- 相關(guān)推薦
發(fā)現身邊的美作文-發(fā)現作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的發(fā)現身邊的美作文-發(fā)現作文，希望對大家有所幫助。
美，這個(gè)詞有許多種意思。外表美是一種，內心美也是一種，可是你們見(jiàn)過(guò)外表和內心都美的人嗎？
四年級的時(shí)候，有一位會(huì )撩發(fā)，帶著(zhù)金色邊框眼鏡的女老師走進(jìn)了教室。伴隨著(zhù)她輕快的步伐，眼鏡顏色在光線(xiàn)下逐漸變暗，成了“墨鏡”，把老師的皮膚襯的格外雪白，再加上老師那涂了口紅的嘴巴，不是我吹，這和仙女下凡沒(méi)什么兩樣。
本以為像這樣注重妝容的女老師性格、態(tài)度和教書(shū)水平都不怎么樣�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，事實(shí)與我想的完全相反。
雖然那時(shí)老師每天都畫(huà)著(zhù)淡妝，但她從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)，反而每天都來(lái)的很早。我經(jīng)常遲到，但她對我不打不罵，反而是耐心的給我講道理，跟我講早到的好處。那時(shí)我記性不大好，再加上做事總是拖泥帶水，有一次公開(kāi)課忘記帶書(shū)。當時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻。想打電話(huà)：沒(méi)手機，想去借書(shū)：每個(gè)人只有一本，想和老師解釋?zhuān)簛?lái)不及了。最終我灰溜溜地拿著(zhù)文具盒去上課了，默默地坐在后面。上課前，老師目光四周環(huán)繞，觀(guān)察有沒(méi)有特殊情況。正好，他一眼瞥到了坐在角落的我。問(wèn)清情況后，她把她的書(shū)給了我，然后故作坦然走上了講臺。那一刻，我的心好暖。
課后，我不經(jīng)意間聽(tīng)到了主任責備老師沒(méi)有帶教案書(shū)的話(huà)，我心里十分的內疚。她沒(méi)有教案書(shū)，卻能正常的上課，從頭到尾都很流暢，這是多么不容易的事情��！可老師就是那么的善解人意，她對我說(shuō)：“我沒(méi)有及時(shí)提醒你，是我的錯，不要想太多哦！”心又一次暖了起來(lái)。
這就是我內心美與外表美并存的老師，在我身邊真實(shí)存在的美！
【發(fā)現身邊的美作文-發(fā)現作文】相關(guān)文章：
發(fā)現身邊的美為話(huà)題的作文800字06-21
發(fā)現校園之美 作文06-23
發(fā)現身邊的美作文07-03
發(fā)現身邊的美作文02-21
發(fā)現身邊的美作文通用11-15
發(fā)現身邊的美作文400字07-08
發(fā)現身邊的美作文15篇02-21