痕跡的作文

關(guān)于痕跡的作文[經(jīng)典]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的關(guān)于痕跡的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于痕跡的作文1

　　多久了，在這種狀態(tài)下一直持續到現在。

　　鬼夜靜靜的看著(zhù)面前的女孩，靜靜的想著(zhù)。

　　前面那個(gè)笑容燦爛如花的女孩，名字叫明小溪，是她的妹妹。

　　是的，這是她的，妹妹。

　　按常理來(lái)說(shuō)，妹子和妹子是最親密的`。因為無(wú)與倫比的血緣關(guān)系，但是姐姐和自己相處不好，反而是敵對。

　　她知道，眼睛變壞的那一刻，就是她和她的關(guān)系開(kāi)始改變的那一刻。

　　永遠記得，明曉熙爽朗的笑容。她忘不了。在黑暗的世界里，那個(gè)微笑就像微弱的星光。雖然對明徹來(lái)說(shuō)還不夠，但卻點(diǎn)燃了整個(gè)黑暗世界。就這樣，一直持續到她開(kāi)始冷眼看她的那一刻，心里的星光漸漸黯淡。

　　其實(shí)我很想再見(jiàn)到她的笑臉，哪怕一次。我生命中最后一次。然而，她不知道。哪怕只有這一次，是她，還會(huì )再向她綻放嗎？

　　鬼曉黃昏。

　　她此刻正在微笑。最美的笑容，卻不是給姐姐的。而是嘲笑一個(gè)答應放學(xué)陪他的同學(xué)。

　　小西。

　　晚上打坐。

　　雖然他們的關(guān)系是敵對的，但她每天都會(huì )偷偷護送她回家，然后在她安全回家后的五分鐘內進(jìn)入房子。找不到，因為她會(huì )討厭。所以每個(gè)秘密都很順利。

　　只要能開(kāi)心就好。

　　我要守護你，因為協(xié)議。

　　每次嘲笑她，她還是不介意每晚。她知道，那個(gè)曾經(jīng)在她最無(wú)助的時(shí)候給過(guò)她最好微笑的女孩，是不夠的。

　　是的，那個(gè)夏天，她的笑容。它帶走了她整個(gè)夏天的陽(yáng)光。

　　“姐姐。姐姐�！�

　　那一刻，她拉了拉自己的衣角，低頭一看的那一刻，她爆發(fā)出異常燦爛的笑容。用溫柔但無(wú)辜的聲音，輕輕呼喚她。

　　黑暗的世界里，從此出現了一絲星光。

　　覺(jué)醒，沉睡，心。

關(guān)于痕跡的作文2

　　開(kāi)在逐夢(mèng)路上的花，終是留下了或深或淺的痕跡。

　　年少時(shí)也想做西湖傲岸上的一朵花。初吐花蕾，像剛見(jiàn)世面時(shí)的愕然。兩岸香幾里，我滿(mǎn)腹芬芳。陽(yáng)光與風(fēng)輕語(yǔ)耳畔，我在它們身邊悄然成長(cháng)。

　　一瓣，兩瓣，三瓣……

　　每一瓣的綻放似每一瓣青春，羞澀里與嘗試的勇氣相互擁抱。在眾人的爭論下，我斗膽做出了決定；在鴉雀無(wú)聲中，我舉起了我沉重的手，在期盼的目光下，我完成了第一次演講；在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力和拼搏，第一次演講，我獲得了冠軍，贏(yíng)得了無(wú)盡的掌聲！

　　每一瓣的綻放似每一次歡喜，細膩的紋理里埋藏過(guò)青春的悸動(dòng)。時(shí)光在緊扣的手指中偷偷溜走，那曾抱著(zhù)膽子做出的決定，融入淺而不見(jiàn)的紋理中，化成一陣香韻。

　　西湖傲岸，風(fēng)鈴悠雅。一瓣，三瓣，五瓣……開(kāi)在如花美眷的季節里。

　　即使有一天，我五瓣落紅與泥土相交歡，我也知，我曾在這里留下痕跡，香韻仍然。

　　危崖深尺，云風(fēng)寂然，我是那在山巔之上翱翔的雄鷹。

　　每一次的重振翅膀，都是生命新的成長(cháng)。

　　黑影殘月，枝頭稀疏。望不到底的陡崖中，我被剝去羽毛，扔下巨谷。往下是死，往上艱難；是盡力張開(kāi)雙臂猛打，還是放棄一線(xiàn)聲的希望。只有自己知道，逐夢(mèng)路上，抉擇多艱難。

　　被撥弄得血淋地翅膀，只得向無(wú)際的天宇中，抓住生的光芒。終于，逐夢(mèng)路上，我長(cháng)出了新的羽毛。在偌大的天宇中翱翔，云承載不住我的夢(mèng)想，風(fēng)也阻擋不了。

　　深不見(jiàn)底的.巨谷中，曾有過(guò)竭力的痕跡。

　　碧綠萬(wàn)尺，天草相交，我是那草原上奔騰的烈馬。四周而望都是草，空曠得茫然。但我愿在夢(mèng)想的草原上馳騁，向屬于我的遠方奔騰。疲憊時(shí)駐足而下，也想俯下頭，用汗淋的鬃毛，摩挲那清淺的草，感受青春逐夢(mèng)的力量。

