六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報

六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報通用

　　在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的簡(jiǎn)報吧，簡(jiǎn)報不是一種文章的體裁。因為一份簡(jiǎn)報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。想學(xué)習擬定簡(jiǎn)報卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報通用1

　　今年是第xx個(gè)國際六一兒童節，同時(shí)也是我園搬到新址后孩子們過(guò)的第一個(gè)六一兒童節。20xx年5月30日上午9點(diǎn)半，永樂(lè )幼兒園“童心飛揚，快樂(lè )成長(cháng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長(cháng)、小朋友及附近村民齊聚校園，整個(gè)永幼洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。

　　孩子們穿著(zhù)節日的盛裝與家長(cháng)共同參與表演，節目?jì)热葚S富多彩，形式多樣，有民族舞、童話(huà)劇、現代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習、生活內容編排到節目中去，節目生動(dòng)有趣，積極倡導了科學(xué)保教觀(guān)，宣傳正確的'育兒理念。

　　在家長(cháng)們觀(guān)賞孩子精彩節目的同時(shí)，幼兒園還利用這難得的大型集體活動(dòng)機會(huì )，對廣大家長(cháng)和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長(cháng)在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實(shí)感受到學(xué)前教育的價(jià)值和意義。

　　活動(dòng)在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報通用2

　　為促進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的情感交流，讓小朋友們快樂(lè )展現自我，近日，在“國際兒童節”即將來(lái)臨之際，xx市xx街道xx社區攜手了xx大學(xué)志愿者共同開(kāi)展“快樂(lè )兒童 繽紛六一”大型親子活動(dòng)，轄區75名兒童樂(lè )享其中。

　　伴隨著(zhù)《大王叫我來(lái)巡山》的歡樂(lè )旋律，孩子們閃亮登場(chǎng)，和工作人員一同跳起可愛(ài)舞蹈，拉開(kāi)了本次活動(dòng)的序幕�；顒�(dòng)設置了步步為贏(yíng)、桌上足球、穿墻游戲、趣味套圈、拼圖、筷子夾豆、彩云追月等8個(gè)適合孩子們的游戲項目，參加活動(dòng)的小朋友在入場(chǎng)前都會(huì )領(lǐng)取一張活動(dòng)卡，每完成一項游戲便能在游戲卡的`相應位置蓋上印章，孩子們通過(guò)印章數來(lái)?yè)Q取活動(dòng)禮品。

　　活動(dòng)中，小朋友們和家長(cháng)配合默契，齊心協(xié)力地完成一個(gè)又一個(gè)“花式”挑戰。在趣味套圈環(huán)節中，孩子們扭著(zhù)身體、憨態(tài)可掬地擺動(dòng)手腳，協(xié)助套圈的媽媽看得臉上笑開(kāi)了花，現場(chǎng)充滿(mǎn)喝彩聲和歡呼聲，儼然成為一片快樂(lè )的海洋。最后，每位參與活動(dòng)的小朋友都憑借印章獲得了精美的小玩具，大家共同合影留念，記錄下美好瞬間。

　　通過(guò)此次活動(dòng)，使小朋友們在游戲中體驗到相互配合、親情互動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)孩子與家長(cháng)以及鄰里之間的感情，受到家長(cháng)朋友的熱烈歡迎和高度贊揚。

六一國際兒童節活動(dòng)簡(jiǎn)報通用3

　　送走五月的芬芳，迎來(lái)多彩的六月。在“六一”國際兒童節到來(lái)之際，為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，xx街xx社區攜手了xx小學(xué)，以創(chuàng )建省級文明城市為契機，開(kāi)展了“大手牽小手”老少同樂(lè )文藝演出活動(dòng)。

　　6月1日上午，xx社區在xx小學(xué)校園里進(jìn)行了“大手牽小手”老少同臺文藝演出活動(dòng)。社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們與學(xué)校的老師和小朋友們歡聚一堂，校長(cháng)在演出前講話(huà)，向全體同學(xué)致辭，祝賀孩子們節日快樂(lè )。

　　此次盛會(huì )共有兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是“創(chuàng )建文明城手抄報展示”活動(dòng)，一張張精制的手抄報承載著(zhù)家長(cháng)對創(chuàng )文明城市的重視，也看出孩子們對創(chuàng )省級文明城市的渴望；第二個(gè)環(huán)節就是藝術(shù)演出，一支由社區爺爺奶奶和同學(xué)們一起表演的開(kāi)場(chǎng)舞《歡樂(lè )的節日》為這場(chǎng)盛會(huì )拉開(kāi)了帷幕，接著(zhù)同學(xué)們分別表演了舞蹈、兒歌、小品、獨唱、詩(shī)朗誦等多種形式的節目，呈現出了孩子們的天真活潑，社區的叔叔阿姨、爺爺奶奶們舞動(dòng)著(zhù)身姿，仿佛又回到了童年……在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣掌聲把活動(dòng)推向了高潮。

　　此次活動(dòng)的開(kāi)展，既讓同學(xué)們感受到童年的幸福和節日的.快樂(lè )，也激發(fā)了他們朝氣蓬勃、積極向上的良好的精神面貌．同時(shí)此次活動(dòng)的開(kāi)展也體現出xx小學(xué)對創(chuàng )建省級文明城市的高度重視。大家紛紛表示：這樣的“六一”十分有意義，既鍛煉身心，又增長(cháng)知識，更增進(jìn)了學(xué)校與社區之間的深情厚誼。