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科技館作文精華7篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的科技館作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
科技館作文 篇1
來(lái)到上海的第二天，爸爸媽媽帶我直接來(lái)到了上�？萍拣^，這是一個(gè)球型的玻璃建筑，外觀(guān)晶瑩，進(jìn)入到館里，我立刻被這里的一切所吸引，真有點(diǎn)目不暇接了：這里有超酷的四驅車(chē)，有趣的磁力，可怕的空中自行車(chē)，神奇的“天上之水”，還有有趣的“食物旅行”……
先說(shuō)說(shuō)這“天上之水”，這是一個(gè)水龍頭，這個(gè)水龍頭不同往常，它沒(méi)有水管，沒(méi)有繩子掛著(zhù)它，但它卻懸在空中，水不停地從管中“飛”流直下，我盯著(zhù)它看了好半天，更奇怪地是水在池里不往上長(cháng)，總是那么多，我想它也許流下的水柱很粗，水柱里面一定有個(gè)東西支撐著(zhù)它。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)“食物旅行”，我和爸爸坐上水果軌道車(chē)，帶上四維眼睛，一會(huì )黑洞洞一片，一會(huì )立體光影解說(shuō)，像是游樂(lè )園，又像鬼屋，進(jìn)入口腔、胃、十二指腸……讓我們體會(huì )了自己被當作食物的感覺(jué)，真有趣！
在科技館里，還有各種各樣的.機器人，有的機器人會(huì )射箭，有的機器人會(huì )畫(huà)畫(huà)，還有一個(gè)機器人會(huì )演奏鋼琴，太神奇了。
后來(lái)，爸爸媽媽還帶我來(lái)到了科技館里的球幕影院，在這里看電影，感覺(jué)真是不一樣，球形的屏幕環(huán)繞在我們周?chē)�，影片中的鯊魚(yú)就好象在身邊游過(guò)，海水中的珊瑚更是絢麗多彩，好象伸手就可以摸到一樣，有一種身臨其境的感覺(jué)。
上�？萍拣^里太有趣了，希望下次有機會(huì )再來(lái)！
科技館作文 篇2
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)火車(chē)與地鐵的遙遠路途。我們終于到達了目的地————上�？萍拣^。
整個(gè)展館十分龐大，有五層樓高，不是輕輕松松就可以看完的，我們計劃了一下，先從一樓的動(dòng)物世界開(kāi)始看。
動(dòng)物世界展出了五大洲的各種生物…… 真是讓我大飽眼福，看得都不想再往前走了。里面巨大的大象，有三四個(gè)人高，象鼻粗得像小樹(shù)干，四條象腿就像四根柱子，象耳像巨大的扇子。然而最令人生畏的也是可望而不可及的就是那一對長(cháng)長(cháng)的鋒利的象牙，在燈光的照耀下呈顯出琥珀色的光輝，使整個(gè)模型大象顯得生機勃勃。
接著(zhù)映入眼簾的是一只高大威猛的雄獅，趴在一塊突兀高聳的巖石上，目中透出一種兇猛、野心勃勃的光，似乎望著(zhù)遠方的獅群，打算征服它們，使自己成為不可一世的獅王。
走著(zhù)走著(zhù)，我們突然進(jìn)入了一個(gè)漆黑的山洞，里面陰森森的，我在里面看到了一些酷似鳥(niǎo)的動(dòng)物倒掛在兩邊的石壁上，成片成片的。我定睛一看，啊，這竟然是蝙蝠呀！想到這里，我似乎感覺(jué)四面八方有十幾雙綠瑩瑩的眼睛在黑暗中盯著(zhù)我，我心里一驚，雙手抱頭沒(méi)命似地沖出了洞。我回頭一看指示牌，哦，原來(lái)這只是一個(gè)模擬的蝙蝠洞啊，我總算松了一口氣兒。
在整個(gè)科技館中，最刺激，令人動(dòng)心想去玩一玩的莫屬地震歷險不可了。它就是模仿地震時(shí)的情況和震感的。
