科技作文

科技作文實(shí)用(6篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的科技作文6篇，歡迎大家分享。

科技作文 篇1

　　今天我給大家推薦一個(gè)既超級好玩又有豐富知識的好地方，那就是溫州科技館�，F在就由我來(lái)跟大家具體介紹下這個(gè)地方。

　　首先來(lái)講講我認為溫州科技館里最好玩的項目哈哈鏡。我們在哈哈鏡里會(huì )呈現完全不同的自己，有時(shí)是頭非常大、身體非常小的自己；有時(shí)是頭非常小、身體非常胖的自己；還有時(shí)是完全比例失調的奇怪的自己。實(shí)在是太好玩、太刺激了，看著(zhù)里面奇奇怪怪的自己，讓我們捧腹大笑。有的人笑彎了腰，有的人笑得肚子疼，還有的人笑著(zhù)眼睛都流出眼淚了

　　溫州科技館里幾乎每個(gè)項目除了好玩外，都有一個(gè)重復播放的'科學(xué)知識視頻，這樣子就可以讓我們學(xué)到很多的科學(xué)知識。

　　哈哈鏡的原理是鏡子的凹凸會(huì )影響我們在鏡子里的樣子。傾斜小屋的原理是眼睛看到的地板是斜的，腳感覺(jué)地板是平的，這樣子我們的感覺(jué)就會(huì )很混亂，所以就會(huì )覺(jué)得很難走�；\中的小鳥(niǎo)的原理是由兩張紙，一張是小鳥(niǎo)，另外一張是籠子，他們快速地轉動(dòng)，人的肉眼產(chǎn)生錯覺(jué)看成了鳥(niǎo)在籠子里了。 好玩又有豐富知識，這就是我推薦溫州科技館的理由。如果你們也認同我的想法，那就趕快去現場(chǎng)體驗吧！

科技作文 篇2

　　每一年的十二月份，我們學(xué)校都要舉行一年一次的科技節活動(dòng)。

　　星期一早上，科技節在科學(xué)蔡老師的動(dòng)員下拉開(kāi)了帷幕。當蔡老師在主席臺上宣布各年級比賽項目時(shí)，我豎起耳朵仔細聆聽(tīng)，“四年級的比賽項目是雞蛋撞地球�！薄笆裁词请u蛋碰地球呢？”我疑惑不解，直到聽(tīng)完蔡老師的介紹，看完三位同學(xué)的演示后我才明白，雞蛋碰地球是把一個(gè)煮熟的雞蛋用報紙和雙面膠粘好，接著(zhù)把雞蛋從五樓輕輕地放下去，在保證自己和對手的雞蛋都完好無(wú)損的情況下，看看誰(shuí)用的材料最輕，誰(shuí)就是勝利者。

　　一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，準備好材料：一個(gè)熟雞蛋，兩張報紙，一個(gè)雙面膠。一切準備好后，我開(kāi)始冥思苦想：怎樣才能讓雞蛋從五樓放下卻不會(huì )碎呢？就在這時(shí)候，我看到電視里正在播放人們利用降落傘在空中飄落下來(lái)，我靈機一動(dòng)：用降落傘的方式應該不錯。接著(zhù)，我小心翼翼地拿起圓溜溜的雞蛋，再用報紙把雞蛋慢慢地包起來(lái)，生怕雞蛋沒(méi)包好會(huì )很容易碎掉，然后用雙面膠把報紙的四角粘在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙。最后，再撕四條二十五厘米長(cháng)的.雙面膠粘在另一張報紙的四角上，另外四角粘雞蛋外面的報紙，就這樣降落傘式的雞蛋實(shí)驗大功告成了，我拿起了作品心里很自豪，充滿(mǎn)了成就感，仿佛拿了大獎似的。

