科技的作文

科技的作文[必備9篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　睡夢(mèng)初醒，我背著(zhù)書(shū)包，轉眼間來(lái)到教室。

　　現在是30世紀，如果想到教室，你只要輕輕一開(kāi)口，你自然而然就會(huì )被學(xué)校制造的裝置帶到你的教室。

　　一走進(jìn)教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)老師，開(kāi)來(lái)我來(lái)得太早了些。一眼望去，只見(jiàn)二十張桌子上都擺著(zhù)一臺電腦，和一些小裝備。裝備上貼著(zhù)名字和座號，看現在沒(méi)有人，我就給大家演示一下這些小裝備吧。

　　首先，就是機械棒。這個(gè)機械棒主要是用來(lái)攻擊敵人，但是機械棒自我程序設定，當然不會(huì )觸碰到同學(xué)的，就算觸碰到同學(xué)了，也不會(huì )出什么事，如果有小偷過(guò)來(lái)，你只要按一下黃色的按鈕，就會(huì )有一道電流，小偷自然而然的被送進(jìn)了監獄。

　　接下來(lái)，是萬(wàn)能筆記本。你不要小看它，如果你一翻開(kāi)它，你就會(huì )陷入語(yǔ)文書(shū)中一般，可是不同的是，你可以親身體驗并且理解出語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、歷史書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……的內容，而且你在上面寫(xiě)上什么，你就能進(jìn)入到哪仙境般的畫(huà)面中。

　　最后一個(gè)，就是彩色鉛筆。咦，為什么我們只看見(jiàn)了一只普普通通的鉛筆？注意看，那枝鉛筆上有幾個(gè)小按鈕，你輕輕一按黃色的按鈕，看��！鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字像鋼筆一般，你再按一次試試，瞧，鉛筆的'顏色變成藍色了！這是為什么？因為你只要按動(dòng)這個(gè)按鈕之前，首先要這支鉛筆屬于你，然后你心中默念你要的筆的類(lèi)型，按動(dòng)按鈕。如果這一只筆是屬于其他人是做不到的。按一下粉紅色的按鈕，你的筆換裝了。再按一下白色的按鈕，瞧，鉛筆上彈出一個(gè)小機器人，可以和你聊天呢！

　　轉眼之間同學(xué)們都來(lái)了，這些科技我們下次再聊！

科技的作文 篇2

　　在這個(gè)多姿多彩的世界里，有一個(gè)促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的“大人物”，它世代都“人才輩出”，它，就是生活中隨處可見(jiàn)的科技。幾乎每一處地方都有科技的用武之地，甚至，緊要關(guān)頭，它還能救你的命呢！接下來(lái)，就讓我來(lái)模仿一回科學(xué)家，來(lái)舉幾個(gè)有趣的科學(xué)示例吧！

　　逃生錘

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，李某在一條小路上行駛著(zhù)。彎彎曲曲的小路坑坑洼洼，坐在車(chē)上的李某覺(jué)得非常顛簸。面前的小鎮人煙稀少，來(lái)往的車(chē)少之又少，樹(shù)叢中偶爾竄出幾只蝙蝠，讓這個(gè)小鎮更顯詭異�？斓芥偵系臅r(shí)候，這時(shí)，雨越下越大，傾盆大雨從天而降，轉眼間，雨水以迅雷不及掩耳之勢向李某的汽車(chē)沖來(lái)。雨水迅速變成了洪水，像脫韁的野馬，氣勢磅礴。李某心里一驚，立即搜索車(chē)里有沒(méi)有逃生錘！車(chē)身很快被淹沒(méi)了大半，情況緊急，剎那間，李某找到了逃生錘，砸窗逃出，撿回一條小命！

　　如果沒(méi)有逃生錘怎么辦呢？那就找些尖銳并且堅硬的物品吧，例如鐵鑿子，鋼釬，鶴嘴錘，戰術(shù)筆等等。當然，一般人平時(shí)也不會(huì )準備這些，但開(kāi)車(chē)的人一定要有備無(wú)患。砸車(chē)玻璃時(shí)，我們只能敲邊緣，敲它的四個(gè)角，很容易砸碎。這個(gè)實(shí)驗的原理是：由于逃生錘的接觸面積小，因此壓強會(huì )瘋狂增大，所以逃生錘才能砸碎玻璃，救你一命！

