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抬起頭來(lái)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的抬起頭來(lái)作文，希望對大家有所幫助。
抬起頭來(lái)作文1
有一句教育名言是這樣說(shuō)：要讓每個(gè)孩子都抬起頭來(lái)走路�！疤痤^來(lái)”意味著(zhù)對自己、對未來(lái)、對所要做的事情充滿(mǎn)信心。任何一個(gè)人，當他昂首挺胸、大步前進(jìn)的時(shí)候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標一定能達到”、“我會(huì )干得很好的”、“小小的挫折對我來(lái)說(shuō)不算什么”……假如我們每一個(gè)人，都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進(jìn)步，成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
然而，事實(shí)上有相當數量的同學(xué)缺乏自信心，缺乏上進(jìn)的勇氣，本來(lái)可能有十分的干勁，也只剩下五六分甚至更少了。長(cháng)此以往，很難振作起來(lái)，成為一個(gè)被自卑感籠罩著(zhù)的人。不但會(huì )延遲進(jìn)步，甚至可能自暴自棄、破罐破摔，那將是很可怕的.。為什么會(huì )出現這種現象呢？這是外因和內因互相作用的結果。從外因說(shuō)，可能是受到的貶抑性評價(jià)太多，缺少成功的機會(huì )，處境不良；從內因說(shuō)，可能是自尊心受損，自信心下降，又缺乏自我調控的能力。比如說(shuō)，一個(gè)學(xué)生在班級中不被重視，在集體中沒(méi)有表現自己能力的機會(huì )，或者在老師、家長(cháng)面前受到太多的批評、指責，甚至諷刺、挖苦，或者受到某種挫折（如考試成績(jì)差）后沒(méi)有應有的指導和具體幫助，都會(huì )傷害自己的自尊，影響自信。而后，其表現不佳，又可能招致新的貶抑，形成惡性循環(huán)。
任何人都有自尊和被人尊重的需要，我們也不例外。而自尊、被人尊重，是產(chǎn)生自信心的第一心理動(dòng)力。
一方面，我本人在這里教大家一個(gè)小訣竅：被別人傷害了自尊，倒別不開(kāi)心、難過(guò)。這也可以當是一種動(dòng)力，比如你考試考得很差，回家被父母罵，在學(xué)校被同學(xué)恥笑。你可以這樣想：我一定要考好！給他們看！我要抬起頭來(lái)��！取得了好成績(jì)，得到了老師的鼓勵，家長(cháng)的鼓勵，這是最好的，會(huì )讓你對自己更加自信，考試的成績(jì)也會(huì )更加出色。生活各反面都會(huì )非常出色，反之，如果過(guò)于沒(méi)有自信，生活上學(xué)習上，都是很爛的表現。你信不信？任何微小的成功，都能增強人的自信。一個(gè)學(xué)生，當他寫(xiě)好一個(gè)字，做對一道題，得到一面小紅旗，洗凈一雙襪子，做出一個(gè)菜，釘好一枚鈕扣，擦凈一次地板時(shí)，他都有成績(jì)的喜悅，會(huì )期望自己下一次做得更好。如果一個(gè)人完全沒(méi)有自信，就會(huì )向“人為什么會(huì )自殺呢？因為人壞掉了”走去。
學(xué)習上，我們會(huì )經(jīng)歷許多挫折，但是我們要有自信。不怕困難向前方不遠處成功走去！
抬起頭來(lái)作文2
