教師作文【通用】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師作文 篇1
小時(shí)候我們便知道教師是最最光輝的職業(yè)，隨著(zhù)對老師的了解的不斷增加，老師在我心中的形象變得更為神圣。教師節要到了我想最先和我那個(gè)像“母親”一般的班主任說(shuō)一聲感謝。
高中學(xué)習壓力比以往任何時(shí)候都大。說(shuō)她像母親是因為她總會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心我們的學(xué)習甚至是生活�？墒�，誰(shuí)也沒(méi)有想到，我們的“母親”變了。時(shí)光，一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，不顧我們頻頻回望的眷戀與不舍。中午做習題時(shí)我抬頭看了你一眼，你正在專(zhuān)心致志地給幾位同學(xué)講解試題，看著(zhù)你略顯滄桑的臉，我心里沉沉地下墜——還有一年，，我們就要分別了，揮之不去的，是那早已習以為常的幸福。
老班，我們都喜歡這樣叫你，你也樂(lè )意接受，或許正是因為你平易近人的性格，才增加了我們對你的依賴(lài)和肯定。老班，謝謝你一直以來(lái)對我的.關(guān)愛(ài)，較之于那些每周都能纏在父母膝下享受家庭歡樂(lè )的同學(xué)而言，你任憑我
在你的身邊大吼大叫，卻只是用溫暖的手掌覆在我的頭上，假裝狠狠地揉幾下，仿佛這樣的“懲罰”就已經(jīng)很重了。我仰起臉，卻看見(jiàn)你眉間眼底的笑意。每每這時(shí)，我嘴上佯裝嗔怪道：“別像摸小狗一樣摸我的頭!”可是，我的內心是歡喜的，歡喜得仿佛開(kāi)出了一朵花兒來(lái)。
記得那一天畢業(yè)留影，你堅持不讓我們挽你的胳膊，還用說(shuō)教的口吻說(shuō)：“注意形象!”而你卻在我的眼神黯淡下去時(shí)，笑意悄悄地爬上你的眼角、眉梢……老班，你為什么對我這么好?你的好，讓我害怕失去這看似平淡的幸福，因而倍加珍惜畢業(yè)前的最后一段時(shí)光;你的好，讓我每次和你頂嘴后都羞愧萬(wàn)分，恨不得立刻向你道歉;你的好，讓我每次考試失利時(shí)都會(huì )傷心不已，唯恐而對你失望的神情;你的好，讓我每次看到你遇到不順心的事而一臉難過(guò)時(shí)，自己的心就揪成一團……老班，你知道嗎?我害怕看到你落淚，害怕觸碰到你貌似堅強的面具下柔軟脆弱的心，那樣我也會(huì )因為自己無(wú)法給你慰藉而感到憂(yōu)傷難過(guò)。
我多想挽住時(shí)光的手臂，讓它停下來(lái)，不讓離別的愁緒靠近我們，不忍看你臉上的皺紋一天天增多。雖然我們一天天成熟，可內心里卻只想做一個(gè)淘氣的小孩，只愿從此永遠做你的學(xué)生，永遠永遠。每一天，看著(zhù)你陽(yáng)光般的笑臉，看著(zhù)你在球場(chǎng)上的颯爽英姿，講臺上的意氣風(fēng)發(fā)……永遠永遠。愿青春常駐，芳華永駐，就此，留住這似水年華。那尋常的幸福，就這樣銘刻在我的心間，揮之不去……
教師作文 篇2
甜老師是幼兒園大班的班主任，同學(xué)們都很喜歡他。
明天就是教師節，同學(xué)們正在商量給和藹可親的甜老師什么禮物呢，有人說(shuō)：“做一個(gè)蛋糕吧？”還有人說(shuō)：“做個(gè)禮物比較好”，這時(shí)，聰明的班長(cháng)麗麗說(shuō)：“布置個(gè)餐廳，大家自己帶一個(gè)菜，讓老師大吃一頓，最后在給老師蛋糕，我們再送他禮物好嗎？”麗麗的想法得到大家的一致同意。
第二天，全班同學(xué)都帶來(lái)了可口的'菜，現在正要布置教室呢！大伙忙開(kāi)了。一會(huì )兒擦桌，一會(huì )兒拖地的。麗麗正在掛彩帶。忙活了一陣，教室總算變得好看，變得像餐廳了。
這會(huì )兒又要做蛋糕，又要做禮物。麗麗又出了個(gè)主意：“大家分成兩對吧？一對做蛋糕，一對做禮物�！甭�(tīng)麗麗這樣說(shuō)，大伙兒又開(kāi)始忙起來(lái)。麗麗在幫著(zhù)做蛋糕呢。做蛋糕的小組照著(zhù)書(shū)，攪拌起面粉來(lái)。另一對兒也在包禮物，打蝴蝶結呢。