　　冰蝦起火

　　實(shí)驗室里總是陳列著(zhù)五花八門(mén)的燒杯、試管、試劑、標本、坩堝之類(lèi)的東西。今天，我們要做的實(shí)驗并不會(huì )用到這些，而是需要一個(gè)火爐、一鍋油、一簍子冰蝦，還需要一個(gè)溫度計。我們先用溫度計測量油鍋的溫度，當油被加熱到200多度的時(shí)候，我們準備從上往下把裝冰蝦的簍子放進(jìn)油鍋里。這時(shí)，請大家猜想一下，會(huì )發(fā)生什么結果？是蝦飛出大油鍋，還是燃起熊熊大火，或者更驚人，油鍋被炸裂，四處迸開(kāi)？結果就是——恭喜你，答對了！就是著(zhù)火了！火焰像巨龍一樣，騰空而起，非常壯觀(guān)！這個(gè)實(shí)驗很危險，一般人切勿模仿！這也是消防隊的常見(jiàn)演習。

　　家中油鍋起火，大家知道要如何滅火嗎？這個(gè)實(shí)驗告訴我們，切不可用水滅火，而是要及時(shí)用鍋蓋把鍋蓋住。原理很簡(jiǎn)單：不過(guò)是水比油重，水和油的混合液滴會(huì )下墜，墜落到火焰中，會(huì )引起更大的火，膨脹炸開(kāi)！而鍋蓋能迅速隔絕空氣，防止火焰繼續燃燒。所以，千萬(wàn)不能往油鍋里澆水，或者加冰塊！

　　制服大力士

　　接下來(lái)告訴大家一條”武功秘籍“。你在校園被人欺負過(guò)嗎？校園中常常有一些大高個(gè)或者大力士以大欺小，小個(gè)子也不敢向他們挑戰，比如掰手腕的`話(huà)，跟他們比總是會(huì )輸。那么，怎么才能戰勝他們呢？例如，有一個(gè)學(xué)生解某遇到了三個(gè)力大無(wú)窮的男生，從來(lái)都勝不了他們，但是，當解某學(xué)會(huì )這一招的時(shí)候，他就能揚眉吐氣！

　　解某讓他們輪流坐在椅子上，背部不準離開(kāi)椅子的靠背，解某只需用手指輕輕摁住他們的額頭，他們就根本站不起來(lái)！別說(shuō)是校園小霸王，就算是世界冠軍也不可能站起來(lái)！三個(gè)男生都很佩服解某，于是趕緊向他請教，這到底是怎么回事呢？

　　這個(gè)原理也很簡(jiǎn)單，甚至可以說(shuō)是常識：人的重心在臀部向上的線(xiàn)上，當你被手頂住額頭時(shí)，你就不能前傾了，重心如果不能前移，人就不可能站起來(lái)。所以，很多運動(dòng)項目都要控制好身體的重心，例如跳水，體操等，一旦掌握不好，你就會(huì )摔跟頭�；鸺�、衛星也要控制好重心，術(shù)語(yǔ)叫姿態(tài)控制，如果控制不好，就可能墜毀或者消失在太空中。

　　科技，是我們最出色的幫手；科技，是生活中最好的良師益友。生活是與科技發(fā)展息息相關(guān)的。就像前面三個(gè)示例，哪一條不會(huì )給我們的生活帶來(lái)很大幫助呢？今天的生活小常識，你都學(xué)會(huì )了嗎？假如生活插上了科技的”翅膀“，我們就能自由地飛翔！讓我們一起加油，沖向屬于我們的美好的未來(lái)！

科技的作文 篇3

　　在世紀，人類(lèi)發(fā)明了許多對我們有用的物品，如：電話(huà)、電腦、電視……，這些物品使現代人的生活既方便又豐富多彩。

　　以前遠隔兩地的親人要通過(guò)書(shū)信才知道對方的'消息，而現在兩個(gè)人遠隔千山萬(wàn)水，只要拿起聽(tīng)筒，撥幾個(gè)號碼，不用花幾分鐘，就能聽(tīng)到對方的聲音，進(jìn)行語(yǔ)言交流，這就是電話(huà)給人類(lèi)帶來(lái)的奇跡。電話(huà)已經(jīng)發(fā)明有多年了，在現代社會(huì )中，它已經(jīng)成為人們工作和生活的重要組成部分。

