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不翼而飛作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的不翼而飛作文,希望能夠幫助到大家。
不翼而飛作文1
我們班有些同學(xué)的書(shū)不翼而飛了。我們全班的同學(xué)一起幫這些丟掉書(shū)的`同學(xué)找書(shū),可怎么也找不著(zhù)。原來(lái)一個(gè)險惡的巫婆把我們的書(shū)變成了有思想的書(shū),我們破壞它,它就會(huì )離開(kāi)我們。
這些書(shū)群現在在森林里討論著(zhù)該不該回去。一位年紀老一些的語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道:“我們該回去,跟他們說(shuō)不能破壞書(shū),我們再回到書(shū)包里。不然的話(huà),我們成天站在這里,沒(méi)人欣賞我們,那就會(huì )變成廢物,這該多不好!”一位年青的數學(xué)書(shū)說(shuō):“如果我們回去,跟他們說(shuō)道理,他們口是心非,怎么辦?”“那們再逃出來(lái)!”一位還是兒童的科學(xué)書(shū)說(shuō)道!鼈冇懻摿撕芫,終于決定回去了。它們來(lái)到教室里,跟隨班里掉書(shū)的同學(xué)說(shuō)了道理,同學(xué)們答應不再破壞書(shū)了。
“快起床,要遲到了!蔽叶呿懫鹆藡寢尩穆曇,我醒了,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)!
不翼而飛作文2
今天,我們班發(fā)生了一次不翼而飛的事件。
事情發(fā)生在昨天第二節課下課,也就是全校四、五、六年級的跳小繩、跳大繩、踢毽子比賽的時(shí)間,這件事就發(fā)生了。
那時(shí),學(xué)校四、五、六年級參加比賽的時(shí)候。有三名同學(xué)將籃球拿出去玩,分別是趙子涵、任貴一還有王耀寬。有趙子涵拿的是自己的籃球,而任貴一還有王耀寬都說(shuō)自己拿的是郝與甘的籃球。
張老師把兩名“嫌疑犯”任貴一還有王耀寬留下,讓大家說(shuō)誰(shuí)是將齊悅含的.籃球私自拿走而且把籃球打沒(méi)得人。
于是,大家就開(kāi)始發(fā)表自己的意見(jiàn),大家說(shuō)的幾乎都是說(shuō)王耀寬,而說(shuō)任貴一的人缺少的可憐。因為大家對王耀寬得了解就是這樣,所以大家才會(huì )說(shuō)是王耀寬。我也認為是王耀寬把籃球弄丟的,因為王耀寬說(shuō)自己回來(lái)的時(shí)候拿球了,可是,他當時(shí)想站在我前面,我沒(méi)讓?zhuān)耶敃r(shí)他也沒(méi)拿籃球會(huì )班時(shí)也沒(méi)拿籃球。最后王耀寬還是招認了自己是把籃球弄沒(méi)的。張老師讓他找不翼而飛的籃球找不著(zhù)再賠錢(qián)。
我真想讓他快一點(diǎn)找到!
不翼而飛作文3
鈴聲悠悠地響起……
我們充滿(mǎn)期盼的眼神盯著(zhù)門(mén)。這節是美術(shù)課,我們計劃,待會(huì )兒怎樣畫(huà)畫(huà)?烧l(shuí)知,“咚,咚,咚”一陣高跟鞋的腳步聲隨之響起。朱老雍容雅步地向我們走來(lái)。
她,他踏進(jìn)了教室的門(mén)。頓時(shí),我們目光茫然地望著(zhù)她,一臉的疑問(wèn)。她清脆的聲音打破了沉默的局面:“各位,林老師有事情,今天由我來(lái)代課!蔽覀兪歉遗桓已,這星期可上了3倍的數學(xué)課了,還有完沒(méi)完!他似乎“百上不厭”,莫非她有特異功能?她此時(shí)慢慢跨上講臺,慢慢拿起粉筆,指向黑板,“我們開(kāi)始上課……”也許這會(huì )觸及她的心靈?,這節數學(xué)課實(shí)在是枯燥乏味。
沒(méi)事沒(méi)事,星期四還有一節。我這樣安慰著(zhù)自己。
那個(gè)下午,鈴聲掠過(guò)耳旁,再一次的走進(jìn)教室。
站在講臺上的,竟是——王老師!
