備下午的班會(huì )，嘉望、鴻博、明旭和健浩這些小家伙沒(méi)有好好的去上體育課，也跑來(lái)辦公室看相聲的排練了。
希望能在班會(huì )上邀請一些老師分享她的成長(cháng)歷程，以此鼓勵同學(xué)們站上講臺，也希望大家能從中學(xué)習到如何去直面挫折，所以從昨晚開(kāi)始便找能過(guò)來(lái)的老師，因為今天的班會(huì )是5個(gè)班統一開(kāi)的，所以能來(lái)的老師除了我班三位固定的科任老師外，還有“高粱師姐”能夠抽空過(guò)來(lái)分享她的故事。
班會(huì )課上第四次、第五次、第六次流淚了。曼琳雖然最后并沒(méi)有分享她的夢(mèng)想，但她的眼淚已經(jīng)打動(dòng)了很多同學(xué)，包括我，我的眼淚情不自禁的滑落;月影是個(gè)堅強的女孩子，她的故事和我的很像，很像，但她卻要比我更小就歷經(jīng)了這磨難，懂事的孩子啊!我的淚已經(jīng)控制不住了，連和朝登講話(huà)時(shí)也是哭著(zhù)說(shuō)的;最沒(méi)想到，完全沒(méi)想到黎蓉梅老師背后還有這么一段故事，當她滿(mǎn)眼噙淚的在黑板上寫(xiě)下 “family”這個(gè)單詞時(shí)，我想這個(gè)世界上無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì )為之動(dòng)容的。
最令我欣慰的是這節班會(huì )課同學(xué)們都踴躍了很多，敢于站出來(lái)的同學(xué)有嘉望、偉聰、夢(mèng)婷、美惠、曼琳和月影，只是由于時(shí)間問(wèn)題而已，很多同學(xué)都應該在鼓勵自己要站上去的，只是在猶豫的當下沒(méi)能把握住時(shí)間。游戲環(huán)節因為時(shí)間關(guān)系放下了，但是這節班會(huì )課的效果應該比昨天的要好吧，幾位老師都分享自己的故事，雖然并沒(méi)有把握能給同學(xué)們帶來(lái)多少成長(cháng)，但至少我們都努力了。
和五班打完籃球友誼賽后，我帶著(zhù)小文濤到飯堂一起吃飯。終于也能帶著(zhù)我班的學(xué)生來(lái)這吃了啊，前兩天亮晶晶帶著(zhù)她學(xué)生過(guò)來(lái)我就想著(zhù)也要帶我的學(xué)生過(guò)來(lái)吃一頓呢。
8月25日
時(shí)間真快啊!就像在指間流逝的空氣，讓人不知不覺(jué)，也讓人抓不住，無(wú)法讓它停留。所以總希望時(shí)間會(huì )變成老爺爺，這樣它就會(huì )走慢一些了。
可這終究只是希望，理想的東西往往難以實(shí)現的。明天，明天就是最后一天了啊。想想我們18號來(lái)到現在，一幕幕情景浮現在眼前，不禁感慨萬(wàn)千。
一大早來(lái)到辦公室開(kāi)始寫(xiě)留言本，希望同學(xué)都能留下幾句給老師的話(huà)。在寫(xiě)給同學(xué)的話(huà)的時(shí)候，想到了很多，這幾天來(lái)的歡笑與淚水都是因為大家，因為這里可愛(ài)的人，可是一旦想到要離開(kāi)，心情便莫名的沉重起來(lái)，我明顯聽(tīng)到了自己心中的呼喊“再給多兩天時(shí)間吧，我都還沒(méi)深入認識所有可愛(ài)的同學(xué)們呢，我還沒(méi)和他們相處夠呢!”寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然兩滴熱乎乎的液體濺落，在留言本上開(kāi)出了兩朵小花，這才發(fā)現自己哭了，這是第七次流淚。發(fā)現自己哭了后心情卻更加沉重起來(lái)，竟不顧左右老師而鼻涕眼淚雙管齊下，未到分離時(shí)，自己已一個(gè)人在傷離別了，且一旦沉浸到這種悲痛中便無(wú)法自拔了，發(fā)現自己已經(jīng)無(wú)止境的在哭了。
本來(lái)想親自將這個(gè)本子交到同學(xué)們的手中的，但是自己這囧態(tài)怎么見(jiàn)人呢，便讓秋順拿了這本子到班上讓大家寫(xiě)，自己繼續在給大家的紀念品上留言�？墒窃綄�(xiě)留言自己哭得越厲害，怎會(huì )這樣呢?第二節課是我最后一節物理課呀，可千萬(wàn)不能在課堂上哭鼻子。所以強迫自己停了筆，到處走走透透氣，花了一節課的時(shí)間才調整了過(guò)來(lái)，第二節課便腫著(zhù)眼睛去上課了，狀態(tài)不是很好，所以現在想想還是感覺(jué)很對不起我可愛(ài)的同學(xué)們，最后一節課都沒(méi)有拿出最好的狀態(tài)來(lái)給大家上。
中午開(kāi)始看大家寫(xiě)的最后一篇日記，因為是最后一篇了，所以希望能更清楚的看大家寫(xiě)的每一個(gè)字，所以并沒(méi)有很快將它們讀完批完。第八次感動(dòng)。很多同學(xué)沒(méi)來(lái)得及在班會(huì )上分享的，都在日記里和老師分享了，讀著(zhù)一個(gè)個(gè)感人肺腑故事，不禁感動(dòng)、不禁欣慰，感動(dòng)的是大家那一段段歷程，欣慰的是大家終于都能對我打開(kāi)心窗了呵。大家加油啊，你不是一個(gè)人在承受，你不是一個(gè)人在痛苦或快樂(lè )，不管在哪里，我都會(huì )想著(zhù)你們的，你的快樂(lè )憂(yōu)傷我都樂(lè )意和你分享，正如我們的隊歌《愛(ài)的翅膀》中所唱“快樂(lè )憂(yōu)傷有我們和你分享”，給你們每人一雙翅膀，希望能給你們帶來(lái)穿越風(fēng)雨的力量。
下午是彩排時(shí)間，總希望能看到我可愛(ài)同學(xué)們的身影，可是到處都是人影，到處都亂哄哄的，自己也無(wú)法靜下心來(lái)去和某一位同學(xué)交談，也不能好好的給大家寫(xiě)留言了，只好也到處走，看到同學(xué)就停停聊聊。好不容易熬到了下課，等待那安靜的時(shí)間的到來(lái)。
因為姚老師也要過(guò)來(lái)參加明天的閉幕式，所以今晚注定有一段時(shí)間是不能靜下來(lái)的。八點(diǎn)多才開(kāi)始繼續寫(xiě)留言，今晚要努力將所有留言都寫(xiě)完了，寫(xiě)完了還想看看各位老師寫(xiě)的留言和重溫一下各位同學(xué)寫(xiě)的日記，翻翻我們往日留下的痕跡，回憶一下我們走過(guò)的這幾天，三點(diǎn)多才回了宿舍躺下。
8月26日
五點(diǎn)半又被冷醒了，雖然很困，但還是爬了起來(lái)，其他老師都已經(jīng)起床了。匆忙忙梳洗好便到辦公室前集中唱隊歌。最后一天了啊，最后一天，最后一天，早上的忙碌讓自己暫時(shí)忘記了離別，忘記了一切要煩惱的事。
