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(熱門(mén))我的體育老師作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的體育老師作文，歡迎閱讀與收藏。
我的體育老師作文1
開(kāi)學(xué)了，我們班迎來(lái)了好幾位新老師，其中給我印象最深的是就是教我們體育的“�！崩蠋�。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壯實(shí)。其實(shí)他并不姓牛，但因為他壯實(shí)的`身材，同學(xué)們便給他起了個(gè)綽號——“�！崩蠋�。
“�！崩蠋熋惶搨�。新學(xué)期第一節體育課，同學(xué)們在一起玩鬧，“牛老師”喊了幾遍"停"，沒(méi)有看到成效，便下了“軍令”——罰我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑五圈。這對我們可是不小的懲罰，五圈下來(lái)，個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁�？墒�，等做操時(shí)又有人交頭接耳了，老師立刻化身成一頭“�！薄繄A睜，氣呼呼地“奔”到那幾個(gè)講話(huà)的同學(xué)身邊，雖然這幾個(gè)同學(xué)及時(shí)閉上了嘴巴，但還是沒(méi)有逃過(guò)老師的懲罰，每人被罰50個(gè)下蹲起�！罢嫠�！”看著(zhù)那幾個(gè)累得齜牙咧嘴的“倒霉蛋兒”，同學(xué)們忍不住大笑起來(lái)。
“�！崩蠋熾m然有時(shí)對同學(xué)們很?chē)绤�，但一次偶然的機會(huì )，我卻見(jiàn)到了“�！崩蠋煹牧硪幻�。一次下課時(shí)，我從他的辦公室門(mén)前經(jīng)過(guò)，不經(jīng)意間往里一瞥，我發(fā)現“�！崩蠋煻字�(zhù)正在給學(xué)校里的流浪小貓喂食呢！喂飽后，“�！崩蠋熯�摸摸小花貓的頭，并和小貓握手！小貓“喵喵”地叫著(zhù)，好像在感謝他。
這就是我們的“�！崩蠋�，既嚴厲又溫柔。
我的體育老師作文2
教我們的體育老師既小孩子氣又嚴肅，他中等身材，一對細細的眉毛下，有一雙像黑寶石炯炯有神的眼睛，高又直的鼻子令我們班的人羨慕，他的嘴巴薄薄的，簡(jiǎn)直帥氣極了。
我的老師十分小孩子氣。記得有一次，我們在上體育課，老師說(shuō)：“這節課自由玩！”同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。我們都在玩拍三拍，突然，老師跑了過(guò)來(lái)：“我也來(lái)玩！”他加入到我們這個(gè)游戲中，游戲開(kāi)始了，拍的人一轉過(guò)來(lái)，老師馬上蹲下來(lái)，把手拄著(zhù)腦袋上，好像在思考一樣。頓時(shí)，我們全班人哈哈大笑。老師走到拍的人后面，口中念念有詞：“一、二、三�！蔽覀円黄鹋�，只聽(tīng)見(jiàn)拍的人說(shuō)了一聲：“貓！”我們本以為老師不會(huì )趴在地上，可是，他雙手叉在地上，雙腳跪在地上，一邊爬，一邊“喵喵”地叫著(zhù)。我們忍著(zhù)不笑，可是還是笑出來(lái)了。
老師也很?chē)烂C，在一次集合中了，有一位同學(xué)站不直，老師板著(zhù)臉，緊皺眉頭，大喊道：“你竟敢站不直，大膽！罰你跑二十圈！”我們被嚇得直發(fā)抖，連那被罰的.同學(xué)都被嚇哭了。班級里最調皮的幾個(gè)男孩，也都規規矩矩站著(zhù)，班級里紀律明顯好了許多。這時(shí)，我們才發(fā)現老師的臉上有了一絲微笑！
老師，謝謝您，讓我快樂(lè )成長(cháng)。
我的體育老師作文3
涼爽的夜晚，微風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉，不禁勾起了我對張老師的思念。
張老師是我們的體育老師，說(shuō)起體育老師，我們班可是換了許多個(gè)啦！但之前的體育老師都不兇，對我們都很溫柔。而這次，我們的體育老師竟是全校大名鼎鼎的張老師！我們見(jiàn)到張老師，就像是老鼠見(jiàn)到貓。但經(jīng)過(guò)了一星期的`體育課，我們發(fā)現張老師也不是那么兇，他的嚴格里透出一絲溫柔和幽默。
記得那次我們練習跑步的時(shí)候，我已經(jīng)筋疲力盡了，而張老師卻鼓勵道：“加油，超過(guò)男生，你能行的！”聽(tīng)了他的鼓勵，我加灌了鉛的腿又開(kāi)始變得輕松起來(lái)，超過(guò)了男生，奔向了勝利的彼岸。
還有一次，窗外下著(zhù)雨，哎，我們的體育課泡湯了，我們垂頭喪氣地回到教室。沒(méi)想到，張老師竟然給了我們一個(gè)驚喜。他這節課給我們講的竟然是他的童年生活！他表情有趣，動(dòng)作滑稽，笑得我們肚子都疼了，眼淚都快流出來(lái)了。就這樣，我們在歡笑聲中，度過(guò)了一節愉快的體育課。
嚴格又溫柔，幽默又滑稽，他，就是我們敬愛(ài)的體育老師——張老師！
我的體育老師作文4
如果我是體育老師，我會(huì )讓我的班級成為全校最好的。
