那段什么的日子作文

(集合)那段什么的日子作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的那段什么的日子作文，希望能夠幫助到大家。

那段什么的日子作文1

　　窗外淅淅瀝瀝的小雨還在下著(zhù)，思緒不禁飄到了那段有你的日子。那個(gè)時(shí)候的我感到很快樂(lè )，有你相伴，真好。

　　小學(xué)一直走讀的我，剛剛進(jìn)入這樣的寄宿，非常的不適應，在我無(wú)法調整自己，無(wú)法適應在新的生活的時(shí)候，你出現了。

　　才兩天，我已經(jīng)是第三次遲到了。我羞澀地站在教學(xué)樓前的門(mén)口，心里十分地怕，怕你讓我停課，通知家長(cháng)。那天你上第一節課，來(lái)得十分早。我遠遠地就看見(jiàn)了，便把頭低地更低了�？匆�(jiàn)我以后，你的表情微微一愣，但什么也沒(méi)說(shuō)，先讓我回去上課。下課后，你把我叫到辦公室里。我看到你那張慈祥的臉，本來(lái)已經(jīng)編好充分的理由卻怎么也說(shuō)不出口。你看出了我的緊張，搬出一把椅子，對我說(shuō)：“沒(méi)事，剛到新學(xué)�？隙ㄓ胁贿m應的地方，慢慢來(lái)。今天我叫你來(lái)，主要是想讓你幫我個(gè)忙，不知道行不行？”聽(tīng)到了這樣的話(huà)，我趕忙抬起頭，說(shuō)“，什么忙都行，我答應�！蹦阄⑽⒁恍�，臉上顯得更加的慈祥：“發(fā)現，咱們班現在有很多遲到的學(xué)生，你能不能幫老師提醒他們，天天早點(diǎn)兒來(lái)教室？”我當時(shí)十分納悶，我就經(jīng)常遲到，干嘛讓我提醒他們��？但又想了想剛才自己的話(huà)，只好硬著(zhù)頭皮答應了。

　　第二天，我把手表上了鬧鐘，早早地起了床，來(lái)到教室�？粗�(zhù)們稀稀落落地來(lái)到教室，并沒(méi)有遲到的。就這樣一直持續了好幾天，但仍不見(jiàn)有遲到的�，F在我的手表再也不用上鬧鐘了，天天能準時(shí)到教室。我這才明白為什么你這樣做了，是想讓我不遲到，調整自己的作息時(shí)間。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)事情，我知道你的良苦用心，但這并沒(méi)有持續太長(cháng)的時(shí)間。

　　在我一切剛剛穩定下來(lái)時(shí)，咱們班掀起了一股“讀書(shū)熱”。這里的書(shū)并非文學(xué)名著(zhù)，而是一些小說(shuō)。我深知小說(shuō)的害處，但還是經(jīng)不住那誘惑，慢慢的陷入其中。你從我課上的表現和作業(yè)上，及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題。把我叫進(jìn)那間熟悉的辦公室，并沒(méi)有訓斥我，告訴了我小說(shuō)的`危害，并鼓勵我看一些對自己有益的書(shū)，陶冶自己。我看見(jiàn)你那雙充滿(mǎn)期望的雙眸，覺(jué)得萬(wàn)分愧疚，向你作了保證，要在月考取得優(yōu)異的成績(jì)。你聽(tīng)后微笑著(zhù)沖我點(diǎn)頭。

　　我初一的生活，就在你這樣無(wú)微不至的伴隨下度過(guò)了。

　　你引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)了初中的學(xué)習大門(mén)，你是我生命中的良師益友，是你讓我綻放了青春的光彩，澆灌了我貧瘠的思想。

　　那段日子，有你相伴，真好！

那段什么的日子作文2

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　不知何時(shí)，班上掀起了一股魔方熱。大家紛紛把魔方帶回學(xué)校，將那塊擁有神秘色彩的小方塊玩弄于股掌之間，以至于班主任桌上都堆滿(mǎn)了同學(xué)們的戰績(jì)。

　　在時(shí)尚的泥石流中，茍延殘喘的錢(qián)包斷了氣，我也得到了一個(gè)金字塔。

　　老李頭，快教我玩魔方。打斷了一個(gè)正玩得火熱朝天的大佬。金字塔不是最簡(jiǎn)單的嗎？大佬輕飄飄的話(huà)，沉甸甸地打在某人的心上。別瞎說(shuō)！我掐了他一把。大佬百口莫辯：不服來(lái)戰啊。說(shuō)著(zhù)，粗魯地拿過(guò)它。

　　正想看他出丑，啪！清脆的碰撞聲吸引去我的目光：排好序的錐體儼然立在桌上，我簡(jiǎn)直要當場(chǎng)去世。

　　智商受到侮辱后，我宅在閃爍的電腦屏幕前，金字塔新手復原、金字塔恢復，諸如此類(lèi)。初來(lái)乍到，某人一直被網(wǎng)絡(luò )教程牽著(zhù)鼻子走。內翻，外翻，再內翻，再外翻可笑的是，明明一步不落，卻相隔千里。我甚至萌生出一個(gè)想法：是不是有黑幕呢？別人確實(shí)是那樣擰的，憑什么我卻不行？左上180度，右下90度，被手汗浸濕的魔方發(fā)出咔咔的、極難聽(tīng)的嘲笑聲，笑我的一知半解，笑我的愚昧無(wú)知，總之，我越發(fā)的迷茫和惆悵。