首先我們四十幾個(gè)人坐進(jìn)了一個(gè)大電梯，模仿從電梯井中往上升，突然，電梯停了下來(lái)，隨即旁邊的.工作人員告訴我們，上面的井道塌陷了，只能從一旁的一個(gè)地震電梯逃生口逃走。
然后另一邊的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)破舊不堪的逃生口展現在眼前。我抱著(zhù)頭，弓著(zhù)腰在工作人員的指引下逃到了一座木橋上，突然，余震來(lái)襲，大家紛紛抓住扶手，縮在木橋兩邊。木橋晃蕩晃蕩、忽左忽右、忽上忽下，像被一個(gè)頑皮的娃娃拋來(lái)拋去，讓人心驚肉跳。余震的時(shí)間并不長(cháng)，但短暫而激烈，還時(shí)不時(shí)有幽幽的白光閃過(guò)，大部分人的背上嚇出了冷汗。周?chē)臒艄饬亮似饋?lái)，演示結束了，大家沿著(zhù)樓梯往下走，繼續參觀(guān)。
我們又看了震撼人心的北極探險電影，里面的一位北極熊媽媽?zhuān)蛉藗冊V說(shuō)著(zhù)溫室氣候給北極帶來(lái)的破壞。一個(gè)懸停在空中的水龍頭流出清澈的自來(lái)水，莫非水從天上來(lái)？一分鐘之內把魔方還原的機器人令人佩服。啊，還有很多好玩的等著(zhù)我們呢！
可是快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，才一眨眼功夫，就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
科技館作文 篇3
昨天，我們全家、小阿姨和舅婆去上�？萍拣^參觀(guān)。我們來(lái)到展覽館前，看見(jiàn)一個(gè)大球體，后來(lái)我才知道，這就是我們要去參觀(guān)的上�？萍拣^。
一走進(jìn)里面，各種各樣的動(dòng)物模型深深的吸引了我，有長(cháng)頸鹿、熊貓、金絲猴、老虎、獅子、豹等等等等。我們又來(lái)到另外一個(gè)展覽館，這里有許多蜘蛛，還有一個(gè)蜘蛛模型比一個(gè)五、六歲的.小孩子還大呢！我們還在外面蓋了一個(gè)印章，留做紀念。我們又來(lái)到信息科技這個(gè)展覽館，里面有各種各樣的電腦游戲，使我在科學(xué)中學(xué)到了許多知識，而且讓我知道電腦是人類(lèi)用汗水造出來(lái)的。最有趣的還要數機器人大劇場(chǎng)哩！
在這里，是機器人的世界，各種各樣的機器人用自己的舞蹈給我們帶來(lái)了快樂(lè )。我們還參觀(guān)了人體健康、兒童科技園、地球家園和宇航天地。通過(guò)這次參觀(guān)參觀(guān)，使我學(xué)到了許多知識，我真希望將來(lái)還能去那里。
科技館作文 篇4
今天下午，我們三年級六班要去參觀(guān)科技館。全班同學(xué)激動(dòng)地不得了。中午，我們快速的吃完午飯，擦完地板，值日生也打掃完了，我們就以讀書(shū)小組為單位，一起站好隊，出發(fā)了。
到了科技館門(mén)口，我們看見(jiàn)門(mén)口的右邊有一個(gè)“大火箭”的模型，非常高大壯觀(guān)。然后講解員把我們帶進(jìn)科技館，一樓的左邊介紹的是世界發(fā)明，右邊介紹的是中國的四大發(fā)明，有倉頡創(chuàng )字、炎帝創(chuàng )市......，還給我們介紹了世界八大奇跡兵馬俑。
然后我們上二樓，我們發(fā)現全是一些關(guān)于科學(xué)的公共設施，比如跨步電壓、猜生肖、手搖發(fā)電、腳踏發(fā)電......。我覺(jué)得腳踏發(fā)電比較有趣，方法是：體驗者騎到腳踏車(chē)上，雙手握把腳蹬踏板，速度越快發(fā)電量越大，燈泡就亮的更多。
