元宵節作文

元宵節作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的元宵節作文5篇，希望能夠幫助到大家。

元宵節作文 篇1

　　正月十五元宵節，是中國的傳統節日，合家團圓喜慶的節日。

　　我跑到廚房，看爸媽正在做湯圓，就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑔?wèn)什么正月十五要吃湯圓？”媽媽說(shuō)：“吃湯圓代表一家人團團圓圓，和睦相處�！甭�(tīng)了媽媽的解釋后我才明白。那既然如此，我也來(lái)幫忙吧。經(jīng)過(guò)再三請求下，媽媽終于答應。

　　媽媽說(shuō)：“做湯圓要有耐心和細心。第一步是：先把一個(gè)面團揉圓。第二步是：把揉好的面團用大拇指按個(gè)洞，把餡兒倒進(jìn)洞里。第三步是：把面團封口就完成�！蔽以嚵艘槐橛忠槐�，終于把一個(gè)湯圓做好了。媽媽說(shuō)：“不錯不錯”。聽(tīng)了媽媽的夸獎后我的心里比吃了蜜還甜。

　　晚上，媽媽把做好的湯圓下鍋了，過(guò)了十幾分鐘后，一鍋香噴噴的湯圓出鍋了，我看著(zhù)湯圓那吸引人的.樣子，開(kāi)始狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃完飯后，我們一家人在清江邊看放煙花，高興極了。

　　元宵節是個(gè)令人愉快的節日。

元宵節作文 篇2

　　“正月里，正月正，正月十五鬧花燈;花燈花，花燈紅，雪打花燈好年景�！眱簳r(shí)是唱著(zhù)這首歌謠、打著(zhù)燈籠尋來(lái)每年的正月十五的。

　　盼過(guò)十五、盼打燈籠、盼正月十五鬧花燈。兒時(shí)對正月十五的向往，不亞于對春節的企盼。那熱熱鬧鬧、紅紅火火的鬧花燈情景，令人心馳神往。

　　單說(shuō)十五的燈籠，就有十幾種，像龍燈、蛇燈、猴燈、飛燈、牛蛋燈、走馬燈等等，形狀各異，各具特色。在這些燈籠中，數最多的是牛蛋燈，因為這種燈籠制作起來(lái)簡(jiǎn)單，買(mǎi)起來(lái)便宜，玩起來(lái)痛快。那燈的架子是用刮去內瓤的高粱稈的外皮扎制的，中間圓圓的，兩頭收口，因為形如牛蛋，故稱(chēng)為牛蛋燈。剛過(guò)初五，那些做燈籠生意的人就用大大的竹筐裝上上百只這樣的燈籠，走街串巷，吆喝叫賣(mài)，那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有這樣的燈。

　　最華麗的要算走馬燈了，燈的架子也是高粱稈扎起來(lái)的，只是用的部分不一樣。走馬燈用的是高粱稈最上端的細細圓圓的那一段，根據燈的不同部位，截取不同的尺寸。這種燈做起來(lái)頗費功夫，且技術(shù)含量高。村里的相爺是扎這種燈的高手，他扎出來(lái)的燈形如古代的鐘樓，古樸典雅。燈扎好之后，相爺還會(huì )在燈上做上很多的裝飾。比如用顏色艷麗的紙做成各種花朵，裝飾在燈籠上。最稱(chēng)奇的`是，燈的內芯裝有用紙剪成的神態(tài)各異的人物造型，燈內的蠟燭點(diǎn)燃，這些神態(tài)各異的人物造型就會(huì )在燈內旋轉，看相爺的走馬燈，如同觀(guān)看一場(chǎng)有趣的皮影戲。

　　正月十五鬧花燈，十四就開(kāi)始了。在我的家鄉，正月十四那天晚上打燈籠叫試燈，就是看看這燈籠有沒(méi)有問(wèn)題，為次日晚上也就是正月十五的晚上鬧花燈做好準備。正月十五的晚上則是正式的鬧花燈了，那天晚上，孩子們早早地吃過(guò)晚飯，天剛擦黑，便按捺不住地點(diǎn)起了自己心愛(ài)的燈籠，一個(gè)個(gè)從自己家興高采烈地走出來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)村子星星點(diǎn)點(diǎn)，紅火熱鬧起來(lái)。我們這幫孩子，也便在村頭瘋鬧嬉戲，比試誰(shuí)的燈籠最美。有好事者，常常做出些惡作劇，指著(zhù)別人的燈籠大呼，燈下有只大蝎子!打燈籠者不知是計，慌忙提燈細看，哪里知道，燈籠歪倒，蠟燭點(diǎn)燃了燈籠。正月里哪來(lái)的蝎子?等醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，一盞漂亮的燈籠早已化為烏有。