　　刺眼的白色光蛇如針般扎進(jìn)我的眼睛里，一陣暈眩和疼痛。仰頭，閉了眼，讓眼淚順其自然地流下來(lái)。

　　好累可是

　　索性一頭蒙在被子里，好好地休息。我的大腦神經(jīng)松弛了，像我自認為堅不可摧的意志力一樣�，F在，我幼稚得不能想象甚至幻想瞎貓碰見(jiàn)死耗子，隨便擰兩下子，老天真的把幸運光圈套在我頭上。我擰呀擰待睜眼去看時(shí)，它還是那個(gè)老樣子。人嘛，總會(huì )有些做不到的事。我這樣想。

　　于是，我平靜下來(lái)，靜靜地旋轉它，試圖尋出什么蛛絲馬跡來(lái)，卻不為成功，只為過(guò)程，嗯把它轉過(guò)去，再把同一種顏色的集合上來(lái)，再把原來(lái)的顏色轉回來(lái)。不用擔心，再試一次嘛。每當失敗，我的內心也毫無(wú)波瀾。對的`，很好，已經(jīng)恢復了一面了。不要怕亂，大不了再來(lái)扭過(guò)去，再翻上來(lái)哎，不對，再扭下去，再上來(lái)

　　直到我在微弱的燈光下看見(jiàn)自己成功了。在只有蟬鳴的那個(gè)深夜里，四周無(wú)人的寂靜中，酸痛的手指解放了，我輕呼一口氣，放下那塊已有些許溫度的小方塊。

　　后來(lái)，我才知道，老李頭那個(gè)大佬，也是琢磨了一個(gè)半月才得出點(diǎn)門(mén)道，只是故意炫耀罷了。

　　成功是1%的天賦和99%的汗水。這句話(huà)沒(méi)錯。有時(shí)，即使你連那1%也沒(méi)有，也會(huì )獲益匪淺。

那段什么的日子作文3

　　步入青春期的我叛逆不羈，是他包容了我，用愛(ài)融化了我心中的冰。忘不掉我們一起走過(guò)的日子。

　　“叮鈴鈴……”下課了，結伴而行，與我的閨蜜興高采烈地走出了校門(mén)，道過(guò)再見(jiàn)，就看見(jiàn)他從那棵古老的下走來(lái)，就過(guò)了我手中的書(shū)包。我卻憤憤地說(shuō)：“昨天不是給你說(shuō)別來(lái)接我了嗎？怎么又來(lái)了，真煩人！”我看見(jiàn)他眸子中的傷心一閃而過(guò)，無(wú)言，緩緩地騎著(zhù)車(chē)子走在我的后面。

　　到了家，他剛放下車(chē)子，不歇一口氣兒就來(lái)到了冰箱門(mén)前，打開(kāi)冰箱拿出了一碗冰鎮的綠豆湯給我，輕輕地說(shuō)：“熱了吧，喝一碗吧，今天接你前才熬的�！鳖D了頓，“明天我就不接你去了，自己回來(lái)的時(shí)候在路上小心點(diǎn)，別貪玩，趕緊回家�！笔裁匆矝](méi)說(shuō)，接過(guò)碗，咕咚咕咚地喝了起來(lái)，喝完了，又把碗還給了他。

　　走到屋子，寫(xiě)起了作業(yè)。不知不覺(jué)，快十點(diǎn)了，微微泛起了困意， 打了個(gè)盹兒，猛地驚醒，想起還有許多作業(yè)沒(méi)有完成，拿起筆，強支起精神，又寫(xiě)起了作業(yè)。突然一縷沁人心脾的清香鉆到了我的鼻子里，我發(fā)現了臺燈旁我最?lèi)?ài)喝的茶，我想一定是他沏的吧。沒(méi)顧及什么，呷了一口，又開(kāi)始奮斗起來(lái)。

　　寫(xiě)完了作業(yè)，已經(jīng)近十一點(diǎn)了，我暈暈地躺到了床上，閉上眼還沒(méi)幾分鐘，覺(jué)的有一絲光亮從門(mén)口探了過(guò)來(lái)，他像春風(fēng)一樣，不帶任何聲響地走了過(guò)來(lái)，輕嘆了口氣，替我把被子蓋嚴。我默默地想：我今天是不是做錯了？沒(méi)想太多，昏昏地睡了過(guò)去。

　　早晨起床，吃完早飯，急急忙忙地拿起書(shū)包要去上學(xué)，他敏捷地發(fā)現我沒(méi)喝掉昨天的水，說(shuō)等一下，倒上水再走，我不耐煩地拿起水壺就要倒，誰(shuí)知他又搶過(guò)瓶子，把剩下的'水倒掉，還說(shuō)喝涼水不好，會(huì )鬧肚子，又幫我倒上一瓶溫熱的水，抱著(zhù)它，一直暖到了我的心頭，也融化了那塊難以融化的冰。我帶著(zhù)一絲別扭說(shuō);”算了，你今天還是接我去吧�！蔽铱匆�(jiàn)一抹喜悅躍上他的眉梢，我想我做錯了。

　　“叮鈴鈴……”我蹦蹦跳跳地走到他的跟前，躍上車(chē)子，道了一聲:“走嘞，姥爺�！�

　　那段你我走過(guò)的日子，有我的年少輕狂，也有他的包容諒解，有辛酸，也有幸福。珍惜那段你我走過(guò)的日子，放在心頭。姥爺，接下來(lái)的日子，我們快快地走。

