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考試之后作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的考試之后作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
考試之后作文 篇1
那是一天下午,老師在課堂上公布我們這次數學(xué)月考的成績(jì),我緊張極了,手緊緊地拽著(zhù),豆大的汗珠從額頭上滲出,劃過(guò)臉頰,從下巴上滴了下來(lái)。
終于,老師念到了我的名字,“黃伊,85分!闭f(shuō)完,重重地嘆了口氣,頓時(shí),我整個(gè)人都僵住了,身體好像被定格了一樣,沉重而緩慢地走上了講臺,拿到了試卷,好像得到了一份未錄取通知書(shū),不禁嘆了口氣,搖了搖頭。
放學(xué)了,我漫無(wú)目的地走出了教室,心想:天地雖大而無(wú)疆,吾身歸何處?
又不知不覺(jué)地走來(lái)了這里,假山后,臨近秋天,萬(wàn)物蕭瑟,樹(shù)葉枯黃衰敗,可謂“?智锕澲,昏黃華葉衰”啊,滿(mǎn)墻的爬山虎失去了生命的活力,由翠綠轉變?yōu)榭蔹S,往常的.大樹(shù)變得光禿禿的,地上落滿(mǎn)了枯葉,最后一片樹(shù)葉被丑惡的西北風(fēng)吹起,無(wú)助地凋零到了地面,百靈鳥(niǎo)、大雁早已不知飛往了何處,只剩下烏鴉在這里孤獨地嘶啞,太陽(yáng)落下去了,臨來(lái)的是無(wú)邊無(wú)際的黑夜。
我正在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一位慈眉善目的老爺爺柱著(zhù)拐杖緩慢地走來(lái),見(jiàn)我這樣失落,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我見(jiàn)到他,仿佛見(jiàn)到了遠隔千里的爺爺,哽咽道:“我把最擅長(cháng)的數學(xué)給考砸了,這讓我該怎么見(jiàn)我那江東父老?”聽(tīng)我這話(huà),他輕輕地摸了摸我頭,對我說(shuō):“你與其在這里哭泣,不如趕緊回家自習!蔽衣(tīng)到了這話(huà),仿佛得了至理名言,突然一下子恍然大悟,心想:“冬天過(guò)去了,迎來(lái)的是萬(wàn)物復蘇的春天。黑夜過(guò)去了,面臨的是陽(yáng)光燦爛的黎明!
我謝過(guò)了老爺爺,大步向前走,迎來(lái)了五彩繽紛的霓虹燈。
考試之后作文 篇2
今天,我來(lái)到了學(xué)校,坐在自己的位置上等待發(fā)卷子。先是發(fā)語(yǔ)文卷子,我坐在位置上心里想一定要考好,考不好爸爸會(huì )很生氣的,我邊等邊想分數,我心里很害怕,我都能想象到爸爸生氣的樣子。
沒(méi)多久發(fā)到了我的卷子,我把卷子拿到手里看了一眼82.5分,我看了就把卷子的分數蓋住了,我看了下同桌的分數85.5分,天哪他的'分數都比我高,沒(méi)想到一個(gè)煩人精的都比我的高,不可能,不可能,然后我的嘴里一直說(shuō)這不是真的,這不是真的。這太可怕了,爸爸不會(huì )打死我吧,真是太可怕了。
下一個(gè)發(fā)的是數學(xué)卷子,哇,數學(xué)我不好的,因為我數學(xué)很不好的?赡芎艿偷,然后老師說(shuō)現在說(shuō)考試滿(mǎn)分的人,說(shuō)了好多人也沒(méi)有我,直到說(shuō)完也沒(méi)有我,老師發(fā)下去了沒(méi)得滿(mǎn)分人的卷子,然后我看了我的分數88分,同桌的分數就是比我高,我太失望了,看來(lái)沒(méi)有一科比他高,沒(méi)想到只有英語(yǔ)比他高,我的分數是98分,他的是96分,我有一點(diǎn)點(diǎn)的高興,因為我只有英語(yǔ)是90分以上,其他都沒(méi)有超90分。我很失望,不知道爸爸會(huì )怎樣處理我,我就這樣回家了。
這次考試告訴我考試一定要認真讀題,認真考試,別人在考試的時(shí)候問(wèn)你問(wèn)題,千萬(wàn)別回答,否則就會(huì )考不好。
考試之后作文 篇3
考試這個(gè)詞對于大多數人來(lái)說(shuō)是個(gè)令人頭疼的詞語(yǔ),常常會(huì )使人膽戰心驚,嚇得魂飛魄散,說(shuō)實(shí)話(huà),這樣講一點(diǎn)也不夸張。
考試有什么可怕?哪點(diǎn)可怕?