　　馬蹄踏過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)根草，留下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)奮斗的痕跡。不遠處，有塊清澈的湖。呷一口，是甘甜的味道。

　　逐夢(mèng)路上，花開(kāi)幾里。

　　雄鷹烈馬，痕跡延綿。

關(guān)于痕跡的作文3

　　謝謝你留下的痕跡，證用往日應該非夢(mèng)一場(chǎng)。引言

　　一場(chǎng)雨，雖小，卻也打濕了地面；一場(chǎng)雪，也小，輕輕覆蓋了路痕。丁香花是美麗的，初曉之時(shí)還是因為那首歌，傷感卻又唯美。于是我便搜集到各種圖片，卻不曉暗自神傷。

　　我喜歡紅色，也偏愛(ài)藍色，從我的衣裝和用品中都可以看得到它們的痕跡。有人說(shuō)我的性格挺適用這兩種顏色，藍的平靜，紅的瘋狂。我卻不以為然，只是偶然被別人聯(lián)想到一起罷了。

　　生活很是神秘，令人向往，卻又琢磨不透，回首看看走過(guò)的路，多的也是別人來(lái)來(lái)往往的痕跡。有傷痕，淚痕，但更多的都是成長(cháng)的痕跡，那是用千萬(wàn)種離別刻下的痕跡，每一條痕跡都是一個(gè)故事，那最深的一條，該有多么的銘心刻骨呢？

　　生活應該充滿(mǎn)感激。感謝相遇，感謝相伴，感謝相離，更應感謝成長(cháng)。

　　聽(tīng)人說(shuō)：從你的世界路過(guò)的人，你都應該心存感激，因為他們都只是為了給你上一節即使你在校十幾年也無(wú)法接觸的`課感情課。而我卻半信半疑，心存感激著(zhù)實(shí)應該，但上課之說(shuō)豈非笑談。我認為他們的到來(lái)只是為了在你的心口留下一道傷痕，往后別人一觸使破。這傷痕會(huì )讓你努力認清這個(gè)世界，它會(huì )讓你變得更加堅強，會(huì )激發(fā)出被你遺忘的防備，會(huì )讓你日后以冷眼觀(guān)看人生。其實(shí)呢，也就是為了幫助你快速融入到這個(gè)勾心斗角的社會(huì )而已。

　　我多么希望，這藏在心中的條條傷痕�？梢宰屪砸炎兊玫稑尣蝗�，百毒不侵，讓自己在面對生活之時(shí)，痛也笑，樂(lè )也笑，凡事都可以一笑而過(guò)，在生命之花綻放的最美之時(shí)再回首細數傷痕，那時(shí)候你會(huì )發(fā)現。條條傷痕都證明著(zhù)怎樣的堅強。

　　生活就是這樣。你不堅強，無(wú)人替你勇敢，積極面對生活，傷痕都是成長(cháng)的見(jiàn)證者，應以真心感謝賜痕之人。來(lái)過(guò)，卻不曾留下的情深似海

關(guān)于痕跡的作文4

　　初春的痕跡是同一縷縷輕煙般的楊柳，裊娜在春風(fēng)里;夏天的痕跡是“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”所描寫(xiě)的滿(mǎn)池與亭亭玉立的荷花，而我心中的痕跡是父親那無(wú)言的背影。

　　在琴室，我彈完《六月船歌》，匆匆下樓，因為我知道，父親在等我。

　　下了樓，發(fā)現在亮黃的燈光下，父親的背影被拉得很長(cháng)很長(cháng)。他倚靠在車(chē)邊，傾著(zhù)頭，看著(zhù)文件。

　　“爸!”我喊了一聲。

　　他抬起頭，轉身，微笑著(zhù)向我招手。燈光下，他的笑顯得很疲倦，好似盡力地把嘴角往上揚，勉強地笑。

　　我跑過(guò)去，說(shuō)道：“久等了，晚飯吃過(guò)了嗎?”

　　“還沒(méi)有，今天領(lǐng)導開(kāi)會(huì )推遲了，我手頭還有些事情沒(méi)處理，怕你久等，所以早早地來(lái)了�！备赣H的聲音略帶吵啞，聽(tīng)起來(lái)有濃濃的'睡意，說(shuō)著(zhù)他便發(fā)動(dòng)了汽車(chē)。

　　我坐在車(chē)后座，望著(zhù)父親的背影，仿佛帶著(zhù)淡淡的疲憊。我明白父親早已不復當年的俊朗，身上鍍上一層慈祥的光，讓人看著(zhù)柔軟。

　　車(chē)經(jīng)過(guò)小學(xué)，記起父親當年總站在門(mén)口等待我放學(xué)的情景。父親總會(huì )伸出那只大而溫熱的手，將我的小手緊緊握住，牽著(zhù)我過(guò)馬路。憶起幼兒園時(shí)，父親總站在人群最前方，接我時(shí)總會(huì )蹲下身，好讓我投入他溫暖的懷抱。不知怎的，眼前一片模糊，原來(lái)，是淚水盈滿(mǎn)了雙眼。

　　車(chē)窗外，秋燈漸黯，風(fēng)聲不絕，吟哦著(zhù)不堪一聽(tīng)的濃愁。父親的等待何止這一秋夜?