“我”是一所貴族學(xué)校的學(xué)生，那兒的學(xué)生的父母不是大老板，就是很有錢(qián)的人，每當上學(xué)或放學(xué)時(shí)，門(mén)口都堆滿(mǎn)了…豪華的小汽車(chē)，父母們都開(kāi)著(zhù)自己汽車(chē)來(lái)接送孩子。學(xué)校的教學(xué)樓在陽(yáng)光的沐浴下顯得格外耀眼，校園內，綠瑩瑩的草地旁種了一排排茂盛的大樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)挺拔的哨兵。
在星期三的上午，班主任告訴我們學(xué)校明天要籌集捐款，把錢(qián)獻給希望工程，于是同學(xué)們都準備200元，500元……捐，但我有些緊張了，自己家沒(méi)別了好，生怕媽媽會(huì )拿一點(diǎn)錢(qián)給我。
回到了家，我把學(xué)�；I集捐款的事原原本本的告訴了媽媽?zhuān)谑菋寢屜蛩钠ぐ呷�，準備拿錢(qián)給我。我心想：大家都捐300元，400元，多的要捐1000元，只要媽媽給我個(gè)200元就行了，起碼意思意思一下，有個(gè)面子就足夠了。媽媽向我走了過(guò)來(lái)，可媽媽只拿了5元錢(qián)給我，我大驚失色，愣愣地望著(zhù)媽媽?zhuān)舆^(guò)5元錢(qián)。
我接過(guò)錢(qián)后對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是5元錢(qián)，你不至于拿5元錢(qián)讓我去捐吧，別人都捐300、400元，多的.1000多元，我……” 媽媽大概看出了點(diǎn)什么苗頭，對我說(shuō)：“你雖然吸捐了5元錢(qián)而已，但比別人捐的500元錢(qián)還多，因為你的成績(jì)在班上名列前茅�！眿寢尶匆�(jiàn)我沒(méi)什么反應，又繼續說(shuō)：“別人捐1000元錢(qián)，那是因為人家富欲，媽媽只是一個(gè)普普通通的工人，一個(gè)月的工資才是1000多元�！蔽姻畷r(shí)流淚了，抬起了頭對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)揖?元就行了�！�
第二天，我來(lái)到學(xué)校，把5元錢(qián)交給了老師。上課時(shí)，老師報起了捐款的名單“紅麗麗400元，劉小蘭560元，許小明500元，陳小紅390元……”當報到期我的時(shí)候，我抬起了頭，許多同學(xué)似乎都在偷偷的嘲笑我，在桌子底子下竊竊私語(yǔ)，仿佛在說(shuō)我很沒(méi)用，才捐5元錢(qián)，憑什么進(jìn)“貴族學(xué)�！�，家里這么窮呀！我終于忍不了，站起來(lái)說(shuō)“我只捐了5元錢(qián)，那是因我的媽媽只是個(gè)普普通通的工人，爸爸在我3歲的時(shí)候就去世了，是在外國留學(xué)的叔叔資助我進(jìn)這個(gè)學(xué)校。雖然我捐得少，但我們來(lái)這個(gè)學(xué)校不是比誰(shuí)家錢(qián)的，而是為了學(xué)習，錢(qián)再怎么多，都買(mǎi)不回一個(gè)人的知識呀？”
老師聽(tīng)了，說(shuō)“是呀，同學(xué)們，你們來(lái)到這個(gè)學(xué)校是為了學(xué)習，不是該比誰(shuí)的錢(qián)多，正如陳彩彩同學(xué)所說(shuō)的一樣，錢(qián)再怎么的多，都買(mǎi)不回一個(gè)人的知識的！”老師表?yè)P了我，說(shuō)我量力而行，成績(jì)最佳。
抬起頭來(lái)作文3
邁入初中校門(mén)，荊楚楚感覺(jué)到了好些不適。