　　其實(shí)，正月十五鬧花燈不只僅僅十五那天晚上，正月十六還要熬燈，也就是看看誰(shuí)的燈籠里的蠟燭還沒(méi)有燃完，那一夜都要盡情地熬下去。這還不算，這鬧花燈的日子大概要持續到陰歷二月初二龍抬頭。這期間，晚上你都會(huì )看到一撥接一撥的民間雜耍，有玩旱船的，有玩“豬八戒背媳婦”的，還有踩高蹺的。這一撥一撥的人，穿上古裝，臉上涂滿(mǎn)了顏料。每一撥玩雜耍的，前面總有兩個(gè)高高挑著(zhù)燈籠的人，遠遠地吸引你的視線(xiàn)。等到了近前，他們賣(mài)力地表演，總做出幾個(gè)滑稽動(dòng)作，逗得看熱鬧的人前仰后合。他們不圖別的，只是圖個(gè)喜興。

　　聽(tīng)老人說(shuō)，正月十五那天要是下雪了，就會(huì )出現好年景。盼望今年家鄉的正月十五是個(gè)雪打燈的夜晚，風(fēng)調雨順，我默默地祝福我的家鄉，“雪打花燈好年景”。

元宵節作文 篇3

　　每年的正月十五，我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天，終于又盼到了我們班的猜燈謎了。

　　來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng)，一下子讓我驚呆了，這里花花綠綠的，什么顏色都要，讓人眼花繚亂�？�，燈謎的'樣子各不相同，有各式各樣的燈籠，有栩栩如生的各種動(dòng)物，其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我，更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬，成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。

　　開(kāi)始猜燈謎了，我看到一個(gè)謎語(yǔ)：“不冷不熱(打一地名）”。我想：不冷不熱就是溫呀，地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō)：“我猜了一個(gè)，是溫州�！卑⒁陶f(shuō)我猜對了，我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆，開(kāi)局順利，開(kāi)心極了！我又去猜其它的，看到一個(gè)“一邊紅，一邊綠，一邊喜風(fēng)，一邊喜雨。（打一字）”。這個(gè)以前好像猜過(guò)，是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力，最后我一共猜對了5個(gè)。

　　快樂(lè )地時(shí)光總是過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了，李老師邀請家長(cháng)們一起猜，這下可熱鬧了，家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒，剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。

　　李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。

元宵節作文 篇4

　　一年一度的元宵節到了，我懷著(zhù)愉快的情緒來(lái)到奶奶家。

　　奶奶早已給我和姐姐準備好的燈籠，我的.這樣一只笑瞇瞇的小豬，它的樣貌十分可愛(ài)，還帶著(zhù)一個(gè)小肚兜。姐姐的這樣一只小蜻蜓，它的翅膀像真的一樣，能夠來(lái)回扇動(dòng)。晚飯前，奶奶讓我和姐姐用燈籠照一下糧倉和墻角等地方，奶奶說(shuō)這樣照過(guò)了的地方一年四季就不會(huì )生蟲(chóng)了。

　　晚飯過(guò)后，我們又到屋外放煙花，爸爸抱出一個(gè)很大的煙花，放在院子中間，一點(diǎn)火，噼里啪啦，只見(jiàn)火光沖天，煙花變成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球，飛向四面八方，真漂亮，我和姐姐激動(dòng)的又蹦又跳。

　　今年的正月十五我過(guò)得真快樂(lè )呀！

元宵節作文 篇5

　　我在家鄉過(guò)的元宵節最令我難以忘懷的是觀(guān)看飄色、花車(chē)巡游。

　　元宵節當天早晨，我還在睡夢(mèng)中，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)一陣陣鑼鼓聲、鞭炮聲。我一骨碌爬起床，媽媽對我說(shuō)：“趕快吃早餐，大家都去看飄色、花車(chē)巡游啦！聽(tīng)說(shuō)今年的飄色特別別出心裁�！�

　　所謂飄色，即是由若干人推一座色板，色板上裝飾固定姿勢的人物，人物只靠一根看不見(jiàn)的色梗支撐，在高可逾人的空中手舞足蹈，飄然欲飛，故而叫飄色。飄色一般由2至6歲左右的兒童上板喬裝打扮。

　　我們跑到馬路兩旁由市政部門(mén)早日搭好的觀(guān)禮臺，嘩！人山人海，水泄不通。我們好不容易才擠到一處地方坐下，等待一年一度的大型飄色匯演、花車(chē)巡游。

　　鑼鼓聲越來(lái)越近、越來(lái)越響，每個(gè)人心情都激動(dòng)不已、七嘴八舌地交談，臉龐上露出幸福的笑容。此時(shí)，映入我眼簾的是第一板飄色——八仙賀歲，嘩！我大聲歡呼：“好漂亮��！好壯觀(guān)��！”跟出場(chǎng)的.有：水漫金山、廣東音樂(lè )、北京奧運等，內容大多以神話(huà)和歷史為題材，還有花車(chē)巡游、舞龍舞獅表演，場(chǎng)面真熱鬧！

　　這種民間藝術(shù)以其歷史悠久、豐富多彩、技藝精湛而聞名遐邇。觀(guān)看這五花八門(mén)的飄色，也是得到一種無(wú)法形容的藝術(shù)享受。

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