大學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的大學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生作文1
正一步步向前發(fā)展的當代社會(huì )中，大學(xué)生畢業(yè)以后的擇業(yè)就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì )焦點(diǎn)的話(huà)題之一。有人認為大學(xué)生應當依靠自身所學(xué)進(jìn)入上流職位，也有人認為職業(yè)不分貴賤，應該以興趣為主。對于材料中小朱遇到的問(wèn)題，我表示對他的觀(guān)點(diǎn)的支持。我認為利用自身的專(zhuān)長(cháng)進(jìn)軍另一個(gè)領(lǐng)域，是一個(gè)不錯的想法。因為跨領(lǐng)域的創(chuàng )業(yè)是富有價(jià)值的，這價(jià)值不僅體現在個(gè)人層面，也體現在社會(huì )層面。
首先，就小朱而言，他有著(zhù)計算機網(wǎng)絡(luò )方面的專(zhuān)業(yè)知識，對于做電商的工作不存在技術(shù)上的難題。況且他的父母已然養蟹多年，如果進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售，那么蟹的來(lái)源以及質(zhì)量都有很好的保障。這樣的條件很可能就使小朱的`電商不斷發(fā)展，或許小朱的賣(mài)蟹電商會(huì )使他揚名立萬(wàn)，獨樹(shù)一幟。正如北大才子創(chuàng )立了“一號”市場(chǎng)，包含了一號土豬、一號土雞等如今暢銷(xiāo)的農產(chǎn)品品牌，“一號”的老板便是北大經(jīng)濟學(xué)院專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，他運用自己的經(jīng)濟學(xué)頭腦，并結合當時(shí)的實(shí)際情況，進(jìn)軍農產(chǎn)品行業(yè)，將“一號土豬”打造成為名振全國的優(yōu)質(zhì)土豬肉，這也讓他聲名大起，實(shí)現了人生的價(jià)值，倘若他當初只是拘泥于自身的專(zhuān)業(yè)而進(jìn)入證交所之類(lèi)的機構工作，怎會(huì )有今日的輝煌?
小朱也是如此，如果小朱只是局限于做一名網(wǎng)絡(luò )工程師，他也許就在這個(gè)職業(yè)終老，反之，若以他的專(zhuān)業(yè)進(jìn)軍蟹行業(yè)，何嘗不能創(chuàng )造出屬于自己的輝煌呢?
跨領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)不僅能實(shí)現個(gè)人的價(jià)值，更重要的是，它能推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì )的進(jìn)步。小朱的電商賣(mài)蟹，無(wú)疑給了螃蟹一個(gè)新的銷(xiāo)路，這不僅使小朱一家的蟹店壯大，也能帶動(dòng)整個(gè)蟹行業(yè)的轉型升級。小朱以他的互聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)長(cháng)，帶動(dòng)了整個(gè)蟹行業(yè)的發(fā)展，給人們的生活帶來(lái)了便利，這又何樂(lè )而不為呢?科技巨頭們利用人工智能技術(shù)進(jìn)軍圍棋領(lǐng)域，創(chuàng )造出了擊敗人類(lèi)的阿爾法狗，同時(shí)也推動(dòng)了圍棋的發(fā)展。地產(chǎn)巨頭萬(wàn)達集團利用其資源的優(yōu)勢進(jìn)軍足球行業(yè)，引發(fā)了國人對國足的關(guān)注。這不也體現了社會(huì )價(jià)值嗎?小朱的電商賣(mài)蟹前景廣闊，社會(huì )效益估值高，是絕佳的創(chuàng )新。
利用自身的專(zhuān)長(cháng)優(yōu)勢，進(jìn)行跨領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)，乃上策上佳之策。我支持小朱，也希望更多像小朱一樣的跨領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)者不要猶豫，勇敢前行!
大學(xué)生作文2
對于大學(xué)，每個(gè)人都會(huì )有自己的計劃。有的人選擇繼續研學(xué)，有的人選擇發(fā)展興趣愛(ài)好，而有的人則選擇參與更多社會(huì )實(shí)踐。對于我而言，在大學(xué)中，實(shí)踐便是最好的積累。
我們深知“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習是我們一生中絕不能放棄的事情，但對于經(jīng)歷了高考的孩子而言，大學(xué)生活更應該偏向于人際交往和社交活動(dòng)。而興趣，又是最好的.老師，當我們在大學(xué)中，擁有大量自主安排的時(shí)間，發(fā)展自身的興趣愛(ài)好再好不過(guò)。但我們要時(shí)刻銘記，大學(xué)相當于半個(gè)社會(huì )，畢業(yè)后即與社會(huì )接軌，要有所實(shí)踐積累，才能在社會(huì )立足。
前段時(shí)間，一位名為伍繼紅的中年農村貧婦走入了我們的視線(xiàn)。外表看來(lái)，她平淡無(wú)奇，甚至是生活困難，找不到談?wù)撍膬r(jià)值。但深究其人，她其實(shí)是“人大畢業(yè)生”。1992年起，國家不再包辦分配工作，剛畢業(yè)的大學(xué)生們如無(wú)頭蒼蠅般到處找工作，伍繼紅便是其中之一。當年，因為國家需要某個(gè)領(lǐng)域的人才，所以他們就讀某個(gè)專(zhuān)業(yè)；因為國家分配工作，所以他們疏于實(shí)踐。到最后，有一部分大學(xué)生被社會(huì )淘汰。若是當時(shí)，他們能意識到學(xué)習不僅僅是注重課本知識，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活會(huì )變得更好。
