學(xué)會(huì )拒絕作文（優(yōu)秀）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )拒絕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )拒絕作文1
在商品經(jīng)濟日益繁榮的今天，我們的生活與過(guò)去對比更加豐富多彩，人的思想也比以前更加開(kāi)放，這是我們社會(huì )不斷進(jìn)步的表現。然而在這五光十色的生活中，有些人卻迷失了自己。
君不見(jiàn)，經(jīng)常進(jìn)出網(wǎng)吧的未成年人有多少？一次進(jìn)入網(wǎng)吧，之后就抵抗不住誘惑接二連三地進(jìn)出，請問(wèn)這是為什么？因為他們不懂得如何拒絕！因為不懂得拒絕，反而使更多的人沉迷與網(wǎng)絡(luò )。甚至有些人為了去網(wǎng)吧，曠課在網(wǎng)吧打游戲。正因為如此，使許多青少年兒童荒廢了學(xué)業(yè)，也危害了自身健康。
記得我曾經(jīng)看到一篇故事：一位少年因為一次的偷竊，就一再淪陷，最后受到應有的法律制裁。這個(gè)人就是不懂得拒絕，不懂得拒絕對自己有害的.做法和思想。如果及早醒悟并且拒絕了，我想，他的下場(chǎng)并非如此吧！
就像那些吸毒的人，不懂得拒絕，為了自己短暫的快樂(lè )，弄得傾家蕩產(chǎn)，家破人亡。有的，甚至還葬送了自己的生命。這種下場(chǎng)，就使不懂得拒絕的結果。一味的接受，有時(shí)只會(huì )讓自己更加悲慘，只會(huì )釀造悲劇。
請讓我們學(xué)會(huì )拒絕……
學(xué)會(huì )拒絕作文2
小明是一個(gè)老實(shí)的人，是公司新來(lái)的同事，因為初來(lái)乍到，小明謹慎地處理著(zhù)與同事、上司的關(guān)系。有幾個(gè)同事們看他為人老實(shí)，便經(jīng)常給麻煩他做這做那。小明也從來(lái)都不拒絕，一方面，他覺(jué)得自己如果決絕了他們，會(huì )讓同事關(guān)系變得緊張。久而久之，小明就養成了不會(huì )決絕他人的習慣。
有一次，公司老總準備派一個(gè)重要任務(wù)給他，他明知道已經(jīng)超出了自己的能力范圍，還是沒(méi)有拒絕老總。因為他覺(jué)得拒絕老總會(huì )讓老總對他感到失望。
結果，老總出差回來(lái)后，發(fā)現校名把這個(gè)任務(wù)搞砸了，還公司遭受了巨大的損失。在老總的.嚴厲批評下，小明才意識到，都是因為自己不會(huì )拒絕別人，才釀成了這個(gè)結局。
其實(shí)，聰明的人應該要學(xué)會(huì )拒絕，學(xué)會(huì )拒絕并不意味了自己的無(wú)能；學(xué)會(huì )決絕也不意味著(zhù)對不起他人的看重；相反地，學(xué)會(huì )決絕其實(shí)是尊重他人，對他人負責任。
讓我們都學(xué)會(huì )決絕吧！
學(xué)會(huì )拒絕作文3
也許在我們雙眼看不到的地方，都是我們想象不到的黑暗與明亮。
就是因為你不曾見(jiàn)過(guò)，所以你也不知道那到底是一種怎樣的存在，也許可以道聽(tīng)途說(shuō)，也許可以聽(tīng)別人以訛傳訛，但是他們口中的難道就真的容易輕信嗎？
你必須要去到那個(gè)地方，親眼看一眼那里的美景，才會(huì )明白這一切，其實(shí)和你所思所想的都并不一樣，他們也許隔著(zhù)很遠的距離，卻總是想要給別人一個(gè)不可思議的答案。
你不知道將來(lái)會(huì )不會(huì )再遇到他，不知道機緣巧合之下那些所謂的懦弱和勇敢是否會(huì )劃等號，也許在這樣的情景之下你們再次相遇，然而之前的你卻把自己搞得一塌糊涂。
