(薦)我的夢(mèng)想音樂(lè )作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)想音樂(lè )作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇1
夢(mèng)想在世界上不斷地冒出來(lái)，像彩虹一樣，繽紛多彩!許多動(dòng)物也擁有夢(mèng)想，毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想，是變成一只美麗的蝴蝶;獅子的夢(mèng)想，是有一個(gè)會(huì )幫忙打獵的機器人;企鵝的夢(mèng)想，是可以展翅高飛。
每個(gè)人都會(huì )擁有夢(mèng)想，有的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，有的'夢(mèng)很困難。我的夢(mèng)想，是加入正式的交響樂(lè )團，我覺(jué)得它是一個(gè)很困難的夢(mèng)。我會(huì )有這個(gè)夢(mèng)想，是因為我想跟大提琴家馬友友一樣厲害，一樣的有自信，一樣的努力不懈，成為一個(gè)有名的大提琴家。
自己的夢(mèng)想，要靠努力才能成功，而不是渴望著(zhù)夢(mèng)想會(huì )從天上掉下來(lái)。當夢(mèng)想實(shí)現時(shí)，我會(huì )非常的開(kāi)心，眼中有一到光芒閃爍，上面寫(xiě)著(zhù)“成功”兩個(gè)字;如果夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現，我會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)失落感，心情也非常的沮喪。
但愿每一個(gè)人的夢(mèng)都能成真，但愿每個(gè)人的夢(mèng)都能發(fā)光，但愿每個(gè)人都能勇敢沉醉在夢(mèng)想中，但愿每個(gè)人都能勇敢實(shí)踐自己的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當工程師，有人想當醫生，有人想當律師，還有人想當設計師……而我卻想當一名平凡的音樂(lè )教師。
我從小就喜愛(ài)音樂(lè )。每當我看到民樂(lè )隊的哥哥、姐姐們在臺上表演的時(shí)候，我心里就非常羨慕，日夜盼望有朝一日我也能成為民樂(lè )隊的成員。二年級的時(shí)候，我真的被選進(jìn)了民樂(lè )隊。經(jīng)過(guò)刻苦的練習，我還成為了民樂(lè )隊里的小阮首席�，F在的我已經(jīng)有上舞臺演出的'經(jīng)歷了，回想往日刻苦訓練的情形，仿佛就在昨天發(fā)生，依然歷歷在目。
訓練的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì )遇到一些困難，最常遇到的就是按音按不準。彈奏曲子的時(shí)候，有部分音是要用四個(gè)手指一起按下去的，如果手指按不到位，就會(huì )發(fā)出“啪、啪、啪”的聲音。每次遇到這個(gè)困難，我都會(huì )嘗試多練習幾遍，可是有時(shí)候我連續練習三遍也還沒(méi)有解決這個(gè)難題，當時(shí)我也有些泄氣了。每當這個(gè)時(shí)候，媽媽和藹可親的話(huà)語(yǔ)便會(huì )在我耳邊響起：“失敗乃成功之母�！蔽疫�想到了媽媽給我講過(guò)的諾貝爾和愛(ài)迪生的故事。是啊，許多有成就的人，不也是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次失敗后才獲得成功的嗎？想到這里，我更加堅定了克服困難的決心。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試，不斷發(fā)現問(wèn)題，認真觀(guān)察思考，我終于把手指按音不到位的困難克服了。
這天，我們民樂(lè )隊又到了東莞青少年活動(dòng)中心演出，表演過(guò)程中我沒(méi)有出現手指按音不準的問(wèn)題。晚上，我和媽媽躺在床上，我與媽媽分享著(zhù)我的喜悅心情。我面帶笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我夢(mèng)見(jiàn)自己在母校的音樂(lè )室里給孩子們上音樂(lè )課。優(yōu)美跳躍的鋼琴曲在我的指間流溢而出，孩子們在音樂(lè )聲中徜徉，歡樂(lè )的歌聲在校園上空回蕩，孩子們露出了燦爛的笑容，我感到無(wú)比的幸福。