而（改為“毋庸置疑”銜接更為合理自然）在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，實(shí)踐的意義愈發(fā)明顯。常言道：“千里之行，始于足下”。在大學(xué)中，許多學(xué)生還未畢業(yè)就已經(jīng)感受到“就業(yè)難”的壓力，趁自己在校園地方時(shí)候便開(kāi)始創(chuàng )業(yè)，功與否暫且不說(shuō)，但勇于實(shí)踐，與時(shí)代接軌的精神值得每一個(gè)人去學(xué)習。而在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中，便是對自己多年來(lái)所學(xué)知識的轉化和應用，也可體現這些年來(lái)花費的心血。待到畢業(yè)，當同學(xué)都在忙于找工作，你已捷足先登，何樂(lè )而不為呢？
更何況不僅僅是面臨畢業(yè)的大學(xué)生，就連“00后企業(yè)家”也刷遍了各大網(wǎng)絡(luò )平臺。他年紀雖小，但思維縝密，談吐不凡，引來(lái)一片嘩然的同時(shí)也帶來(lái)不少贊揚，而且還盡自己所能開(kāi)發(fā)了幾款應用。更有網(wǎng)友戲稱(chēng)其為“未來(lái)的馬云”。我們不能預測他的未來(lái)，但我們知道這一種實(shí)踐將成為他人生的寶貴財富，成為他通往成功道路上的“敲門(mén)磚”！
因此，當我們作為大學(xué)生時(shí)，要時(shí)刻銘記實(shí)踐出真知的道理，實(shí)踐是最好的積累！
大學(xué)生作文3
寰中絕勝，唯美雁蕩，思來(lái)已久，今始得空成行。行至靈峰，已過(guò)子時(shí)，春雨正濃，到處霧蒙蒙一片，匆忙夜宿。次晨聞鳥(niǎo)鳴在窗外歡唱，將那春意唱得詩(shī)般寫(xiě)意，緩緩拉開(kāi)窗簾，剎那間那還略帶睡意的早時(shí)陽(yáng)光映入房?jì)�，盡除來(lái)時(shí)害怕雨后難游的憂(yōu)慮。伸個(gè)懶腰，緩步樓外，昨夜雨后的霧氣幻化成云絲絲掛在半山，低得似乎觸手可及，猶如那張抱著(zhù)琵琶半遮的臉，將那似刀削斧砍的疊嶂山巒和沁著(zhù)灰白的巨大巖石忽隱忽顯地從霧中送入眼瞼，純美至極。
雁蕩因奇峰怪石、古洞石室、飛瀑流泉稱(chēng)勝，但從何處開(kāi)始游山觀(guān)景，那標滿(mǎn)景點(diǎn)的游覽圖給早餐后的我帶來(lái)些許愁?lèi)�，恰在此時(shí)，旁邊一導游給準備出行的團隊介紹雁蕩三絕，我會(huì )心一笑，就從三絕最西端的大龍湫開(kāi)始，由遠及近。
車(chē)停在大龍湫外，行過(guò)一座青石板橋，入景區門(mén)，但見(jiàn)層層疊起的流紋巖火山堆，火山噴溢熔巖在地表流動(dòng)留下的痕跡，千百億年來(lái)完整真實(shí)地記錄著(zhù)地質(zhì)的`演化。緩步前行，只見(jiàn)一孤峰在眾山中，遠遠望去似剪似帆、似情似侶、似雀鳥(niǎo)似熊獸，移步換影，演繹如此，鬼斧神工，栩栩如生。漸行漸近，水聲從空曠峽谷傳出，大龍湫瀑布凌空飄灑，夾帶著(zhù)雨絲撲面而來(lái)，似是長(cháng)龍從高空游下，至半空因風(fēng)吹散狀如煙霧，入地接水后幻化無(wú)形，似潛龍入水。袁枚詩(shī)：“龍湫之勢高絕天，一線(xiàn)瀑走兜羅棉，五丈以上尚是水，十丈以下全為煙，況復百丈至千丈，水云煙霧難分焉�！辈唤肽X，此情此景，美輪美奐，至真至純。
由大龍湫折返而行，經(jīng)方洞停車(chē)，抬頭只見(jiàn)天際邊懸著(zhù)一條鐵橋，橫跨兩座險峰，興致使然，在絕壑之上的連天云梯拾步盤(pán)行，俯視遠眺，半云半霧間隱現出摩天山嶂和壁地奇峰，氣勢磅礴。行至半途，崖邊露出一座方形孔洞，入內竟是一座古剎，在此入法門(mén)，半是僧侶半是仙，羨煞旁人。沿古棧道扶鐵欄前行，不到半里地來(lái)到懸在兩峰間的鐵索吊橋，步行其上，透橋板縫隙見(jiàn)離地百米，險峻異常。
天色漸暮，日落西下，行程趕人，無(wú)法再行前往雁蕩三折瀑，或許留下些許遺憾于心，就是那心有所許卻存有殘缺的美吧！
大學(xué)生作文4
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗過(guò)了。在這里不要認為沒(méi)有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览�，你就會(huì )把認為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛(ài)情的滋潤下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的`第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢(qián)如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅強、勇敢、不畏險阻的你認為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗吧！
這里向你要的就是錢(qián)，他們唯一所能給你的就是生活的消極。用錢(qián)買(mǎi)來(lái)這東西每每都會(huì )讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺(jué)、走神、談天說(shuō)地，啥都干。反正就是不聽(tīng)他白活�？吹竭@里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過(guò)節開(kāi)聯(lián)歡，這屢見(jiàn)不鮮。給朋友過(guò)生日、逛街買(mǎi)衣服，總之就那錢(qián)狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢(qián)夠往外掏的。
平常不學(xué)習，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補考，以前考試的小把戲重新上演，現在小紙條可成了熱門(mén)了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著(zhù)玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補考就在眼前，再不過(guò)重修還交錢(qián)。人長(cháng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢(qián)還重�！X(qián)’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒(méi)惹事�？嘀�(zhù)點(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著(zhù)完的......