首先，讓學(xué)生對體育課感興趣。在每個(gè)班，讓學(xué)生自由活動(dòng)或踢足球15—20分鐘。然后讓學(xué)生的.運動(dòng)量慢慢增加，從半圈增加到一兩圈。在學(xué)生的身體素質(zhì)得到訓練后，他們可以做力量練習，比如扔壘球和沙袋。在訓練之前，他們還必須做一些準備活動(dòng)以避免受傷。
最后，練習一些技巧。雖然你不需要任何體力和力量來(lái)獲得技能，但是教起來(lái)更難。你應該一次教一步，一次教一個(gè)動(dòng)作，并且要有很好的耐心。如果一些學(xué)生做得不好，他們不能打架或責罵，他們必須反復示范，如果他們不能一直教，他們將受到懲罰。
作為一名教師，我不會(huì )因為某事或疾病而取消體育課。我會(huì )和其他老師一起轉學(xué)，以確保按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。我們應該充分利用課堂時(shí)間。上課時(shí)間我們不應該單獨和一些學(xué)生交流。如果我們想交流，我們應該選擇自由時(shí)間。
如果我是一名體育老師，我會(huì )寬容學(xué)生，充分利用上課時(shí)間，讓學(xué)生永遠期待體育課的到來(lái)。
我的體育老師作文5
老師在大家的心目中，應該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師皮膚挺黑，滿(mǎn)臉胡渣子，粗實(shí)的眉毛與明亮的眼睛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露出一種嚴厲的氣息。
別看我們體育老師長(cháng)得很?chē)绤�，他本人比你所想象的更嚴厲。記得有一次，我們全班正在跑步，由于幾個(gè)同學(xué)的搗亂，我們全班亂成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們怎么回事？連個(gè)步都跑不好，給我重新跑�！庇谑窃谌嗤瑢W(xué)的怨聲嘆氣中開(kāi)始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴厲，數學(xué)還不好。有一次體育老師讓我們圍著(zhù)跑道跑六圈，可當我們滿(mǎn)頭大汗地跑完六圈后，老師卻說(shuō)我們只跑了四圈，當時(shí)我們肺都快氣炸了，可老師的`話(huà)就是圣旨，我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴厲，可有時(shí)還是十分近人意的，他經(jīng)常和我們一起打籃球，不時(shí)還指點(diǎn)一下我們，在這時(shí)候，操場(chǎng)上總充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長(cháng)。
我相信，老師的本意終究是好的，有這么個(gè)“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長(cháng)。
我的體育老師作文6
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗，溫柔，面帶微笑的老師。他微笑地望著(zhù)我，從這時(shí)起，我就喜歡上了他的課，猜猜是什么課？告訴你們是體育課，而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對大家可好了，有一次我們玩轉圈，我被同學(xué)甩出去，坐在地上，崴了腳，哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)一不小心崴著(zhù)腳了，卜老師打開(kāi)靴子一看，“哎呀”老師叫了一聲，“腳腫了�！卑�，一聽(tīng)到這個(gè)消息，我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，我給你拿消腫水吧�！闭f(shuō)完，卜老師跑走了，但由于地上的'積雪，卜老師滑到了，卜老師忍著(zhù)痛報到樓上，拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流，我哭著(zhù)說(shuō)：“卜老師，您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾，把我的淚擦完，說(shuō)：“先休息一會(huì )兒吧！”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師，她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師，同學(xué)們背地稱(chēng)卜老師孩子王。呵呵，這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧！這節體育課，我們用歡笑聲度過(guò)了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友，也是我們的好老師。這時(shí)，我真想對卜老師說(shuō)一句：老師，您真好。
我的體育老師作文7