就這樣忙活了半天，總算井井有條了，現在就是萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)——就等甜老師的到來(lái)。這是，一位同學(xué)去請甜老師，在一路上，同學(xué)對老師說(shuō)：“甜老師，今天我們有個(gè)驚喜給你，這次肯定是你最難忘的一次教師節！”甜老師好奇地問(wèn)：“是嗎？那需要蒙我的眼睛嗎？”同學(xué)拍了一下腦子：“對啊，我都忘了！一定要蒙起來(lái)啊，不然可就不是驚喜了！”說(shuō)話(huà)間，他們來(lái)到了教室門(mén)口，“老師，蒙住眼睛吧！”同學(xué)說(shuō)道，甜老師被蒙起眼睛，別提多高興了！同學(xué)們牽著(zhù)老師，讓她坐在椅子上桌上擺滿(mǎn)了可口的菜，當然最精彩的不是這，只見(jiàn)桌子后面，有一個(gè)大盒子。在里面的東西，就是蛋糕啦！同學(xué)們先解開(kāi)了老師的布，然后又一起說(shuō)道：“老師，節日快樂(lè )！”甜老師睜開(kāi)雙眼，高興的大呼小叫，同學(xué)又神秘的跟老師說(shuō)：“還有更精彩的部分哦！”說(shuō)著(zhù)就把燈關(guān)了，一起打開(kāi)蛋糕盒，齊聲唱道：“祝你節日快樂(lè )，祝你節日快樂(lè )，祝你節日快樂(lè )親愛(ài)的老師，祝你節日快樂(lè )……”教室里想起一片掌聲與歡笑聲。
教師作文 篇3
9月10日——老師的節日，我想對老師說(shuō)：老師，您每天都要為我們操心，不但教我們知識，還好像媽媽一樣愛(ài)我們！
上課了，敬愛(ài)的老師要把我們不懂的知識給我們耐心的講解；下課了，您要給我們改作業(yè)，計劃下堂課的內容，還要督促我們預習新課，完成作業(yè)……老師，我們每天總是吵吵鬧鬧的常惹您生氣，相信我們會(huì )一天比一天棒的！老師，您辛苦了！不久的將來(lái)，我們會(huì )用最好的成績(jì)來(lái)回報您！
以后，我要做好學(xué)生，努力學(xué)習，熱愛(ài)集體，給同學(xué)們做榜樣，給班級爭光！還要按時(shí)交作業(yè)，不拖拖拉拉，讓老師催，上課發(fā)言要積極，注意力要集中，爭取做一個(gè)讓老師省心的學(xué)生！
敬愛(ài)的.老師，請接受我的祝福，祝你節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！我們好象是花草，您就是那辛勤的園丁，我們一定會(huì )更加茁壯的！
教師作文 篇4
他是一個(gè)普通的，在一個(gè)平凡的崗位上默默地工作，他的一片真心換來(lái)的是同學(xué)們對他無(wú)限的敬佩，同學(xué)們都稱(chēng)他是最偉大的人，他的精神是獨一無(wú)二。我們把他的精神成為云濤精神，云濤精神是教師精神的典范，只有達到云濤精神的才可為是一名合格的教師。
作為一個(gè)初中畢業(yè)班的班主任，她每天都是走去晚歸，那年我通校沒(méi)經(jīng)常在路上遇見(jiàn)他，冬天天很短，早晨還不到六點(diǎn)鐘，他就開(kāi)始往學(xué)校走，漆黑的天空，冷風(fēng)刺骨，可是多年來(lái)他一直是這樣，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。他是一個(gè)對人公平的班主任，這一點(diǎn)很多班主任是做不到，可是說(shuō)是除了他以外的全部班主任都做不到，但是他當初選擇了這份職業(yè)，今天他就在承擔起了這份職業(yè)應盡的責任，他沒(méi)有因為你是班級里的第一名而去過(guò)分器重你，然而是有些不太關(guān)心的樣子，他也沒(méi)有因為你是倒數第一名而去放棄你，然而這樣的人他會(huì )的去關(guān)心一下。
那年開(kāi)學(xué)的時(shí)候他對我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，一家人一家親，打斷骨頭連著(zhù)筋�！彼笪覀冊谝荒甑臅r(shí)間里一定要和睦相處，都是同學(xué)，沒(méi)有過(guò)不去的.矛盾，是在有什么事情難以調調解，你來(lái)找我，我幫助你們調解。
他的語(yǔ)言總是那么溫和，即使是做錯了事他也會(huì )寬容我們，有一次我們班里發(fā)生了一次重大的違紀，違紀的幾名同學(xué)非常害怕，他們認為班主任會(huì )批評他們，然而出乎意料的是，班主任用親切的語(yǔ)言告訴他們：“沒(méi)關(guān)系，做錯了事改了就好�！焙髞�(lái)我們班里，違紀就越來(lái)越少了，因為這樣感覺(jué)對不住他。
我們將永遠感謝班主任一年以來(lái)給我們的悉心培養，在學(xué)期的最后我們以中考第一名的成績(jì)回報了我們偉大班主任。
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