我的夢(mèng)想音樂(lè )作文【大全3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1
“叮叮咚咚”……一陣悠揚的音樂(lè )聲傳入我的耳中，我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么曲子啊?這么好聽(tīng)�！眿寢屨f(shuō)“這是鋼琴王子李查德克萊德曼的鋼琴曲《獻給愛(ài)麗斯》�！薄拔乙惨獙W(xué)鋼琴�！蔽乙荒樥\懇地對媽媽說(shuō)�！昂冒�!”媽媽非常爽快地一口答應了。從那時(shí)起我便學(xué)習了鋼琴，那年我5歲。
第一次觸摸鋼琴時(shí)，心里別提多激動(dòng)了。我迫不及待地把每個(gè)琴鍵都摸了一遍，仿佛不久的將來(lái)我就可以成為鋼琴家了。接下來(lái)是練基本功，雙手彎曲作握雞蛋狀，十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽(tīng)使喚往下滑，為此外婆經(jīng)常在旁督促我。因為爸爸媽媽不在我身邊，外婆成為我的伴學(xué)老師。從Do、Re、Mi開(kāi)始慢慢地我學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的曲子。從《兩只老虎》到《劃小船》再到幼兒園畢匯演時(shí)和徐老師的四手聯(lián)彈《公主圓舞曲》，我的'音樂(lè )夢(mèng)想在兒時(shí)的歡樂(lè )和嬉戲中開(kāi)始了。原來(lái)學(xué)鋼琴并不難。
伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我跨進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。在學(xué)好功課的同時(shí)，我開(kāi)始正兒八經(jīng)地學(xué)鋼琴了。教我是一位專(zhuān)業(yè)老師，比較嚴厲，每次布置的作業(yè)都必須不折不扣地完成�？汕僮V越來(lái)越難，每次彈都會(huì )遇到許多困難，有時(shí)不識譜了，有時(shí)彈錯音了，有時(shí)忘記升降號了，看著(zhù)那些如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我心亂如麻，原來(lái)學(xué)鋼琴這么難。我對媽媽說(shuō)：“彈鋼琴這么難，我不想學(xué)了�！笨蓩寢屆看慰倳�(huì )鼓勵我，給我信心和勇氣，告訴我無(wú)論做什么事都不能虎頭蛇尾，不要經(jīng)言放棄，要相信你自己。平時(shí)無(wú)論刮風(fēng)下雨，外婆總是陪著(zhù)我去上課，回家也盡可能的給我指導，就像我的第二個(gè)鋼琴老師。我終于堅持下來(lái)，在二年級的時(shí)候拿到了鋼琴四級證書(shū)。那時(shí)我心里有種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，高興得都要跳起來(lái)。功夫不負有心人啊!在老師、外婆和媽媽的鼓勵幫助下，我一鼓作氣，在三年級的時(shí)候拿到了鋼琴六級證書(shū)�，F如今我已取得了鋼琴八級證書(shū)。每當我彈起《獻給愛(ài)麗斯》時(shí)，一家人都拍手稱(chēng)好，我知道這里面凝聚了他們無(wú)數的心血和愛(ài)，我要把這首曲子獻給他們。
我愛(ài)鋼琴，愛(ài)彈鋼琴。每當我高興或者難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì )找鋼琴這個(gè)朋友來(lái)傾述。指間輕輕劃過(guò)，美妙的音樂(lè )就會(huì )在我心間流淌。我的開(kāi)心會(huì )和鋼琴共享，而傷心呢，早就在那美妙的音樂(lè )聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了!鋼琴已經(jīng)成為我生命中不可缺少的一部份。
我在愛(ài)和快樂(lè )中成長(cháng)。我的音樂(lè )夢(mèng)想在延緩。雖然有些難，但我想任何一個(gè)困難，都會(huì )成為一個(gè)超越自我的契機。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2
從二年級開(kāi)始我跟著(zhù)老師學(xué)拉二胡，從運弓、指法開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地練習。二胡很好聽(tīng)，拉起來(lái)可難啦！我拿弓的右手剛對了，左手的指法又錯了，拉出來(lái)的聲音就像殺豬一樣的難聽(tīng)。特別是學(xué)習一級第四個(gè)練習時(shí)，第五至第八小節我總是連不起來(lái)，急得我抱著(zhù)二胡直掉眼淚，跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也粚W(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小婕，你那么喜歡二胡，咱們不能遇到這么一點(diǎn)困難就放棄，多拉幾遍就熟了，媽媽相信你肯定行的�！苯�(jīng)過(guò)一遍又一遍練習，我終于拉熟了，在暑假考級時(shí)我過(guò)了二級。
今年，我加入了學(xué)校的民樂(lè )團，老師帶著(zhù)我們拉起激昂的《金蛇狂舞》，練習委婉的`《小城故事》，我的心隨之興奮。雖然，沒(méi)有了休息的時(shí)間，少了玩耍的時(shí)間，但從二胡中，我體會(huì )到了音樂(lè )的美妙。你瞧，每個(gè)音符都涌進(jìn)了我的身體，跳躍著(zhù)，釋放著(zhù)，讓我的嘴角上揚。就在12月，我和民樂(lè )團的同學(xué)們一起參加了第十三屆“德藝雙馨”中國文藝展示活動(dòng)，在嘉興市的選拔比賽中，我們的民樂(lè )合奏《金蛇狂舞》獲得了金獎呢！
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè )家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè )夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，上補習班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè )夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運。
原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè )夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì )好好學(xué)的.！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
轉眼間，我從一年級升到了五年級，小提琴已考了八級。我的過(guò)去已成往事，我的歲月已經(jīng)流逝�？墒悄嵌翁鹈鄣挠洃泤s深深地印在我的心頭，揮之不去。
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