昨天已經(jīng)和陳導確定了閉幕式的位置和每個(gè)班的座位安排，班主任需要做好的就是將流程清楚地告訴同學(xué)并協(xié)助閉幕式現場(chǎng)的秩序管理工作、提醒所有要上場(chǎng)的同學(xué)做好準備。
站在同學(xué)們的背后，當音樂(lè )響起又漸漸消失時(shí)，看到小天使和曉琴鎮定而又自信滿(mǎn)滿(mǎn)的在主持人的舞臺上如魚(yú)得水的時(shí)候，心中一種滿(mǎn)足感和自豪感油然而生，眼淚第九次噴涌而出，呵，我的淚腺怎么這么發(fā)達呢，即使在微笑，眼淚也是簌簌的往下掉。
節目一個(gè)個(gè)往下演繹，健美操、相聲、三班五班的合唱、訪(fǎng)談、軍體拳、獨奏、《朋友》、手語(yǔ)還有最后的隊歌合唱我都忍不住的流淚，我這是怎么了呢?只能不斷的擦拭臉頰，盡量拉低帽檐來(lái)遮住我的眼睛，但卻擋不住那晶瑩剔透的液體，已經(jīng)記不住是第幾次落淚了，拍照的時(shí)候學(xué)生和我摟成一團哭，最怕大家都哭的場(chǎng)景了，往往失控的會(huì )是我，所以盡量不去看大家的眼睛。
接下來(lái)幾乎一整天的時(shí)間都是在熱鬧中度過(guò)，熱鬧的掩蓋之下是離別的寂寞，越用笑容去抵擋悲傷越悲傷。下午和幾位同學(xué)認真的打掃了課室，第一天沒(méi)有和大家打掃，那最后一天就一起打掃吧。教室打掃完了，大家都走了，望著(zhù)空空的課室，想起一張張笑臉，心里也空空的。別了，我的第一批學(xué)生，我的第一間課室，但你們會(huì )永遠在我心里。
小心翼翼的將貼在課室的名單、課表和座位表收起來(lái)，每一張簡(jiǎn)單的紙上，都隱藏著(zhù)一個(gè)故事，而這些故事，我將會(huì )珍藏。
武當山就在江西，離上坪不遠，已經(jīng)到了山腳下了卻不往上去就好比到了北京不去長(cháng)城一樣令人遺憾，所以我們決定留多一天，28號到武當山去一趟。晚飯后和陳導等一起去買(mǎi)東西，路上又聊起了四班可愛(ài)的同學(xué)們，聊到班會(huì )，聊到日記，聊到大家的節目，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己的眼淚又像珍珠般滾落了，第n+1次流淚了。
不知道為什么，短短幾天的相處，這個(gè)地方，這些同學(xué)竟變成了自己心中最柔的地方，稍微觸及到就會(huì )感到開(kāi)心、幸福和感動(dòng)。
雖然離別了，但這段記憶，將會(huì )像美酒般，在我的心中越釀越醇。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇4
期盼以久的“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐終于在7月9號 乘上了傳遞愛(ài)心的客車(chē)，走在了路上。這是一次特殊的社會(huì )實(shí)踐，這是一次不可預知的旅程，這是一次以教言愛(ài)的接觸。這次的社會(huì )實(shí)踐與之前的大大不同，面對的是受教育者，是人，是活蹦亂跳的小孩，你永遠不會(huì )知道他們腦袋里想的是什么，會(huì )做些什么，我只能做到的是盡自己最大的力氣，把最好的帶給他們。只有這樣，才能收獲我想收獲的。
在“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐期間，讓我感觸最大的是，孩子們的純真與友善。我在的隊伍是去雷州市官茂小學(xué)實(shí)踐，剛到官茂小學(xué)的時(shí)候，小朋友看到我們都會(huì )熱情地跟我們打招呼，親切地喊“老師好”，一點(diǎn)都不怯生，友好甚極。當時(shí)心情可謂激動(dòng)，開(kāi)心，讓人無(wú)法形容。上課的時(shí)候，孩子們大都數都會(huì )很聽(tīng)話(huà)，可搗蛋的也有兩三個(gè)讓人頭疼，跟我們逝去已久的小學(xué)不曾相似嗎?感慨萬(wàn)分，所以我們的任務(wù)是以走過(guò)來(lái)人的身份，大哥哥大姐姐的身份教育他們，引導到他們。還記得我們找來(lái)?yè)v蛋的男生談話(huà)的時(shí)候，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤蒙险n，認真聽(tīng)老師講課，這樣是有什么目的嗎?他們低聲地說(shuō)沒(méi)有目的`，只是為了開(kāi)心。小孩子就是小孩子，永遠也不會(huì )為了目的而去做事情。這是他們真實(shí)的一面，他們雖然有錯，但沒(méi)目的的錯是不可怕的。他們雖然搗蛋，可友善的一面是不會(huì )被遮掩住的。你會(huì )難以想象一個(gè)認定的壞孩子，會(huì )在老師不命令的情況下主動(dòng)幫忙掃教室，負責任地鎖好門(mén)窗。也許他的搗蛋只是為了得到更多的關(guān)注，這些并不正反射著(zhù)教育者的失誤嗎?十天的日子很短，也許只能給孩子們上三四篇課文，十幾頁(yè)數學(xué)，百多個(gè)單詞，玩幾個(gè)游戲，幾首歌，幾支舞，還有畫(huà)畫(huà)等等;可是十天也很長(cháng)，我和小孩子們建立了深厚的友誼，擁有了久久不忘的美好回憶，還有那些不可以用任何東西來(lái)衡量的相互影響。在離別的那一天，我們與孩子們訴說(shuō)告別，多多聯(lián)系。最讓人感動(dòng)的是，孩子們在放學(xué)后依然再回到學(xué)校給我們送別，“老師，我們會(huì )想你們的�！边@一句最簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)，從十天前沒(méi)有相互認識的孩子口中說(shuō)出，是多么的感人，惹人淚下。再見(jiàn)了陌生的城市，熟悉的人兒，你們給我的開(kāi)心，天真，可愛(ài)，待人真誠，做事要耐心，包容與寬容他人等等的影響，我都一路帶上了，而且會(huì )帶得更遠。