大學(xué)生作文5
從小到大，大學(xué)就如同一道金色的光環(huán)，籠罩在我的心頭，它催發(fā)著(zhù)我為之苦熬十年寒窗，早起晚睡，經(jīng)歷一次又一次的考試，幾家歡喜幾家愁。最后，那十幾年的汗水與淚水在一處升華了。
夢(mèng)想變成現實(shí)的那一天，心目中對大學(xué)的千千萬(wàn)萬(wàn)種設想紛至沓來(lái)，不可抵擋，我的大學(xué)生活究竟應該是怎樣的呢？
我想，大學(xué)首先應該是一座學(xué)術(shù)的殿堂。那里學(xué)者如云，充斥著(zhù)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍和最高新的前沿學(xué)術(shù)思想。在這座殿堂里，沒(méi)有世俗的高低貴賤的等級和尊卑，卻有的是平等的交流和不同觀(guān)點(diǎn)的碰撞和融匯，教授與普通的學(xué)生可以促膝交談，精密合作，學(xué)者們也永遠是用一副平易近人的溫和態(tài)度來(lái)的研究信息和新領(lǐng)域的開(kāi)拓態(tài)勢，學(xué)校內定期也會(huì )舉辦一些學(xué)術(shù)論壇以及辯論會(huì )等等，盡量使同學(xué)們的思維保持在不斷的思考、發(fā)掘和永無(wú)止境的探索之中，從而解決在學(xué)術(shù)上的爭端。
其次，我覺(jué)得大學(xué)還是一方安靜而干凈的樂(lè )土，他是如茶那般高雅，如玫瑰那樣迷人，那里的學(xué)術(shù)氣氛不為當今社會(huì )的物欲橫流所困擾，也不為某些世俗的.沉渣惡習所污染，它是那么的與眾不同。在大學(xué)的校園里，沒(méi)有自私虛偽，爾虞我詐，同學(xué)們和睦相處，真誠地為學(xué)識和知識而拼搏和奮斗，為不遠的將來(lái)而儲備和打拼，從而能在競爭日益激烈的社會(huì )大潮中做一個(gè)優(yōu)秀的掌舵手。
大學(xué)生活是一個(gè)多元化的人生舞臺。在這個(gè)舞臺上，每一個(gè)人都在扮演著(zhù)不同的角色，有著(zhù)不可取代的位置。所以，我認為，大學(xué)里各色各樣的社團和學(xué)生會(huì )的存在則為同學(xué)們發(fā)揮個(gè)性，創(chuàng )造自我準備了充足的條件，它們便是一個(gè)小型化社會(huì )，在那里，可以發(fā)揮自身的特長(cháng)，也可以學(xué)到實(shí)用的人際交往的知識，同時(shí)，社團的自我管理和自主教育精神。
大學(xué)生，無(wú)疑是最具知識和活力的，他們樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取、開(kāi)朗灑脫、意興飛揚，他們有著(zhù)指點(diǎn)江山，糞土當年萬(wàn)戶(hù)般的豪情與壯志；有著(zhù)虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花般的耿直與謙遜；有著(zhù)出淤泥而不染，濯清漣而不妖般的高尚品質(zhì)。
在大學(xué)之中，作為一名大學(xué)生，我們應該是大學(xué)的主人，是大學(xué)的捍衛者，是夢(mèng)想的追隨者，是繼往開(kāi)來(lái)的開(kāi)拓者，是品味生活美酒的幸運兒。
這是我的大學(xué)暢想曲，節奏鮮明、悅耳動(dòng)聽(tīng)，其間的每一個(gè)音符都在遠方熱烈的召喚……
大學(xué)生作文6
終于結束國慶的兼職啦，呼啦啦......其實(shí)有點(diǎn)不舍得，不舍得兼職認識的一班新朋友，不舍得這種輕松卻又忙碌的生活...
不知不覺(jué)做了八天的兼職，快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快。感覺(jué)這八天不像打工，一直都有著(zhù)優(yōu)待權，我們這次是在會(huì )展的動(dòng)漫節賣(mài)敢達，因為兼職的男生比較多，我們幾個(gè)女生就比較自在，粗重活都是男生干，雖然只有我和冰是理工的，我們也很快融入他們學(xué)校中啊...感覺(jué)這幾天一直對榮生亂發(fā)脾氣，哈哈，當時(shí)確實(shí)是有點(diǎn)不耐煩啦，幸好他面皮夠厚;還有那個(gè)超孝(記憶:超級孝順)搶了我的糖還有我那架“車(chē)”，哼哼...最后一天還同雪儀在會(huì )展掃便宜貨了，收獲了三樣東西:手機袋，抱枕，還有一副畫(huà)
感覺(jué)這幾天很快樂(lè )，可惜的是我們十多個(gè)兼職沒(méi)有大合照，不過(guò)我會(huì )記得這快樂(lè )的幾天，雖然林小姐說(shuō)下一年還找我們，下一年我們也未必相聚了，不過(guò)有期望總是美好的
這幾天我見(jiàn)到了很多可愛(ài)的'小朋友，當然也有一些不可愛(ài)的，就是那三個(gè)叫我阿姨的小朋友，我跟阿欣一致認為:叫我們姐姐的小朋友我們對他們特別熱情，叫阿姨的敷衍他幾句算了。有時(shí)覺(jué)得有些小朋友令人生憐，我們賣(mài)的是BANDAI的產(chǎn)品，有玩高達的人應該都知道，這個(gè)牌子的東西很貴，通常都是幾百元一個(gè)，甚至有一千一個(gè)的模型，當然那個(gè)一千的模型在第四天就賣(mài)了，終于讓我見(jiàn)識到東莞人多有錢(qián)，我記得有個(gè)小一點(diǎn)的模型賣(mài)五十四元，有個(gè)小朋友，男生來(lái)的，有點(diǎn)澀澀地跟我說(shuō)，姐姐，這個(gè)能賣(mài)五十塊嗎?我俯下身跟他說(shuō)，不能哦!他就可憐巴巴地說(shuō)，我只有五十元。真的很可憐，有那么一刻真想自己拿四塊錢(qián)給他...這樣的小朋友很多，因為有些父母要求他們買(mǎi)多少價(jià)以下的，有些超過(guò)了，就可憐巴巴地跟我說(shuō)，姐姐，可不可以便宜幾塊錢(qián)...真的覺(jué)得他們好可憐，有時(shí)覺(jué)得賣(mài)這么貴好像在騙小朋友錢(qián)那樣，自己總在找借口，質(zhì)量好當然貴啦，真是身不由己，我也只是一名打工妹!