小學(xué)時(shí)候，學(xué)校有統一替換的校服，大家都一樣。而到了初中，學(xué)校取消了校服，只要不是太過(guò)分的衣著(zhù)都可以穿著(zhù)進(jìn)入學(xué)校。
這下荊楚楚可犯難了，因為父母沒(méi)有好的工作，家里日子挺拮據，所以荊楚楚幾乎沒(méi)有一件能穿得出去的衣服。每天到學(xué)校都穿得松松垮垮、黯淡無(wú)光。
荊楚楚最不喜歡上體育課了，并不是因為她的體育成績(jì)不理想，而是她看見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)新穎、色彩鮮亮的運動(dòng)服時(shí)都會(huì )低下頭，感覺(jué)自己的衣服太見(jiàn)不得人了，她想讓父母也給自己買(mǎi)些時(shí)髦的衣服，但一看父母緊鎖的眉頭就不敢開(kāi)口了。
久而久之呢，荊楚楚的頭越來(lái)越低了。她幾乎背對了陽(yáng)光，活在了陰暗里。
荊楚楚的同桌陳臨川取笑荊楚楚穿衣品味傳統，給她取了個(gè)外號—“小阿婆”。荊楚楚委屈極了，眼淚止不住地流，雖然后來(lái)陳臨川還是十分誠懇地跟荊楚楚道歉了，但是荊楚楚的臉還是板了一天。
荊楚楚的閨蜜邢天琪是個(gè)特別熱心的人，她不忍看著(zhù)自己的好姐妹就這樣下去。于是，邢天琪花了一個(gè)下午的'時(shí)間做了一朵頭花，藍色的十分清純、可愛(ài)。邢天琪拿著(zhù)頭花找到荊楚楚，興奮又激動(dòng)地說(shuō)：“荊楚楚，你看這個(gè)頭花多好看，我幫你戴上吧”。荊楚楚開(kāi)心極了，戴了頭花，楚楚發(fā)現同學(xué)們看她的眼光跟以前不一樣了。有好些同學(xué)直接跟她說(shuō)，楚楚，你真的很漂亮。無(wú)形中，荊楚楚在同學(xué)面前抬起頭來(lái)了。
之后，荊楚楚碰見(jiàn)誰(shuí)再也不低頭了。就連班長(cháng)安馨見(jiàn)了也說(shuō)：“楚楚，你還是挺漂亮的呀�！鼻G楚楚變得自信了。她相信，有了頭花的點(diǎn)綴，自己變美了。同學(xué)們的贊許也是由衷的。
下午放學(xué)了，荊楚楚回到家，她迫切地想再端詳一下自己的頭花，她用手在頭上摸啊摸。這頭花怎么沒(méi)有了呢？她忽然想起，體育課上老師叫同學(xué)們做仰臥起坐，荊楚楚把頭花摘下來(lái)忘記拿了。
荊楚楚立即打了邢天琪的電話(huà)說(shuō)：
“天琪，對不起，我把頭花弄丟了”。
“啊，沒(méi)事，丟了就丟了吧”。
“對不起，我沒(méi)有保管好，這可是你的一片心意啊”。
“沒(méi)事的啦，只不過(guò)一個(gè)小東西而已”。
“……”
一會(huì )兒，邢天琪說(shuō)：“楚楚，你知道嗎？你抬起頭來(lái)真的很美”！
抬起頭來(lái)作文4
七歲那年，不知道怎么回事，我臉上長(cháng)了許多“不明物”——一顆顆小豆豆，紅紅的，特癢！害得我總是不停地抓啊，撓��！大概是這不禮貌的舉動(dòng)惹煩了它們，這些小豆豆開(kāi)始發(fā)炎了，還有幾個(gè)居然爛了！這臉可是人的“形象工程”，原先白白嫩嫩值得我炫耀的小臉，現在變得一塊紅一塊紫，坑坑洼洼，難看極了！簡(jiǎn)直就是個(gè)丑八怪了！
我急了，但沒(méi)哭——眼淚一流，臉上就痛得要命，我不敢哭！我只有整天呆在家里，不敢出大門(mén)一步。走在路上，我總感覺(jué)有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，大概是在笑話(huà)我的臉。我怕別人對我指指點(diǎn)點(diǎn)，怕小伙伴們笑話(huà)。雖然同學(xué)沒(méi)有嘲笑我，但我隨時(shí)都覺(jué)得有同學(xué)在嘲笑自己。于是，從來(lái)沒(méi)缺過(guò)課的我，開(kāi)始害怕上學(xué)了，甚至還想到了逃學(xué)！就是去醫院，我也不管天晴還是下雨，堅持要戴上大大的遮陽(yáng)帽，帽檐壓得低低的，走在路上頭也不敢抬！