這樣的`話(huà)就一點(diǎn)也不好了。
這些也許關(guān)系到情商和智商，這好像某一個(gè)電影明星一樣，他曾經(jīng)那么低的智商把自己的名聲搞得一塌糊涂，所以現在即便是他有了什么作品也不會(huì )受到別人的歡迎，更何況他也不會(huì )拿出什么更好的作品來(lái)，因為他已經(jīng)享受了這樣一個(gè)捧殺的過(guò)程。
所以面對生活當中的得與失，很多事情我們都需要冷靜下來(lái)去思考答案。
并不是因為他們存在就是合理的，我們也要學(xué)會(huì )拒絕。
學(xué)會(huì )拒絕作文4
接受，有很多種意思：接受別人的贈禮，接受了某個(gè)成員，接受了問(wèn)候，接受了道歉······不管接受怎么造句，都是褒義的。它的死對頭，拒絕，可就沒(méi)那么好運了。
拒絕，大部分人一聽(tīng)到這個(gè)詞就想起了“沒(méi)門(mén)”著(zhù)兩個(gè)字，或許還有其它的，例如拒絕邀請、拒絕參加，但好像不管怎么說(shuō)都有點(diǎn)不自然，讓另一方有些尷尬、傷心。
但接受，真的就這么天衣無(wú)縫嗎？拒絕，真的就這么惹人討厭嗎？
每個(gè)詞都有各自的意義，無(wú)論是好是壞，都是為了表達而存在的。有些人是雙面的，字又何嘗不是�！敖邮堋边@一次看上去是很有禮貌的，但要看后面跟著(zhù)的'小尾巴是誰(shuí)了，萬(wàn)一弄成了“接受怪蜀黍的食物”，難不成哪天壞人給你一個(gè)毒蘋(píng)果，你也像白雪公主那樣，笑瞇瞇的接受了罷？但換成“拒絕”，又是另一種意思了。
現實(shí)生活中，你還不得不學(xué)會(huì )拒絕。
假使你吃撐了肚子去散步，回頭遇見(jiàn)一位朋友，拉你去吃飯，你是愿意為友誼舍胃，還是委婉的拒絕并說(shuō)另找時(shí)間？如果你在街上碰到了一個(gè)怪蜀黍，說(shuō)要送你一個(gè)蘋(píng)果，你是敞開(kāi)心扉的接受還是敬謝不敏的拒絕？假如一個(gè)蒼蠅在你用餐時(shí)想來(lái)討點(diǎn)食物，你是任憑它放肆還是無(wú)情驅趕？
接受當然好，拒絕不可無(wú)。
學(xué)會(huì )拒絕作文5
每個(gè)人的生活都要有接納和寬容之心，但是拒絕也是重要的。
生活中的拒絕是必不可少的，但在一些事中，因為你不想做，而別人要你做，這時(shí)候你就需要學(xué)會(huì )拒絕。我們每個(gè)人都有資格去拒絕別人。
也許是因為我太軟弱了，我每次考慮別人的感受。自己有時(shí)，嫌煩時(shí)，都沒(méi)拒絕別人，那么我，來(lái)舉一個(gè)例子吧，讓我們大家學(xué)會(huì )拒絕。
在星期五的'一個(gè)早上，天氣炎熱，是我們每個(gè)同學(xué)煩躁的時(shí)候，不想上課，就像趴桌上休息，而老師作業(yè)布置太多了，同學(xué)們都想敷衍了事，問(wèn)同學(xué)抄一些，騙騙老師。我早早地寫(xiě)完，正在看我喜歡看的課外書(shū)，同桌覺(jué)得老師大熱天老師布置那么多作業(yè)，就不想自己做了。問(wèn)我怎么做，我告訴他了，他接二連三的不動(dòng)腦筋問(wèn)我，此時(shí)的我，已不耐煩了，我再忍他一次。結果，那一次后又問(wèn)了。我再也忍不住了，就對他說(shuō)；你自己不會(huì )做嗎，你在問(wèn)我，我不會(huì )再回答了。他接著(zhù)說(shuō)；切，有什么了不起的，不就是寫(xiě)完了嗎。
有時(shí)候，不學(xué)會(huì )拒絕，會(huì )讓別人長(cháng)期問(wèn)你問(wèn)題，覺(jué)得你會(huì )回答，還會(huì )讓別人不動(dòng)腦筋，養成靠別人的習慣。