老師是一口清泉，給我們這些如饑似渴的人們帶來(lái)了甘甜的知識清泉，而體育老師就像是一座大山，在等待我們去越過(guò)。
我的體育老師是趙老師，他有一雙神奇的耳朵，簡(jiǎn)直比雷達還敏銳，哪一個(gè)同學(xué)在低聲說(shuō)話(huà)，他都可以聽(tīng)見(jiàn)，并用眼睛指出他的錯誤。有時(shí)候同學(xué)剛一回頭，才剛剛說(shuō)出一個(gè)字，老師就聽(tīng)到了，馬上叫他改正。這樣的耳朵難道不神奇嗎。
趙老師很幽默，在我打兵乓球做錯動(dòng)作的.時(shí)候，趙老師一邊比劃一邊說(shuō)：“球從左邊來(lái)你在左邊打，球從右邊來(lái)你在右邊打，球從中間來(lái)你用胸打呀！”逗得我哈哈大笑。
趙老師和藹可親。還記得那是一次下午課后的兵乓球訓練課，天色慢慢暗了下來(lái)，下課鈴“叮鈴鈴，叮鈴鈴”地響了起來(lái)，趙老師拿出一塊面包，對我說(shuō)：“打了半天，一定餓了吧，把這塊面包吃了，一會(huì )兒有體力接著(zhù)打�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝您！”就拿過(guò)來(lái)吃了，心想：“趙老師這么好，我可不能辜負他的希望�！�
趙老師對我的恩情比天高，比地厚，雖然他不再教我了，可他永遠是我的老師。
我的體育老師作文8
今天下午第一節課是體育課，一位新來(lái)的老師輕輕的走進(jìn)了我們班。我看著(zhù)他那嚴肅的面孔有點(diǎn)害怕。他默默地站在講臺上，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)我就從他的口中聽(tīng)出一種低沉而犀利的口氣。他說(shuō)：“我是你們新來(lái)的體育老師，我姓管，叫管昌榮”。接著(zhù)，老師讓我們在走廊上排隊，老師站在最前面往后看，只要有一個(gè)同學(xué)沒(méi)站齊，他就用眼睛盯著(zhù)那個(gè)同學(xué)看，看得我們的心里七上八下。
我們排隊來(lái)到了操場(chǎng)上，老師讓我們做操，然后又讓大家一會(huì )兒壓腿、一會(huì )兒下腰、一會(huì )兒劈叉，把大家累得上氣不接正氣。突然天空中下起了大雨，老師立刻大聲說(shuō)：“突發(fā)狀況，大家全部回班”�；氐桨嗌弦院�，我發(fā)現同學(xué)們都淋濕了，象一只只落湯雞，有幾個(gè)男生同發(fā)就象被水沖過(guò)一樣，不停地滴水。體育課還要接著(zhù)上，老師怕我們無(wú)聊，還跟我們玩起了游戲，輸了的要青蛙跳十下，當輸的同學(xué)跳的`時(shí)候，其他同學(xué)都被逗得哈哈大笑。
這就是我的新體育老師，他有時(shí)嚴肅認真、有時(shí)幽默搞笑。我挺喜歡他的，你呢？
我的體育老師作文9
我的體育老師是張老師，張老師的個(gè)子高高的，身子瘦瘦的。
前幾天，張老師的.腳崴了，有好幾天都沒(méi)有給我們上課，這幾天，張老師的腳好一點(diǎn)兒了，他就主動(dòng)和何老師換課，我們一聽(tīng)，差一點(diǎn)兒就蹦起來(lái)。
我們排隊上體育課時(shí)，總是亂七八糟的，張老師就會(huì )一下子變臉，然后就大聲地批評我們。有的時(shí)候，我們一看張老師的臉色，就知道他馬上要大發(fā)雷霆了。
張老師不光是體育老師，他還是大隊輔導員呢！記得我當少先隊員的時(shí)候，我忽然發(fā)現了張老師脖子上也有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，當時(shí)，我的肚子都笑疼了。至今還不知道為什么張老師也要戴紅領(lǐng)巾。
張老師也很搞笑。有一次，張老師在地上撿到了一根繩子，就問(wèn)：“這是誰(shuí)的繩子？”劉思為說(shuō)是她的，我本以為張老師會(huì )給她的，沒(méi)想到張老師卻只給劉思為一半，然后她拉著(zhù)一半，張老師又扯了一半，劉思為手上只有一點(diǎn)了，張老師然后又用他那一半繩子把劉思為綁起來(lái)，劉思為費了好大的“牛勁”才松了綁。
這就是我的體育老師。
我的體育老師作文10
我的體育老師個(gè)子高高的，眼睛像兩臺微型電腦。
師的威嚴十足，記得那次中午我們上他的課，老師說(shuō)：”今天我們跑兩圈誰(shuí)決得熱，出列�！巴瑢W(xué)們都不敢出來(lái)，后來(lái)有了一位同學(xué)先問(wèn)：”老師，你打我們嗎？“老師笑了笑說(shuō)：”我不打你們�！斑@同學(xué)們才一擁而上的出列了。等到我們沒(méi)出列的同學(xué)快兩圈的時(shí)候，站出來(lái)的同學(xué)說(shuō)：”加油！你們跑完了，我們就能解散了。加油！加油！“當我們剛剛跑完的'時(shí)候，老師就讓我們解散了，那些出來(lái)的同學(xué)也準備去玩的時(shí)候。誰(shuí)也沒(méi)想到，老師竟然對站出來(lái)的同學(xué)說(shuō)：”你們不是覺(jué)得熱，站到這兒站上一節課�！�
還有一次，老師讓和5。4班比賽跑步400米每個(gè)班挑出三名女生和三名男生來(lái)跑，我參加了這次比賽，第1。2。3輪是男生跑比分是2比1；然后我是女生第一個(gè)跑的，我拼命地跑呀跑，終于結束了這次比賽，我跑贏(yíng)了�！蠋熣f(shuō)6班以3比2贏(yíng)得了比賽，繼續加油。