不過(guò)不得不承認東莞的小孩確實(shí)很幸福，幾百元的模型家長(cháng)還是買(mǎi)給他們
這次國慶兼職很開(kāi)心，還得出一個(gè)心得:做事不要抱怨太多，要求太多，那樣做什么事都會(huì )很開(kāi)心的
大學(xué)生作文7
小朱向父母說(shuō)明了自己的想法，即便遭到父母的婉拒與抵觸，但小朱仍堅持己見(jiàn)。無(wú)論是做網(wǎng)絡(luò )工程師還是去賣(mài)螃蟹，都是小朱自己的選擇。既然小朱愿意將自己所學(xué)，與生活所結合起來(lái)，又何樂(lè )而不為呢？
顧城曾寫(xiě)到：“活在別人的腦海中，不是我存在的目的�！贝髮W(xué)生就一定要坐在寫(xiě)字樓里敲著(zhù)鍵盤(pán)嗎？北大的一位畢業(yè)生說(shuō)“不”。他從北大畢業(yè)時(shí)萬(wàn)眾矚目，仿佛天之驕子。但是當他決定賣(mài)豬肉時(shí)，卻成了整個(gè)社會(huì )茶余飯后的笑料。然而。當他品牌下的“壹號土豬”上市時(shí)，他又成了那個(gè)剛剛畢業(yè)時(shí)，社會(huì )上備受贊譽(yù)意氣風(fēng)發(fā)的年輕人。誰(shuí)說(shuō)大學(xué)生就不能去從事原始的農業(yè)？小朱也不例外，當他將自己大學(xué)的知識與從小到大看到的螃蟹時(shí)，他就沒(méi)有辜負他所學(xué)所聞�；蛟S“賣(mài)螃蟹”的這一稱(chēng)號不那么好聽(tīng)；或許整日都需奔波于風(fēng)吹日曬之中；或許不像大公司的網(wǎng)絡(luò )工程師一般整日西裝革履，但這一切都是小朱自己的選擇，只要做出選擇勇于嘗試他就沒(méi)有什么會(huì )令他悔恨的遺憾了。
父母永遠是那個(gè)希望你安好無(wú)奔波的人。小朱的父親的反對，母親的建議，自然都是以為小朱好為出發(fā)點(diǎn)的。這些善意都沒(méi)有錯。但小朱作為一個(gè)成年人，已經(jīng)擁有了自己選擇的.權利與承擔后果的能力，父母就應該放手讓他自由飛翔。禁錮在囚籠里的永遠只能是金絲雀，雛鷹早已去學(xué)習搏擊長(cháng)空。
但這件事的核心爭議點(diǎn)，無(wú)非歸結為二字――體面。馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)，“矛盾的從來(lái)都不是金錢(qián)，而是那些可怕的意念�！笔裁磿r(shí)候開(kāi)始，從事農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)已經(jīng)成為了一件“不體面的事”？又是從什么時(shí)候開(kāi)始，社會(huì )開(kāi)始欽佩那些在寫(xiě)字樓高高在上的職員們，而卻鄙棄了以最原始的狀態(tài)去滋養哺育他們的人？三百六十行，行行出狀元，即使小朱去賣(mài)螃蟹，也并非什么“不體面的事”。相比于那浮夸而不切實(shí)際的創(chuàng )業(yè)大學(xué)生渴望天使投資人、A輪融資上千萬(wàn)上億，這個(gè)接地氣的年輕人顯得鶴立雞群，格外出眾。他的不辭辛勞，他的奔波忙碌，他的風(fēng)吹日曬，都是值得肯定的，都應該成為社會(huì )浮躁的一記定心針。
曾國藩曾說(shuō)過(guò)：“風(fēng)俗之厚薄奚自乎，自一二人之心也！”讓小朱的選擇成為扭轉社會(huì )不良風(fēng)氣的一份力量，讓社會(huì )為這個(gè)務(wù)實(shí)的年輕人點(diǎn)贊！
大學(xué)生作文8
學(xué)生時(shí)代，令人眷戀，令人向往，令人陶醉。小學(xué)生童稚的面龐、無(wú)邪的雙眼，他們天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩著(zhù)老鷹抓小雞，好不快活，好不熱鬧;中學(xué)生時(shí)髦的妝束，淡雅的裝扮他們思想怪異，成天胡思亂想，一會(huì )兒擔心國家大事，一會(huì )兒又為某某歌星著(zhù)急。哎，令人琢磨不透的中學(xué)生啊!大學(xué)生，這個(gè)詞似乎遙遠得很，我還未曾想過(guò)，或許……或許……或許……
時(shí)間似乎過(guò)得很快，日復一日，年復一年，我們也好像坐上時(shí)間轉盤(pán)，從小學(xué)到中學(xué)，再到大學(xué)，然而思想上的東西則隨時(shí)間完全的轉變，不留一絲痕跡。
記得有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)教授給大學(xué)生們上課，在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，問(wèn)學(xué)生們這是什么?然而無(wú)一人回答，教授又連續問(wèn)了很多遍，教室中仍是鴉雀無(wú)聲，直到課程結束，教授才遺憾地走出教室。
不久，教授又到中學(xué)去，為中學(xué)生開(kāi)講座。當提到同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，情況則略有不同。一個(gè)男生跳起來(lái)，大喊一聲“是個(gè)圓”，底下一片狂笑聲，講座也就在這笑聲中結束了。
當教授走到小學(xué)生中間時(shí)，緊鎖多天的眉頭才舒展開(kāi)來(lái)，孩子們回答得很踴躍，有的說(shuō)是橘子，有的說(shuō)是大餅，有的說(shuō)是氣球，還有的.說(shuō)是臉蛋兒。這無(wú)數充滿(mǎn)想象的答案，才是思想永恒的真諦!