　　比如：爺爺奶奶如果生了病，只要打個(gè)電話(huà)，覺(jué)得不是很?chē)乐氐牟�，就提醒他們該吃什么藥，或該注意些什么就行了�?/p>

　　有了電話(huà)還不夠，人類(lèi)還發(fā)明了電腦，電腦比電話(huà)還好，電話(huà)只能聽(tīng)到對方的聲音，而電腦則又可以進(jìn)行文字溝通，還可以在網(wǎng)上看見(jiàn)對方。如果有什么節日，發(fā)一個(gè)-L，幾秒鐘對方就能收到，既可以節約紙張，還可以快速讓別人收到。

　　在新的世紀里，現代科技還將會(huì )繼續創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。

科技的作文 篇4

　　今天，我去了科技館。玩的非常開(kāi)心。

　　一到那，我連忙竄進(jìn)去，嘗試所有的項目。我先嘗試了地震，直到8級地震，把我給晃死了！還有渾光球。這時(shí)，媽媽撈著(zhù)我的手，朝微柔的電擊走去。我先把手放在手印上，在慢慢的.轉動(dòng)小型發(fā)電機，我感覺(jué)到有輕微的電機在電我。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小朋友，使勁轉動(dòng)發(fā)電機，差點(diǎn)把我電死！他說(shuō)我也要試一試。當他手隔上去以后，我也是使勁轉動(dòng)發(fā)電機，他也被我電的渾身麻木。我們又來(lái)到了滅火地區，我玩了一次滅火游戲，可是失敗了。我又躺在了丁床上，這頂子比我想象的平得多。躺上去一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。到了三樓，我又去開(kāi)車(chē)了。這一次我沒(méi)撞一下車(chē)，爸爸也表?yè)P我開(kāi)得好，我真開(kāi)心！

　　今天真開(kāi)心！

科技的作文 篇5

　　春天，暖暖的陽(yáng)光照在我的身上，我的心情和天氣一樣，陽(yáng)光燦爛。今天我們四、五、六年級的同學(xué)們將乘坐大巴，去我們向往已久的上�？萍拣^，體驗一年一度的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　大巴士一路飛馳，一會(huì )兒就帶領(lǐng)我們到達了目的地——上�？萍拣^。最先映入我們眼簾的是一個(gè)巨大的灰白色半圓形建筑物，遠遠地望去這個(gè)奇形怪狀的建筑物就如同一輪月牙矗立在大地的懷抱中。進(jìn)入館內后，我們小組先去體驗了“食物的旅行”這個(gè)游戲。我們乘坐梨車(chē)，從“嘴”中進(jìn)入，經(jīng)過(guò)了口腔的“咀嚼”，到達了“胃”進(jìn)行消化的過(guò)程，通過(guò)動(dòng)畫(huà)版的介紹，我們知道了食物在人體內是怎樣被消化的，怎樣變成我們需要的營(yíng)養。

　　參觀(guān)過(guò)了新奇有趣的“探索之光”展館，觀(guān)看了美麗迷人的“熱帶雨林”后，我們一起高高興興地看電影去嘍！《重返二疊紀》這部影片講述了二疊紀中期，是兩棲動(dòng)物的天下。這里幾乎都是兩棲動(dòng)物，有背帆鮮艷的帆螈、有兇猛的鋸齒螈、有翅膀巨大的巨脈蜻蜓……4D電影模擬了真實(shí)的場(chǎng)景，電影院里還配備著(zhù)各種場(chǎng)景模擬道具，它會(huì )根據電影的情節，進(jìn)行各種模擬狀態(tài)，給人身臨其境的`感覺(jué)。這部影片似乎讓我穿過(guò)了時(shí)光的隧道，回到了那神秘的二疊紀。

　　科技館讓我領(lǐng)略到了我國科技的發(fā)達，讓我對科技的領(lǐng)域有了初步的了解。我終于知道科技是多么神奇，我一定要多多學(xué)習科技知識，來(lái)解開(kāi)未知的謎團。

科技的作文 篇6

　　今天是星期一，濮陽(yáng)市第一實(shí)驗小學(xué)第三屆科技藝術(shù)節開(kāi)幕了。我們下午在操場(chǎng)上觀(guān)看了四年級師生的精彩表演。