　　星期三上午，科學(xué)老師通知我們星期四下午帶自己的作品來(lái)學(xué)校展示，要從班里挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加年級競賽。比賽的日子終于來(lái)到了，我暗自下定決心，一定要成功。星期四下午，“丁零丁零”在科學(xué)老師的組織下，我“得意洋洋”地帶著(zhù)上作品，和同學(xué)們一起排著(zhù)隊來(lái)到了五樓。我們一個(gè)一個(gè)按順序從樓上放下各自的作品�！氨摹�—蹦——嘣！”一時(shí)之間雞蛋碰地球的聲音此起彼伏，不絕于耳。終于輪到我了，我按捺住心中的緊張與激動(dòng)，不慌不忙地把作品放了下去。只聽(tīng)“嘣”的一聲，當我的雞蛋掉在地上的時(shí)候，我就像一支離弦的箭一樣直沖到樓下，十分高興與期待�？墒�，當我拆開(kāi)報紙的時(shí)候卻發(fā)現雞蛋已經(jīng)碎了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，心情跌落到了低谷。就這樣，我并沒(méi)被選上去。

　　雖然這次很遺憾沒(méi)能被選上去參加年級的比賽，但是下次我會(huì )更加努力，拿出更好的作品，為班級爭光，因為世上無(wú)難事，只怕有心人。

科技作文 篇3

　　隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，各類(lèi)電子設備也悄無(wú)聲息的融入我們的學(xué)習生活，如：投影儀，電腦等。給我們緊張，繁忙的學(xué)習生活，增添了不一樣的趣味和色彩。

　　由于同學(xué)的身體在不斷成長(cháng)，課桌高矮不便隨意調節，而且容易損壞。我想發(fā)明一種網(wǎng)絡(luò )課桌。課桌是透明的，分為兩層，第二層可以?xún)ξ�，第一層上有臺電平板電腦，上面有老師的講課內容。老師可以提前錄好視頻，等到上課時(shí)可以直接觀(guān)看，老師也輕松。做題時(shí)，老師可以直接將題目發(fā)至學(xué)生的電腦上即可，做完后老師可以直接批改。學(xué)習期間，若同學(xué)坐姿不對，桌子就會(huì )發(fā)出“嘀嘀”警報聲，如果同學(xué)們無(wú)動(dòng)于衷的話(huà)，桌子的兩邊就會(huì )伸出機械手，隨時(shí)端正同學(xué)們的坐姿。

　　當然，這種網(wǎng)絡(luò )學(xué)習是把雙刃劍，有利有弊。有些同學(xué)十分喜歡玩電腦，一碰到電子產(chǎn)品就愛(ài)不釋手，為此，要設置定時(shí)器。一下課電腦就自動(dòng)關(guān)閉，不可使用，只能等到上課。

　　除此之外，課桌還有先進(jìn)的語(yǔ)音功能，同學(xué)們有什么不解的小煩惱，可以隨時(shí)向課桌傾訴，課桌會(huì )為你解決小煩惱的，給我們一個(gè)健康的心理，每天開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)習。對于喜歡畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，你只要按鍵，課桌就會(huì )自動(dòng)出來(lái)一張紙，供你畫(huà)畫(huà)，還會(huì )有各式各樣的涂色筆，滿(mǎn)足需求。課外書(shū)則是學(xué)生的'必需品，想看什么書(shū)就在課桌上搜索，確定以后就可以拿到書(shū)（實(shí)物，紙質(zhì)書(shū)）�？赐旰髮�書(shū)放入課桌左側的書(shū)架上則可，會(huì )自動(dòng)回到原來(lái)的地方。

　　時(shí)間在變化，科技在進(jìn)步。正是有了科技，才使校園生活變得趣味性，讓校園生活充滿(mǎn)E的世界。我們讓科技發(fā)展下去吧！

　　我想，未來(lái)在我的努力下，一定可以完成這項發(fā)明的！

科技作文 篇4

　　漢字，是中華民族4百年來(lái)無(wú)法釋?xiě)训那榻Y，是我們精神的紐帶。漢字有如一汪清泉，滋潤我們的心靈，豐富我們的精神，強大我們的靈魂；漢字也如一串溜進(jìn)暗黑潮濕地窖的陽(yáng)光，照亮了昏暗的渺茫的道路，照亮了前進(jìn)的希望。