學(xué)會(huì )拒絕作文6
悠悠歲月，歲月悠悠，在漫長(cháng)的人生中，每個(gè)人的世界都不可避免會(huì )遇到一些難題，遇到一些誘惑等著(zhù)我們去抉擇。這時(shí)，學(xué)會(huì )理智地拒絕是我們勇往直前的法寶。否則，我們一路走來(lái)，一路想著(zhù)路邊的'蘋(píng)果，這也想要，那也想要，拖泥帶水地不愿舍棄。那么，我們最終只會(huì )像一只負重的蝸牛一樣，被背上沉重的欲望壓得再也邁不開(kāi)步子。
我們經(jīng)常碰到這樣一些人，他們身兼數“職”，每天干的除了工作就是開(kāi)會(huì )，像陀螺一樣腳不離地地忙碌著(zhù)。雖然他們抱怨過(guò)自己每天怎么忙，但是卻從不見(jiàn)他們想改變過(guò)現狀！他們的失敗在于他們不懂拒絕，就像那只蝸牛，這也想要，那也不舍，名聲、利益壓著(zhù)他們，他們的“不懂拒絕”阻礙了他們走向成功。
是的，拒絕是一種刪除，當我們?yōu)榇蠖训氖率置δ_亂時(shí)，學(xué)會(huì )拒絕吧，拒絕那些可做可不做的事情，撥開(kāi)被瑣事堆積的陰霾，你會(huì )發(fā)現頭頂的天依然晴朗。
學(xué)會(huì )拒絕吧。當生活把你壓地喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，及時(shí)拒絕，你會(huì )找回享受生活的那份坦然！
學(xué)會(huì )拒絕作文7
今天，何老師在班會(huì )課上，給我講做人要講理和應該怎么玩游戲。
何老師一開(kāi)始就讓我們背早上學(xué)過(guò)的諺語(yǔ)。我這才想起，還不會(huì )背。趕緊打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看了幾遍，試著(zhù)背誦。我只背出了前兩句，第三句我突然就忘了。我又看了好幾遍，就開(kāi)始背給同桌聽(tīng)，同桌說(shuō)我背對了，我也就放心了。
何老師按學(xué)號請同學(xué)來(lái)背，等叫到我的時(shí)候，雖然背了下來(lái)，但并不熟練。
接著(zhù)何老師給我們講很多故事，讓我們知道了做人應該講道理。突然，老師話(huà)題一轉，問(wèn)我們：“如果你正在和同學(xué)玩游戲，這時(shí)有一個(gè)好朋友跑過(guò)來(lái)，要拉你和他玩，你該怎么辦？”大家先是怔了一下，然后七嘴八舌地講開(kāi)了。
何老師聽(tīng)了我們不同的`發(fā)言，轉過(guò)身子，在黑板上只寫(xiě)了兩個(gè)字：拒絕。
我們一臉迷茫。何老師給我們講了原因，告訴我們，只有學(xué)會(huì )拒絕，才會(huì )讓朋友更相信你，也才會(huì )讓自己擁有更多的朋友，因為，誰(shuí)都渴望和講理的人在一起。三年級徐欣璇
學(xué)會(huì )拒絕作文8
“滿(mǎn)100送出100”，電腦上出現一排顯眼的大紅字時(shí)，我沒(méi)有一點(diǎn)驚喜，而是毅然選擇了關(guān)閉。
如果人人問(wèn)我為什么不去看看呢？我只是微微一笑，反問(wèn)道：“面對誘惑，你懂得拒絕嗎？”面對誘惑，我們應該學(xué)會(huì )拒絕。例如《釣魚(yú)的啟示》一文中，為什么要把大魚(yú)放了呢？那不只是一條鱸魚(yú)的問(wèn)題，而是一個(gè)道德的抉擇。