這就是我的體育老師。
我的體育老師作文11
我的體育老師姓張，我們都叫她張老師。張老師喜歡穿綠色的衣服，頭發(fā)后面扎著(zhù)馬尾辮，說(shuō)起話(huà)來(lái)鏗鏘有力，聲音洪量。張老師一喊口號，我們就立馬站成整齊的方塊隊。
有一次，我們班被選上代表學(xué)校參加體育公開(kāi)課比賽。張老師在我們班里了十幾個(gè)同學(xué)上體育公開(kāi)課，其中就有我，那次公開(kāi)課，老師教會(huì )了我們一個(gè)動(dòng)作，它的名字叫“跪跳起，我們都在認認真真的練習時(shí)，突然有一個(gè)同學(xué)說(shuō)肚子痛，老師趕快讓這位同學(xué)休息，一會(huì )給他揉揉肚子，一會(huì )又給他遞溫水，這時(shí)候的張老師特別的溫柔。雖然她有時(shí)候訓練時(shí)對我們要求很?chē)栏�，通過(guò)這件事，讓我們感受到張老師對我們的`關(guān)愛(ài)。
我們都喜歡上體育課，有時(shí)為了激發(fā)我們上體育課的熱情，張老師還教會(huì )了我們幾個(gè)游戲，這些游戲的名字叫“風(fēng)車(chē)轉起來(lái)”和“快快跳起來(lái)”，這兩個(gè)游戲特別好玩，尤其是“風(fēng)車(chē)轉起來(lái)”這個(gè)游戲。只有每個(gè)組同心協(xié)力，團結合作，才能贏(yíng)對方。是張老師讓我們知道了團結合作的精神。
這就是我們的體育老師，我們都很喜歡她，她不僅教會(huì )了我們如何鍛煉出健康的身體，還教會(huì )了我們一些做人的道理。
我的體育老師作文12
體育老師姓王，很偏心女生，我們給他取了一個(gè)外號：偏心大王。
星期三下午，老師把女生和男生分成兩隊，說(shuō)：“女生跑三圈，男生跑五圈，有問(wèn)題嗎？”“沒(méi)—有——”女生齊聲回答�！盀槭裁次覀儽扰嗯軆扇Π�！我們不服�！北娔猩г�。老師小小的眼睛露出兇惡的目光：“不服就多加兩圈�！蔽覀兩吕蠋熢偌�，就不敢再說(shuō)話(huà)了。
跑完后，一個(gè)女生說(shuō)：“老師，我頭痛�！薄靶菹ⅰ��！袄蠋熚叶亲犹邸薄靶菹ⅰ薄瓗缀跛信夹菹⒘�。我們都看傻眼了，女生想要休息簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟��！
朱硯硬著(zhù)頭皮對老師說(shuō)：“老師，我腳痛�！薄叭讨�(zhù)�！崩蠋煹�'語(yǔ)氣很平淡�！袄蠋�，我腿疼�！薄叭讨�(zhù)�！薄袄蠋熚彝人��！薄叭讨�(zhù)�！薄鞍�，為什么��？”“這明顯就是針對��！”“老師太偏心了！”“這也太賴(lài)了吧！”各種哀怨的聲音層出不窮�！坝X(jué)得我偏心就再跑十圈！”老師嚴聲厲色的喊。唉，我們只能聽(tīng)天由命了。
我們的體育老師夠偏心吧，不愧是“偏心大王”。
我的體育老師作文13
我的體育老師姓黃，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，黑黑的皮膚，有一雙水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，嘴巴不大，但聲音卻不小，有著(zhù)一米七八的高個(gè)子，不怎么愛(ài)笑。
黃老師對我們很?chē)绤�。一次上課時(shí)，同學(xué)們不聽(tīng)黃老師的話(huà)，在課堂上講話(huà)，黃老師受不了了，讓同學(xué)們繞著(zhù)操場(chǎng)跑十圈，跑完后還不能休息，要面向太陽(yáng)站十分鐘。我們學(xué)校的操場(chǎng)一圈就二百多米，跑十圈就相當于跑二千多米，而且還得在太陽(yáng)下暴曬，別提有多苦了。
幾個(gè)星期前，黃老師要求我們做仰臥起坐。仰臥起坐的成績(jì)要達及格就得做十八下以上，老師一聲令下，同學(xué)們便做了起來(lái)。黃老師就在一旁看我們做，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)直接累得躺在地上不起來(lái)了，黃老師見(jiàn)狀，大步走過(guò)去，讓那個(gè)同學(xué)坐起來(lái)，并用力把那個(gè)同學(xué)的上身往前壓。雖然那個(gè)同學(xué)一直喊疼，但老師裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一直到那個(gè)同學(xué)的手碰到了膝蓋才肯松手。
黃老師雖然對我們很?chē)绤�，但也很關(guān)心我們。上次我不小心摔倒了，黃老師二話(huà)不說(shuō)，直接背我去了醫務(wù)室。到醫務(wù)室的`時(shí)候，我發(fā)現黃老師的衣服都濕了。
黃老師關(guān)心我們是因為愛(ài)我們，他對我們嚴厲也是對我們好，我一定好好上課，好好鍛煉，不辜負黃老師對我們的期望。
我的體育老師作文14
體育老師四十歲左右，身材很好，應該是她經(jīng)常鍛煉的緣故吧！