其實(shí)我覺(jué)得可怕的不是考試而是家長(cháng)啊!考試原本不可怕,還是老師給我們一次鍛煉的好機會(huì ),可怕的不是考試是家長(cháng)!一旦沒(méi)考好,被家長(cháng)們知道了,好點(diǎn)的少不了一頓毒打,壞點(diǎn)的,你就等著(zhù)躺在床上上個(gè)星期下不來(lái)了吧。這才是考試真正可怕的地方!
又一場(chǎng)考試結束了。每次考試都會(huì )得到一個(gè)教訓或一些經(jīng)驗,本次考試我得到啲啟示是:疏忽總是存在啲。
考完數學(xué),感覺(jué)挺不錯,卷子很簡(jiǎn)單,題題順利,接著(zhù)又認認真真地檢查了一遍,確定全對之后,心中一直有一個(gè)希望:數學(xué)考滿(mǎn)分。
離開(kāi)考場(chǎng)之后,考滿(mǎn)分啲希望離我越來(lái)越近。我大膽地和同學(xué)對答案,題題正確?吹揭恍┩瑢W(xué)因為對答案發(fā)現錯題而沒(méi)精打采、懊惱不已,我心中暗暗啲想:全部做對的感覺(jué)就是好,真慶幸我考試時(shí)認真做完題目之后,又認真地檢查了一遍,那天那時(shí),我是前所未有啲興奮。
但過(guò)了不久,這非凡的興奮,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那道題等于6耶!蔽衣詭d奮地說(shuō)。
“不對,是6。5!
我嚇了一跳,難道是我算錯了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個(gè)人感覺(jué)的差異吧,我這么安慰自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了,但是在無(wú)意中卻又聽(tīng)到了另一群人異口同聲地報了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會(huì )把問(wèn)題看串了!我竟然沒(méi)有檢查出來(lái)!千算萬(wàn)算,還是疏忽了一處!滿(mǎn)分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。4分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。4分,對于這么輕易的試卷來(lái)說(shuō)是多么大的損失啊!
就這樣,我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽,怎么躲也躲不過(guò)。于是啟示之二由此可得:學(xué)習需要全面發(fā)展。也許因為其他方面啲優(yōu)秀而提高了總成績(jì)。當然,倘若將疏忽減少到最小,同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度,那總成績(jì)就會(huì )大大提高。因此,全面發(fā)展很重要。
一般來(lái)說(shuō),疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發(fā)展又是能彌補疏忽的.一條捷徑。
考試前不自信,總覺(jué)得考不好,開(kāi)始胡思亂想。想要失去的自信心回來(lái)就必須有老師家長(cháng)等人的鼓勵和強烈的支持,親人是我們最大的支柱,親人的一個(gè)微笑一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)回事任何一個(gè)有感情的人從新振作起來(lái)的!
我相信,不,我堅信我肯定有更多愛(ài)我們的人來(lái)支持和我們一起學(xué)習,那么,考試將不會(huì )再是一個(gè)令人魂飛魄散的詞,考試,將成為我們人生路上,一條通向成功的階梯!
考試之后作文 篇4
在我的四下時(shí)光里,有一件十分令人著(zhù)急的事——等待期末統測的分數。這令我焦急不安;可又轉念一想,考試結束,假期開(kāi)始,我也該好好休息一下了。
在閑暇時(shí),我常常向父母問(wèn)起考試的分數,可回答往往是:不知道;聽(tīng)老師說(shuō)還沒(méi)有出來(lái)……這幾天中,我只能帶著(zhù)好多“小問(wèn)號”上了床。
有一天中午,爸爸忽然回到家里來(lái)?粗(zhù)他的表情,有些興奮,又有些難以掩飾的失落,我隱隱約約感受到了什么。稍稍沉默之后,爸爸說(shuō):“在班里考得還好,可是科學(xué)考得太差,放到整個(gè)年級來(lái)看成績(jì)并不理想!甭(tīng)到第一句話(huà)時(shí),我禁不住神采飛揚;可是聽(tīng)到整段話(huà)時(shí),我就蔫了。唉,還要繼續努力啊。
我總是喜歡期末考試的到來(lái),卻又討厭期末考試的到來(lái)。喜歡是因為它可以讓你查漏補缺,取得進(jìn)步;討厭是因為它讓你背負壓力,特別是如果沒(méi)有考好,就會(huì )受到批評,而我也會(huì )自責,很不是滋味。
可是我們應該看到希望,看到光明。這需要我們認真學(xué)習,加倍努力,無(wú)論是贊揚還是批評,都是對我們奔向美好未來(lái)的鞭策。在這個(gè)期末考試后的.驕陽(yáng)似火的下午,我對自己點(diǎn)了點(diǎn)頭,拿起了手中的筆。
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