“選擇拒絕吧！”這是發(fā)生在我家的一件事。表哥大學(xué)剛畢業(yè)，四處找工作，有一次在大街貼的招聘啟事上看到，一個(gè)公司招員工，年薪10萬(wàn)。他當時(shí)興高采烈的前去應聘，并當場(chǎng)被錄用。他急忙跑回家告訴家人，一家人歡天喜地，唯獨我眉頭緊鎖，我對表哥說(shuō)：那是誘惑，是騙人的，你剛大家畢業(yè)，沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有能力，哪個(gè)老板會(huì )出這么高的價(jià)請你�！氨砀缈刹粣�(ài)聽(tīng)我的.勸告，結果一年辛苦工作，老板只給了他一萬(wàn)。他多次向老板討，都無(wú)功而歸，看著(zhù)他垂頭喪氣的樣子，我對他說(shuō)：”面對誘惑，你要選擇拒絕�！�
是��！選擇拒絕吧！人生的道路上，誘惑時(shí)時(shí)存在，我們要保持清醒的頭腦，不要讓誘惑迷惑你的眼睛，不要讓誘惑控制你的心靈。 現在，你學(xué)會(huì )拒絕了嗎？
學(xué)會(huì )拒絕作文9
一個(gè)星期天，趙小剛在街上散步，身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“剛仔！”他回頭一看，是李博文，趙小剛呵呵一笑：“老李，什么啊!”李博文一把拉住趙小剛，神秘地對他說(shuō)：“哥們，今兒咱帶你去個(gè)好玩的`地方，別人我可不告訴他呦！”趙小剛被侃的暈頭轉向：“哪��？”李博文將他帶到一家網(wǎng)吧前。
趙小剛這才清醒過(guò)來(lái)，他揉揉眼，道：“我沒(méi)看錯吧！”李博文毫不在乎：“沒(méi)錯啊，這里面的游戲可好玩了�！壁w小剛一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“博文，不是我說(shuō)你，網(wǎng)吧的壞處多著(zhù)呢！網(wǎng)吧里空氣渾濁，易得氣管炎。而且電磁波傷害眼睛，你不想腦袋瓜子上架個(gè)眼鏡吧。電腦游戲暴力血腥的畫(huà)面特別多，入迷者一但陷入，便不能自拔，越陷越深�！崩畈┪牟荒蜔┝耍骸摆w曉剛，你怎么這么煩��！”趙曉剛話(huà)鋒一轉，說(shuō)：“我家買(mǎi)了一個(gè)實(shí)驗球，一起來(lái)玩好嗎？”“……恩……那好吧！走�！毕﹃�(yáng)下，兩個(gè)影子映照在地上……
學(xué)會(huì )拒絕作文10
梅花拒絕春天的溫暖，去迎接冬天，獨自開(kāi)放，才有了傲雪的美稱(chēng);珍珠拒絕了光明與自由，待在那陰暗、潮濕的'貝殼里，才能成為珍寶，受人們的喜愛(ài)。
拒絕是什么?拒絕就是不接受，別人讓你做，你不接受;別人引誘你，你不去，這就是拒絕。
我拒絕誘惑，生活中有許多誘惑，抽煙，喝酒，吸毒，這都是誘惑;去網(wǎng)吧，去賭博，去搶、偷，這些同樣是誘惑，它們不斷引誘你，讓你上當，讓你受騙，讓你失去自我，讓你失去希望。
我拒絕冷漠，什么為冷漠?當銀發(fā)滿(mǎn)鬢的老人摔倒在路上，卻沒(méi)有一個(gè)人去扶，這就是冷漠;當孕婦或抱小孩的人上來(lái)公交車(chē)的時(shí)候，你無(wú)動(dòng)于衷，或是熟視無(wú)睹，視而不見(jiàn)，這不是冷漠是什么?當別人有困難時(shí)，我們應盡自己所能幫助他們;當別人有危險時(shí)，我們應及時(shí)去救住他們，我們生活在同一片藍天下，本應該互相幫助，團結合作。
我拒絕謊言，說(shuō)謊是不對的，說(shuō)謊會(huì )使人失去本性，會(huì )讓人失去本能。人們如果都說(shuō)謊言，這個(gè)世界將會(huì )怎樣?人人失去誠信，人們互相不信任，這個(gè)地球，這個(gè)世界，將不會(huì )再有和平。
我拒絕誘惑，我拒絕冷漠，我拒絕謊言，這些都將會(huì )影響我的一生。
學(xué)會(huì )拒絕作文11
在五年級上學(xué)期，有一天，我正在教室里認認真真地背語(yǔ)文書(shū)，剛好背完，有一個(gè)女同學(xué)叫婷婷，迅速地跑過(guò)來(lái)，朝我氣呼呼地說(shuō)：“慧玲，有人欺負我，請你和我一起去打那個(gè)人，好嗎？”