這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，在大學(xué)生、中學(xué)生中回答得都并不盡人意，是他們不會(huì )嗎?不!這只是一個(gè)想象力的問(wèn)題，我們發(fā)現，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，從小學(xué)，到中學(xué)，再到大學(xué)想象力也在逐漸衰退，曾經(jīng)五彩的天空，也隨之褪色，只剩下現實(shí)中的藍天白云。當樹(shù)木抽新芽，微風(fēng)扶面時(shí)，他們也不再陶醉，不再像小學(xué)生那樣，張著(zhù)雙臂，去擁抱春天。這一切的一切源自于社會(huì )，那單調得只有一種旋律的社會(huì )。人們的創(chuàng )新在這種社會(huì )中被否認，變得也只剩下一種旋律，所以大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生呀!請為你們的思想插上一對小翅膀吧!愿你在五彩的天空中，越飛越高，從新找回自己思想的旋律吧!
大學(xué)生作文9
在同學(xué)的介紹下，我最近看了一本書(shū)，這本書(shū)名叫《牧羊少年奇幻之旅》。這本書(shū)是由巴西作家保羅·柯艾略寫(xiě)的一部小說(shuō)，講述了牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)埃及金字塔附近藏有一批寶藏。在追求夢(mèng)的旅途中，他放棄了羊群，放棄了心愛(ài)的法蒂瑪，放棄了權利和財富，可他卻不后悔，因為他相信在追求夢(mèng)想的時(shí)一定會(huì )有某種力量在幫助他，鼓勵他。在撒冷之王的引導下，少年賣(mài)掉羊群，歷盡千辛萬(wàn)苦一路向南，跨海來(lái)到非洲，穿越撒哈拉大沙漠期間奇遇不斷，在一位煉金術(shù)士的指引下，他克服意志、心靈上的種種困難，終于到達金字塔前，悟出了寶藏的真正所在。
讀完這本書(shū)，我對圣地亞哥的敬佩之情油然而生，他能做到堅持夢(mèng)想，永不放棄。這也告訴了我們，只要相信自己的夢(mèng)想，只要真切的渴望實(shí)現它，它就會(huì )變成現實(shí)，我們要勇于追逐自己的夢(mèng)想，堅持夢(mèng)想，永不放棄。其實(shí)，我們大部分人的人生就像牧羊少年一樣，懷揣著(zhù)夢(mèng)想，然后上路。但在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，總會(huì )遇到困難，挫折和誘惑。漸漸地，很多人的夢(mèng)想發(fā)生了改變。等到人生快結束的時(shí)候，才發(fā)現自己走的路與夢(mèng)相差甚遠，就像山頂上那個(gè)水晶店老板一樣，默默地守著(zhù)自己的一份小天地，在平凡，平淡，平庸的生活中度過(guò)一生。
每個(gè)人都有夢(mèng)想， 在夢(mèng)想這條路上，我們堅持過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們放棄過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們努力過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們付出過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們收獲過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們高興過(guò)；在夢(mèng)想這條路上，我們悲傷過(guò)。
在夢(mèng)想的.路上，中途布滿(mǎn)荊棘，但在夢(mèng)想的終點(diǎn)，有絢爛的花等待著(zhù)為你綻放。我們在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，總有坎坷，困難一次次將我們擊退，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。夢(mèng)想之路是坎坷的，但同時(shí)也是光明的。我們應當正面面對挫折，懷著(zhù)夢(mèng)想，一路前行�？部琅c挫折，我們無(wú)法改變，但我們可以改變自己的心態(tài)，懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，走向成功。
挫折對于意志薄弱者來(lái)說(shuō)是盾，對于意志堅強者來(lái)說(shuō)是矛；挫折是懦弱者的陷阱，是堅強者走向輝煌的起點(diǎn)；挫折是膽怯者的絆腳石，挫折是堅強者的鋪路石；挫折是慵懶者的丘壑，挫折是奮進(jìn)者的營(yíng)養；讓我們做一個(gè)堅強者，做一個(gè)奮進(jìn)者、大步跨過(guò)荊棘，飛奔跑向夢(mèng)想之門(mén)。
大學(xué)生作文10
“汪老師在家嗎？”門(mén)前站著(zhù)一個(gè)身材不高的男青年�！澳慊貋�(lái)啦！�！卑职煮@喜地把他迎進(jìn)門(mén)屋。他不是去年從爸爸班上畢業(yè)后考入大學(xué)的何偉嗎？在爸爸眾多的學(xué)生中我對他的印象最深刻，不禁敬佩地多看了他幾眼。他面色紅潤，一雙眼睛灼灼生輝，穿著(zhù)一套整潔的衣服，這和兩年前窮酸的他簡(jiǎn)直判若兩人。