她無(wú)可奈何的聳了聳肩,語(yǔ)調輕快地說(shuō):“林老師!學(xué)校派他美化校園,這節課由我來(lái)代!睘榱私o她面子,我理解的`點(diǎn)了點(diǎn)頭,并正襟危坐地坐好。她手上托著(zhù)一大堆試卷,泰然自若的一組一組發(fā)下,緊接著(zhù)為我們通報重點(diǎn)題。我手捧試卷,望著(zhù)體型偏胖的王老師,我心竟有點(diǎn)酸。我蒙下頭,嘟起嘴巴,不情愿地寫(xiě)著(zhù)。
兩節完好的美術(shù)課竟在一瞬間消失殆盡。
不翼而飛作文4
每天放學(xué)回家,我通常都會(huì )大吃一頓零食再寫(xiě)作業(yè)?山裉,我卻發(fā)現昨天剛買(mǎi)的樂(lè )事薯片竟然不翼而飛了!這可怎么辦哪?我這人唯一的愛(ài)好可只有吃了?扇缃癫恢钦l(shuí)把我這個(gè)愛(ài)好也給“封殺”了,我可真是恨死他了。
說(shuō)不定是哥哥趁我不在家,偷偷把我的那份兒給吃了,根據他平日里那“小偷小摸”,愛(ài)霸占別人零食的一慣作風(fēng),十有八九就是他干的。
咦!也有可能是媽媽不希望我再吃這一類(lèi)“垃圾食品”,一氣之下,抓起薯片就扔向垃圾筒,隨后,“撲通”一聲,哎喲!那情景可真是慘不忍睹,我可已經(jīng)不敢再往下想了。
情況可能不會(huì )這么不妙,也可能因為自己記錯了放薯片的位置,所以才找不著(zhù)了。于是,我又重新翻箱倒柜拚命找,可我做的一切努力又全都白費了。
“你在找什么呢?”一個(gè)慈祥的聲音從我背后響了起來(lái),“是不是嘴饞了?”只見(jiàn)奶奶的.手里提著(zhù)袋薯片!鞍!薯片!我的命根子!”我沖上去一把奪了過(guò)來(lái),“奶奶,你怎么有我的薯片?”“還不是怕它被老鼠吃了呀!”奶奶笑呵呵地答道。
事實(shí)原來(lái)是這樣,真是錯怪他們了呀!
不翼而飛作文5
科學(xué)興趣班的第一課上好了,我抱著(zhù)鉛筆盒和書(shū),蹦蹦跳跳地走回家,整個(gè)人還沉浸在課堂的喜悅中。
我抱著(zhù)書(shū)回到家,一進(jìn)門(mén),便發(fā)現媽媽用奇怪的眼神看著(zhù)我。怎么回事?我正奇怪著(zhù),忽然發(fā)覺(jué)兩肩一陣發(fā)涼,上面空空如也。書(shū)包!書(shū)包呢?我脊背發(fā)涼,感覺(jué)時(shí)間好像都靜止了!皨寢?zhuān)胰ツ脮?shū)包!”說(shuō)完,我門(mén)都沒(méi)關(guān),就沖下樓,一路狂奔到興趣班,心里還一個(gè)勁兒的著(zhù)急:萬(wàn)一書(shū)包被別人拿走了怎么辦?
我以最快的速度跑到了興趣班,沖進(jìn)教室,那里又來(lái)了許多小朋友,都是來(lái)上課的,唯一不見(jiàn)的就是我的書(shū)包。我感到整個(gè)世界都變成了灰色,整個(gè)人都不好了。老師見(jiàn)我愣在那里,從角落中拿出一只書(shū)包,問(wèn):“這個(gè)書(shū)包是你忘在這的嗎?”
正是我的`書(shū)包!整個(gè)世界又亮了起來(lái),我一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭,不停的說(shuō):“是的!”