聽(tīng)了她的話(huà)，一開(kāi)始我真有點(diǎn)沖動(dòng)，想和她去打那個(gè)人。但是，那一刻，我猶豫了。我想了又想，最后，終于做出了選擇。我對她冷靜地說(shuō)：“婷婷，不，不能去打人，這件事你應該告訴班主任老師，而不是讓我幫助你把這氣打回去。就算你出了氣，她的家長(cháng)肯定來(lái)找我，怎么辦？本來(lái)是好心幫助你，但最后還要我來(lái)背黑鍋，我可不想賠償人家的醫藥費，還有，他的家長(cháng)不講理怎么辦？搞不好，傷害大了，我還要坐牢，那多傻呀！”
我的話(huà)讓婷婷頓時(shí)冷靜了下來(lái)，她對我說(shuō)：“慧玲，你說(shuō)的'有道理，謝謝你�！比缓�，她就去告訴了老師，最終，問(wèn)題得到了完美地解決。
這件事讓我明白，在以后的生活中，我們要教別人什么該拒絕，什么不該拒絕。有些事盡自己最大的努力完成就行了，不要勉強自己做不該做的事情，一切都應該三思而后行。
每個(gè)人都有自己的權利，包括拒絕。我記得有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“拒絕是一種權利，就像生存是一種權利一樣。我們要學(xué)會(huì )拒絕一切不合理的要求。
學(xué)會(huì )拒絕作文12
在生活中，時(shí)常有一些與你很要好的朋友，他們會(huì )讓你做一些你不想做的事。如果你答應了，會(huì )給你一些報酬；如果你不答應，他們也許會(huì )說(shuō)“以后咱們不再做朋友了”之類(lèi)讓你左右為難的話(huà)。這個(gè)時(shí)候，你就要學(xué)會(huì )拒絕。
如果你拒絕了他的要求，這對你和他都沒(méi)有壞處；而相反，你沒(méi)有拒絕反倒答應了他，他從此以后就會(huì )經(jīng)常讓你做這樣的`事。如果是他讓你幫他寫(xiě)作業(yè)，他就會(huì )越來(lái)越懶惰，成績(jì)也會(huì )下降。而你第一次拿到了他給你的報酬，就會(huì )有第二次第三次，這對雙方來(lái)說(shuō)，看似沒(méi)什么影響，其實(shí)是在慢慢走向退步。
有一次，同學(xué)讓我幫他寫(xiě)作業(yè)，還說(shuō)會(huì )給我報酬——一大堆筆。我心里就有點(diǎn)猶豫不決，幫了他吧，這對我們來(lái)說(shuō)不是什么好事；不幫他吧，那堆筆對我來(lái)說(shuō)也是不小的誘惑。但思來(lái)想去之后，我一咬牙對他說(shuō)：“這樣的事對咱倆都沒(méi)什么好處，我不能幫你�！比缓笪矣謱λv了好多幫他的壞處和不幫的好處，終于讓他打消了這個(gè)念頭。從那以后，他就慢慢改掉了這個(gè)懶惰的習慣。
所以呀，在遇到別人讓我們做一些自己不想做的事時(shí)，最好的辦法就是拒絕，當然了，一定要講究方式方法，不能傷害對方。
學(xué)會(huì )拒絕作文13
拒絕大家都認為是不禮貌的行為，比如一個(gè)人邀請一位先生去吃飯，而那位先生拒絕了，那個(gè)人會(huì )覺(jué)得很沒(méi)面子，很難堪。但拒絕也有好處。
如果我們學(xué)會(huì )了拒絕，將會(huì )生活得很幸福。古往今來(lái)，一些官吏想把國家的財產(chǎn)占為己有，雖然他知道這是不對的行為，但他沒(méi)有學(xué)會(huì )拒絕金錢(qián)的誘惑，最后走上了不歸路，甚至獻出了寶貴的生命。而在金庫旁的小吏，他完全可以偷偷地拿幾塊金子，可他學(xué)會(huì )了拒絕，經(jīng)受住了金錢(qián)的誘惑，由于他的一次次拒絕，帶來(lái)的卻是升官發(fā)財，活得踏踏實(shí)實(shí)。