媽媽更急，到處為我尋醫問(wèn)藥。終于，小豆豆被“制服”了。不過(guò)，臉上還是留下了點(diǎn)痕跡，一個(gè)個(gè)爛疤隱約可見(jiàn)。唉，真難看！這不，與同學(xué)做游戲，我不敢靠得太近；與小伙伴“侃大山”，我從不參與關(guān)于“臉”的任何話(huà)題；就是拍個(gè)大頭照，也會(huì )讓我難過(guò)半天……
直到我看到了它——《誰(shuí)敢說(shuō)我丑》。文中，那個(gè)“三寸丁”的丈夫，娶了一位出名的美女，不僅貌美，而且身材更好，高出丈夫許多！一對夫妻，女的居然比男的還高，這不成了別人的笑柄！可那位丈夫并不以妻子的身高為忤，還時(shí)時(shí)夸耀妻子鶴立雞群，自嘲自己“三寸丁”。更了不起的是，他竟然還鼓勵妻子穿高跟鞋，認為這樣才能更加彰顯妻子的出類(lèi)拔萃。
我真佩服這位男士的'氣度、胸襟，以及他那難能可貴的幽默感�！叭瞬皇且驗槊利惗蓯�(ài)，而是因為可愛(ài)而美麗�！绷蟹�?托爾斯泰這樣說(shuō)。高的，矮的，丑的，美的，這些都是外在的。我們每個(gè)人都可以把自己修成一個(gè)美好的人。娶得美妻的矮小丈夫因為見(jiàn)美生喜，又有風(fēng)度，人就變高變美了。
固然，一個(gè)人想要超越美丑，的確很難。不過(guò)，最起碼的是要呈現出個(gè)人的最佳狀況。何況，即使外在光彩不了，也能用內在為自己增光吧。
“孫龍飛，抬起頭來(lái)走路！”我摸摸微微發(fā)燙的臉，暗下決心。
抬起頭來(lái)作文5
有些時(shí)候，我們需要抬起頭來(lái)，自信地走過(guò)漫漫人生路；有些時(shí)候，自信能夠使你成功；有些時(shí)候，昂首挺胸會(huì )成為你成功的尺碼……
爸爸常常教育我：“要學(xué)會(huì )自尊、自愛(ài)、自強、自信……它們會(huì )伴你走向成功�！�
我一直記著(zhù)他的話(huà)。
四年級，學(xué)校大隊部要重選大隊委。班主任老師將我作為指標推薦去競選。這是一個(gè)全校精英集中的團體，不知從何時(shí)起，我就對成為其中的一員充滿(mǎn)向往，而時(shí)光輪轉，這種想法就越熱切。機會(huì )終于來(lái)了。我開(kāi)始默默準備著(zhù)：從網(wǎng)上查找資料；請教老師、家長(cháng)；寫(xiě)演講稿、練習演講……隨著(zhù)競選日期一步步更近了，我的心也提到了嗓子眼：能成功嗎？我，是最棒的嗎？……
步入競選室，我的眼前浮現的是老師嚴肅的神情、同學(xué)們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子以及會(huì )場(chǎng)莊重的氣氛，這一切都使我心中的小兔子愈蹦愈快，臉上也紅成了一片——壓力真大��！
競選開(kāi)始。作為序號較后的我，不禁松了口氣�？蓻](méi)過(guò)多久，我又愈發(fā)擔心起來(lái)：其他競選者都是班干部中的骨干，他們準備的一大摞演講稿比起我的來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別。最重要的是，大部分競選者都是五年級生，與我同齡的'稚嫩伙伴和他們一比更是心有余力不足�！拔腋傔x的職位是大隊長(cháng)�！睅缀跛腥嗣摽诙龅亩际沁@句話(huà)。而我，這粒微不足道的“小芝麻”，卻怎樣也難以立足。