“寶貝，起床了，該上學(xué)了！”我從夢(mèng)中醒來(lái)，我坐在床沿上，久久地回味著(zhù)我的美夢(mèng)。我多么希望夢(mèng)想能夠成真，我要發(fā)奮學(xué)習，為實(shí)現我的夢(mèng)想而努力。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇3
有一天，我夢(mèng)到我變成了一位大家都尊敬的音樂(lè )家，站在維也納的金色的大廳上，我不僅彈奏出令人陶醉的圓舞曲，令人激昂的`進(jìn)行曲，令人潸然淚下的民族舞曲，還博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲。從此，我的音樂(lè )夢(mèng)想便一發(fā)不可收拾了！
夢(mèng)醒第二天，我便告訴媽媽?zhuān)液芟雽W(xué)小提琴。媽媽說(shuō)：“我們家現在經(jīng)濟非常困難，光是給你教學(xué)費，買(mǎi)吃的，買(mǎi)用的，上補習班。一個(gè)月就得花掉5000元，哪還有錢(qián)給你學(xué)小提琴呀！而且一把小提琴就得要一千塊錢(qián)以上�？墒恰�！”
我本以為我的音樂(lè )夢(mèng)想，到這兒就終止了，可是有一個(gè)電話(huà)卻改變了我的命運。
原來(lái)這個(gè)電話(huà)是奶奶打來(lái)的，她原本是打來(lái)問(wèn)我學(xué)習怎么樣的，沒(méi)想到卻成為了我的“救命稻草”，奶奶聽(tīng)說(shuō)我的音樂(lè )夢(mèng)想后問(wèn)我是否真想學(xué)，我肯定地回答“是，我保證會(huì )好好學(xué)的！”于是奶奶就東借西湊地攢足了500元，供我學(xué)小提琴。
我的夢(mèng)想音樂(lè )作文 篇4
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級又和直笛結為知己老友，隨同我度過(guò)幼年；現在我正被動(dòng)靜圍住─在管樂(lè )校正擔任長(cháng)笛手，成為樂(lè )團的一份子。
當我踏入管樂(lè )操練室，我就知道我和管樂(lè )處的來(lái)。是那股震懾感使我留意，招引我到來(lái)；是那段旋律捉住我心，招引我到來(lái)；是那個(gè)動(dòng)靜使我雀躍，招引我到來(lái)。我就選了“我老友的親屬”——長(cháng)笛，進(jìn)入了管樂(lè )的異想國際。
管樂(lè )團最重要的事非音樂(lè )競賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績(jì)，也是它掠奪了咱們的休閑時(shí)間。當同學(xué)在夸姣的夢(mèng)境國際時(shí)，咱們卻要早早脫離被窩，開(kāi)端今日的操練；當同學(xué)在笑聲中，咱們卻在管樂(lè )平板無(wú)奇的一聲聲長(cháng)音操練中。咱們曾多次吹欠好被教師罵，但沒(méi)有任何一位同學(xué)扔掉咱們，私行脫離戰局。同安在各校管樂(lè )團中算很有名的`校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學(xué)長(cháng)姐都留下了優(yōu)秀的紀錄，但咱們總憂(yōu)慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。
通過(guò)接連兩個(gè)月緊鑼密鼓的操練，競賽的日子畢竟降臨。到了賽場(chǎng)，各組有備而來(lái)，使我心跳加快，也置疑自己的實(shí)力。咱們都不放過(guò)任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴重的時(shí)間到了，咱們小心謹慎地走入會(huì )場(chǎng)，盡力表現出每天辛苦操練的效果，臺下觀(guān)眾也屏息以待，不發(fā)出任何動(dòng)靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復正常了。
競賽結果出爐：同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團不能更上一層展示，進(jìn)攻全國賽發(fā)光發(fā)熱，但咱們也從中學(xué)到了許多，現在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來(lái)了，真的生長(cháng)不少。而我也愈加喜歡管樂(lè )團了。
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