那段什么的日子作文4

　　時(shí)光匆匆，轉眼過(guò)去，你離開(kāi)我快有一年了，嘿！老貓，不知道你現在過(guò)得好不好，可我想告訴你，我現在真的很不錯了！

　　事實(shí)上我一直都挺相信我自己的，直到一次模擬考試過(guò)后，老師這樣對我說(shuō)：再以這樣的成績(jì)下去啊，依我看，你還是準備去本市最差的那所學(xué)校報到吧。

　　那一句話(huà)猶如晴天霹靂打在我心上，拿著(zhù)一張不忍直視的成績(jì)單，我還是硬著(zhù)頭皮進(jìn)了家門(mén)。爸媽顯然己經(jīng)知道了我的成績(jì)，他們用失望而擔憂(yōu)地眼神看著(zhù)我，不用說(shuō)，今晚又是只能刷題了。

　　喵，老貓在呼喚我，它仍是用熟悉的姿勢蜷縮在窗臺上，用那雙渾濁不清的眼神注視著(zhù)我。

　　我沒(méi)有理會(huì )它，只是重重地嘆了口氣，把書(shū)包扔在床上，拿出紙筆，開(kāi)始做題，老貓瞅了一眼我手中的紙筆，像是知道了什么，不做聲了。繼而回蕩在我房間里的只有沙沙的寫(xiě)字聲。就這樣看我拼命地寫(xiě)了一個(gè)多少時(shí)后，它搖搖晃晃地起來(lái)，用沙啞干澀的聲音又叫了一聲。

　　我終究還是忍不住了，把筆往桌上一摔，在它面前放聲痛哭起來(lái)。老貓伸出舌頭舔我的手背來(lái)安慰我。忽然，它跳上書(shū)桌，很用力似的在練習冊上按了兩個(gè)腳印，向我喵喵地叫著(zhù)，又用一種我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的堅定的眼神看著(zhù)我。奇怪的是，我越看越像100這個(gè)數字，于是我小心翼翼地收藏起來(lái)，因為老貓是唯一相信我的了。

　　老貓的腳印像是有神力似的，在二�？嫉臅r(shí)候我取得了很好的.成績(jì)，那天我高興地告訴老貓，不管它是否聽(tīng)得懂。而老貓始終用一種堅定的眼神看著(zhù)我，而我也始終認為，它是在告訴我，我真的很不錯。時(shí)間一天天地過(guò)去，我的成績(jì)每天都在上升，而老貓的身體卻愈發(fā)不好了，但它始終陪伴著(zhù)我。我總覺(jué)得，它是我最最堅強的后盾。

　　不出所料，我真的被一所不錯的中學(xué)錄取了。當我正想和老貓分享我的喜悅時(shí)，母親告訴我，老貓死了。

　　但是我只是停頓了一下，隨即又釋然的笑了，是啊老貓陪我走過(guò)了漫漫長(cháng)路，終于去天堂享樂(lè )了。愿它下輩子當一只健康的貓吧！我在心里默默地為老貓祈禱。

　　七月盛夏，我把它葬在花園的檸檬樹(shù)下，我永遠不會(huì )忘記，有一只老貓曾陪我渡過(guò)一段艱難的日子，而正是在這段日子里，它告訴過(guò)我，我真的很不錯。

那段什么的日子作文5

　　小女孩嘛，家里一定會(huì )堆著(zhù)一些玩偶吧！我最心愛(ài)的是泰迪熊，每當我心煩意亂時(shí)，一看見(jiàn)它，什么事也都化為煙云了，它似乎是幫我承擔起了一切痛苦，有它的陪伴，我不再感到孤獨。

　　它，淡藍色的蝴蝶結早已扭縮成一團，淡藍色的連衣裙早已褪色，幾乎接近白色，領(lǐng)子早已發(fā)黃，鈕扣也松了。但她卻依然保持微笑，優(yōu)雅依然如舊。它是我第一次出國旅行時(shí)，父母在韓國買(mǎi)給我的。母親把它塞在我懷里，溫柔地對我說(shuō)：希望以后你遇到困難時(shí)，看著(zhù)她會(huì )感到欣慰和勇氣我似懂非懂地看著(zhù)母親又看著(zhù)泰迪熊。沒(méi)事，孩子！現在你或許還聽(tīng)不懂，等你長(cháng)大了，就會(huì )慢慢了解了。母親輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，她的笑如人間的四月天般溫暖。

　　我一直把她這話(huà)牢記于心中，因此我也格外珍惜這只泰迪熊。六年來(lái)，我帶它見(jiàn)過(guò)太多美麗的風(fēng)景，領(lǐng)略著(zhù)人間的酸甜苦辣。

　　在被書(shū)香味籠罩著(zhù)的清華北大、牛津劍橋留下了我們的身影；在被雄偉包圍著(zhù)的長(cháng)城故宮、大本鐘留下了我們的感嘆；在被靜謐環(huán)繞著(zhù)的蒼山洱海、富士山腳寫(xiě)下了我們的足跡一張張照片，在記憶的相冊里翻動(dòng)，怎能忘卻？