“三下鄉”考驗我們的不僅是專(zhuān)業(yè)能力，更多的是生存與生活的能力�！叭锣l”的“可怕”不僅在于離開(kāi)了父母家人，也離開(kāi)了學(xué)校，所以衣食住行統統自己解決。俗話(huà)說(shuō)：自己動(dòng)手，豐衣足食。我們也是可以做到的。生存無(wú)小事，事事要在心�？此坪芎�(jiǎn)單的事情，可人一多就是一件不易的活，親力親為更為困難�？傆袔状螠烫�，總有幾次飯不熟太焦，也有幾次菜難以下咽。生存與生活總是難以分開(kāi)的，生活在一起就會(huì )產(chǎn)生矛盾，不愉快。吃苦，受累，挨委屈等等總會(huì )有縫便生。有時(shí)候，飯煮得不夠，避免不了有人啃泡面，所以埋怨，鬧小脾氣總會(huì )不少;洗澡要排隊，洗得慢也會(huì )讓人不耐煩，洗最后甚至有過(guò)沒(méi)有水的情況;再有人多地方少，晾衣服毛巾等，有些衣服好幾天不干;還有休息時(shí)間不定，有人睡覺(jué)有人說(shuō)話(huà)等等，種種的不愉快，還能好好相處嗎?可是我們依然做好了，因為包容，所以是小事，沒(méi)有最大化，也許好好睡了一覺(jué)，第二天就沒(méi)事了。特別讓人感動(dòng)的是新聞組的幾個(gè)同學(xué)，整天待在電腦機前發(fā)稿，查稿，對稿，眼睛直痛不說(shuō)，手指麻木不說(shuō)，姿體僵硬不說(shuō)。為增加新聞稿量忙得沒(méi)有時(shí)間吃飯，總是最遲回來(lái)的，總是在吃冷飯喝冷湯，沒(méi)有過(guò)一句怨言，我們也默默為他們留著(zhù)好菜，等著(zhù)他們回來(lái)吃。還有那讓人溫暖的男生們，粗活累活男生都包了，還要保護女生的安全，顧及到女生的感受。他們明明胃口很大，可總在飯不夠的時(shí)候，偷偷留飯給女生等等，感謝一直有你們的同行，因為有你們，女生才可以放心舒心地過(guò)完每一天。
十天真的不長(cháng)，卻讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。從孩子們的身上，我學(xué)會(huì )了無(wú)論什么時(shí)候都要以誠待人，保留著(zhù)一個(gè)童心看世界，看未來(lái);學(xué)會(huì )了耐心，只有耐得住脾氣，情緒，耐住性子，耐得了才握得緊;學(xué)會(huì )了友善，善良不可少，即使對壞人，善良也是對敵化友的武器;學(xué)會(huì )了微笑，沒(méi)事也有曬曬牙齒，微笑不只是對別人的友好，也是對自己的幫助。笑一笑，十年少，微笑是世界上最廉價(jià)的東西，但也會(huì )是最昂貴的開(kāi)懷。笑笑，也是一種生活態(tài)度。從隊友們的身上，我知道了什么是承擔，什么是責任，什么是集體。一個(gè)人的力量總是渺小的，但一個(gè)集體的力量便是不可估量的，承擔你必須要做的，做好你必須要的，不允許敷衍，欺騙，承擔事情的結果，無(wú)論好與壞，負責到底。知道了包容與寬容，相處不容易，且住且珍惜。有不和的，就好好擺出來(lái)說(shuō)，有什么不如意的，就好好說(shuō)明白，沒(méi)有什么事情是不能解決的，沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，包容一下就好，寬容一下就好。只有這樣，才能好好相處下去。學(xué)會(huì )了相互幫忙，學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了獨立，也學(xué)會(huì )了關(guān)心，學(xué)會(huì )了自覺(jué)，學(xué)會(huì )了忍耐與退讓?zhuān)�學(xué)會(huì )了學(xué)會(huì )了很多······。這些雖然只是源于“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐，但它也是社會(huì )的一部分，也許社會(huì )上的困難會(huì )更強大，更殘酷，可是因為有了這次的經(jīng)驗，我想以后面對真正社會(huì )的時(shí)候至少不會(huì )一擊就倒。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇5
三天的實(shí)踐活動(dòng)在我心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我的大學(xué)生活，讓我明白一切認識都來(lái)源于實(shí)踐�！皩�(shí)踐是認識的來(lái)源”說(shuō)明了親身實(shí)踐的'必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習間接經(jīng)驗的必要性。實(shí)踐的發(fā)展，不斷促進(jìn)人類(lèi)認識能力的發(fā)展；實(shí)踐的發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，并促使人們去解決這些問(wèn)題，而隨著(zhù)這些問(wèn)題的不斷解決，人的認識能力也就不斷地改善和提高�？傊�，參加暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提供服務(wù)使我受到了深刻的教育。社會(huì )實(shí)踐是提高我們學(xué)生綜合素質(zhì)、培養高素質(zhì)人才的一個(gè)重要途徑。作為當代大學(xué)生，我們應該走出校園，深入社會(huì )，實(shí)踐成才，通過(guò)開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民，不斷提高和完善自我。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇6
x月x日的下午6點(diǎn)30分，我們的隊伍為xx路與xx路派出所的民警同志們開(kāi)展了團體素質(zhì)拓展活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們做了充足的準備，針對開(kāi)展對象的類(lèi)型策劃了一些非常有趣的團體素質(zhì)拓展項目，我們非常的有信心能將此次活動(dòng)成功舉辦，每名隊員的身上都充滿(mǎn)著(zhù)自信。
隨著(zhù)團體素質(zhì)拓展的進(jìn)行，大家慢慢開(kāi)始熟悉，開(kāi)始互相交談，相互認識，這是我們活動(dòng)的最基本的意義所在，他們可以互相認識新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。他們一切為了人民�，F在，我們盡自己的能力幫助他們緩解壓力，在工作之余認識新的朋友，這是我們對于平凡而偉大的他們表達的敬意和感謝。
在我的看法中，民警是一個(gè)偉大的職業(yè)，是他們的如履薄冰才有了我們在校園中安全的學(xué)習環(huán)境，他們選擇的是一種維護穩定秩序的生活，需要一種與挑戰與生俱來(lái)的耐心，這耐心與職責融合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給群眾。他們擁有一顆火熱的心總是深藏于冷峻的外表下，奔走在一條與眾不同的路上。經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)，我發(fā)現他們也有普通人的一面，他們能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛(ài)好，在他們進(jìn)行才藝表演時(shí)，我發(fā)現他們眼中的'光和我們一樣，同時(shí)他們也需要放松，他們也需要陪伴，他們也是普通人。