　　“爸爸，謝謝你在我從孩童至今一次次的等待�！�

　　父親愣了一下，微微笑道：“孩子，不用謝，爸爸愛(ài)你，為你做的一切都是心甘情愿，我很欣慰，爸爸覺(jué)得你長(cháng)大了，懂事了，這么多年的等待都是值得的�！�

　　我也愣了，眼里漸漸漫上水霧，說(shuō)不出的感動(dòng)。

　　回到家中，瞥見(jiàn)鋼琴邊堆放著(zhù)的考級證書(shū)與獲獎獎狀，它們留下來(lái)的是我在鋼琴之路上所付出的努力與汗水的痕跡。而父親那等待的背影，是我心中愛(ài)的痕跡。

關(guān)于痕跡的作文5

　　打開(kāi)時(shí)光的閘門(mén)，我仿佛又看到了兩年前冬風(fēng)肆虐中的你。

　　那是一個(gè)特別而又平凡的下午，我坐火車(chē)去父親工作的地方度假。在嘈雜聲中，我聽(tīng)到“哇，睿睿這次考了100分，好棒啊!”旁邊一阿姨撫摸著(zhù)一個(gè)女孩，眼神里流出了無(wú)限的.溫柔。

　　記憶不禁律動(dòng)。

　　“100分，爸�！蔽遗d奮地將試卷遞給老爸�！斑@道題還有更簡(jiǎn)便的做法，這100分不作數，別那么神氣，自己幾斤幾兩心里沒(méi)數?”說(shuō)完，老爸給我留下了一道長(cháng)長(cháng)的背影。

　　“爸，能給我買(mǎi)塊表嗎?”獲獎后，我急切的望著(zhù)老爸�！吧�活方面做好了?衛生弄好了?”……老爸說(shuō)。我暗自發(fā)誓，再也不會(huì )懦弱地找你了。視線(xiàn)不禁模糊了，我攥緊了拳頭：“你的迂腐，不可理喻�！边�有那句一切為了我好，讓我刻骨銘心。

　　下車(chē)了，提上厚重的行李，我一路上走走停停，似乎在尋找老爸曾經(jīng)的痕跡。邁出車(chē)站的前一刻，我竟然有一些猶豫，是近父情怯?誰(shuí)叫你是我心中一道深深的痕跡呢!

　　突然，我瞅見(jiàn)了一道熟悉的身影。

　　說(shuō)是身影熟悉，不如說(shuō)是那件有白色補丁的黑色棉襖讓我熟悉。那人蜷成一團，雙手不停地按住被風(fēng)掀起的衣角，一根根頭發(fā)無(wú)助地在狂風(fēng)中凌亂地飛舞。仔細一看，是老爸!

　　我跑到老爸面前，老爸聽(tīng)到腳步聲，抬起了雙眸。

　　黑，老爸的眼睛真黑，像深淵。老爸輕快地站了起來(lái)，從懷里拿出暖手袋，示意我接過(guò)去。肢體從未如此地僵硬，我敞開(kāi)雙手，任憑風(fēng)吹進(jìn)袖口，吹進(jìn)胸膛，靜靜地和老爸的胸膛撞個(gè)滿(mǎn)懷。

　　老爸卻忙躲開(kāi)去，“我身上太涼了�！崩习终f(shuō)。

　　我緊緊抱住那具松樹(shù)皮一般粗糙的軀體。老爸，你讓我不再感到寒冷恐懼，抱緊你，我就找到了充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的痕跡。

關(guān)于痕跡的作文6

　　也許對于某些完美的毫無(wú)瑕疵的人來(lái)說(shuō)，我是慚愧的，因為我的臉上有一道顯眼的痕跡，毫無(wú)遮蓋，就這樣在人人面前張牙舞爪，簡(jiǎn)直不忍直視。

　　這還要從那時(shí)說(shuō)起。還記得那個(gè)善良的我，就因為想得到別人的夸獎和贊賞，就奮不顧身地沖在崎嶇的路上。誰(shuí)知這腳卻偏偏和我作對，故意讓我摔個(gè)措手不及。盡管狼狽的我很吃力地爬起，但是仍是幫助了他人找回了失物。接著(zhù)一個(gè)溫暖又陽(yáng)光的笑容洋溢在一張被血模糊的臉上。但是迎接我的確實(shí)那無(wú)情的抱怨和嫌棄。我的心冷了，逐漸忘記了臉上的疼痛，只是一個(gè)人孤零零地回家無(wú)依無(wú)靠。漸漸地血干了，傷口愈合了，留下了一處丑陋的被人嫌棄的痕跡。