老師將書(shū)包遞給我,對我說(shuō):“下次可別再丟了!蔽翌^點(diǎn)的像小雞啄米,說(shuō)了好幾遍:“謝謝老師!”我接過(guò)書(shū)包,一看,什么都沒(méi)少!于是,有蹦蹦跳跳的回了家。
這是一種失而復得的感覺(jué),多么幸福!當然,最好還是不要丟東西。
不翼而飛作文6
9月1號,開(kāi)學(xué)的第一天,彭定康就鬧了個(gè)大大的笑話(huà)。
清晨開(kāi)學(xué)典禮后,同學(xué)們回到教室剛坐定準備讀書(shū),只聽(tīng)彭定康大叫一聲“我的書(shū)包不見(jiàn)了”同學(xué)們目光“刷地”一下全部集中到他的身上。他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,委屈地說(shuō),當時(shí)因為遲到了,他急著(zhù)去操場(chǎng)做操,把書(shū)包就放在門(mén)邊的書(shū)柜旁。同學(xué)們你看看我,我看看你,心想,誰(shuí)惡作劇呢,這么大的.書(shū)包會(huì )藏哪兒呢?郎老師急忙幫著(zhù)彭定康找書(shū)包。同學(xué)們也幫忙找?墒且惨(jiàn)不到書(shū)包的半點(diǎn)影子。彭定康 抓耳撓腮,漫無(wú)目的的環(huán)顧四周。大家也疑惑不解,難道班里出現小偷了嗎?正當大家納悶之際,郎老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)“你會(huì )不會(huì )走錯班級,把書(shū)包丟到我們原來(lái)的五2班去了?”,我想,這個(gè)馬大哈還真有可能,由于遲到了,估計沒(méi)來(lái)得及看清班級就匆忙把書(shū)包丟在了原來(lái)的班級了——5(2)班和6(2)班位置一樣,只是更上一層樓而已。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,彭定康恍然大悟,如離弦的箭“嗖”地一下就沖出教室。一會(huì )兒,只見(jiàn)他背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)來(lái)了,這時(shí)師生都不約而同地哈哈大笑起來(lái)。他滿(mǎn)臉的尷尬,滿(mǎn)臉通紅,咧著(zhù)嘴也笑了。
開(kāi)學(xué)第一天,彭定康就為我們帶來(lái)了豐富搞笑的大餐,我們從笑聲中也感悟到凡事要細心。
不翼而飛作文7
上個(gè)星期,我和媽媽去了火炬公園鍛煉身體,意外的發(fā)現一個(gè)魔尺,它是粉色的。我把它裝到媽媽的袋子里,準備回家。到了家,我把魔尺拿出來(lái),準備好好地研究它。我先把轉成球的'魔尺轉成一根線(xiàn),然后再開(kāi)始轉別的。起初,我怎么也轉不動(dòng),你們可能會(huì )說(shuō):“你剛才是怎么轉線(xiàn)的?怎么現在就轉不動(dòng)了!逼鋵(shí)你們理解錯了,我剛把球轉成線(xiàn)的時(shí)候,費了我九牛二虎之力,好不容易才轉成線(xiàn),我哪有那么多力氣來(lái)轉圖案哪。過(guò)了好一會(huì ),我再去轉它的時(shí)候還是那樣,緊的要死,哎!沒(méi)辦法,我只好還是把它放在沙發(fā)上。
第二天,我起床準備看看它的時(shí)候,發(fā)現魔尺不見(jiàn)了,我把沙發(fā)找的亂七八糟,還是沒(méi)有找到它。哎!我家還能這么神奇?放什么都找不到,真是神了。我沒(méi)辦法,只能玩別的啦,我打開(kāi)電視,看見(jiàn)一個(gè)粉色的東西,我跑過(guò)去一看,嘿,原來(lái)是張粉紅色的紙,讓我白高興了一場(chǎng)。我沒(méi)有東西可玩了,只能關(guān)掉電視去玩芭比娃娃,我給她穿衣服,換衣服,讓我玩的也挺高興。其實(shí)魔尺也不怎么好玩,我不想玩魔尺了,其實(shí)芭比娃娃也蠻好玩的。
不翼而飛作文8
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚的星期天,我準備拿我的二百塊壓歲錢(qián)去買(mǎi)一副耳機和一盒三國殺紙牌。