　　那夜，月光很蒼白，斜斜地射入宿舍，臉上的'淚水在月光的照射下散發(fā)出冷意。一張張陌生的面龐在身邊走過(guò)，眼里是無(wú)助與失落。我開(kāi)始怨恨父母，恨他們送我去寄宿。家這么近，幾步路就到了。若是當初反對，現在都已在家里那張柔軟的床上做著(zhù)甜蜜的夢(mèng)了！我恨父母無(wú)情，在我離開(kāi)他們進(jìn)校那天，沒(méi)給我擁抱，沒(méi)給我安慰的話(huà)，只是，這只無(wú)生命的泰迪熊靠在我身邊，我感到一陣暖流。

　　我側過(guò)身來(lái)，目不轉睛地看著(zhù)它，摟在懷里，撫摸著(zhù)它的棕毛，它那對如珍珠般的眼睛閃爍著(zhù)，它的微笑，讓我想起了母親，想起了那種溫暖的感覺(jué)。它讓我記起了母親那句話(huà)：希望以后你遇到困難時(shí)，看著(zhù)它，會(huì )感到欣慰和勇氣它眨著(zhù)眼又仿佛在對我說(shuō)：沒(méi)事，你能行！有我在，不要害怕前面的道路，堅強點(diǎn)！

　　它似乎安撫了我的情緒，真的讓我感到了欣慰和勇氣。我想我理解了母親的話(huà)。

　　歲月劃過(guò)它的笑容，它依然笑著(zhù)。那段有泰迪熊陪伴的日子，讓我更加堅強獨立。我會(huì )追隨心聲，一直前行

那段什么的日子作文6

　　忽冷忽熱的天氣似乎很沒(méi)有安全感。因此我又很華麗麗的感冒了。

　　似乎有股不安的躁動(dòng)。在這個(gè)略顯煩躁的八月就這么被忽略過(guò)去了。

　　有些不想去補課的沖動(dòng)了。顯然我是個(gè)頭腦三分熱的人。

　　那個(gè)老師依然在稍感愜意的上著(zhù)課。我看不慣他那自恃的神情。

　　僅僅是因為看不慣而已。我就是個(gè)如此任性的家伙。

　　隔壁的大叔依然在鬼哭狼嚎。貌似要掩蓋一個(gè)人的寂寞。

　　我很疑惑為什么沒(méi)有人去撞他家的門(mén)大罵著(zhù)來(lái)投訴。而是要忍受如此強大的噪音刺耳。

　　因為同情罷了。

　　果然是無(wú)比？

　　前天去了黎的空間。我說(shuō)過(guò)要在她的空間留下我的味道。

　　我因為同情心泛濫而允諾了許多人。天知道為這些允諾我要付出多大的代價(jià)。

　　我承認我和黎疏離了。陌生得不像樣子。卻偏偏要掛上一個(gè)好朋友的牌子。

　　自己的確受了很大的`刺激。在黎離開(kāi)后的很長(cháng)一段時(shí)間里。

　　不知為何后來(lái)也就釋?xiě)蚜�。每個(gè)人的路都不一樣。這是她選的。

　　其實(shí)我是為她感到驕傲的。因為她做了我想做而放不下的事。

　　所以。我很為她驕傲。亦為她擔心。我怕她會(huì )忘了我罷了。

　　總是習慣性的在每句話(huà)后面加個(gè)句號。據說(shuō)我認為句號是終止的意思。

　　據某人說(shuō)20xx年12月的某天是世界末日。我聽(tīng)了甚至有些釋然。

　　如果是真的的話(huà)。那么現在一定要好好享受。因為只有3年了。那時(shí)我應該讀高一了。

　　到那時(shí)。才真的是陪你到世界的終結。我的諾言被世界華麗的實(shí)現了。

　　可惜。答應過(guò)大恬說(shuō)要帶她去南極。說(shuō)我要去上海讀大學(xué)。

　　這些就無(wú)法實(shí)現了。還真有點(diǎn)不舍和傷感呢。我又在杞人憂(yōu)天了。

　　有些看不起芒果臺。據某人說(shuō)曾軼可的離開(kāi)是芒果臺的精心安排。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)這種可能也不是沒(méi)有。且是無(wú)風(fēng)不起浪。沒(méi)有誰(shuí)會(huì )去專(zhuān)挑你毛病。

　　驀然覺(jué)得自己有些聽(tīng)風(fēng)就是雨的味道。像個(gè)木偶般讓人操縱行走。

　　人一旦迷失了自己。也不過(guò)如此而已。

　　用字典查記憶的注釋。有兩種的解釋。

　　第一種是忘記或者想起。第二種是保持在腦子里的過(guò)去事物的印象。

　　無(wú)論這個(gè)是怎樣的理解。都是一樣的。都有關(guān)于忘記這個(gè)詞語(yǔ)。

　　有些事情的確是不能忘記的。就像那些美好如藍寶石的日子一樣。這是記。

　　有些事情的確是應該忘記的。就像那些悲傷如泡沫的瞬間一樣。這是忘。

　　記憶。忘記。想起。怎么顛倒它們。這幾個(gè)詞語(yǔ)。還如潮水般涌起。侵蝕。

那段什么的日子作文7

　　桌上的筆盒里，靜靜地躺著(zhù)半截6B鉛筆。它的一端是磨得很平的鉛頭，另一端則有著(zhù)觸目驚心的裂痕和扎手的木刺。閑暇時(shí)，我常拿著(zhù)它在手中把玩，在紙上描繪出一個(gè)又一個(gè)細致的圖案。每每落筆，手中總是會(huì )留下些許淡淡的、銀灰色的鉛灰。