記得兩年前升學(xué)不久，一個(gè)穿著(zhù)一身破舊泥黃色衣服的瘦小青年，時(shí)常坐在我家中。我還以為是給我們維修門(mén)窗的.漆匠的學(xué)徒哩！一個(gè)星期后，他又來(lái)到了我家�！巴衾蠋�，您收下我吧！”他懇切地邊說(shuō)邊從包的里層掏出了一大撂錢(qián)，有一元、兩元的，還有一些毛角票�！斑@是我用了一個(gè)暑假在山上挖黃姜、砍鋤頭把賣(mài)的100多元錢(qián)，交給您，作學(xué)費，行不？”他眼晶瑩的淚花，聲音顫抖地說(shuō)。原來(lái)他是一個(gè)要求復讀的高三學(xué)生�？粗�(zhù)他那張被荊棘劃破的黑里透紅的臉和那雙傷痕累累的手，爸爸沉思了一會(huì )兒，緩緩地說(shuō)∶“你也來(lái)過(guò)幾次了，我們班確實(shí)座無(wú)虛席。不過(guò)，我還是破例把你收下了�！彼难酃忸D時(shí)變得明亮，一串眼淚順著(zhù)面頰流到腮幫……
他談了他在大學(xué)的學(xué)習、生活、思想。他說(shuō)：“汪老師，當初沒(méi)有您，我是不會(huì )從窮山溝走出去的�！彼|(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)又勾起了我對往事的回憶。爸爸告訴我，他由于失誤，高考僅360分，距文科復讀標準還差50分。照理，這樣的學(xué)生一概不收，即使收下，也要交一筆昂貴的復讀費，何況招收名額已滿(mǎn)了呢？而且，他住在一個(gè)大山溝里，祖祖輩輩過(guò)著(zhù)“出門(mén)就爬坡，糊口就吃苕”的生活。他家境更糟。他們姐妹七個(gè)，都已各自成家立業(yè)了。他是老幺，與年過(guò)六旬的父母親一塊過(guò)，溫飽也難維持，更甭說(shuō)讀書(shū)了。爸爸雖然深深地同情他，卻不敢收下他，一則學(xué)費、生活費誰(shuí)供給；二則萬(wàn)一考不上，不是會(huì )給他家雪上加霜嗎？然而，他催人淚下的話(huà)語(yǔ)使鐵石心腸的人也會(huì )動(dòng)情。爸爸動(dòng)搖了，為他四處奔走。先把他的情況向學(xué)校領(lǐng)導反映，得到了校方的理解與支持，破例免去了他的部分學(xué)費。班上的同學(xué)知道后，紛紛為他捐款捐物，在生活上也時(shí)常周濟他。他終于走進(jìn)高三文科班這個(gè)大集體。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�(jīng)過(guò)一年的刻苦努力后脫穎而出，以498的高分被大學(xué)中文系錄取了。
大學(xué)生作文11
待遇良好的網(wǎng)絡(luò )工程師小朱打算辭職回家和父母一起養螃蟹，發(fā)揮自己的特長(cháng)，做電商賣(mài)螃蟹。但是想法卻遭到父親的反對與母親的懷疑。
在我看來(lái)，小朱的想法，其實(shí)是有可行性并且值得一試的。
于他個(gè)人而言，既然是醞釀許久的想法，為何不勇于一試呢?既然有特長(cháng)，為何不積極創(chuàng )新呢?
所謂“念念不忘，必有回響”，只要自己堅定內心的`方向，就敢勇敢地走上一遭，管它明天路途遙遠，車(chē)死馬亡，即時(shí)摔了跟頭，誰(shuí)又說(shuō)不是一種收獲?但關(guān)鍵在于你敢于踏出第一步，不然成功或失敗都無(wú)從談起。
其實(shí)，因為鎮里從沒(méi)有大學(xué)生賣(mài)過(guò)螃蟹，小朱的父母有種種想法都再正常不過(guò)。但王安石曾言：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀(guān)，常在于險遠，而常人所不能及，故非有志者不能至也�！奔热桓改笓男≈煸谶@條路上難以有所成就，浪費了他的才華，那么小朱不妨用“志氣”“毅力”告訴他們他的堅決。想要收獲與別人不同的成功。必得心懷“智”氣與“志”氣。我想小朱作為網(wǎng)絡(luò )工程師，“智”氣有之;過(guò)盡了朝九晚五的公司生活，經(jīng)歷了養蟹的辛苦仍心懷賣(mài)蟹的想法，志氣也應有之，所以，為何不懷揣一股孤勇與志氣、毅力去探尋常人所不及的非常之境呢?
況且，事實(shí)證明，在“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”的二十一世紀，這條路或許并沒(méi)有想象中的險遠。
于社會(huì )而言，正需要小朱這種創(chuàng )新型人才。如今，“技術(shù)型人才”為社會(huì )做出貢獻，激發(fā)市場(chǎng)活力的例子已不少見(jiàn)，前有IT男合伙開(kāi)西少爺賣(mài)肉夾膜，利用網(wǎng)絡(luò )宣傳，打出一片天地，后有深圳創(chuàng )客群體的快速出現壯大�？梢哉f(shuō)，若想做電商賣(mài)螃蟹是非常有前景的，國家優(yōu)惠政策、企業(yè)資金扶持、互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展等等都為(小朱的)嘗試提供了一個(gè)平臺。所以，為何不勇于嘗試呢?