　　然而，在如今電腦網(wǎng)絡(luò )盛行的時(shí)代，滿(mǎn)世界都是電腦和手機等先進(jìn)科技的時(shí)代，人們逐漸愛(ài)上了這種既方便又快捷的“快餐生活”方式。漢字，這個(gè)曾經(jīng)照亮我們前進(jìn)的道路的導師，如今卻以令人惋惜的方式迅速凋謝。一個(gè)女大學(xué)生，因手寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，錯別字竟如此之多，最終與應聘的工作失之交臂！這件事不得不引起人們的反思，究竟是漢字已經(jīng)失去它的用武之地，或是如今科技的發(fā)展使得它不得不退出歷史舞臺？

　　漢字對我們的影響是顯著(zhù)的。自漢字發(fā)展以來(lái)，4百年我們都用漢字在進(jìn)行交流，李煜的“四十年來(lái)家園，三千里地山河”通過(guò)文字來(lái)向我們表達了他的亡國之痛；曹操的“青青子衿，悠悠我心”的渴求賢能有志的心情也通過(guò)漢字向我們傳達。如果這個(gè)世界上沒(méi)了漢字，我們之間的溝通交流將會(huì )變得怎樣枯燥無(wú)趣！甚至整個(gè)人生都將失去了道文字的色彩，人生將會(huì )如何乏味！

　　漢字具有舉足輕重的地址。在當今科技盛行、互聯(lián)網(wǎng)布滿(mǎn)全球的時(shí)代中，似乎科技已經(jīng)逐漸取代了中華歷史淵源頗深的漢字，但漢字這位神圣尊嚴的老人卻淡然一笑，對此不屑一顧。即便科技再如何發(fā)達，也無(wú)法超越它的地位！中華上下五千年，哪一部史記不是以漢字杜撰而生！千百年來(lái)的文人墨客哪一個(gè)不是以漢字為�？滔滤麄冃闹械谋瘹g離合！再高的科技又怎樣能推倒它千年來(lái)屹立不動(dòng)的`身影！以河為界，你站在河的這一端，我站在河的那一端，在我心中細畫(huà)你仙風(fēng)勁骨的模樣。漢字，你是千年來(lái)風(fēng)吹雨打也決不動(dòng)搖的碑拓！

　　漢字是我們精神的活水之源，是我們不可或缺的生活的一部份�！盀橛性搭^活水來(lái)”，沒(méi)有漢字，我們的精神無(wú)法得到滿(mǎn)足，魯迅先生棄醫從文，用筆鋒刻下犀利的文字，喚醒了多少麻木迷醉的中國人！徐志摩用舒適溫雅的文字，溫暖了多少人早已被冷卻的心！冰心更是用她那溫柔慈愛(ài)的文字，教育了千百萬(wàn)的青少年�！皩W(xué)而不思則憫，思而不學(xué)則怠”，孔子用嚴厲而深刻的文字教導了我們學(xué)習的重要，讓我們的精神世界如有源活水般滋潤沐浴。漢字，時(shí)刻在提醒我們它的存在，又豈能是科技等泛泛之輩可以與之較量？

　　總而言之，漢字與科技的較量，力量懸殊之別，絕不是想像中那樣簡(jiǎn)單，漢字所占有的地垃，也絕不是新崛起的科技可以與之相比的，漢字是中華幾千年的文化樞紐，也將是未來(lái)中國強盛的巨大動(dòng)力之一，更是我們中華民族、華夏之孫的重中之重的聯(lián)系。