他們在我們的大學(xué)生涯中必不可缺。在他們的工作中，需要負責學(xué)生安全與健康、保證學(xué)生們可以在安全的環(huán)境中安心的學(xué)習，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣是普通人，以后將有很多的困難險阻等待著(zhù)我們。但在活動(dòng)的過(guò)程中，哪怕隊員落下了也沒(méi)有埋怨，更多的是幫助對方、攜手共進(jìn)，這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度深深的打動(dòng)了我，我看見(jiàn)了他們對未來(lái)的憧憬；看見(jiàn)了他們對工作的盡職盡責。對于我們每一位隊員來(lái)說(shuō)，這次的經(jīng)歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多書(shū)本里學(xué)不到的知識，這對于我來(lái)說(shuō)也是受益匪淺的。
這也是我第一次參加暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)，非常感謝塔里木大學(xué)能給我這次機會(huì )，讓我體驗一個(gè)不一樣的暑假。在與隊員們準備團體素質(zhì)拓展時(shí)，我感受到了大家之間的配合，大家分工明確，在有人需要幫助時(shí)也毫不吝嗇，我想這就是團隊協(xié)作意識吧。在表演才藝時(shí)也讓自己有了突破，原來(lái)我也能在這么多人面前展現自己，這都是我以前不敢做的，這次活動(dòng)使我變得自信。在當天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的克服了，最終活動(dòng)圓滿(mǎn)結束的成就感也讓我知道了這一切付出都是值得的。
最后，感謝能有這次寶貴的機會(huì )能讓我近距離的接觸到這個(gè)基層職業(yè)，讓我對祖國基層的建設有了更深的感悟。民警同志們的不求回報、默默奉獻的精神品質(zhì)值得我們當代青年去學(xué)習，我由衷的感謝他們的付出。
相信在這次三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，我能豐富自己，為未來(lái)建設祖國提供一份力量。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇7
我參加的暑期三下鄉活動(dòng)已經(jīng)結束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長(cháng)。對比以前，我們似乎變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì )了很多為人處事的道理，而這些正是我人生中不可缺少的財富。
首先，能夠參加暑期“三下鄉”，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛(ài)留守兒童，慰問(wèn)空巢老人……點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用華麗的語(yǔ)言一一記錄。當我想起大伙坐在電腦前統計資料的時(shí)候，我依然喜不自勝;當我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依然眼笑眉飛;當我想起老人溫情慈祥的笑容時(shí)，我滿(mǎn)懷感動(dòng)，成長(cháng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì )成長(cháng)，這種成長(cháng)，何其珍貴!
在活動(dòng)中，我們小團隊堅持走下來(lái)，我收獲了很多，和小朋友們相處的`日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉，我們認識這么多可愛(ài)的小朋友，為了共同的目標，付出自己的真心，機緣難得，唯有珍惜，珍惜當下，讓生活更加多彩!
整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要用心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì )出現差錯，導致工作失誤，就會(huì )降低工作效率。
關(guān)愛(ài)空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們聊天的時(shí)候，我發(fā)現老人們需要的并不是金錢(qián)而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛(ài)，只要能和她們聊聊天，他們就會(huì )很開(kāi)心很快樂(lè )。
最后通過(guò)這段時(shí)間的相處，我發(fā)現每一個(gè)隊員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強加給他人。其實(shí)從下鄉的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì )共同商量找出解決問(wèn)題的辦法。在商量的過(guò)程中，往往會(huì )意見(jiàn)不一致，但我們都能互相理解。慢慢地我也學(xué)會(huì )了包容、學(xué)會(huì )了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。
這次社會(huì )實(shí)踐我更加堅信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了“青春實(shí)踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì )，我們仍會(huì )交上一份滿(mǎn)意的答卷。這不是一次實(shí)踐，而是一次人生經(jīng)歷，是一筆寶貴的財富，就讓青春在實(shí)踐中閃光吧!