　　小升初的考試已是迫在眉睫，而在同學(xué)們正復習得熱火朝天時(shí)，我卻忽然轉意，參加了藝高初中部的招生考試。我的父母對此是極不滿(mǎn)的，所以我只能下雙倍的'功夫，既保證學(xué)習成績(jì)不下滑，又能讓鉛筆繼續在紙面上舞蹈。

　　在眾多鉛筆之中，我獨獨鐘意一只通體漆黑的6B鉛筆。這是我的素描老師一位黑發(fā)如瀑，眼里似乎漾著(zhù)秋水的女老師，在我第一次獲獎時(shí)贈予我的禮物。

　　或許是復習昏了頭，我竟然在一個(gè)月掛柳梢頭的夜里，拿起了這支鉛筆，畫(huà)起了尚未完成的速寫(xiě)。

　　不好好學(xué)習，在這里畫(huà)什么鬼東西！父親的破門(mén)而入，打破了房間里的美好。爸！你聽(tīng)我解釋?zhuān)∥翌D時(shí)慌了神，跳起來(lái)與父親爭辯著(zhù)。在爭論中，那只6B鉛筆被父親砸到了地上，啪的一聲，斷成了兩截。我愣住了，失神地望著(zhù)地上的鉛筆，心里似乎變得空蕩蕩的。地上撒滿(mǎn)了鉛灰，那鉛灰再無(wú)往日的光彩，變得暗淡，正如我隨之破碎的夢(mèng)。

　　一整夜，淚都在不住地流，暈濕了紙上的銀灰。

　　第二日，我來(lái)到畫(huà)室，推開(kāi)了那道沉重的門(mén)。推開(kāi)門(mén)后，我看見(jiàn)了老師的笑顏，她的笑還是那么燦爛明媚、動(dòng)人心弦，如夏天陽(yáng)光下閃耀的向陽(yáng)花。昨天美術(shù)的小測你又得了第一，招新肯定能過(guò)！誒，準考證也也下來(lái)了，你記得收好老師興奮地說(shuō)了一會(huì )兒，終于注意到了我發(fā)紅的眼眶。而我卻再無(wú)法開(kāi)口，說(shuō)出放棄二字。兩人沉默許久，她再次開(kāi)口道：這是你好不容易用鉛灰鋪出的路，它尚未竣工，你也不能停下腳步。

　　我猛地抬頭，陽(yáng)光撒滿(mǎn)我的臉頰，溫暖燦爛。

　　從那天起，我又變回了那個(gè)拼命的我。在拼了命地提高成績(jì)，在模擬考中斬獲雙百時(shí)，父母的嘴角再次勾起了原有的弧度。終于，我在收到藝高錄取書(shū)時(shí)，也踏進(jìn)了理想學(xué)校的重點(diǎn)班。最終，我還是放棄了藝高。

　　藝高固然是很好的選擇，但也會(huì )使我喪失很多選擇的機會(huì )，在人生的這一個(gè)路口，我絕不能放棄那可能會(huì )更加美好的未來(lái)。但我還是留下了那只鉛筆，因為它見(jiàn)證了我的破繭成蝶，它為我鋪下一條撒滿(mǎn)鉛灰的路，我將在這條路上，迎著(zhù)朝陽(yáng)，沖向美好的未來(lái)。

那段什么的日子作文8

　　那一段日子，一段放肆的日子，在我夢(mèng)中久久縈繞，揮之不去。

　　上小學(xué)時(shí)，潔、蕓、寒是我最要好的朋友。

　　那時(shí)候，我們都是受老師寵愛(ài)的孩子。學(xué)習好友聽(tīng)話(huà)，物以類(lèi)聚，就是這樣的吧。

　　依稀記得，我們那時(shí)都是語(yǔ)文小組長(cháng)。于是，每次收齊作業(yè)都一起抱著(zhù)作業(yè)本送到老師辦公室，傻笑著(zhù)聽(tīng)老師夸我們乖巧，或是夸我們中間一個(gè)，心里總是同樣的高興。小小的單純，沒(méi)有絲毫忌妒與猜疑。

　　那時(shí)《歡天喜地七仙女》鄭熱播，于是我們也把自己扮成仙女來(lái)游戲。我記得我在仙界的名字叫“綠兒”，寒叫“紅兒”，蕓叫“藍兒”，潔叫“橙兒”。每到課間，我們便在走廊里演起戲來(lái)，似乎總也演不完，玩的不亦樂(lè )乎。我們幻想自己是仙女在人間扶貧濟弱，造福百姓蒼生，在天際騰云駕霧，自由飛翔。潔說(shuō)，我們每個(gè)人的名字都是彩虹的顏色，是最美好的。于是大家放肆的笑了，比彩虹還要美好的，是我們的`笑容。

　　學(xué)校的操場(chǎng)有兩棵好大好大的梧桐，記錄了我們好多好多故事。夏天還沒(méi)到，我們幾個(gè)瘋丫頭就買(mǎi)了雪糕到梧桐樹(shù)下吃。那時(shí)。我們最長(cháng)買(mǎi)的就是“綠舌頭”了。那是五角錢(qián)一支，跟果凍差不多的綠色的雪糕。每次吃完之后，舌頭就被染成了綠色，然后伸出來(lái)給大家看。我們喜歡在體育課一起偷偷地去小賣(mài)部買(mǎi)零食吃，哪怕被來(lái)時(shí)發(fā)現被罰在操場(chǎng)跑步，我們也手牽手一起跑。牽著(zhù)手，是不會(huì )累的。