如果我們學(xué)會(huì )了拒絕，將會(huì )讓壞人無(wú)機可乘。那天，一個(gè)小朋友走進(jìn)了一個(gè)安靜的小巷子，貌似叔叔的壞人裝出笑容，溫柔地說(shuō)：“小朋友，我給你糖，你吃不吃呀？”那個(gè)小朋友猶豫了一會(huì )兒，還是說(shuō)吃，盡管他知道可能有危險，可他經(jīng)受不住誘惑，因為那顆糖他卻被拐走了。這都是因為沒(méi)有學(xué)會(huì )拒絕。而在一個(gè)深夜，一個(gè)小姑娘迷路了，一個(gè)面目猙獰的.人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你是不是迷路了，我帶你回家吧！我認識你爸爸�！毙」媚镎f(shuō)：“不用了�！蹦莻�(gè)人企圖蒙住姑娘的鼻子，可姑娘意識到有危險，機靈地溜走了。
大千世界有許多的誘惑等著(zhù)我們，讓我們學(xué)會(huì )拒絕吧！讓我們的人生更美好！
學(xué)會(huì )拒絕作文14
拒絕，有時(shí)會(huì )讓自己受到別人的言語(yǔ)攻擊；拒絕，有時(shí)會(huì )引來(lái)別人的不解誤會(huì )�？墒�，如果不拒絕，有時(shí)會(huì )被欺騙，有時(shí)會(huì )很委屈。
一次課堂上，我的同桌筆沒(méi)有水了。于是，他用可憐兮兮的眼神看著(zhù)我，向我借筆。我本是一個(gè)善良的'人，心軟而不善拒絕。沒(méi)想到，這一次，讓我徹底改變了。
他，是一個(gè)極其隨便的人，總是被老師罰，也總是把東西弄壞、弄丟。我看他那副可憐巴巴的樣子，心想：“他的筆都用不了了，沒(méi)法寫(xiě)字，我還是借他一支吧。用完趕緊找他要回來(lái)�！庇谑�，我拿了一支筆遞給他。
到了放學(xué)的時(shí)間，我對他說(shuō)把筆還給我，他回答說(shuō)回家寫(xiě)作業(yè)也要用。我又一次相信了他。到了第二天，我想這次終于可以把筆物歸原主了吧。誰(shuí)想到，他竟然說(shuō)落家里了，忘拿了。
看到狡黠的眼神，我忽然明白，從他借筆的那一刻，就想據為己有了。那支筆就不再屬于我了，我也要不回來(lái)了。
一支筆沒(méi)多么值錢(qián)，但是這樣的事太讓人憋屈。
我只能想出一句安慰自己的話(huà)——我們要學(xué)著(zhù)接受，不是所有人，都那么善良。
學(xué)會(huì )拒絕作文15
我們要學(xué)會(huì )拒絕別人，哪怕對方是自己最好的朋友、最親近的家人。
我有一次就是因為不會(huì )說(shuō)‘’不‘’，而失去了兩塊珍貴的友誼之晶。
那天，還沒(méi)有放學(xué)，王瑩【不是這個(gè)班里的王瑩哦，是以前學(xué)校同名的.同學(xué)】便來(lái)約我放學(xué)后和她一起走東門(mén)【實(shí)驗學(xué)校有東、南、北三個(gè)門(mén)】。我隨口答應了。過(guò)了一會(huì )兒，周司雨也跑來(lái)對我說(shuō)：‘’吳瑕，放學(xué)以后陪我一起從南門(mén)走好嗎？‘’我迷迷糊糊地答應了。
放學(xué)了，王瑩和周司雨都來(lái)找我一起回家。我一時(shí)愣住了：我到底跟誰(shuí)走呢？?jì)蓚�(gè)人都答應了，不能不講誠信啊。
王瑩和周司雨見(jiàn)我一聲不吭，都生氣了。周司雨說(shuō)要跟我絕交，王瑩轉身離去，留給我一個(gè)絕望的背影。
從此以后，我們三個(gè)再無(wú)來(lái)往，直到我轉學(xué)。
讓我們一起學(xué)會(huì )說(shuō)‘’不‘’。
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