我的體育老師有點(diǎn)“愛(ài)管閑事”，一到冬天，我們班上體育課的同學(xué)就會(huì )大大減少，紛紛地向曾老師請假。曾老師跟其他體育老師不一樣，還是堅持讓生病的'同學(xué)到操場(chǎng)上小跑幾圈再回到教室休息。下課了，體育老師回到教室，說(shuō)：“看你們的身體素質(zhì)怎么得了，你們離家這么近，跟爸媽一起走路上學(xué)，在路上聊聊天，又鍛煉了身體，一舉兩得，多好呀！可你們偏不，非要坐在電瓶車(chē)上吹冷風(fēng)，你看，感冒了吧？以后大家都走路上學(xué)，感冒就會(huì )好的�！斌w育老師的話(huà)，我們都記在心間，果然上學(xué)走路的人大大增加了，感冒也不知不覺(jué)地消失了。
上次，體育老師在學(xué)校門(mén)口看到了我，還看到了我媽媽在后面幫我拿書(shū)包，就跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)包應該自己拿，這樣脊柱可以長(cháng)得更直呢！”我聽(tīng)了，馬上讓媽媽把書(shū)包給我背。雖然很累，但是為了脊柱長(cháng)得更直，我把書(shū)包背到了教室。
體育老師，謝謝你告訴我們：怎樣在繁忙的學(xué)習中，利用零碎時(shí)間來(lái)鍛煉身體。我知道，你愛(ài)管閑事是為我們的身體著(zhù)想，你希望我們有一個(gè)健康的身體。老師，我以后會(huì )記住你的話(huà)，爭取把自己的身體鍛煉得棒棒的！
我的體育老師作文15
四年級時(shí)，有一次體育課，我們進(jìn)行百米比賽，我一不小心摔傷了，體育老師把我到了校醫務(wù)室。
每周一節的體育課終于來(lái)到了。同學(xué)們高興的興高采烈來(lái)到操場(chǎng)上，準備上體育課。鄭老師說(shuō)：“今天我們跑步比賽每十人一組比賽�！蔽衣阶孑叿譃榈谌M。第一組開(kāi)始比賽了，他們目前王博遠跑的最快，果然我沒(méi)猜錯，王博遠肯定是第一，他用了40.3秒。第二組，開(kāi)始比賽了，他們像獵豹一樣飛奔出去，這一組目前跑得最快的是王夢(mèng)林，后來(lái)我猜錯了，第一名居然是彭博。這一輪到我們第三組了，我的心情緊張，我們開(kāi)始比賽了，我們像箭一樣飛了出去，我跑到彎道時(shí)，左腳的鞋帶開(kāi)了，右腳踩到左鞋的鞋帶上，把我絆倒了，膝蓋擦傷了，老師看到我摔傷了，馬上跑過(guò)來(lái)，把我攙出跑到道，問(wèn)我：“能走路嗎？疼嗎？”“能堅持�！薄拔蚁人湍闳メt務(wù)室�！钡搅酸t務(wù)室，校醫給我包扎傷口，老師在一旁說(shuō)“以后參加哪項活動(dòng)，都要認真做好準備工作�！崩蠋熆次覜](méi)有什么問(wèn)題，就又回到賽場(chǎng)去了。
這就是我的`體育老師，你看體育老師也很關(guān)心我們。
我的體育老師作文16
我要介紹我的體育老師，一位時(shí)而溫柔時(shí)而嚴厲的老師。
上課的時(shí)候黃老師不管冷不冷，都穿著(zhù)一件運動(dòng)服，背著(zhù)手站在前面看大家整隊。他的個(gè)子不是很高，但是很強壯，黃老師眼睛不大，但是只要他“溫柔”地看我們一下，似乎在想著(zhù)事情時(shí)，嘈雜的隊伍馬上就會(huì )安靜下來(lái)，因為每個(gè)人都感覺(jué)黃老師在盯著(zhù)自己。
黃老師可能跟大多數老師不一樣，不喜歡用口哨指揮我們。一上課就他讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑，如果一圈跑不好，還要加倍跑，正當我們跑完氣喘吁吁，打算休息一下的'時(shí)，他就讓我們做熱身運動(dòng)，仰臥起坐等，當有人打算偷懶的時(shí)候，黃老師就狠狠地盯著(zhù)我們，即使有人想偷懶，也不敢行動(dòng)，因為我們不知道有沒(méi)有被老師盯著(zhù)，如果被發(fā)現了，我不多說(shuō)，大家應該也知道了。
在課下，黃老師可是非常幽默的，他總能吸引我們。有一次我們開(kāi)玩笑對著(zhù)黃老師說(shuō)：“黃老師，你哭過(guò)嗎？”黃老師一本正經(jīng)說(shuō)：“真是的，誰(shuí)還沒(méi)哭過(guò)了？”我們哈哈大笑起來(lái)。
這真是一個(gè)時(shí)而而嚴厲時(shí)而幽默的老師��！
我的體育老師作文17
我的體育老師，長(cháng)得非�！翱蓯�(ài)”。瞧瞧他那副模樣，皮膚黑黑的，活像個(gè)非洲人；牙齒也是黑黑的，可能是抽太多煙的緣故吧！那雙小小的`眼睛發(fā)起火來(lái)瞪得像核桃般大。我們都叫他“非人”。
“非人”平時(shí)對我們管得可嚴了！只要上課鈴一響，我們就得在20秒之內從教室趕到操場(chǎng)。于是我們就一窩蜂地從教室跑到操場(chǎng)，僅用了不到10秒，我們就趕到了操場(chǎng)。我們本以為“非人”會(huì )大大把我們夸獎一番。誰(shuí)知，反而落了個(gè)“自討苦吃”�！胺侨恕辈坏珱](méi)有表?yè)P我們，反而罵我們：“誰(shuí)叫你們跑那么快，跑得亂七八糟的，丟不丟人��？回去，再跑過(guò)！”。我們只好上教室，再跑過(guò)了！
“非人”有著(zhù)“超人”般的體魄�！疤摺边@個(gè)項目是我們班的煩惱。每當上體育課要跳高，我們都像瀉氣的皮球�！胺侨恕笨偸墙o我們做示范。他先在起跑線(xiàn)上定定神，再沖過(guò)去。