　　我們都是好孩子，異想天開(kāi)的孩子。我們好學(xué)生的外表下，也有放肆的內心。我們會(huì )在放學(xué)之后不寫(xiě)作業(yè)，一邊逛街一遍埋怨中國教育不改革。會(huì )在上課時(shí)傳紙條，說(shuō)那個(gè)老師穿的很土氣，給他們起外號。我們在我們的世界里獨自微笑，相互溫暖。

　　后來(lái)，也是在梧桐樹(shù)下，姐告訴我們，她要去上海讀書(shū)了。當時(shí)，我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是望著(zhù)梧桐樹(shù)。后來(lái)的后來(lái)，寒和蕓也因種種原因沒(méi)能陪我一直走下去。

　　但是，那段日子，那段放肆的日子，卻是我一生的小溫暖。我相信，那段日子會(huì )永遠留在我們記憶里。到最后，只要我們努力，我們的幸福一定會(huì )像厚厚的英語(yǔ)詞典一樣安定而冗長(cháng)。

那段什么的日子作文9

　　似乎有一只大手撥動(dòng)了鐘表，時(shí)間迅速地轉過(guò)了一年。而我，懷念一年前感動(dòng)的歲月，懷念那段初來(lái)乍到的日子。

　　踏上中心花園，陌生的小路，迎面而來(lái)的清新空氣中夾雜著(zhù)淡淡的書(shū)香，校園顯得那樣親切。樹(shù)枝上有幾只鳥(niǎo)在歌唱，歡迎著(zhù)我們的到來(lái)，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉篩到地上，一切是全新的，美好的。

　　當我站在班級門(mén)口，心中忽地涌上一種緊張，心跳也逐漸加快。但是按耐不住的興奮控制著(zhù)我推開(kāi)了班門(mén)。

　　老師正工整地在黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡迎大家”，剛到的同學(xué)走過(guò)來(lái)和我打招呼。我羞澀地坐在一個(gè)模樣可愛(ài)的女生旁邊，身后是一個(gè)胖胖的男生。他們熱情地和我聊天，他們的開(kāi)朗像一股暖流融化我心中的局促不安。那段初來(lái)乍到的日子，我不再緊張。

　　烈日下的軍訓，讓我們的關(guān)系更進(jìn)一步。在那段初來(lái)乍到的日子里，我們互相鼓勵，肩并肩地克服一次次困難。我記得那天，一個(gè)瘦小的`女生似乎中了暑，額頭燙的厲害。那時(shí)，身為臨時(shí)體委的他拔腿狂奔到食堂，又以閃電般的速度沖回來(lái)，手里卻多了一根雪糕。他走到她的面前，遞上雪糕就轉身用胳膊抹掉了臉上的汗珠，他的臉被曬得通紅。那時(shí)他們也許還不知道對方的名字，可這次的幫助一定為深厚的友誼做好了鋪墊，也讓初來(lái)乍到的我心中充滿(mǎn)感動(dòng)。

　　軍訓過(guò)了幾天，語(yǔ)文老師就留給我們初中的第一篇作文——《我的朋友》。這本來(lái)不難，而題目中卻要求寫(xiě)初中的新同學(xué)�！斑@初來(lái)乍到的，有什么素材?”我心中不免疑問(wèn)。教室里的同學(xué)們都眉頭緊鎖。第一排的她還咬著(zhù)筆桿，不一會(huì )兒，她俯身書(shū)寫(xiě)，紙和筆發(fā)出了好聽(tīng)的摩擦聲。緊接著(zhù)，越來(lái)越多的同學(xué)們露出會(huì )心的微笑，摩擦聲“沙沙”地，像是每支筆都在演奏著(zhù)屬于自己的音樂(lè )，又巧妙地與其他聲音和成一支動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　那篇作文的講評，是最特殊的一次，每個(gè)人的分數都出乎意料的高。老師的心情也格外地好，用溫柔的嗓音念著(zhù)許多精彩片段。班長(cháng)的那篇讓我們感動(dòng)，我們看到他所描寫(xiě)的那個(gè)淘氣包竟做出令人溫暖的舉動(dòng);體委所刻畫(huà)的那“小矮人”也有我們忽視的閃光點(diǎn)。

　　“作文中，你們寫(xiě)出了真實(shí)的情感。我很滿(mǎn)意，不是因為你們的文采多么出眾，而是因為我被打動(dòng)了!”班級中鴉雀無(wú)聲，那總愛(ài)接話(huà)的男生們也沉默了。我們感到千絲萬(wàn)縷的線(xiàn)把我們連在一起，也感到我們的心是緊挨著(zhù)的。那段初來(lái)乍到的日子，我竟感到家的溫暖與貼心，也給予同學(xué)們親人般的關(guān)愛(ài)。

　　那段初來(lái)乍到的日子，讓我每每回味總能?chē)L到甜美。

　　那段初來(lái)乍到的日子里，讓我懷念，讓我難忘!