三下鄉的心得體會(huì ) 篇8
一、新農村建設調研
2018年7月14日，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情向位于xx南部的xx地區進(jìn)發(fā)，途中我們在隸屬xx市的xx縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng)，每到一個(gè)地方，我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調查問(wèn)卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態(tài)。
xx民風(fēng)淳樸，環(huán)境優(yōu)美，號稱(chēng)西北小江南，向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟的主要來(lái)源。但由于地理緣故，xx交通不便，尤其是屬于山區地帶的xx縣。因為人才資源稀缺，所以xx市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區。
1、掃盲工作仍需繼續開(kāi)展
在我們開(kāi)展調查問(wèn)卷的過(guò)程中，我們發(fā)現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí)，有一位農民朋友說(shuō)：“你們發(fā)這些，我不認識怎么辦”。
這句話(huà)對于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術(shù)支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實(shí)質(zhì)內涵不了解，對國家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受，從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉鎮的新農村建設的進(jìn)展。
2、農村也要加強思想教育
在我們調查問(wèn)卷的過(guò)程中，當我們問(wèn)及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時(shí)，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說(shuō)到關(guān)于農村房屋建設，以及國家免除農業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí)，他們才能意識到這些原來(lái)就屬于新農村建設的政策，只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統的了解過(guò)國家的新農村政策。
通過(guò)這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務(wù)，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會(huì )秩序下順利的工作學(xué)習和生活。
3、及時(shí)獲得最新的農產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)渠道
這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個(gè)村子了解到，很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè)，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后，卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求，或者因為外界的收購價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。
作為國家最先進(jìn)的人才隊伍，我們大學(xué)生應當積極發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性以及自己的特長(cháng)，把網(wǎng)絡(luò )和計算機引入農業(yè)生產(chǎn)環(huán)節，利用網(wǎng)絡(luò )和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，使他們發(fā)展新型農業(yè)的積極性得到增長(cháng)，為增產(chǎn)增收提供強有力的保障。
二、大學(xué)生暑期教育調研
這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們作為學(xué)院首支到達簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐基地是我們有一項重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì )實(shí)踐基地的原因有三。
一是每年暑假大學(xué)生應當積極參加課外實(shí)踐活動(dòng)，認真了解當前社會(huì )形態(tài)，了解國家的基本國情，這對于我們今后進(jìn)入社會(huì )工作，能更好更快的了解社會(huì )打下一定得基礎；二是在許多大學(xué)生眼里，他們并沒(méi)有真正認識到社會(huì )實(shí)踐的重要性，對于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì )實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位，但是對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學(xué)院應當提供社會(huì )實(shí)踐基地，為以后的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)；三，就以往所開(kāi)展的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看，很多隊伍到了當地后才聯(lián)系實(shí)踐單位，在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當地的實(shí)際情況，因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的，但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫，往往等到大家適應了環(huán)境，摸清情況準備好好鍛煉的時(shí)候，活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。
為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，也為了使我們的支教活動(dòng)準備的更充分一些，在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，我們積極與當地的學(xué)校溝通，比如在xx小學(xué)，我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(cháng)時(shí)間，從談話(huà)中我們了解到，該學(xué)校的硬件設施在整個(gè)xx縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的，學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設備，但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。