我們又上了三樓，有滾珠直線(xiàn)、正交十字膜、摸不到金球。我最喜歡的是地面互動(dòng)，其實(shí)就是用投影儀投射在地面上的足球場(chǎng)，然后我們在足球上踩一下或踢一下就會(huì )朝你想踢的`地方滾去，但是有時(shí)候足球會(huì )不聽(tīng)話(huà)的滾到別的地方去。體驗完后走我們來(lái)到四樓，講解員告訴我們，四樓采用了很多媒體屏幕，果然在四樓樓梯口的旁邊就能看見(jiàn)一個(gè)屏幕。四樓里面還有虛擬人體漫游、人體進(jìn)化、電影配音......。我最喜歡的是電影配音，我和李思其給《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》配音了，我覺(jué)得很有趣，好像真的在播放這場(chǎng)電影，而我們就是配音員！
今天的科技館參觀(guān)可真有趣呀，讓我學(xué)到了很多知識！感到了科學(xué)知識的奇妙和它給人類(lèi)帶來(lái)的巨大變化！
科技館作文 篇5
貴州科技館很神奇！
一進(jìn)入里面，講解姐姐在一臺電腦前擺出請看的手勢對我們說(shuō)；‘’這是電腦識別器，你進(jìn)入屏視中心，你的行為就被人臉識別器看知身份。如果你在那塊展示廳前停留久了，說(shuō)明你在哪個(gè)內容感興趣。還有你的表情，有的表情是專(zhuān)心致志的，說(shuō)明你對這塊展板感興趣，有的表情是飄零的，不知他在想什么，這些數據我們一直保存，如果你下次來(lái)，我們對你的講解就會(huì )更改一下。我把頭扭過(guò)去，對小謝說(shuō)“用來(lái)捉犯罪嫌疑人最有效，用來(lái)記錄我們，好像有點(diǎn)浪費內存”。我在一塊展板前，做了一個(gè)鬼臉，或心不在焉，或嘻嘻哈哈，看我過(guò)一年半載來(lái)，他們怎么帶我參觀(guān)。
數據鐵籠
“ 數據鐵籠關(guān)什么呢？關(guān)數據和權利，讓每個(gè)人行為都留痕跡。
比如說(shuō)交警，交警每天都要打考勤和學(xué)工作日記，如果交警當天忘了打考勤怎么辦？這時(shí)預警機就會(huì )幫你解決。如果有交警在房間里的時(shí)間過(guò)久，預警機會(huì )自動(dòng)發(fā)一條信息到他手上，告訴他今天有什么事沒(méi)完成，要在三天之內完成。如果三天之內不完成，預警機自動(dòng)把信息發(fā)到他的上級部門(mén)，第四天還不完成，信息自動(dòng)發(fā)到他的'監督部門(mén)。我想：怪不得警察叔叔這么自覺(jué)工作，原來(lái)都是這些大數據管住了他們。
這個(gè)數據鐵籠管住了人也管住了事，現在交警最容易加班，如果加班多了，數據鐵籠的時(shí)間軸會(huì )自動(dòng)記錄他的上班時(shí)間，超出時(shí)間，就分流進(jìn)他的時(shí)間銀行，讓他自己分配。這就是數字鐵籠的用處。
如果你在路邊發(fā)現一個(gè)井蓋壞了，拍個(gè)照片上傳，我們的指揮部門(mén)也要到當地看查現場(chǎng)的實(shí)際情況。我們有了這個(gè)大數據 地圖的時(shí)候就不用去看查了，直接雙擊地圖到那條路，對應圖片找到那個(gè)地方，能清楚地看到那井蓋是不是真的壞了。我跟小謝嘀咕了一下：等一下出門(mén)，我們專(zhuān)門(mén)找壞井蓋，看看他們的大數據管不管用。
比如有一棟樓著(zhù)火了，只要雙擊地圖，就知道是不是真的，而且還能知道他們住著(zhù)幾個(gè)人，房主電話(huà)是多少�！蔽蚁耄哼@么先進(jìn)的設備為什么我們玉林沒(méi)有？哎！”
數字科技館真神奇！
科技館作文 篇6
馬上就要期中考試了，學(xué)校給了我們一個(gè)很好的放松機會(huì )——一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，目標，上�？萍拣^。我們懷著(zhù)興奮的心情開(kāi)始了旅程。