可是當我興沖沖的拿起我的小錢(qián)包打開(kāi)一看,錢(qián)沒(méi)啦,我的.心一下子沉入了谷底,仔細一想肯定是老媽把我的錢(qián)拿走買(mǎi)衣服了。于是我二話(huà)不說(shuō)立刻來(lái)到老媽身邊。怒氣沖沖地說(shuō):“把我的二百塊錢(qián)拿來(lái)!眿寢屇涿畹目粗(zhù)我。我連忙又說(shuō):“我錢(qián)包里的錢(qián)不見(jiàn)了,難道不是你拿走了嗎?”媽媽說(shuō):“誰(shuí)見(jiàn)啦,不是你一直放在錢(qián)包里嗎?讓你放我這兒,你不愿意,你仔細再找找去!蔽乙(jiàn)老媽這樣,心想胳膊擰不過(guò)大腿,我得去找爸爸,爸爸平常挺幫我的,這回肯定也會(huì )幫我。我來(lái)到爸爸跟前把事情說(shuō)給爸爸聽(tīng)。誰(shuí)知老爸聽(tīng)完后卻哈哈大笑起來(lái)。我惱羞成怒的說(shuō):“別笑啦,媽媽欺負我,你也不管她還笑!卑职诌@才停住笑對我說(shuō):“你忘啦,上次你把錢(qián)另外藏了一個(gè)地方,把它放在床墊下面了!蔽乙宦(tīng),三步并作兩步地跑到床邊,掀開(kāi)床墊,果然見(jiàn)我的二百塊錢(qián)安安靜靜地躺在那兒,我連忙拿起錢(qián)高興的一蹦三尺高。
雖然今天鬧了個(gè)烏龍,但爸爸還是陪著(zhù)我去了百貨店,我高高興興的買(mǎi)了心儀的兩樣東西。
不翼而飛作文9
秋天,一片收獲的景象。景色迷人的森林里都是成熟了的果子。小猴子眉開(kāi)眼笑的`去森林摘香蕉。摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一箱又香又甜的香蕉,它自言自語(yǔ)的說(shuō):“這個(gè)星期我們可以大飽口福!彼s緊搬回家,把香蕉藏到倉庫里。
第二天,小猴子肚子餓了,就去倉庫拿香蕉吃。小猴子一看箱子,箱子里空空如也,嚇得它目瞪口呆,它想:“難道,我的香蕉穿了隱身衣?”它趕緊跑去告訴爸爸、媽媽。它們一起進(jìn)入倉庫。爸爸、媽媽一看,也大吃一驚,怒發(fā)沖冠。。它們的眼珠子一轉,立刻報警。
“嘀嘟······”一排警車(chē)向猴子家飛奔而來(lái)。威風(fēng)凜凜的獵豹警長(cháng)和聰明的熊貓博士下了警車(chē)。獵豹警長(cháng)急忙***現場(chǎng),叫熊貓博士進(jìn)猴子家搜索,不放過(guò)一點(diǎn)兒蛛絲馬跡?墒,怎么找也找不到線(xiàn)索。后來(lái),熊貓博士想出了一個(gè)錦囊妙計。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,獵豹警長(cháng)布下了天羅地網(wǎng)。晚上,一個(gè)身影走向猴子家,它鬼鬼祟祟。獵豹警長(cháng)逮捕了小偷,把小偷捉到警車(chē)上。原來(lái)是一只臭名遠揚的狐貍。
真相大白了,狐貍被判三個(gè)月坐牢。香蕉自然物歸原主了。
我們不要偷別人的東西。要明白:要靠自己的勞動(dòng)獲取財富。
不翼而飛作文10
前幾天,為了獎勵我們,夏老師給我們發(fā)了幾個(gè)蠶寶寶,我很開(kāi)心。每天一回家我都會(huì )看一眼蠶寶寶,爸爸也一天隔一天地去采桑葉,我就負責每天給蠶寶寶喂桑葉,漸漸地蠶寶寶長(cháng)大了一些……
今天是星期六,我上完乒乓課回來(lái),和媽媽坐下吃飯,忽然我想到蠶寶寶也沒(méi)吃,就趕忙跑到餐桌旁去看。呀!放在那兒的蠶寶寶不見(jiàn)了,我和媽媽趕緊到處找,找了一圈,都沒(méi)有找到,我想蠶寶寶沒(méi)了,可盒子也不可能消失呀?我們估計了幾種可能,也許被爸爸媽媽或者奶奶當垃圾扔掉了,或者被我帶到車(chē)上忘拿了……
能想到的地方我都找了。我先讓媽媽去垃圾桶找,沒(méi)有。我又打電話(huà)問(wèn)爸爸在不在車(chē)上,也沒(méi)有。這下我可急了!難道它真的像動(dòng)畫(huà)片里一樣長(cháng)了翅膀飛走了?可媽媽說(shuō)過(guò)這是不可能的。大約半小時(shí)后,我都快要急哭了,終于媽媽在電腦桌的第一個(gè)抽屜里發(fā)現了它。呀!找到了,我大聲歡呼起來(lái),心里的.石頭終于落地了。我趕緊把他們從里面翻出來(lái),用手一摸,還活著(zhù),看著(zhù)他們一扭一扭的樣子,我開(kāi)心極了!