我們學(xué)院對于學(xué)生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應手，因此結合x(chóng)x小學(xué)的`實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(cháng)，在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì )盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習，一來(lái)給學(xué)生講述課外知識，二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來(lái)便利，也讓學(xué)生的學(xué)習變得更加生動(dòng)活潑。
不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進(jìn)知識的機會(huì )很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習。農村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn)，把自己的家園建設的更加美好。
農村的孩子非�？释轮R，除了在課本上學(xué)到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開(kāi)闊學(xué)生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個(gè)支教志愿者應當給山區孩子們培養的。
作為一個(gè)山區孩子，上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想，在大學(xué)校園里，來(lái)自山區的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學(xué)，但是二者的見(jiàn)解思想，個(gè)人修養，思想素質(zhì)有很大的差別，我認為原因就在于教育機會(huì )的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。
而山區的孩子沒(méi)有便利的條件，彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)電腦對他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求，有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。
我希望山區的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識，從科學(xué)文化素養等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學(xué)，將來(lái)把自己的家鄉建設的更加美好。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇9
最開(kāi)始我去參加“三下鄉”完全是因為好玩，但是回來(lái)之后我的想法全都改變了，那些小朋友的熱情完全感染了我。在我們坐上去時(shí)的車(chē)時(shí)，我很興奮。到了那里看到小學(xué)的第一眼我還感覺(jué)這個(gè)小學(xué)還很不錯，不過(guò)在歡迎儀式的時(shí)候，當我看到那些小朋友，尤其是那個(gè)代表發(fā)言的小朋友講話(huà)了時(shí)候，我哭了.......他們雖然穿的幾乎都是校服，不過(guò)很明顯是臟的，這就說(shuō)明他們的父母忙的.都沒(méi)有時(shí)間給他們洗衣服了，而且他們還那么小。有感動(dòng)，有心疼，還有些想家！當天下午我們沒(méi)有安排什么活動(dòng)，所以就到操場(chǎng)上和他們一起玩，真的好像自己也是他們那么大一樣，很多年沒(méi)有玩到的皮筋，跳繩，那種感覺(jué)很好。那些小朋友也特別熱情，每個(gè)人見(jiàn)到我們不是“客人好”就是“哥哥姐姐好”。再后來(lái)就是安排我們住在那個(gè)小朋友的家了。我和潘丹去的是一個(gè)單親家，她還有一個(gè)上一年級的小弟弟，她自己也才上四年級。我們到她家的時(shí)候她媽媽沒(méi)在家了，只有奶奶幫忙看著(zhù)一個(gè)買(mǎi)各種東西的小店。我們等到很晚她媽媽也沒(méi)有回來(lái)，她就到飯店要了兩個(gè)才回來(lái)給我們吃，而且她奶奶走了之后就剩她和我們在看著(zhù)店，看她賣(mài)東西的時(shí)候儼然一個(gè)小老板。是生活讓她不得不學(xué)會(huì )了堅強，她還說(shuō)她媽媽有點(diǎn)時(shí)候早上2點(diǎn)多就去進(jìn)貨了，等她晚上放學(xué)的時(shí)候就回來(lái)幫媽媽看店，然后媽媽就睡覺(jué)。小小年紀就要承擔這么多東西，以后她也會(huì )很強。
第二天我們就要給他們上課了，第一節課的時(shí)候我和小吳同志去一年級去聽(tīng)了一節課（因為第三節就是我們給他們上），感覺(jué)老師講的很輕松，我本以為他們會(huì )很容易搞定的，結果.......我剛問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題，他們就會(huì )一起回答，而且還停不下來(lái)，每當這個(gè)時(shí)候小吳同志都會(huì )說(shuō)：“看看誰(shuí)最乖”，他們會(huì )立刻把手背過(guò)去，安靜下來(lái)，但是......我問(wèn)他們長(cháng)大之后想做什么，有的說(shuō)想做警察抓壞蛋，有的說(shuō)想做奧特曼打怪獸，竟然還有的說(shuō)想做鎧甲勇士也打怪獸，我無(wú)語(yǔ)�。�！再問(wèn)他們長(cháng)大之后想去什么地方，大部分人都會(huì )說(shuō)去長(cháng)春。哎~~~，原來(lái)他們這么難搞！這還是不錯的了，第四節我又去了二年級，本以為會(huì )比一年級好弄一些，可是他們竟然把我圍了起來(lái)，還讓我和他們一起玩，還想我要禮物（之前都給了他們，但是不是每個(gè)人都有）！
這兩天我感覺(jué)特別有意義，就是很累�？偨Y起來(lái)就是一句話(huà)：痛并快樂(lè )著(zhù)
三下鄉的心得體會(huì ) 篇10
我覺(jué)得我很幸運，能參加十月7號到七月十號為期三天的澄江三下鄉之旅！
七月的天氣總是陰晴不定，但是阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。旅途中的各種風(fēng)光吸引了我的眼球。因為我會(huì )暈車(chē)，幸好開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)時(shí)我已經(jīng)完全恢復了。這些天我們開(kāi)展的活動(dòng)有：開(kāi)展講座，義診送藥，參觀(guān)澄江的動(dòng)物化石群，大大力拓了我們的視野，豐富了我們的生活。