　　第二天去上學(xué)，本已忘卻昨日的憂(yōu)傷，準備迎接美好的將來(lái)，但是總是事與愿違。沒(méi)有夢(mèng)想的鼓勵和希望，只有冷漠的疑問(wèn)和冷嘲熱諷。丑陋的我在自然的同學(xué)中凸顯出來(lái)，這讓我變得更加失落和沮喪，恨不得把臉上的丑陋的痕跡挖掉，但每次嘗試，就又會(huì )鮮血不止，帶來(lái)同學(xué)的恐慌和躁動(dòng)。漸漸地意識模糊了，我的`心里留下了一道刻骨銘心的痕跡。

　　自此好幾次一直在反思是自己到底做錯了什么，開(kāi)始對大家所認可的樂(lè )于助人產(chǎn)生了質(zhì)疑。當然也有很多事例。還記得那次一個(gè)人在散步，目睹了一場(chǎng)交通事故。那時(shí)還是眼熟的一幕，還是上次的那個(gè)大媽?zhuān)�她從那條崎嶇的路上經(jīng)過(guò)后，也早到了不幸。只見(jiàn)她被痛苦地壓在沉重的三輪車(chē)下無(wú)法動(dòng)彈。面對這樣一幕，面前的我猶豫了一會(huì )，然后有一次奮不顧身地跑過(guò)去將她扶起。只見(jiàn)她用詫異的眼神看著(zhù)我，還有緊緊注視著(zhù)我的傷痕，好像在回想，然后慚愧的向我真摯地感謝。這時(shí)，我的心仿佛被久違的陽(yáng)光解凍了，心里的傷痕被治愈了。

　　也許對于那些嘲笑別人又不幫助別人的人來(lái)說(shuō)，我是自豪的，因為我的臉上有一處明顯的痕跡，就這樣在別人面前像勛章一樣自由展現，簡(jiǎn)直美妙極了。

關(guān)于痕跡的作文7

　　歷史的長(cháng)河血淚縱橫，歲月的溪流悄然無(wú)聲。腳下的這片土地，千百年來(lái)，遮蓋著(zhù)一層古老而又神秘的面紗。觸摸它的肌膚，思緒早已像脫韁的駿馬，隨千載白云，悠悠地飄向了遠方。

　　循著(zhù)她熱切的目光，上溯到不可一世的強秦，燦爛的文明之花婀娜多姿：五張羊皮換來(lái)的百里奚，稱(chēng)霸諸侯;商鞅變法使得秦國經(jīng)濟繁榮，法制嚴明;大戲連臺，張儀把諸侯戲弄于股掌之間;李斯相之，王翦父子滅六國。一統天下，北擊匈奴，南鎮百越。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨。

　　春秋戰國的兼并縱橫，推動(dòng)了歷史的前行。春秋爭霸，王侯并出，無(wú)盡的戰爭，無(wú)盡的鮮血，七雄屹立，百家爭鳴……秦制輝煌的光芒劃下了那濃墨重彩的痕跡!

　　“以人為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰”。一聲嘆息，嘆不盡這位唐史上舉足輕重帝王跌宕起伏的命運，和他的生命一起埋葬的.是帝業(yè)的絕世輝煌也罷，愛(ài)情的千古絕代也好，一切都已灰飛煙滅。千古江山，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去;是非曲直，任由后人去評說(shuō)!大唐，留下了無(wú)比輝煌的痕跡!

　　近代以來(lái)，人類(lèi)歷史上又一次革新到來(lái)，而那屹立于世界東方的雄獅，卻緊閉雙眼，縱任這文明先進(jìn)的行舟駛去，而等來(lái)的卻是槍林彈雨，割地賠款。一條又一條喪權辱國的條約，一次又一次的忍辱偷生……百年駛過(guò)，清政府留下的是恥辱的痕跡。

　　“獨將渾噩留天地，幾為滄桑紀廢興”。曾經(jīng)的興衰成敗，都已隨歷史的波浪逝去，沉入了歲月的長(cháng)河，一切痕跡漸漸抹去，但它的光輝是永恒的。踏著(zhù)血的痕跡，呼喚過(guò)去的歲月，抓住機遇，讓往日輝煌的痕跡再次屹立于蒼穹之上。

關(guān)于痕跡的作文8

　　小時(shí)候，我最喜歡的事情就是坐在父親的后車(chē)座上，看著(zhù)被車(chē)輪碾過(guò)的地面，灰塵鋪開(kāi)一圈一圈的紋路，那微妙的痕跡，壓印在我心的心里。

　　而如今，我只能看著(zhù)父親騎自行車(chē)的背影。藍色的廠(chǎng)服，彎著(zhù)的背，隨著(zhù)車(chē)子的移動(dòng)越來(lái)越遠，越來(lái)越模糊。而我則沿著(zhù)那些痕跡在后面慢慢的行走，慢慢的，行走……

　　那些痕跡沉淀著(zhù)我童年的`回憶，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的溫情。

　　以前，父親總是騎車(chē)送我去學(xué)校，下班又騎車(chē)來(lái)接我，我也總是在馬路上尋著(zhù)父親矯健的身影。他載我時(shí)，也會(huì )像個(gè)小孩子一樣，說(shuō)：“仔，爸爸帶你坐摩托�！倍�我則喜滋滋地拍手道：“好啊，好啊，爸爸再快點(diǎn)�！�

　　記得有一次，雨下得格外大，父親接到我時(shí)，那雙眼睛里充滿(mǎn)的焦急是我這輩子都不會(huì )忘的。他沒(méi)有帶雨傘，我也沒(méi)帶傘，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)地把衣服頂在了我的頭上，我低著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)滴嗒哐啷地雨聲，隨著(zhù)自行車(chē)的搖晃，我嘗到了咸的味道。

　　但隨著(zhù)時(shí)間的流逝，有什么東西好似變了。

　　小時(shí)候，父親是我的山，就算前方有多困難，有多黑暗我都不會(huì )怕，因為我的背后是父親。

　　而現在，父親依然是我的山，只是這座山不再像以往那般堅固，變得有些動(dòng)搖，讓我不能站穩，總是害怕隨時(shí)隨地都會(huì )從山頂上摔下，變得尸骨無(wú)存。

　　直到那一天，父親難得的一個(gè)下午沒(méi)有加班，他站在自行車(chē)旁，陽(yáng)光灑在他的身上，他開(kāi)心的笑著(zhù)，好看的弧度閃亮了我的眼。他拍拍后座：“仔，上車(chē)，我送你去學(xué)校�！�

　　當我坐上車(chē)時(shí)，鼻子有點(diǎn)酸，小聲問(wèn)道：“爸，重不？”

　　“呵呵，真有點(diǎn)重呢�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)。

　　我也笑了，不知道什么時(shí)候，我似乎變了，變得相信事實(shí)，有時(shí)總愛(ài)跟父親據理力爭。父親也變了，在一家三口的重擔下，在男人應當承擔的責任下，歲月在他的臉上僅留下了滄桑。

　　然而有一樣東西從未變過(guò)，就是那輛自行車(chē)，和那漾著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)溫情的痕跡，在我的心里壓印著(zhù)，延伸著(zhù)……

關(guān)于痕跡的作文9

　　人生如戲，恍然間又過(guò)去了好幾載。再回首，才發(fā)現什么是擁有�；貞涍^(guò)去的那慘目忍睹的往事，竟發(fā)現自己是多么的無(wú)聊、多么的幼稚。曾經(jīng)做過(guò)的哪些錯事，直到如今都還依然的悔恨。多么希望時(shí)光能夠倒流，讓一切不該做錯的事永不重蹈覆轍�？墒�，可是又有誰(shuí)能夠如此呢？突然我明白一個(gè)道理；過(guò)去的永遠過(guò)去，未來(lái)的只有不斷的努力。

　　回憶起那一年前的夜晚。那時(shí)晚自習剛結束，班級里的幾個(gè)小混蛋來(lái)找我。當時(shí)我就悶了，什么情況啊打架也用不到我吧？我可是無(wú)辜的啊。后來(lái)到操場(chǎng)了才知道，談戀愛(ài)了，那幾個(gè)不好意思開(kāi)口，讓我去和一邊的那幾個(gè)女生說(shuō)一下，表達一下他們幾個(gè)人的意思。我就覺(jué)得很奇怪，為什么成群的幾個(gè)小混混會(huì )喜歡上幾個(gè)成群的小女生呢？這也太巧合了吧、終于我明白了他們的意思。這是多么的幼稚啊，多么的不現實(shí)啊。至于后來(lái)啊，真還有點(diǎn)不可思議。就這樣班里的戀愛(ài)群體誕生了。當時(shí)我還很高興，我做了件好事情�？珊髞�(lái)我才知道我做了件不該做的錯事。直到現在我都很后悔，因為他們談戀愛(ài)了，整天就是在一起聊天啊什么的.，花錢(qián)也很兇的。至于后來(lái)在高中就不見(jiàn)了他們一群人的身影了。之后我就問(wèn)了一下同學(xué)，才知道他們有的打工，有的念中專(zhuān)了。關(guān)于他們之間的戀愛(ài)也早就灰飛煙滅了。哎，好可惜啊。

　　我都有點(diǎn)感覺(jué)是罪人了。多么希望他們能有好的未來(lái)啊，即使給不了他們什么，但我也還是愿意在背后默默地祝愿。

　　戲如人生啊，生活他總是在不停的欺騙你。但你也不要卻步，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道怎樣去經(jīng)歷。

關(guān)于痕跡的作文10

　　微風(fēng)吹過(guò)，湖面泛起陣陣漣漪，這漣漪向遠處擴散后逐漸平息，看似沒(méi)有痕跡，可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里，生命看似不落痕跡，卻在不經(jīng)意間改變著(zhù)我們，所以努力拼搏，讓生命留下完美的印痕。

　　腳踏實(shí)地，用汗水澆灌，讓生命留下拼搏的痕跡。我是巖石縫間的一株幼苗，整日生活在黑暗之中。雖然我極其平凡，但我亦向往廣闊的藍天，渴望著(zhù)陽(yáng)光溫和地照耀，于是，我將根扎入巖石深處，盡力汲取有限的養料，將莖葉張大，以承載更多的露水，以滋潤我即將干涸的根。我不知道此地今生我能否生存下去，但我依然努力拼搏，縱使今生見(jiàn)不到廣闊的藍天、金黃的太陽(yáng)，我依然要用汗水芬芳這一段生命，讓生命留下拼搏的痕跡。