　　主席臺布置的很漂亮，地面上鋪著(zhù)紅紅的地毯，主席臺的背景是兩個(gè)可愛(ài)的美羊羊，一個(gè)打扮成天使的模樣，另一個(gè)穿著(zhù)綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球，氣球上有的畫(huà)著(zhù)笑哈哈的小臉，有的畫(huà)著(zhù)亮晶晶的小星星，畫(huà)的真是惟妙惟肖。

　　四年級的表演總得說(shuō)還算不錯吧！節目表演得很豐富，有舞蹈，有獨唱，有中國武術(shù)，有快板，有模特表演，有詩(shī)朗誦，還有優(yōu)美的薩克斯。

　　給我印象最深得節目是開(kāi)場(chǎng)舞：菠蘿蜜，參加這個(gè)節目得大概有十個(gè)人左右吧，她們穿著(zhù)統一的服裝，都是橘黃色的裙子，還帶了一頂黃色的帽子，每人穿了一雙紅長(cháng)靴，真是美極了！她們跳得舞可真棒，像一只只美麗的黃蝴蝶在跟隨著(zhù)歡快的音樂(lè )翩翩起舞，我有時(shí)忍不住都想跟她們一起跳呢！

　　更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿著(zhù)一身綠色軍服，唱的歌也很好，他聲音洪亮，比起歌唱明星一點(diǎn)都不差。臺下的`男同學(xué)有的也不由自主地跟臺上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

　　這次科技藝術(shù)節真是太精彩了，真希望這樣的科技藝術(shù)節每天都有，每天都能讓我們看。

科技的作文 篇7

　　現代生活中，高科技給我們帶來(lái)了許多便利，但萬(wàn)物有利也有弊，它們造福人類(lèi)的同時(shí)，也帶來(lái)了不好的另一面影響。

　　電視機，應該是我們熟悉得最早的高科技產(chǎn)品了吧。它在我們寂寞的時(shí)候播放了一個(gè)又一個(gè)精彩的節目，讓人們百看不厭。它身上好像有一股魔力，將人們的.心緊緊地吸引過(guò)來(lái)，令人擔憂(yōu)的是，它會(huì )讓孩子們討厭學(xué)習，讓大人們討厭工作�？傊�，它可有心機了。

　　電梯，已經(jīng)伴隨我們走過(guò)了一個(gè)多世紀了，它天天載著(zhù)人們往高處升，減輕我們的勞累。但它心里早就打好了“如意算盤(pán)”，讓我們變得懶，不愿意再爬樓梯了。

　　轎車(chē)，現在大部分家庭都有私家車(chē)了。每次我們家出門(mén)，都要開(kāi)著(zhù)這個(gè)“大塊頭”，它的心思和電梯一樣，只是多了個(gè)“心眼”——污染空氣。

　　電腦，大家也不陌生吧，它為世界各地的人們架起聯(lián)絡(luò )的橋梁。但是，別看它文質(zhì)彬彬，它可比電視“狡猾”多了，它讓不少孩子們沉迷于游戲，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　這下，你明白高科技的弊端了吧。我們一定不要上高科技的當，要合理利用它們哦。

科技的作文 篇8

　　今天，我們在宋老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地參加了我們學(xué)校的流動(dòng)科技館，真是讓我受益匪淺。

　　一走進(jìn)教室，琳瑯滿(mǎn)目的益智展品，一直吸引著(zhù)我們的眼球，有八皇后，八仙過(guò)海這些產(chǎn)品讓我們學(xué)會(huì )了很多知識。其中，最讓我印象深刻的就是華容道了，華容道是古老的中國民間益智游戲，比魔方，獨立鉆石棋一起被國外智力專(zhuān)家稱(chēng)為智力游戲界的三個(gè)不可思議。它與七巧板，九連環(huán)等被叫做中國的難題。這個(gè)游戲需要幫助曹操從初始位置移到棋子方中部，從出口逃走，不允許跨越棋子，還要用最少的步數把曹操營(yíng)救出來(lái)。我們一起來(lái)到了華容道旁，仔細的觀(guān)察：棋盤(pán)是長(cháng)方形的，外圍緊閉，只有下方的`正中間有一個(gè)出口正好能讓曹操出去。其中，共有十個(gè)棋子，曹操棋子最大，是個(gè)正方形擺在正上方，橫在它下方的關(guān)羽橫刀立馬，大有一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)的架勢，兩側豎擺著(zhù)馬超，趙云，張飛，黃忠四個(gè)大將，把曹操團團包圍，棋盤(pán)下方還有4個(gè)劉備的小兵。我和同學(xué)們絞盡腦汁，左思右想，最后大家用了90余步，終于營(yíng)救出了曹操，我們高興極了！心想：華容道可真不容易啊，悄有不慎，所有的棋子就會(huì )堵在一起，前進(jìn)不得，后退不了，真神奇��！