我國的醫療條件是不容樂(lè )觀(guān)的求醫問(wèn)藥總是很困難的，看病難，吃藥貴，在此例上還是很大的。而我們開(kāi)展的醫療三下鄉，在我看來(lái)是有意義的！我懷著(zhù)好奇、興奮、激動(dòng)、積極的形態(tài)參加活動(dòng)。就拿測量血壓而言吧，雖然西診課本上講過(guò)，實(shí)驗課上也做過(guò)示范�？墒沁�是變得朦朦朧朧的，一知半解。但是這次我真的懂了，感謝這次三下鄉活動(dòng)。當有人懷疑你的能力或者水平的時(shí)候，你會(huì )選擇默默承受還是會(huì )選擇另一種方式回應呢？我們都喜歡很淳樸的.鄉土氣息，但是也避免不了一些脾氣很犀利的父老鄉親他們利用懷疑的眼光，質(zhì)疑的口氣，會(huì )使你很難過(guò)。畢竟你還是學(xué)生，怎么能和老師專(zhuān)家相提并論呢？況且老人家都是從子子孫孫做起的，你也需要經(jīng)驗也需要時(shí)間給你磨練啊。
就像現在很多企業(yè)都要有基層的社會(huì )工作的人才，試問(wèn)：所有工作單位都要工作經(jīng)驗的那哪來(lái)的給沒(méi)有經(jīng)驗的人們提供崗位呢？遭遇到別人的質(zhì)疑，你是不是很委屈呢？呵呵，不是最好的解決辦法就是努力做得最好，讓別人無(wú)可挑剔。健康是一種財富、美貌、精神、身材、名利化為一身的象征，只有擁有了健康，才能與一切惡勢力作斗爭。這是我的總結。
看到年老八十多歲的老爺爺看病走路時(shí)都很蹣跚，眼神恍惚，饅頭銀發(fā)。耳朵也不好使了，心理很心疼，歲月是一把無(wú)情的殺豬刀，終有一天我們也會(huì )淪為此種境地，我們也要接受歲月輪回，變老直至消失在地球上。
我一直覺(jué)得有個(gè)溫暖的家、有自己愛(ài)的人、和愛(ài)自己的人，即使日子過(guò)的平淡一點(diǎn)，只要一家人開(kāi)開(kāi)心心，健健康康，沒(méi)什么過(guò)不去的坎。所以健康很重要！跟老師義診時(shí)，聽(tīng)到各種主訴，才明白我們學(xué)到的書(shū)本知識時(shí)如此的貧瘠，而病癥的千變萬(wàn)化是我們始料未及的，但是其實(shí)還是應該把基礎打勞了們才能給病癥分清主次。有時(shí)候，中西醫都學(xué)的我們總是把觀(guān)念弄混了，都分不清是中醫還是西醫時(shí)就隨便拿來(lái)，用到頭類(lèi)搞得就像四不像。
中醫文化時(shí)中華民族的國粹，作為中醫文化的傳始人，吸收西醫學(xué)有力的地方，幾千年來(lái)，我們的國粹時(shí)不榮我們忽視的。我們能做的就是努力學(xué)好中醫基礎，而用中醫特色診療技術(shù)，減輕病人疼痛，在醫學(xué)界劃分找到屬于自己的位置！
三下鄉的心得體會(huì ) 篇11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，沒(méi)有經(jīng)驗過(guò)苦痛的雕琢，怎能有一顆堅毅英勇的內心，沒(méi)有經(jīng)驗過(guò)挫折的錘煉，怎能擔當起時(shí)代給予的重任！正所謂：玉不琢不成器，這正是依據永恒的真理，而這次“三下鄉”就好比是一場(chǎng)戰役，給了我們人生中一次具有深刻意義的磨練。雖然本次暑期“三下鄉”活動(dòng)只有短短七天的.時(shí)間，但其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻將永駐心間。每當回想起那一張張可愛(ài)的笑臉，一路揮灑的汗水都變得意義非凡。
高校生三下鄉為的是更好地讓學(xué)生了解當今社會(huì )，更好地適應以后的社會(huì )，為將來(lái)的社會(huì )生活鋪平道路。我們都明白，只有真正的投入到其中，才能領(lǐng)會(huì )到當中的道理。20xx年x月5日早上七點(diǎn)，在張老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)絲絲期盼，踏上了三下鄉的征程。此次三下鄉我們的目的地是忻州市岢嵐縣宋家溝村。
在下鄉的七天時(shí)間里，圍繞本次三下鄉的主題，我們做了很多走訪(fǎng)、座談、參觀(guān)學(xué)習、溝通體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在我們多次對村民走訪(fǎng)與調查，了解當地商鋪所銷(xiāo)售的特色產(chǎn)品，以及目前電商的銷(xiāo)售渠道與方式，參觀(guān)岢嵐縣電商公共服務(wù)中心和各個(gè)線(xiàn)下電商體驗店，最終我們通過(guò)目前最熱的直播帶貨方式幫助村民賣(mài)出積存的特色產(chǎn)品，并在活動(dòng)過(guò)程中主動(dòng)宣揚電商學(xué)問(wèn)，鼓動(dòng)當地人民大力發(fā)展電商事業(yè)，將電商帶入到生活中。
經(jīng)過(guò)這次三下鄉活動(dòng)，我重新相識了農村，重新相識了自己。這次活動(dòng)也把我從志向社會(huì )拉回了現實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括學(xué)問(wèn)儲備，涉世閱歷等等；同時(shí)給我將來(lái)的發(fā)展指明白方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，有利于我以后走向社會(huì )。同時(shí)作為一名高校本科生，建設社會(huì )主義新農村的責任不行避開(kāi)的落在我們當代高校生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現民族復興的使命。
三下鄉的心得體會(huì ) 篇12
五天的時(shí)間轉眼就過(guò)去，回想從鑒湖旁邊動(dòng)身如同就在昨天。這五天，是過(guò)得充實(shí)的五天，是非常有意義的五天。
從剛下車(chē)，陳主任的.迎接就感受到了金龍寨村民們的熱情，提前鋪好的床被，預備好的電扇都讓我感動(dòng)萬(wàn)分。挨家挨戶(hù)的走訪(fǎng)調研，重走紅軍路，讓我們更加了解當地的民情。參觀(guān)當地的鄉情陳列館，我們被金龍寨悠久的歷史文化所震撼，也對金龍寨今后的蓬勃開(kāi)展充滿(mǎn)信心。還記得我們與何書(shū)記的深夜談話(huà)，讓我們這一群20出頭的大學(xué)生更加堅決了以后的方向，始終堅持著(zhù)初心。食品安全知識宣講，學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)，花卉種植基地的調研，我們在用我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識，用自己的方式助力科技興農，鄉村振興。五天很短，記憶很深，感觸許多！我們和金龍寨還會(huì )相見(jiàn)，定會(huì )相見(jiàn)！
三下鄉的心得體會(huì ) 篇13
懷著(zhù)一顆熱情與好奇的心，我們將年輕的熱血灑在了長(cháng)沙七月的酷暑天氣中。頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)高溫的襲擊，我們義無(wú)反顧的選擇了“三下鄉”的社會(huì )實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中，我們體會(huì )了為采訪(fǎng)而被拒之門(mén)外的苦澀;我們體會(huì )了為得到有效問(wèn)卷而“厚著(zhù)臉皮”請別人填寫(xiě)的用心;我們體會(huì )了為設計出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì )的辛苦。為了調研，我們奔走于長(cháng)沙各市區內的大街小巷中;為了調研，我們奔趕于各輛公交車(chē)上;為了調研，我們用心去記錄這一切的一切�；匚吨�(zhù)十幾天的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多，懂得了很多，明白了很多，十幾天的“三下鄉”生活，讓我感慨萬(wàn)千…