我想:以后,我一定要把蠶的盒子放在固定的地方,每天照料它們、保護它們,讓蠶寶寶快樂(lè )地成長(cháng)!
不翼而飛作文11
“怎么辦?鋼筆丟了,怎么寫(xiě)作業(yè)?”“咦?我的自動(dòng)筆呢?”還沒(méi)到教室,我就聽(tīng)到同學(xué)們著(zhù)急的喊聲,我加快了腳步,走進(jìn)了教室。
看了看同學(xué)們焦急的臉色,我走過(guò)去問(wèn)了問(wèn)李思敏:“你們這么著(zhù)急干嗎?怎么了?”“嗨,你不知道,大部分同學(xué)都丟了東西,你快看看你丟了沒(méi)有?”李思敏告訴我。
我走到座位前,驚呆了:中午放學(xué)時(shí)被我整理好的課桌上,居然一團糟,看看鉛筆盒,里面的中性筆卻“不翼而飛”!鞍,是誰(shuí)這么缺德?把大家的東西都偷走了?”我心里暗自嘰咕。
第二天作文課上,語(yǔ)文老師說(shuō):“大家丟了東西和某些同學(xué)有關(guān)!闭f(shuō)完,便把劉**、李*等幾個(gè)同學(xué)“請”了上來(lái)。說(shuō):“請你們誠實(shí)一些把偷上的'東西交出來(lái)!睅孜煌瑢W(xué)紅了臉,然后慢吞吞的掏出東西,乖乖的交給了老師。老師把東西還給同學(xué)們,然后語(yǔ)重心長(cháng)地教育了這幾位同學(xué)。幾位同學(xué)雖然沒(méi)張嘴,但從神情上能看出來(lái):以后一定不這樣了!
唉,這場(chǎng)“不翼而飛”的事件終于完了。我來(lái)了班級小提示:同學(xué)之間要團結,不要再發(fā)生“不翼而飛”了哦!
不翼而飛作文12
在一個(gè)酷暑難耐的下午,我揮汗如雨,背著(zhù)沉重的書(shū)包吃力地趕回家。
吃飯的時(shí)候,媽媽突然陰沉著(zhù)臉質(zhì)問(wèn)我說(shuō):“李琪睿,你有沒(méi)有看見(jiàn)放在桌子上的一張5元錢(qián)?”我一臉疑惑答道:“沒(méi)有!我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)5元錢(qián)!蔽医蚪蛴形兜乩^續吃飯,媽媽沒(méi)再說(shuō)什么,但臉色實(shí)在難看。吃完飯后,她把我叫到她的臥室里一手指著(zhù)我,大聲罵道:“你小小一點(diǎn),竟然不學(xué)好,拿了錢(qián)還撒謊。。!绷R完,還在我的額頭上狠狠地指了一下,痛的我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,一臉無(wú)辜地站在她面前,任憑她數落。氣的我一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),只覺(jué)兩手發(fā)顫,腿也有點(diǎn)發(fā)軟,我是被媽媽的氣勢嚇壞了。
就在這時(shí),爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到媽媽的大嗓門(mén),急忙說(shuō):“戚惠梅,你嚷嚷什么呀,桌上的5元錢(qián)我拿走了,與孩子無(wú)關(guān)!眿寢屢宦(tīng),滿(mǎn)臉都是驚訝之色,惡狠狠地瞪了爸爸幾眼,隨后把臉轉向我,摟著(zhù)我,不好意思地請我原諒她,還聲音嗓啞地向我道了歉。我表面上如同一個(gè)沒(méi)事人一樣,輕松地說(shuō)了聲:“沒(méi)事的`媽媽?zhuān)也粫?huì )怪你!”,其實(shí)我心里很委屈,特想哭,可我硬忍住了。
這張可惡的5元錢(qián),讓我差點(diǎn)被冤枉,如果不是爸爸及早回來(lái),我的清白就徹徹底底被顛覆了,就成“冤死鬼”了。
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