那段什么的日子作文10

　　鄉下的外婆打電話(huà)說(shuō)給我寄了包裹，我正在去往郵局的路上走著(zhù)。

　　陽(yáng)光淺淺淡淡地投向大地，輕輕搖曳著(zhù)圓圓的光暈，我仰首，眼前模糊起來(lái)，影像重疊，仿佛又回到了那段陽(yáng)光燦爛的日子。那是在鄉下的外婆家，在那里生活就像七彩的陽(yáng)光，璀璨絢麗，燦爛多姿。

　　那是段綠意盎然的日子。初夏的暖風(fēng)輕撫面龐，空氣中氤氳著(zhù)醉人的花香，銀杏樹(shù)撐了一把撐開(kāi)的綠絨大傘，茂密的枝葉遮天蔽日，投下片片綠蔭。我和小伙伴們躺在樹(shù)下綠油油的草地上，聽(tīng)風(fēng)兒在耳邊呢喃細語(yǔ)，銜著(zhù)一根狗尾巴草，望著(zhù)樹(shù)葉把淡藍天空中的金色光芒撕開(kāi)，也有幾束刺眼的光線(xiàn)從枝葉間穿過(guò)，照到眼睛上，便只好半瞇著(zhù)眼，與小伙伴手拉著(zhù)手，一起約定著(zhù)早已忘卻了的誓言，天真爛漫，舒閑悠適，怡然自樂(lè )。

　　那是段赤金如火的日子。當白果樹(shù)變魔術(shù)似的換上一身金裝的時(shí)候，秋天就來(lái)了。遠望去，銀杏樹(shù)的葉子閃著(zhù)燦燦的金光，就像天邊升氣的一抹金色霞光；再走近，會(huì )發(fā)現葉間有許多若隱若現的一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的小家伙兒，便是白果了。我們一人扛上一支長(cháng)竿，“蹭蹭”爬上枝椏，對著(zhù)白果“啪啪”一陣狂打，頃刻，一樹(shù)白果便被“洗劫一空”了；樹(shù)下的也不閑著(zhù)，忙張開(kāi)袋子，一刻不停的撿拾著(zhù)，大家都忙的熱火朝天，臉上都因忙活而抹上了一抹“高原紅”，那是幸福的徽章，象征著(zhù)勤勞淳樸，樸實(shí)自然。

　　那是段暖黃暖黃的日子。收完白果后的日子是我們孩子心中的天堂，因為白果收回家，就可以開(kāi)吃了�？臼旌蟮陌坠�肉澄黃澄黃的，吃起來(lái)雖然不甜，卻有一種獨特的清香，不僅如此，外婆還會(huì )做白果青魚(yú)丸、銀耳白果粥、白果燉雞等令人垂涎三尺的的美食，當然，總不忘送些給左鄰右舍的。夜幕降臨，亮起柔黃的燈，一家人圍在桌邊，筷子交疊，熱霧繚繞，空氣中氤氳著(zhù)白果那沁人心脾的清香。整個(gè)村子被柔和昏黃的.淡淡燈光包籠著(zhù)，一切都是那么靜謐安詳，和諧美好，溫暖人心。

　　“嘟--”一聲尖銳的汽笛聲換回了我的思緒。

　　我仰首，陽(yáng)光還是那么耀眼，閃者七色的光環(huán)。

　　沒(méi)走多遠，便到了郵電局。拿到包裹，我禁不住好奇，便撕開(kāi)包裹的一個(gè)角，一股熟悉獨特的清香鉆入鼻腔，急忙拆開(kāi)，呵，果然是白果，很新鮮，還連著(zhù)幾片金燦燦的葉子。頓時(shí)，仿佛又回到了那段幸福的日子，綠意盎然的天真悠閑，赤金如火的勤勞淳樸，暖黃暖黃的溫暖安詳，五彩斑斕，一如那有著(zhù)七色光環(huán)的陽(yáng)光，璀璨絢麗，燦爛多姿。

那段什么的日子作文11

　　自從那次學(xué)校體檢后，我就走入了那段痛苦的日子。

　　前些天，學(xué)校體檢，發(fā)現我的眼睛視力出現異常，右眼1.0，左眼才0.4！爸爸知道后非常著(zhù)急，火速帶我去看醫生，又測了一下視力，依然是右眼1.0，左眼0.4。醫生說(shuō)這是寫(xiě)作業(yè)或看書(shū)的不良姿勢造成的，先不用佩戴眼睛，重點(diǎn)是矯正那些不良姿勢，改掉那些壞習慣，然后點(diǎn)一個(gè)周期的眼藥水，或許還能恢復。

　　聽(tīng)了醫生的話(huà)，我和爸爸都松了一口氣。

　　回到家，爸爸就連忙給我滴眼藥水，那東西滴到眼睛里是又涼又麻，那真是痛苦哦！唉，沒(méi)辦法，這痛苦的日子才剛剛開(kāi)始啊。接下來(lái)的日子是更痛苦了！首先，爸爸對電腦那寶貝下了禁令，別說(shuō)上QQ或是看其他東西了，就連最支持我上的博客也不可以！唉，電腦寶貝，拜拜了！我親愛(ài)的博友們，拜拜了！好痛苦哦！

　　反正電腦是別想碰了，咱就把它忘掉吧！五年級了，作業(yè)也稍多了，咱就把作業(yè)好好寫(xiě)寫(xiě)吧。誰(shuí)知，痛苦又來(lái)了！你聽(tīng)：“坐直了！頭距作業(yè)本再遠一點(diǎn)兒！”“哎，頭又歪了！”“別寫(xiě)了，休息一會(huì )兒吧！”媽媽這嘮嘮叨叨的聲音響個(gè)沒(méi)完，這樣的日子什么時(shí)候才能結束啊，我可真難受！不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的矯正，現在聽(tīng)著(zhù)媽媽的“嘮叨”聲好像少了，也變了，你聽(tīng)：“嗯，現在寫(xiě)作業(yè)的姿勢端正多了，繼續堅持啊，寶貝！”