(一)凡事預則立不預則廢
《禮記.中庸》有言:“凡事預則立，不預則廢�！边@是我認為從這次調研中體會(huì )最為深刻的一點(diǎn)。由于組長(cháng)從我們每個(gè)人的擅長(cháng)點(diǎn)出發(fā)結合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每個(gè)人每天定下了不同的任務(wù)，以使得我們每天都十分的明確自己應該干些什么，該怎樣去干�！胺彩掠兴A”保證了我們團隊順利的按計劃完成采訪(fǎng)，調研。這讓我明白了，在今后的學(xué)習生活中，要時(shí)刻有著(zhù)明確的計劃目標，凡事先“預”。是的，出發(fā)之前，一切永遠都是夢(mèng)想，上了路，才是挑戰的開(kāi)始，只有當我們堅定目標，帶上目標上路，人生才會(huì )發(fā)出自己的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的那樣吧:“不因幸運而固步自封，不因厄運而一蹶不振。真正的強者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)刻刻校準并堅定自己前進(jìn)的目標”。
(二)態(tài)度決定一切
美國作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度決定一切�！�
第一次參加“三下鄉”，我們都沒(méi)有任何的經(jīng)驗。當設計問(wèn)卷、采訪(fǎng)等問(wèn)題一一呈現在我們面前時(shí)，我們緊張的心中更是多了一份堅定，我們始終堅信“態(tài)度決定一切”，于是，在我們共持的這份堅定地心態(tài)下，一切的困難將不再是困難。問(wèn)卷設計的不好，我們就再加班加點(diǎn)的重新設計，一次采訪(fǎng)不成功，我們就更加勤快的穿梭于市政府、街道辦事處等地。于是乎，正是由于我們這份良好的心態(tài)，我們更堅定了完成“三下鄉”的.信念。人生就像一趟旅途，沿途中有數不盡的坎坷，但也有看不完的春花秋月，若我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋，干涸了心泉，黯淡了月光，失去了生機，喪失了斗志，人生豈能美好?不由得想起美國成功學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異之間卻造就了巨大差異。這很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異則是成功和失敗�！�
(三)細節決定成敗
汪中求先生有言:“細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后，好不容易的定下了最后問(wèn)卷的方案�？善覀兒鲆暳艘粋�(gè)小細節，沒(méi)有區分單位卷和其他卷，這使得我們的問(wèn)卷設計的不合格，我們又不得不加班加點(diǎn)的重新設計。由此可見(jiàn)，細節決定成敗這一點(diǎn)兒也不假。
十幾天的三下鄉生活即將結束，但這將是我一生的一筆寶貴財富。忘不了這十幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…忘不了我那些可愛(ài)的隊友們，忘不了我們這十幾天中的團結互助、患難與共;忘不了我們那些一起奮斗、一起流汗所走過(guò)的歲月;忘不了，太多的忘不了……
三下鄉的心得體會(huì ) 篇14
回學(xué)校的車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)，車(chē)里頭是沉默的我們，車(chē)外是一雙雙不舍的眼睛。望著(zhù)窗外不斷揮動(dòng)的小手，還有一張張可愛(ài)的小臉蛋，心，酸酸的；眼睛，酸酸的。
回憶起初次來(lái)到樟鋪中心小學(xué)時(shí)，學(xué)校的環(huán)境和設備讓所有的隊員都大失所望，再加上旅途的顛簸，每個(gè)人心都稍微有點(diǎn)失落。
學(xué)校的規模并不大，比我以前的小學(xué)還要小。設備也不是很齊全，學(xué)校隔壁是一座小山，山上全是墳墓。到了晚上的時(shí)候，整個(gè)學(xué)校給人有一種冷冷的感覺(jué)。來(lái)到學(xué)校的第一個(gè)晚上，我就因為不適應而皮膚過(guò)敏。凹凸不平的地板讓本已疲憊的我徹底失眠。一個(gè)星期，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，說(shuō)短也不短。一周里，疲憊成為了我生活中的�？�。
可是，苦終究因為有樂(lè )而變甜。這個(gè)學(xué)校給我最大感動(dòng)的就是，這里的校長(cháng)還不錯，學(xué)生也很活潑很聰明。
記得第一天去到那首先要做的就是班主任要去開(kāi)班會(huì )。我閑著(zhù)沒(méi)事干，就跟著(zhù)一個(gè)同學(xué)去四年級（2）班一起開(kāi)班會(huì )。那個(gè)班的學(xué)生真的好活躍、很搗蛋。應該更確切來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生都很活躍很頑皮。剛去到那里，那些小孩子就起哄，害得我們喊破喉嚨樂(lè )他們才稍微安靜下來(lái)。不過(guò)，這些小孩真的好可愛(ài)，男生的特別帥氣又很聰明，女生文靜又漂亮的。第一眼看到他們，心里就很喜歡他們了。
我不是四年級（2）班的班主任，我只是一個(gè)任課老師，負責教他們朗誦課。別看他們平常很調皮搗蛋，一到要正式上課時(shí)，他們就變得好乖好勤奮的。這真的讓我吃驚不少啊。讓他們讀書(shū)的時(shí)候，他們不僅很認真地讀，而且讀得好大聲。那一陣陣稚嫩的朗誦聲現在還久久再我耳邊回蕩著(zhù)，像一首曲子，很舒服。讓他們做筆記的時(shí)候，那些很調皮的男孩子都很認真的寫(xiě)。那些小小的腦瓜子、小小的'手、很溜溜的眼睛，眼睛里似乎藏有許多疑問(wèn)好奇，腦瓜子里裝滿(mǎn)了好奇的同時(shí)，又裝著(zhù)許多頑皮的想法。四年級（2）班的這群學(xué)生真的好可愛(ài)。課堂上，我還穿插了一些謎語(yǔ)和腦筋急轉彎。這又是讓我很吃驚的地方。他們真的好聰明，對于那些很我們大學(xué)生都很難想到的謎語(yǔ)和腦筋急轉彎，他們竟然可以在很短時(shí)間內回答出來(lái)。我真的很吃驚，也很欣慰。有很多時(shí)候，我在想，也許不是我教會(huì )了他們多少知識，更多的是他們教會(huì )了我很多。從他們身上，我看到了兒時(shí)的自己，想到苦澀的童年，其實(shí)，比起他們，我真的很幸運的了。
離開(kāi)了的時(shí)候，比想象中的要難受。在臨走前，我和學(xué)生做了一個(gè)約定，他們讓我在離開(kāi)之前一定要去他們教室那里找他們。來(lái)到教室后，他們見(jiàn)到了我，每個(gè)人都拿起筆在我隊服上歪歪斜斜地寫(xiě)上了他們的名字，并且說(shuō)：“黃老師，你明年記得還要來(lái)看我們咯！”頓時(shí)，眼眶模糊了。我在走之前，和他們每個(gè)人都握了手，有最后的道別，也有無(wú)盡的不舍，還有無(wú)盡的祝福。愿這些可愛(ài)的孩子能幸�？鞓�(lè )，好好做人��！
車(chē)慢慢啟動(dòng)了，帶走了我們，給我們，給孩子們，留下的是那看似長(cháng)又短的回憶�。�！我，永遠也不會(huì )忘記我的第一批學(xué)生��！