我沒(méi)注意。因為我覺(jué)得，一米四那么高，他能跳過(guò)去嗎？我只聽(tīng)見(jiàn)：“嘿！”的一聲，“非人”就跳過(guò)一米四那么高了。我們真是佩服得五體投地。所以，“非人”又可以這樣理解成“飛人”。指他是個(gè)會(huì )的人。說(shuō)他是“飛人”，是最恰當不過(guò)的了。
瞧，這就是我們班的體育老師。
我的體育老師作文18
我的體育老師是一位嚴厲的老師，他經(jīng)常讓同學(xué)們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。
我們1到5年級的體育都是陳老師教的`，但是我們升上6年級后就換了另一位體育老師王老師。他個(gè)子高高的，臉呈國字，一身肌肉，長(cháng)長(cháng)的眉毛。當時(shí)我們都非常怕他，因為他在學(xué)校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節課的時(shí)候，我們班的同學(xué)都是提心吊膽的�？墒呛髞�(lái)我們就覺(jué)得他并不可怕。
上第一節課，王老師就教我們立正，我們個(gè)個(gè)都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規范，這是王老師皺了皺眉頭，說(shuō)向右看齊我們都向右看，人人都是身體跟著(zhù)頭擺，這時(shí)王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了，王老師他又做了一次示范，我們看得目瞪口呆。那姿勢簡(jiǎn)直就是一個(gè)軍人，我現在終于看到了站如松的情景！現在，我們開(kāi)始跑步，跑50米。這對我們說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟，就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米，大家準備下！這次同學(xué)們都驚呆了。1000米！簡(jiǎn)直就是拿了我們的命，王老師說(shuō)這節課是看看你們的姿勢對不對，下節課就正式跑！說(shuō)完同學(xué)們就倒在地上！
我們的體育老師是一個(gè)好老師，到現在我還忘不了他！
我的體育老師作文19
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學(xué)生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學(xué)都非常關(guān)心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當時(shí)那叫一個(gè)疼��！趙老師連忙跑過(guò)來(lái)，看了看我的傷口，對我說(shuō)：“怎么樣了？是不是很疼，別害怕�！庇谑�，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什么，在我的醫治下，這點(diǎn)小傷一會(huì )就好。我不但是體育老師，還是一個(gè)醫學(xué)界的大神呢！”樂(lè )得我感覺(jué)不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過(guò)了一節體育課。
體育老師還有一大特點(diǎn)，就是能成為同學(xué)們的'知心朋友，不管在課上還是課下都對我們如朋友一樣。在一個(gè)下午，我們上體育課老師讓自由活動(dòng)。我們女生玩蘿卜蹲，老師在旁邊給我們當裁判，當時(shí)老師似乎比我們還高興，他是非常愿意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會(huì )永遠記住他。
我的體育老師作文20
我有一個(gè)帥氣、高大、和藹可親的焦老師。
我非常喜歡上焦老師的體育課，因為焦老師上的課既嚴肅又有趣。
有一次，我們復習完三節課間操后，焦老師讓我們自由活動(dòng)，這時(shí)離下課只有五分鐘了，許多同學(xué)抱怨起來(lái)：離下課只有五分鐘了，還能玩什么呀！是呀，還不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且還要走那么遠的路！說(shuō)著(zhù)，有許多女同學(xué)悄悄地往教室走。不一會(huì )，“叮�！毕抡n了，焦老師叫大家集合，剩下的人站好后，有許多空位，全是女生的位置，焦老師頓時(shí)火冒三丈，這樣非常不尊重老師，老師把女生叫下來(lái)，比批了一頓，我們全班被罰站了一個(gè)課間！最可恨的`是李云帆，他竟然對背對著(zhù)他的老師做鬼臉！
如果我們速度快效率高的話(huà)就可以玩一整節課，有一次我們用二十分鐘完成了老師布置的任務(wù)，余下時(shí)間男生踢足球，女生就打排球。
焦老師還是一名優(yōu)秀的籃球教練，焦老師不斷的教我們新的動(dòng)作，并將動(dòng)作的要領(lǐng)和用處說(shuō)給我們講解清楚，還會(huì )讓我們打比賽，“要靈活運用我們學(xué)過(guò)的動(dòng)作”。