尼采說(shuō)，每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負。趁著(zhù)現在，追逐內心，勇于嘗試，終有一天，你會(huì )舞出一曲最華麗的樂(lè )章。
生命，起舞過(guò)，旋轉過(guò)，摔而起身過(guò)，方不辜負。
大學(xué)生作文12
理想有偉岸，有渺茫。我的理想是開(kāi)一個(gè)慈善機構，成為一名慈善家。
我在新聞里看到許多貧苦人民沒(méi)有家，沒(méi)有飯吃，被餓死、凍死。身邊也有很多的乞丐，衣衫襤褸，連一些衣服、生活用品都買(mǎi)不起。以前去爬玲瓏山，山腳下有一位老人，白發(fā)蒼蒼，穿著(zhù)一件滿(mǎn)是補丁的衣服，和一條褪了色的黑褲，腳上穿著(zhù)一雙紅色的運動(dòng)鞋，鞋底已經(jīng)破爛不堪，身旁放著(zhù)一根拐杖，畫(huà)面太辛酸。我輕輕地向他面前生銹的盆子里放入一枚硬幣，清脆的丁冬聲包含了太多的無(wú)奈，老人不斷的向我點(diǎn)頭致謝，嘴里含糊的念著(zhù)，應該是類(lèi)似于謝謝的詞匯吧。我感到很心疼，所以我有了這樣一個(gè)理想……
我要創(chuàng )辦一個(gè)慈善基業(yè)，在我國的每個(gè)城市都要有我開(kāi)創(chuàng )的許多小商店，里面有所有生活的必需品，所有東西都是免費的，生活貧苦的乞丐們都可以在這里拿走自己需要的東西，讓他們的生活得到保障，不必喝臭水溝的水，不必穿單薄的衣裳熬過(guò)冬天。還要為他們提供簡(jiǎn)易的家，讓他們不必風(fēng)餐露宿，不必風(fēng)塵仆仆地尋找自己的歸宿。我還要建立慈善基金，號召全社會(huì )的人來(lái)投入慈善工作，幫助更多無(wú)家可歸的人，這個(gè)企業(yè)還要傳續到國外，那些極度貧苦的國家更需要這樣的機構，為了讓更多的'孤兒和孤寡老人得到屬于他們的關(guān)懷，我要創(chuàng )辦更多的福利院，讓孩子和老人得到親人般的關(guān)懷，要用慈善基金為他們提供更好的環(huán)境。落葉總要歸根，人也一定有自己的歸宿，每一個(gè)乞丐的背后，一定有一個(gè)個(gè)無(wú)奈，凄慘的故事。正是因為這個(gè)世界上無(wú)法包容這無(wú)數顆赤裸裸的無(wú)奈的心，才會(huì )乞丐的產(chǎn)生，才會(huì )有這無(wú)數種苦難的生活。既然如此，我希望創(chuàng )造一個(gè)小世界，讓這些無(wú)處歸根的人闖入，直至飽和。做慈善不是為了什么，只是為了自己，為了更多的人�！百浫嗣倒�，手有余香�！睘樗麄兲峁┬律�，自己達成理想，何樂(lè )而不為呢?這也是應了一句話(huà)：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！边@么多人無(wú)視這些“另類(lèi)”的生命。我要幫助他們!
無(wú)法判斷我的理想是偉岸還是渺茫，這無(wú)非是一個(gè)孩子的心愿，如果我成功做到的話(huà)，當別人問(wèn)起主創(chuàng )人是誰(shuí)時(shí)，希望答案是：佚名。
大學(xué)生作文13
20xx年11月20日星期一，還有31個(gè)工作日就要到20xx年了，新年的腳步一步步逼近，內心的焦慮癥卻一步步加重。
一：關(guān)于工作，人事的工作才接觸到一點(diǎn)皮毛，我需要尋找一個(gè)更好的平臺去學(xué)習，對于年齡不小的我，其中的壓力是可想而知的，我甚至在想，轉型的初衷到底是不是對的'，這種焦慮是以前從未有過(guò)的。想到這里，感覺(jué)惶惶不可終日。
二：關(guān)于家庭，從小縣城一路走到武漢市，在這里安家，一切都是順理成章的事情，我和老公基本上是通過(guò)兩人的努力，在武漢買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，對于都是上班族的我們來(lái)說(shuō)，還是有不少壓力的，每個(gè)月的房貸，孩子的教育費用等等，讓我不敢輕易的休息一天，有時(shí)候夜里突然醒來(lái)，想到我的負債，心慌得睡不著(zhù)覺(jué)。
三：關(guān)于夢(mèng)想，曾想過(guò)如果條件允許的情況下，我和老公都要提升自己的學(xué)歷，去考研，完成自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想，但是現實(shí)似乎是不允許的……也曾計劃著(zhù)要去很多地方旅游，但有時(shí)候計劃趕不上變化......