　　選擇理想，用生命捍衛，讓生命留下不屈的痕跡。在那戰火紛飛的年代，我來(lái)了，迎接我的是半壁殘缺的江山，另一半早已被夷狄的鐵騎踐踏了。我從小就崇拜“不教胡馬度陰山”的飛將軍李廣，我渴望像他那樣馳騁疆場(chǎng)，像他那樣捍衛疆土，讓夷狄聞風(fēng)喪膽。抱著(zhù)“精忠報國”的'理想，在20歲那年，我將理想折疊好了藏進(jìn)戎裝。因為理想，我創(chuàng )建了岳家軍，我們所向披靡，戰無(wú)不勝，當我聽(tīng)到敵人發(fā)出“捍山易，悍岳家軍難”的驚嘆時(shí)，我欣慰地笑了，精忠報國的理想在濃濃戰火中更加凸顯，然而十二道詔書(shū)從天而降，把我從理想中震醒，一串串“莫須有”的罪名接踵而至，我漸漸感到無(wú)法實(shí)現自己的理想，但面對現實(shí)，我無(wú)怨無(wú)悔，我要愿用生命去捍衛它，在生命中留下不屈的痕跡。

　　選擇遠方，用青春譜寫(xiě)，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變生命流逝的步伐，但我們可以改變生命將要留下的痕跡。永遠不說(shuō)如果，從來(lái)不說(shuō)重來(lái)，不是每一次過(guò)錯和錯過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是：把握生命中的每一分每一秒，努力讓自己的身上洋溢著(zhù)智慧的光芒，讓生命留下無(wú)悔的痕跡。

　　不經(jīng)意間，又一段生命匆匆流逝，留下淡淡的痕跡。知道嗎？

關(guān)于痕跡的作文11

　　又下雪了，漫天飄舞的雪花，不禁讓我想到了兩年前的冬天：銀裝素裹，蒼茫一片。我和姐姐正在家中吃飯，我歲數小，當然姐姐什么都讓我，我不費吹灰之力就夾到了一堆瘦肉，并狼吞虎咽，姐姐坦然一笑。我很快就吃完了，趕緊收拾書(shū)包。

　　屋外下著(zhù)大雪，我也要上學(xué)了，寒風(fēng)刺骨，鵝毛大雪，使我止住了腳步，跑回了屋，媽媽一見(jiàn)我就知道咋回事，便讓姐姐和我一同前去學(xué)校。姐姐開(kāi)始也很不情愿，但還是和我一同去了。

　　在雪地上，留著(zhù)四排腳的痕跡，姐姐給我撐傘，我很怕冷，把手插在口袋里。到了學(xué)校，姐姐的手凍得通紅，但她卻笑著(zhù)對我說(shuō)：“好一點(diǎn)考，加油!”我“嗯”了一聲，跑進(jìn)了教室。教室里真暖和!

　　我準備開(kāi)始復習語(yǔ)文，一打開(kāi)書(shū)包，卻發(fā)現我沒(méi)有帶文具盒。我向別的同學(xué)借，別人沒(méi)有多余的。我急得像熱鍋上的螞蟻，真希望撿到一個(gè)文具盒，可是，哪會(huì )有奇跡?

　　離考試時(shí)間只剩十分鐘了。一個(gè)人影突然過(guò)來(lái)，我興奮地站起來(lái)準備出去，結果那個(gè)人影是老師，囑咐我們不要緊張。我根本無(wú)心復習，突然老師叫我，我嚇了一跳，“楊慧，有人找你�！蔽遗艹鋈ヒ豢�，是姐姐，手上拿著(zhù)我的文具盒，說(shuō)：“看你不小心，急壞了吧!”我靦腆地笑了。姐姐說(shuō)了幾句，就走了。那雪中的'不深的腳印向家伸去。

　　考完后，那腳的痕跡不見(jiàn)了。但是它被雪永遠烙印在地上，也永遠烙印在我的心里。

　　現在，姐姐在異地他鄉打工，辛苦勞累，我希望那痕跡永遠指引姐姐回家的路。我何時(shí)才能看見(jiàn)那雪中不深的痕跡?