“19號，楊釋冰！”大隊輔導員鏗鏘有力的聲音在我耳邊響起，將我結結實(shí)實(shí)地震住了�！鞍 蔽翌D時(shí)不知所措，腦子一片空白，自備的稿件在這時(shí)卻怎么也想不起來(lái)�！霸趺崔k、怎么辦？”這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音回蕩在我耳邊：“冰冰，要自信！”望著(zhù)輔導員老師嚴肅的面孔，我深吸了一口氣，挺直腰板，顧不得多想，就脫口而出：“各位老師好！我叫楊釋冰，來(lái)自四（2）班……”我滔滔不絕地講著(zhù)，從班級說(shuō)到學(xué)校，從愛(ài)好談到夢(mèng)想。我沒(méi)有像其他選手那樣千篇一律，而是像聊天一般介紹著(zhù)不一樣的自己。
我越說(shuō)越起勁，原本有些艱澀的嘴巴流暢地吐露著(zhù)心聲，直到老師喊“�！睘橹�，話(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)里立刻響起了雷鳴般的掌聲，縱使我更加自信了。我明白：我成功了！
我如愿以?xún)數禺斏狭舜箨犻L(cháng)，并堅持為學(xué)校做好每一件事。然而，爸爸的那句話(huà)一直激勵著(zhù)我：“一定要自信！”
自信是最寶貴的財富，它會(huì )幫助你消滅人生路上的絆腳石。讓我們抬起頭來(lái)，自信地走過(guò)人生之路吧！
抬起頭來(lái)作文6
當今世界，各國在伴隨著(zhù)經(jīng)濟騰飛的同時(shí)，對文化發(fā)展也毫不懈怠。而一系列的文學(xué)、藝術(shù)的獎項，也推動(dòng)并促進(jìn)著(zhù)文化事業(yè)的發(fā)展。
近幾年，中國人出境旅游成為一種時(shí)尚，而伴隨著(zhù)這種時(shí)尚所產(chǎn)生的，竟是各國以簡(jiǎn)體中文形式示出的警示牌。試想，如果是你看到這種現象，你的感受是什么？
文明、禮儀，其本質(zhì)就是一種文化素養�！拔幕�，貌似針對這個(gè)詞，中國人……不！是古代某一階段的中國人有話(huà)要說(shuō)。
時(shí)光追溯到春秋戰國時(shí)期，這個(gè)思想流派“縱橫”的年代。諸子百家，各抒己見(jiàn)。有儒家學(xué)派的創(chuàng )始人——孔子；有道家思想的奠基者——老子；還有集法家思想之大成者——韓非子。在“眾說(shuō)紛紜”的動(dòng)亂年代，中國人為后世留下了多少思想寶藏��！
再往后推，漢唐兩宋時(shí)期的“四大發(fā)明”，為中國文明進(jìn)程做出了巨大貢獻，且對當時(shí)的世界產(chǎn)生了深遠影響。唐代，中國曾輝煌過(guò)，無(wú)論是經(jīng)濟，政治，還是文化，都達到了當時(shí)世界的頂尖水平，且那一時(shí)期的唐詩(shī)，至今也無(wú)人能及。
可白衣蒼狗，物是人非。隨著(zhù)時(shí)間的推移，時(shí)代的發(fā)展，近代中國竟淪為“雙半”社會(huì )，在被統治者控制的那一時(shí)期，中華民族文化的發(fā)展，停滯了……再到今天，中國人文化素質(zhì)的低下，文化創(chuàng )新意識的缺乏，諾貝爾獎獲得者的`“落空”，還有近期“搶鹽事件”和“弱國心理”，無(wú)不體現出“中國文化”的沒(méi)落。
可這一切究竟是為什么？是不再有孔子似的人物引領(lǐng)風(fēng)尚？還是真的因為被“侵掠”的遍體鱗傷而無(wú)遐去想？還是……事實(shí)上，我們不能把文化的沒(méi)落簡(jiǎn)單的歸結成這幾個(gè)原因，要知道，一定的政治、經(jīng)濟能夠反映一定的文化。
當前，面對世界文化發(fā)展大潮的挑戰，我們不應退縮，更不應弄虛作假，追求“洋文化”。就像前些年那個(gè)流行的“傳言”：一批諾貝爾獎得主在巴黎的會(huì )議結束時(shí)，大贊孔子智慧對現世的重要意義。而后被證實(shí)，整個(gè)會(huì )議過(guò)程甚至連“中國”二字都未曾提及。