　　不要以為這就完了，更痛苦的還在后面那！因為咱是一個(gè)書(shū)迷，每晚睡覺(jué)前靜靜地讀一段書(shū)可是我的習慣啊�？墒�，可是爸爸把床頭上、書(shū)柜里、箱子里、桌子上的書(shū)都密封在了一個(gè)柜子里，那可真是“一本不漏”�。。ㄒ驗�，我很早就是自己一個(gè)人睡覺(jué)了，躺在床上看書(shū)是經(jīng)常的事，所以對睡前看書(shū)的`姿勢爸爸媽媽不好掌握，就想出了絕招——“禁讀”�。┌�，沒(méi)書(shū)看的日子好痛苦哦！難道就沒(méi)有辦法了嗎？嘿！你別說(shuō)，只要你想，終會(huì )有辦法的！經(jīng)過(guò)我的策劃和與爸爸的交涉，我把中午聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間換出來(lái)看書(shū)，晚上睡覺(jué)前聽(tīng)英語(yǔ)，你看，這招多好！痛苦的日子總算要過(guò)去了！

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的艱苦“戰斗”，前天爸爸帶我去復查，我的視力總算恢復了一些，左眼0.8，右眼1.2，終于與“二餅”擦肩而過(guò)。告別了那段兒痛苦的日子，我卻更加懂得了如何愛(ài)護自己的眼睛！

　　自評：沒(méi)來(lái)得及和大家打個(gè)招呼，就進(jìn)入了那段痛苦的護眼日子，今天把這些寫(xiě)出來(lái)是給大家一個(gè)交待，也是想提醒大家要注意用眼衛生，學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的眼睛。暫且，還不能去拜訪(fǎng)大家，不過(guò)我已經(jīng)和爸爸說(shuō)好了，他有時(shí)間就會(huì )替我上傳博文并去回訪(fǎng)大家的!

那段什么的日子作文12

　　雨，很輕，很細，很柔，它把整個(gè)古城籠在一個(gè)朦朧的世界中。我緩緩地走在這古道上，走得很輕，仿佛一切腳步聲都被雨所掩蓋。

　　那時(shí)，小升初已經(jīng)熱火朝天地籌備了一個(gè)學(xué)期，在高壓的學(xué)習下，我以為童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的慢時(shí)光離我遠去�？捎鲆�(jiàn)了這座古城，我發(fā)現，其實(shí)我還可以回到那童年，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的慢生活。

　　當第一縷陽(yáng)光射入古城，當古城街道旁的小溪開(kāi)始叮咚地歌唱，當古城中第一扇窗戶(hù)打開(kāi)時(shí)，古城的一天就開(kāi)始了。賣(mài)早餐的阿姨吆喝著(zhù)，巡邏的保安大叔認真地查看小巷深處，還不忘對跑過(guò)的孩子們問(wèn)好：早上好��！上課一定要聽(tīng)講，不可以與同學(xué)發(fā)生矛盾哦！在古城的大道上，時(shí)常有馬啼聲響起，那是拉馬車(chē)的車(chē)夫來(lái)了，他們皮膚黝黑，結實(shí)的肌肉硬得像鐵一樣，看上去樸實(shí)、吃苦耐勞。

　　我總喜歡把手伸進(jìn)古道旁的小溪里，任憑水花拍打在我的手背上，望著(zhù)那隨著(zhù)水流而擺動(dòng)的水草，我突然想到，我們能不能做到像水草一樣自由、灑脫呢？也許我們的肉體做不到，那為什么不能像李白一樣當一名自己心中的俠客呢？為什么我們不能在心中闖出一片江湖呢？我想，可以。因為生活中有太多重要的事等著(zhù)我們去做，因為生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方的田野。

　　下午，熱情的客棧老板娘邀我們一起喝茶。老板娘是個(gè)干凈利落的女子，她將早已炒過(guò)的茶葉放入已燒至95的熱水中。透過(guò)玻璃茶壺，我看見(jiàn)綠茶茶葉在水中盤(pán)旋。老板娘將沏好的茶輕輕倒入茶杯中，我端起茶杯，輕輕抿一口，茶的清香頓時(shí)彌漫在唇齒之中，聽(tīng)著(zhù)老板娘嘮家常，講松鼠的故事，不知不覺(jué)，一個(gè)下午過(guò)去了。

　　夜晚，每個(gè)店鋪前的紅燈籠亮起來(lái)了，不一會(huì )兒，下起來(lái)雨，古城的.雨總是很細，能把整座古城籠在一個(gè)朦朧的世界。那紅燈籠中透出的光，照亮了路人前進(jìn)的道路，如果說(shuō)，那雨霧朦朧的古城是那捉摸不透的小升初，那光便是家，它照亮了一個(gè)迷途游子的路，也照亮了我前進(jìn)的路。

　　那段與古城相伴的日子，寧靜悠遠，仿佛在告訴我們，一切事情最重要的是過(guò)程。在小升初中，倘若我沒(méi)有成功，在過(guò)程中努力了，不后悔，那失敗了又何妨？

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