焦老師還和藹可親，我已經(jīng)三次沒(méi)帶球了，我不知道焦老師要發(fā)多大的火，沒(méi)想到焦老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要記得帶�！�
這就是我的體育老師——焦老師。
我的體育老師作文21
萬(wàn)老師是我們的體育老師。他一米六的個(gè)子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在戶(hù)外上體育課，使得她的皮膚有點(diǎn)黑。
她可是一位很負責任的'老師。五年級的一天，在體育課的前一節課，我望著(zhù)教室外的小雨，心想：“這雨，害得我們上不了體育課了�！边^(guò)了一會(huì )兒，雨停了，操場(chǎng)上還是濕濕的一片。
到了體育課，可萬(wàn)老師還是進(jìn)了教室，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，出去排隊�！蓖瑢W(xué)們興奮地直奔操場(chǎng)。萬(wàn)老師安排我們做游戲，大家玩得可開(kāi)心啦！解散后，我輕聲問(wèn)萬(wàn)老師：“萬(wàn)老師，今天下雨了，您怎么還帶我們來(lái)操場(chǎng)上課呢？”萬(wàn)老師朝我笑了笑說(shuō)：“每個(gè)星期你們只有兩節課，你們又那么喜歡，不出來(lái)上課你們會(huì )多么失望呀！”我愣在那兒，竟說(shuō)不出一句話(huà)。頓時(shí)，一股暖流涌入我心。多好的老師啊，理解我們的心。
萬(wàn)老師的體育課特有趣。而且從來(lái)不缺新意。體育課同學(xué)們出現在操場(chǎng)上，時(shí)而打籃球、時(shí)而跳繩比賽、時(shí)而游戲……下雨時(shí)在室內拿一些器材健身。有時(shí)還帶我們下棋……
當然，這位體育老師也少不了嚴厲。誰(shuí)要是不遵守紀律，就罰站、跑步，有時(shí)拍照發(fā)到班級群。不說(shuō)了，我要跑步去了。
我們班同學(xué)對她是又敬又愛(ài)。
我的體育老師作文22
我的體育老師劉老師是一個(gè)高大威武的.人。他身高一米八，體重一百五十斤左右。
劉老師上課要求我們一分鐘跳繩必須達到一百個(gè)以上。
雖然跳繩很累，但我仍然很喜歡體育課，因為劉老師非常幽默。有一次，我們來(lái)到了操場(chǎng)。大家又像往常一樣問(wèn)劉老師：“劉老師，今天跑步嗎？”我本以為肯定要跑步，沒(méi)想到老師居然說(shuō)：“不用……”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家歡呼雀躍，高興極了。但劉老師很狡猾地說(shuō)了句：“……才怪！”劉老師真逗，搞得大家都以為不用跑步。
有一次上體育課，老師讓我們跑圈。我是一個(gè)很瘦小的人，跑一圈都累得上氣不接下氣。體育老師竟讓我跑三圈，天哪，多可憐��！于是，我慢悠悠地退到排尾，才堅持了一圈，累極了，我便開(kāi)始走了。老師看到我“跑”得跟烏龜差不多快，便急匆匆地向我奔來(lái)。他拍了拍我的肩膀，對我說(shuō)：“獅子要照你這速度跑，螞蟻都趕上它了！”我聽(tīng)了之后，力量似乎又回到了身上。于是，我也飛快地向前跑去。
體育老師幽默的教學(xué)風(fēng)格給我帶來(lái)力量，我喜歡劉老師。
我的體育老師作文23
我最敬愛(ài)的人是一位老師。我最喜歡體育課，因此，對體育老師有了一份獨特的感情。
五年級的體育老師給我的印象很深。他是一位男老師，姓周，大約三十歲的樣子。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，他那大大的眼睛里，總是閃耀著(zhù)溫柔的目光，卻一臉嚴肅的表情。但他有時(shí)也很幽默，總是能逗得我們笑得肚子疼，同學(xué)們都親切的叫他“周老師！”
記得有一次，老師在講課堂要求，說(shuō)：“今后，上體育課，如果聽(tīng)到我"嘟！嘟！嘟！"的口哨聲，必須馬上集合。如果誰(shuí)沒(méi)有站到自己的位置上，就出列在操場(chǎng)上站一節課。聽(tīng)到?jīng)]有？”
“聽(tīng)到了！”同學(xué)們用整齊有響亮的'聲音回答著(zhù)。
老師又說(shuō)：“還有，以后不準穿涼鞋上課，女生不準穿裙子。如果穿涼鞋超過(guò)兩次，那就把涼鞋脫掉光腳在操場(chǎng)上給我跑三圈，讓同學(xué)們都看看你光腳跑步的"風(fēng)采"！女生穿裙子超過(guò)兩次，就靠著(zhù)籃球架練倒立！”
同學(xué)們大笑起來(lái)，前仰后合，淚水都給笑出來(lái)了。
“聽(tīng)明白沒(méi)有！”老師嚴肅地說(shuō)。
“聽(tīng)明白了！”同學(xué)們有一次整齊又響亮地回答，然后又哈哈大笑起來(lái)。
我的老師就是這樣。我永遠都忘不了您！
我的體育老師作文24