不論是什么樣的原因，國文化現在都面臨著(zhù)“文化復興、文化自信、文化真實(shí)”的巨大挑戰。我們無(wú)疑要使曾經(jīng)輝煌過(guò)的中國文化重新振作；我們更堅信國人能夠對中國文化充滿(mǎn)信心；我們同樣可以做到自己文化的光明磊落。
“抬起頭來(lái)”是又一次莊嚴的宣誓。
“抬起頭來(lái)”是一個(gè)自信的昂首。
“抬起頭來(lái)”是一種能面對真實(shí)的淡泊。
讓中國的文化事業(yè)“抬起頭來(lái)”，重拾當年的輝煌！
抬起頭來(lái)作文7
除夕夜，天色漸晚，街邊早已亮起了暖黃的路燈，小區的大門(mén)上不知何時(shí)被貼上了大大的“�！弊�，高掛著(zhù)的紅燈籠在風(fēng)中傳遞著(zhù)節日的喜慶。我們如往常一樣，歡歡喜喜地換上新衣，一同趕回老家吃年夜飯。
汽車(chē)剛停穩，爺爺奶奶就滿(mǎn)面歡喜地迎出來(lái)，搶著(zhù)拉開(kāi)車(chē)門(mén)，此時(shí)只聽(tīng)弟弟一聲大叫：“殺!快呀快呀，我要贏(yíng)啦!”我分明感受到奶奶的那聲“囡囡”被卡在了喉嚨里，弟弟卻渾然不知地沉浸在游戲的世界，我連忙拉住那只僵在半空的手，乖巧道：“爺爺奶奶新年好!”一只手使勁地掐了一下弟弟，他終于抬起頭，淡淡地叫了句“爺爺奶奶好�！边@下，奶奶深深淺淺的皺紋里又填滿(mǎn)了笑意。爺爺在一旁埋怨我們買(mǎi)的年貨太多，他們什么都不缺，就盼望著(zhù)我們回來(lái)吃頓飯，想看看孫子孫女……
客廳里，爸爸的手機鈴聲再次響起，也許他的那筆生意還未談好，這通電話(huà)打了快半小時(shí)了。媽媽一邊嗑瓜子一邊滑動(dòng)著(zhù)屏幕，估計又在逛天貓淘寶。弟弟從一進(jìn)門(mén)就躺在沙發(fā)上，兩手大拇指飛快地觸擊著(zhù)屏幕，可能哪天真能把手機戳出洞來(lái)。百無(wú)聊賴(lài)的我瀏覽著(zhù)網(wǎng)上的新聞，忽然，一句話(huà)驚醒了我，“世界上最遙遠的距離是我們坐在一起，你卻在玩手機”，我猛然抬起頭，這不正是眼前的畫(huà)面嗎?我們是回家團圓的嗎?不，我們都在玩手機!
我想起了小時(shí)候。
那時(shí)的我一回老家就圍著(zhù)爺爺奶奶團團轉，奶奶會(huì )變戲法，能從背后掏出一大把糖果給我。爺爺會(huì )帶著(zhù)我一起去放鞭炮，“咝——”，爺爺點(diǎn)燃了引線(xiàn)，我趕緊帶上帽子，用手緊緊地捂住耳朵，又不甘心地偷瞄，“嘭”地一聲，嚇得我趕緊朝爸媽那跑，那真是別有一番滋味呢!
想到這兒，我默默地放下手機，悄悄地走到奶奶身后，用雙手捂住奶奶的眼睛，如小時(shí)候一般，俏皮地問(wèn)：“猜猜我是誰(shuí)?”奶奶樂(lè )呵呵地笑了起來(lái)，“當然時(shí)我的寶貝孫女嘍!”我“咯咯”地笑著(zhù)抱住奶奶。哦，這一刻，擁抱親情，真好。
也許廚房里的.這一幕太溫馨，其他人似乎受到了我的感染，紛紛抬起頭看向我們，我朝媽媽眨眨眼睛，媽媽受到感應一般，擱下手機來(lái)到廚房，弟弟也將手機揣進(jìn)口袋好奇地跟進(jìn)來(lái)，剛掛完電話(huà)的爸爸則一臉懵地看著(zhù)一切。
不一會(huì )，老風(fēng)箱拉動(dòng)的“呼呼”聲，鍋中炒菜的“滋滋”聲，鞭炮的“噼啪”聲，全家人的笑聲，匯成了新年最美的旋律。這才是團圓，新年就要一家人粘在一起!
朋友們，生活遠比手機里的世界精彩，抬起頭，你就能發(fā)現。
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