　　除了華容道，我們還參觀(guān)了溫柔電擊，數字魅力，運動(dòng)旋律這些展品向我們展示了數學(xué)的科技魅力，大家認真的傾聽(tīng)見(jiàn)解，專(zhuān)注地觀(guān)看展示，爭先恐后的動(dòng)手操作，每個(gè)人都暢游在科學(xué)的世界中，快樂(lè )的體驗。

　　熱愛(ài)科學(xué)，可以使人獲得至高的精神享受，這次參觀(guān)體驗，讓我們近距離的觸摸科技，親身感受到了科技的神奇與魅力，讓我們大開(kāi)眼界。作為一名小學(xué)生，我們也要緊跟科技的步伐，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，將來(lái)為祖國為世界做貢獻。

科技的作文 篇9

　　學(xué)校組織去博物館參觀(guān)，因為我是第一次來(lái)，我非常好奇，就跟著(zhù)樂(lè )老師到處觀(guān)看。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我膽大了。邊四處游走，我來(lái)到了細菌圖片，發(fā)現有一些細菌都在鳥(niǎo)禽身上四處傳播，難關(guān)有些人會(huì )得禽流感；有些細菌在冰凍的肉里，如果不燒熟，吃了肚子就會(huì )痛；農藥對人體的損害可大了，現在的人民雖然生活水平提高了，可是也不能對細菌放松警惕，要是可預防它。我觀(guān)察了一下艾滋病病毒圖片，可真可怕！

　　一直看完這些細菌圖片的介紹，我便向別的地方看，突然視屏介紹出現在我的眼前，我大步向前跑，原來(lái)是一個(gè)小游戲，讓我做一個(gè)變基因的玉米，這么簡(jiǎn)單，我三下五除二就搞定了，正在一旁喜滋滋的我心想，這東西對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我肯定對了，可旁邊的同學(xué)對我說(shuō)：“你錯了，它有題目，你看見(jiàn)了沒(méi)？”“題目，哪里有題目？”我在一旁看著(zhù)屏幕，同學(xué)一指，哦，原來(lái)里面的人物在印度，需要可以在印度生長(cháng)的玉米。這我可不知道，我想我應該加強這面的知識。

　　我邊走邊看，來(lái)到航空知識這邊，我們中國都發(fā)射了幾個(gè)宇宙飛船。我觀(guān)察了這些資料，可真豐富啊!對航空一向是不感興趣的我，則么今天對著(zhù)航空那么感興趣？我發(fā)現一個(gè)游戲是關(guān)于航空的，我迫不及待的闖了過(guò)去，發(fā)現里面正好是空的沒(méi)人，老天對我可真好啊!我急忙跑到作為一屁股坐在了副操作和主操作中間，嘻嘻，我應該起個(gè)名字叫“祝文韻1號”高興的我不時(shí)發(fā)出聲音!我一邊操作著(zhù)這兩臺機器，一邊看著(zhù)四周。在我玩得起勁的'時(shí)候，不知則么的我一下子就躺了下來(lái)，這一趟不要緊，卻把我下個(gè)半死，因為我不知道后面有聲音，一直以為是前面傳過(guò)來(lái)的呢；躺下來(lái)的時(shí)候，一聲響聲從我耳后發(fā)出，把我的耳朵都震痛了，我便以迅雷不及掩耳之勢回過(guò)了頭，看個(gè)清楚，沒(méi)有看見(jiàn)別的，只看見(jiàn)兩個(gè)椅子上的喇叭，這一字太先進(jìn)了吧！我突然想起了我的衛星，連忙做好操作著(zhù)我的衛星……

　　我該回學(xué)校了。再見(jiàn)了，博物館！我發(fā)現世界的科技在不停地發(fā)展，我也要跟上這個(gè)腳步，對科學(xué)有所觀(guān)察，有所了解，有所創(chuàng )造！

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