我們的陳老師是個(gè)女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著(zhù)大大的棕色的眼睛，白白的皮膚，還有紅紅的嘴巴。每當有同學(xué)生氣、傷心，她總是會(huì )很著(zhù)急的跑到現場(chǎng)，把那位同學(xué)管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級的時(shí)候，我有點(diǎn)不合群，不喜歡和同學(xué)們玩，要是有同學(xué)過(guò)來(lái)找我玩，我都會(huì )拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我的手，她還帶了幾個(gè)同學(xué)，我看著(zhù)老師帶了幾個(gè)同學(xué)，就不想和老師一起玩了，正當我要把手放掉的時(shí)候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵里說(shuō)：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩�！蔽矣仓�(zhù)頭皮，點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師帶著(zhù)我們，玩了許許多多好玩的游戲。我慢慢地熟悉了和同學(xué)玩的時(shí)光，就和同學(xué)玩了一節的體育課。我不在那么不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的.那一連串的動(dòng)作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話(huà)安慰我的話(huà)，讓我不在那么不合群，老師您帶我們玩的那幾個(gè)游戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個(gè)優(yōu)秀的老師！
我的體育老師作文25
我的體育老師—韓老師，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張嚴厲的嘴巴。
那天韓老師讓我們練習七彩陽(yáng)光操，老師說(shuō)：“好好做，不認我抽你們的手，誰(shuí)的手又招癢癢了，我望著(zhù)我的`手，心想我應該很直了吧！”可是并我想我想象的那樣，老師拿著(zhù)哨子，走過(guò)來(lái)抽了我的手，當時(shí)非常疼，老師還說(shuō)：“給我弄直了，不能彎下去�！泵慨斘铱匆�(jiàn)我做操時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到老師站在我身旁，當我彎下手時(shí)，就感覺(jué)到老是在用哨子打我，可是韓老師也有高興的一面。
那次，打沙包我們讓韓老師當邊，我們全部上，韓老師扔的沙包大人非常的疼，就在韓老師打下就剩我一個(gè)人的時(shí)候，韓老師用盡全力，說(shuō)：“我看你往哪跑，唉！”看是我敏捷力非常高，從韓老師的手中扔出來(lái)的球沒(méi)有一個(gè)是不飛速的，我想我可能是不會(huì )被打下去了，可是超乎我的想象，那邊有東西我的眼睛不經(jīng)誘惑就歪了過(guò)去看了一眼，可是等我再回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我已經(jīng)被韓老師打中了肚子，我想我還能有點(diǎn)希望，我趕緊用手抓住沙包，可是我晚了一步，讓沙包從我的手上漏掉了。
韓老師打的非常好，非常用力，我們同學(xué)被打中的都要疼一會(huì )，我就被打中了肚子。
老師您辛苦了，我永遠也不回我記您的教誨之恩。
我的體育老師作文26
我們的體育老師是女老師。她姓邵，三十幾歲，大概 1。60米的身高，一張清秀的臉上，鑲嵌著(zhù)一雙大眼睛；有時(shí)眼睛上有著(zhù)一副眼鏡。邵老師還養著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，走起路來(lái)輕快敏捷，周身散發(fā)著(zhù)一股清春的活力。
邵老師在學(xué)習上是非常耐心的教導我們 。立定跳遠考試，以前班里總是有幾個(gè)人不及格，但這次幾乎沒(méi)有，你知道為什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！是邵老師在幫助他們：邵老師悄悄的跟他們說(shuō)了秘訣，在邵老師耐心細致教導下和同學(xué)的練習下，終于考出了好成績(jì)。
邵老師還經(jīng)常采用游戲的方法來(lái)提高我們的`跑步速度；更多的是用接力賽，而且是要有輸贏(yíng)。就是我們班里的“黑馬”是越來(lái)越多，都是在邵老師精心的培養下，我們的體育成績(jì)才會(huì )越來(lái)越好，遠遠的超過(guò)其他幾個(gè)班，就拿４＊１００接力賽來(lái)說(shuō)吧！其他幾個(gè)班都比我們慢多了。
我們班的體育總分是第一，和邵老師平時(shí)對我們關(guān)心、幫助是分不開(kāi)的。
邵老師，你就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們，讓我們不斷的茁壯成長(cháng)。
邵老師，謝謝您！
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