好了，總結完了，我需要給自己打一點(diǎn)氣了：
這個(gè)時(shí)候我需要一點(diǎn)阿Q精神了。雖然比不上某些同學(xué)特別體面的工作，但好歹還不至于失業(yè)找不到工作；雖然經(jīng)濟不是特別的富裕，但是家庭穩定，并且在武漢立足，經(jīng)濟上的壓力,讓我更加有動(dòng)力去奮斗；夫妻兩人都是上進(jìn)的，至于夢(mèng)想，夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？
回顧20xx年，雖然沒(méi)有太大的收獲，但是也是值得回憶的，職業(yè)規劃上作出重大的轉型和調整，并且國慶節一家人出去旅游一次，每周都可以見(jiàn)到最親的人，和家人相處的時(shí)間也比較充足……
在剩下的30來(lái)個(gè)工作日里，我依然要努力奮斗，無(wú)論如何，要對得起自己一年的時(shí)光，要給自己一個(gè)交代，需要定期的總結自己，看看近期的小目標是否達到，是否有所收獲。同樣在即將到來(lái)的20xx年里，我也希望自己每天都能進(jìn)步。
很多時(shí)候，生活并不是一部勵志劇，我們凡夫俗子的生活可不就是這樣嘛，我們不求一夜之間大富大貴，不求一朝一夕美夢(mèng)就實(shí)現，只期待明天比今天更好一點(diǎn)點(diǎn)。
今天不比昨天糟，就很好呀。與大家共勉！
大學(xué)生作文14
關(guān)于大學(xué)的事情，以前很少提起，記得四書(shū)之首的《大學(xué)》對于大學(xué)生活是這么講的：大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�，F在的話(huà)來(lái)講就是大學(xué)的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步，并且保持不變。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)走完了七年的中學(xué)生活，開(kāi)始了向大學(xué)的進(jìn)軍，若說(shuō)初中是啟蒙之春，高中是激情的夏，那大學(xué)無(wú)疑便是在面對社會(huì )那寒冬前那沉淀的'秋。夏季那青澀的果實(shí)將在秋天慢慢變得成熟，直至可以落地生根，可以獨自面對漫長(cháng)的寒冬。當我們走過(guò)那忙碌而痛快淋漓的高中，在黑色六月后的等待，大學(xué)就這樣來(lái)到我們的面前，突然又那么順理成章的。十二年的奮斗與等待，令我落淚，面對這樣的結果，興奮外我卻有些無(wú)措，人們總是對未知的事物心存畏懼，大學(xué)正是這樣令我敬畏，書(shū)本中對大學(xué)生活的描寫(xiě)是那樣美好，可那樣的美好卻令我心中埋藏著(zhù)疑慮與擔憂(yōu)。大學(xué)十天的軍訓讓我學(xué)會(huì )如何將思念壓在心底，以勇敢面對一個(gè)人的生活，那么純情與清澈;大學(xué)，我在慢慢的轉變，準備接受社會(huì )的檢閱。
作為一名建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)生活中，應當先學(xué)好自己的科學(xué)文化知識，以及專(zhuān)業(yè)知識，大學(xué)初期，我們要對大專(zhuān)業(yè)有初步的了解，懂得怎么掌握初步的學(xué)習方法，積極地學(xué)習文化知識，在不斷的學(xué)習和探索中，慢慢的提升對專(zhuān)業(yè)的興趣，養成敬業(yè)，樂(lè )業(yè)的優(yōu)秀習慣，在黨和國家的領(lǐng)導下中國的建筑業(yè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，是一滴水，就要滋潤一片土地，是一粒糧食，就要保暖一個(gè)腔腹，是一棵樹(shù)，就要蔭蔽一方清涼，作為一個(gè)小小的建筑人，我也會(huì )在我的工作崗位上盡我的綿薄之力，使中國的建筑行業(yè)得到更好的發(fā)展，使人們能住上安全有保障的房子。
那么純真與清澈的大學(xué);大學(xué)我再慢慢的轉變，如此漫長(cháng)與艱辛的大學(xué)，我一生中最后的安寧之所。三年后，我將懷著(zhù)這份安寧，去迎接生命的崎嶇。
大學(xué)生作文15
未畢業(yè)，先失業(yè)，不是因為沒(méi)有工作機會(huì )提供，而是就業(yè)能力結構失衡；就業(yè)難的關(guān)鍵，也不是因為畢業(yè)生多，教育水平下降，而是自我認知的能力模糊，就業(yè)信心和自我價(jià)值期望的下降，自我定位：你的價(jià)值來(lái)自自己。天之驕子的高傲姿態(tài)消失，是好事，但取而代之的不是平衡心、平常心，而是一種自卑、浮躁和茫然。
不要花里胡俏的.簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)潔（不是簡(jiǎn)單）而能突出你自己的表達――面對成千上萬(wàn)的求職者，你真的以為HR會(huì )去看你那封100個(gè)人有99個(gè)差不多的求職信、和裝訂得像書(shū)本一樣的簡(jiǎn)歷模板內容嗎？
崗位機會(huì )不是別人給你的，而是你自己爭取，自薦信《自我定位：你的價(jià)值來(lái)自自己》。你熬了多少個(gè)夜晚做出來(lái)的那個(gè)簡(jiǎn)歷，代表的就是你，上面寫(xiě)著(zhù)你的價(jià)值，和你的尊嚴。任何人都可以狠狠的批判教育制度，但是絕對不可以否定你的價(jià)值，更不可以踐踏你的尊嚴！
不要不敢說(shuō)出和寫(xiě)下畢業(yè)的學(xué)校，無(wú)論她是如何的差，你是從那里走出來(lái)的。難道你會(huì )看到自己父母的時(shí)候，因為他們的背景不好而不敢認他們？對公司來(lái)說(shuō)，你的價(jià)值和價(jià)值觀(guān)，決定了一切。英雄莫問(wèn)出處，如果你是一個(gè)狗熊，哪怕你從天堂走出來(lái)，也還是狗熊。
當你不敢用眼睛看著(zhù)他的時(shí)候，你不敢瞧他他也瞧不起你。
薪酬要求：每個(gè)人總是重復著(zhù)“因為我是剛畢業(yè)的學(xué)生，沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，所以如果公司覺(jué)得這個(gè)要求太……我也可以……”不管你說(shuō)的是5000，還是1500，每個(gè)人都有自估勞動(dòng)力價(jià)值的權利（但公司自有它的薪酬制度，不會(huì )特殊對待你），干脆利落是一種自信，是一種做事風(fēng)格，也是一種做人態(tài)度。你說(shuō)出這個(gè)數字前后帶了多少個(gè)字符，就表示你做事有多拖泥帶水；或者你的自我認識和自信是多么搖擺不定。
人生簡(jiǎn)短，價(jià)值無(wú)限，告訴人家你是獨一無(wú)二的，你就是你，你成就你~！
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