關(guān)于痕跡的作文12

　　“雁過(guò)留聲，人過(guò)留名�！边@聲，這名，就是我們追求的痕跡。

　　舍己救人是值得歌頌的痕跡。然而，無(wú)謂的“舍己”卻顯得那么蒼白。據某報報道，一位頗有學(xué)識的高中生為了搶救溺水的小學(xué)生而自己?jiǎn)适Я松�命。這種舍己救人的精神是多么令人贊頌，是多么值得人們謳歌。他的生命痕跡雖然短暫，然而，他卻用“英勇”詮釋了價(jià)值，用“偉大”表白了真諦。當然也留給了社會(huì )更多更多的思考。

　　古今中外，多少名人留下的痕跡總是讓人記憶猶新�！度龂�演義》展示出的壯觀(guān)場(chǎng)面是羅貫中留下的痕跡;《蒙娜麗莎的微笑》蘊含的朦朧之美是達芬奇留下的痕跡;《藥》是魯迅用獨特的視角寫(xiě)出了愚蠢做法的痕跡……他們領(lǐng)悟了生命的真諦，留下了屬于他們的痕跡。

　　也許有人會(huì )說(shuō)：“遺臭萬(wàn)年也一樣偉大”。這樣的世界觀(guān)，這樣的價(jià)值觀(guān)，是何等的偉大，何等的壯烈啊!不僅僅真的“遺臭萬(wàn)年”，而且“永不翻身”。秦檜的壯舉曾令岳飛痛苦了許久許久;秦檜的壯舉曾讓岳飛陷入了無(wú)奈、茫然;秦檜的壯舉曾使岳飛增加了更多的麻煩。然而，世人記住的是岳飛的英勇無(wú)畏，世人記住的是岳飛的'保家衛國;而秦檜卻在人生的痕跡中可謂“壯”啊，可謂“烈”啊!世人唾棄!世人咒罵!

　　歷史總是向前進(jìn)，人總是向前走。歷史的痕跡時(shí)刻警示著(zhù)大家：“持續清醒，人類(lèi)才明晰;前人的痕跡也時(shí)時(shí)告誡：不要重蹈覆轍，坦然走好。人們不會(huì )忘記那些給他們帶來(lái)安逸生活和做好事的人，亦不會(huì )忘記那些壞事做盡，丑惡嘴臉的人。但所不同的是：前者是流芳百世，留下完美的痕跡;而后者是遺臭萬(wàn)年，留下的是令人厭惡的痕跡。

　　人的生命都是短暫的，每個(gè)人都就應珍惜每一天，用堅實(shí)的腳步給自己留下實(shí)在的痕跡，向成功進(jìn)發(fā)，向未來(lái)努力!

關(guān)于痕跡的作文13

　　痕跡無(wú)處不在。斷齒銀梳撩過(guò)鬢角銀白色的碎發(fā)，他撫不去歲月的痕跡，深深淺淺的溝壑，她抹不平歲月的痕跡，隱隱約約的斑點(diǎn)，她掩不去歲月的痕跡。

　　痕跡無(wú)處不在，她的鬢角，她的額頭，她的臉龐，但那曾是她憂(yōu)愁，笑靨如花，粉妝銀飾的痕跡。

　　流水沖擊溪澗的頑石，為他帶走凹凸不平的痕跡，卻也為他帶來(lái)流水沖刷過(guò)的痕跡，那每一下滴濺都銘記魚(yú)他的表面。水滴石穿，巖洞中的`頑石也在接受水的洗禮，為此他的穿孔內透出水滴擊打的痕跡。

　　痕跡無(wú)處不在，它讓凹凸不平的頑石屈服，他將水滴石穿的傳奇成為現實(shí)。

　　煙花飄散，空中劃過(guò)火星，他見(jiàn)證了煙花燃放的絢爛奪目，它是煙花綻放的痕跡。白色的尾跡四散在空氣中，它見(jiàn)證了火星劃破夜空，它是火花劃過(guò)的痕跡，夜空下濃濃的煙花爆竹味兒，見(jiàn)證了它曾經(jīng)的出現與消失，它是煙花燃放的痕跡。

　　痕跡無(wú)處不在，它記錄了每一個(gè)瞬間，它懂得將每一瞬間都珍藏為回憶，為著(zhù)再一次的回味。

　　一篇篇文牘記載著(zhù)歷史的風(fēng)云變幻，認識過(guò)往，成為一曲曲不朽的佳謠抑或一塊塊令人唾棄的殘渣。歷史不容改變卻改變著(zhù)一些人的一生，它是痕跡，是古人走過(guò)的痕跡，它讓我們學(xué)習，卻也讓我們警醒。它的痕跡是用血淚和艱辛澆鑄的，如碑刻永遠懸于我們的上空，只等我們抬頭仰視，認真解讀，竭力為未來(lái)開(kāi)辟一條更為開(kāi)闊的路。

　　痕跡無(wú)處不在，它刻在史記的木牘卻也成就了自己的痕跡，以史為鑒，我們追逐它的痕跡，卻也要開(kāi)拓更多的痕跡。

　　綠洲是生命的痕跡，浸濕的沙灘是海浪沖刷的痕跡，樹(shù)林的回聲是鳥(niǎo)兒鳴叫的痕跡，蒼穹的云破是風(fēng)吹的痕跡，高懸的彩虹是雨過(guò)的痕跡，水凝成冰是冬天來(lái)過(guò)的痕跡……

　　痕跡無(wú)處不在，它或隱在生活的角落，或呈現在你眼前，但它都成了痕跡無(wú)處不在的痕跡。

關(guān)于痕跡的作文14

　　一步一步走過(guò)我的孩子氣。從一個(gè)個(gè)輕快的小腳印，慢慢變得沉穩，深切。時(shí)間的浪，從未停止過(guò)，停止過(guò)沖刷在我生命中已經(jīng)立不住腳的痕跡。