一路上的歡歌笑語(yǔ)使我們忘卻了一切煩惱，窗外飛馳的景物一個(gè)接一個(gè)消失在后方，原本漫長(cháng)的車(chē)程也飛快的流逝，沒(méi)多久我門(mén)就來(lái)到了科技館的門(mén)口，一下車(chē)，溫度便高了，但這仿佛更激起了我們的熱情，迫不及待的'便來(lái)到了門(mén)口，與我們一起來(lái)的還有許多的學(xué)生，在入口排起了隊，不過(guò)我們的心早已飛進(jìn)了科技館，沒(méi)過(guò)多久就進(jìn)入了。
外觀(guān)是金屬質(zhì)感的科技館，其中更是大氣，大廳就是一個(gè)巨大空間，在路過(guò)展柜的時(shí)候眼疾手快的拿了一份地圖跟著(zhù)大部隊進(jìn)入了“生物萬(wàn)象”展區，進(jìn)入眼簾的是一片非洲大草原，一只只典型的非洲動(dòng)物標本放置在背景之下，展現的不過(guò)是前世的輝煌，現已成為標本，說(shuō)不定人類(lèi)的將來(lái)再也看不到珍惜生物了。觸景生情，哀傷感油然而生，原本的興奮也有點(diǎn)下降。在展區中轉了一圈，原先的的隊伍也散了，變成了自由組合，這下更自由了�！爸腔壑狻笔俏伊鬟B忘返，我體驗到了“魔屋”的魔力，“天來(lái)水”的神奇，物質(zhì)世界的奇妙，視覺(jué)的奇趣……許多有趣的事物。
接下來(lái)我們看著(zhù)地圖一個(gè)接一個(gè)的參觀(guān)展區最讓我感興趣的還是“地球家園”這個(gè)展區是我領(lǐng)略到地球的魅力。
當結束這一次的活動(dòng)后，我的身體早已疲憊，但心卻十分快樂(lè )，懷著(zhù)戀戀不舍的心情，踏上了回家的旅途。下次再來(lái)——心里想。
科技館作文 篇7
暑假剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我懷揣著(zhù)一顆激動(dòng)的心，和朋友一起去了鄭州科技館。
科技館位于鄭州的嵩山南路上，它是一座設計別出心裁的建筑。從遠處看，它既新奇又有創(chuàng )意。
科技館分為4層，共有200多件展品。這些展品中，涵蓋著(zhù)自然、聲學(xué)、數學(xué)、光學(xué)、生命科學(xué)等學(xué)科。
其中，有幾樣展品給我留下的印象很深，甚至現在也無(wú)法忘記。
第一個(gè)展廳里，陳列著(zhù)許多貝殼和它們的解剖體。咦，這些貝殼的切面紋理是不是很像我們生活中的一些東西呢？我陷入了沉思。原來(lái)，人們根據一個(gè)螺旋狀切面的形狀發(fā)明出螺旋槳的。
在一個(gè)可旋轉的圓盤(pán)中，有三個(gè)正方形容器。它們互相連通，一個(gè)比較大，兩個(gè)比較小。通過(guò)旋轉，兩個(gè)小容器中的水正好把大容器填滿(mǎn)。圓盤(pán)的下面，有句公式：a方+b方=c方。
最有意思的就是聯(lián)動(dòng)現象了。三樓的`一個(gè)展示柜中，機器爪子操縱著(zhù)一個(gè)小鐵球滾下斜坡；小鐵球再撞倒一旁的小球；那個(gè)小球又開(kāi)始向前面沖最終，一個(gè)小鐵球又撞擊了機器裝置；裝置再伸出爪子，把小球送往高處去。
這次游歷讓我有很大的收獲：我明白了科學(xué)是在不經(jīng)意間創(chuàng )造的。如果哥白尼沒(méi)有堅持他的地心說(shuō)，會(huì )發(fā)現接二連三的奧秘嗎？如果牛頓不把那個(gè)讓世界為之一震的蘋(píng)果放在眼中，他會(huì )成為歷史上著(zhù)名的科學(xué)家嗎？我認為，科學(xué)創(chuàng )作并不是死板的，不需要你有機智的大腦，只需要你擁有愛(ài)探究、愛(ài)思考、不放棄的優(yōu)良品質(zhì)！或許有一天，你也可以成為科學(xué)長(cháng)河中一顆熠熠生輝的星星。
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