科技作文 篇5

　　上個(gè)星期六，我和我的小伙伴滿(mǎn)懷激動(dòng)地去了上海，在那里，我們看到了直沖云霄的東方明珠塔；如同龍一樣長(cháng)的南京步行街，美麗的外灘美景，富含著(zhù)飽滿(mǎn)科學(xué)知識的科技館……其中，最讓我忘不了的還是科技館。

　　在一樓展廳“設計師搖籃”中，我看到了未來(lái)的太陽(yáng)能汽車(chē)，設計師把它設計得真好呀！車(chē)身上下全是太陽(yáng)能板，只留出一點(diǎn)點(diǎn)的空間讓給玻璃、車(chē)燈和車(chē)窗。我相信，有了太陽(yáng)能汽車(chē)，未來(lái)的天空不再到處是霧霾，而是湛藍深遠，空氣也不會(huì )全是病菌，而是清新甜潤。

　　二樓展廳是參觀(guān)機器人的，它們可真是大能家呀！被我稱(chēng)為“綠巨人”的機器人會(huì )彈鋼琴，而且聲音格外動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，真是和全世界最有名的鋼琴師都難分真假！還有一種跟小孩兒差不多高的機器人，卻能開(kāi)車(chē)，而且開(kāi)得很快，很順溜。如果前面有塊大石頭，它能在只有1分米的'距離下，以80碼的速度及時(shí)躲開(kāi)障礙，可真的稱(chēng)的起“車(chē)王”的榮譽(yù)稱(chēng)號了！還有家務(wù)機器人，你只要出去30分鐘，回來(lái)它保證把你家擦得干干凈凈，一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有……

　　我最喜歡的地方是二樓的巨幕影院，它的屏幕超大無(wú)比，有六層樓那么高。寬度有一個(gè)籃球場(chǎng)那么寬。我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么大的屏幕。在影片中，我更進(jìn)一步的了解了機器人，知道它的眼睛是兩個(gè)微型照相機，大腦是由計算機控制的，身體上下全裝滿(mǎn)了傳感器等等。

　　上�？萍拣^真是一個(gè)富有科學(xué)魅力的科技館，這天讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，小朋友們如果感興趣的話(huà)，就快去看看吧！只要你用腦記住這些科學(xué)知識就全是你的了！

科技作文 篇6

　　隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展，我們跨入了一個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，科技讓我們的生活充滿(mǎn)新鮮感，科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　然而現在的天好像被蒙上一層紗。沒(méi)有幾十年前那么藍了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚(yú)死蝦也屢見(jiàn)不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來(lái)越多，西北地區沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會(huì )被毀滅嗎？

　　我們無(wú)法否認，科技發(fā)展帶給我們的好處是無(wú)處不在的。古時(shí)候，出征打仗是再常見(jiàn)不過(guò)的'事情，那些在戰斗中傷勢慘重的士兵，等不到與親人相見(jiàn)的那一天，因為等待他們的，往往只有死路一條�，F在，假如出現了車(chē)禍或者其他的人身傷害，只要我們及時(shí)打個(gè)電話(huà)，救護車(chē)會(huì )馬上趕到，把你送進(jìn)醫院展開(kāi)緊急救治。如果有這般及時(shí)，古時(shí)候死亡的人也不會(huì )有這么多吧。

　　科技帶給我們好處的同時(shí)，問(wèn)題也接踵而至，現在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰中也得到了一定程度的應用。它們雖然讓人們在軍事設備上上了一個(gè)檔次，但人類(lèi)的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰發(fā)生在古代，死亡的人數絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長(cháng)崎夷為平地，很長(cháng)時(shí)間那里沒(méi)有長(cháng)出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒(méi)有一個(gè)健全的人出現，而直到現在那里也籠罩著(zhù)難以消散的陰云。

　　任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會(huì )客觀(guān)辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類(lèi)只有學(xué)會(huì )趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。

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