　　終于覺(jué)得自己得停下來(lái)，好好整理一下之前時(shí)光。努力的回想，卻激起了一層慌亂。過(guò)去一切的一切，似乎從未存在。我一味地向前，向著(zhù)未來(lái)進(jìn)發(fā)，而它們便不斷地后退，消失在空洞無(wú)力的以前。

　　很多時(shí)候，我的心像一面叵測的天空。飄忽的風(fēng)，將我生活中的細小章節，潛移默化。這顆輕浮的心，不斷地，被吹出不同的軌跡，一直向前飛起。但飛過(guò)只是飛過(guò)，從未留下過(guò)一絲痕跡。

　　生活便是這般進(jìn)行下去的，每日便會(huì )是機械化般地起床，以最短的時(shí)間弄好一切，離開(kāi)家到學(xué)校，等到太陽(yáng)在天上跑了一圈累了，漸行漸落，將一切慢慢交給黑夜時(shí)，我便會(huì )再次回到家中。到了明日，一切又會(huì )反復。所有的動(dòng)作都已變得異常連貫，甚至覺(jué)得自己即便閉上雙眼，也不會(huì )有絲毫停頓。只是，除了每天習慣的動(dòng)作，像程序一般占有有著(zhù)內心很小的一塊地方，其他卻什么都沒(méi)，我日復一日地成長(cháng)，卻未曾有過(guò)自己的軌跡，我，忘記或是拋棄了思考。

　　當我翻開(kāi)布滿(mǎn)灰塵的紙箱，不斷地想著(zhù)找到些什么能證明我過(guò)往的痕跡時(shí)，我不斷地堆自己內心說(shuō)，停下，停下來(lái)吧！我要自己掌舵，我要開(kāi)辟我自己的航線(xiàn)。

　　從破舊的紙箱，不斷地翻出些東西：破損了的玩具，泛黃卷邊，帶有稚氣文字的'筆記本，還有一些照片，一些在我頭腦中已經(jīng)深埋的瞬間。

　　我像一位挖寶人，翻開(kāi)表面疏松的沙地，尋找內在深處的痕跡。我慢慢轉動(dòng)封存已久的大腦，漸漸又開(kāi)始思考。不是世俗掩蓋了我們的痕跡，是我們拋棄了它們，而被世俗封存起來(lái)。

　　我們的生活，造就了我們的一切，而后，不該是安逸地在以往的軌跡上奔波，像天空中的飛鳥(niǎo)，至死不曾停歇，至死未曾留下自己的痕跡。

　　我們擁有的一切，要從我們的軌跡造就我們的生活，堅定地，一步步踩下不可磨滅的足跡！

關(guān)于痕跡的作文15

　　古往今來(lái)，無(wú)數先賢留下了他們的痕跡，這不僅僅是一首詩(shī)，更是一種人生的感悟，這才是人生的真諦。

　　顧名思義，“痕跡”就是留下腳印的意思。生活是一列火車(chē)，每個(gè)人都是火車(chē)上的乘客�；疖�(chē)停了又停，總會(huì )喚起人們對生活和處境的感知。

　　聽(tīng)著(zhù)，“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀念”是文天祥在逆境中仍不忘報效祖國的感受。范仲淹被貶后的感受是“先天下之憂(yōu)，后天下之樂(lè )”�！拔倚ι咸熳詸M刀，行而留于肝膽”，說(shuō)譚嗣同的慷慨之死�！吧倌暌�自強”是梁?jiǎn)⒊�在國難中的感悟。他們都敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在生活中留下痕跡。他們勇敢，感情也深厚。

　　越王勾踐為了有一天能報仇雪恨，天天拼命，暗中訓練軍隊。報效一生，是他在報國路上留下的痕跡；梅蘭芳為了練眼睛，通過(guò)養鴿子來(lái)訓練眼睛。毅力、多年的練習和毅力，是他在成為京劇大師的道路上留下的痕跡。被稱(chēng)為“當代畢升”的王選，打不過(guò)病，打不過(guò)挫折。經(jīng)過(guò)18年對激光照排系統的潛心研究，誰(shuí)能想到它會(huì )成功？他的.努力是他在發(fā)展激光照排系統的道路上留下的痕跡。他們也勇敢，他們敢于在人生的道路上奮斗，留下痕跡。

　　誰(shuí)說(shuō)名人會(huì )留下痕跡？即使是窮人和普通人，也會(huì )在人生的道路上留下痕跡。在抗日戰爭中，有許多無(wú)名英雄，他們負責任，敢于在民族災難面前挺身而出。他們負責任，敢于在人生的道路上留下痕跡。在古代陳勝著(zhù)名的光武起義中，他們原本是農民，受政府壓迫。是什么勇氣讓他們領(lǐng)導人民起義的？他們勇敢地承擔起了這個(gè)責任，在生活中留下了痕跡。

　　我們需要做更多有意義的事情，在人生的道路上留下痕跡。

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