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(實(shí)用)難忘的考試作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的難忘的考試作文3篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的考試作文 篇1
人生有許多“考試”，且次次都要接受心靈的“拷問(wèn)”。
上小學(xué)三年級時(shí)，我還不太懂事。那時(shí)，總要強好勝，什么東西都想據為己有。
一天放早學(xué)，偶然間看到文具店的門(mén)上，懸掛著(zhù)一個(gè)非常漂亮的筆記本。那筆記本封面的插圖很好看。一只小貓趴在一棵小樹(shù)上，樹(shù)下是一個(gè)背著(zhù)藍色書(shū)包的`小女孩，女孩正凝視著(zhù)那只貓。出于好奇心，我屁顛屁顛地跑到門(mén)口，向店老板打探那個(gè)筆記本的價(jià)格。老板回答：“2塊錢(qián)就可以，小朋友，你想買(mǎi)嗎？”
我對老板說(shuō)“今天沒(méi)帶錢(qián)，下次吧�！闭f(shuō)完，便走了。
中午回到家，看見(jiàn)爸爸在做飯，媽媽在房中睡覺(jué)，我便有了個(gè)念頭……
我脫了鞋，就像小偷似的，躡手躡腳地來(lái)到爸爸房間。小心翼翼地拽起爸爸的外套，左翻右找。突然，兩塊硬幣叮當當掉落地上，我欣喜若狂。就在靠近那錢(qián)的時(shí)候，我卻猶豫了起來(lái)，是拿呢，還是不拿呢？拿吧，感覺(jué)自己太像小偷了，不拿呢，筆記本就買(mǎi)不到了。想了半天，還是違背了良心，伸出了手……
下午上學(xué)，滾燙的手握著(zhù)那兩元錢(qián)，就像握著(zhù)兩塊重金屬似的，重到不能再重了。終于熬到了小店門(mén)口，我又一次看到了那個(gè)筆記本，望了望手心里那兩元錢(qián)，心想：算了，拿都拿了，買(mǎi)吧！給了老板兩元錢(qián)，我拿走了夢(mèng)寐以求的筆記本。
剛出小店門(mén)，便看見(jiàn)爸爸在門(mén)口站著(zhù)呢，我嚇得魂都沒(méi)了，恨不得現在就把筆記本塞進(jìn)書(shū)包。
爸爸問(wèn)：“買(mǎi)什么了?那么好看�！�
我頭頂的虛汗直往外冒，低下頭說(shuō)：“爸……爸爸，我拿了你的錢(qián)……買(mǎi)了……一個(gè)筆記本……對不起，爸爸……”
爸爸摸著(zhù)我的頭，笑呵呵地說(shuō)“沒(méi)事，權當是一次考試了。不過(guò)，希望這是第一次，也是最后一次哦！”我一聽(tīng)，抬起頭，笑了。摸了摸筆記本，筆記本封面上的小女孩，好像正對著(zhù)我笑……
這次“考試”，讓我明白：誠實(shí)與守信應該是做人的根本。
難忘的考試作文 篇2
今天，老師不僅帶著(zhù)課本走進(jìn)教室，還帶著(zhù)了一大疊試卷。
老師環(huán)顧全班，接著(zhù)宣布：“今天，將進(jìn)行一次一二單元考試�！比喽及l(fā)出了一聲“唉”的嘆息聲，我聽(tīng)到后，更是無(wú)精打采，趴在了桌子上。老師把試卷分給了各個(gè)同學(xué)，我寫(xiě)完了姓名后，開(kāi)始答題。
全班同學(xué)都在認真地答題，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲只能聽(tīng)到筆尖在卷子上劃動(dòng)的沙沙聲。我做著(zhù)做著(zhù)，突然，我卡在了一道問(wèn)題上，我仔細一看，媽呀！這題好像書(shū)上有，作業(yè)做過(guò)，老師講過(guò)，我就是還記不起來(lái)，怎么辦？怎么辦？都是因為我昨晚沒(méi)復習，還在和鄰居的.小孩玩，回來(lái)后，吃著(zhù)冰淇淋，躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。想到這里我真是恨死我自己了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我緊張得手掌心都出汗了，我咬著(zhù)筆，瘋狂思考著(zhù)。我急得焦頭爛額實(shí)在想不出來(lái)了。我偷偷地抬頭一看，同學(xué)們都在認真答題，就連我的同桌平�？荚囍荒芸剂呤值亩荚诼耦^奮筆疾書(shū)，這樣我更緊張了，額頭上滲出了細細的汗珠。這時(shí)，我和老師的目光相遇了，老師的目光就像兩把利劍刺在我心上，我紅著(zhù)臉趕緊低下頭來(lái)，繼續思考。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我坐立不安就像熱鍋上的螞蟻。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，我只好硬著(zhù)頭皮交卷了。
我從此吸取教訓一定不能貪玩，如果考試前一個(gè)晚上，我不貪玩，認真復習，考試中就不會(huì )發(fā)生這樣讓人緊張的事了。
難忘的考試作文 篇3
等著(zhù)，盼著(zhù)，備了半年的劍橋二級考試終于開(kāi)始了，我跨進(jìn)考場(chǎng)，心被揪成了一團——因為這是我第一次參加這么正規的考試，不免有點(diǎn)緊張。唉，這次考試會(huì )不會(huì )很難啊，萬(wàn)一沒(méi)考好怎么辦？啊，媽媽考試前說(shuō)不要心浮氣躁，聽(tīng)她的吧……正想著(zhù)，考試鈴聲響了起來(lái)。
開(kāi)始考試了，我接過(guò)老師手中的試卷，填上姓名開(kāi)始做了起來(lái)。嘿，part1—3都好簡(jiǎn)單啊，我“嗖嗖”地做完了。額……part4好難啊，怎么辦？我想起了老師對我說(shuō)的話(huà)：“part4要聯(lián)系上下句和后一個(gè)單詞�！卑�，想出來(lái)了！想出來(lái)了！原來(lái)那么簡(jiǎn)單。
接下來(lái)就是最難的part6了。嗚嗚嗚……我可是造句困難戶(hù)！絞盡腦汁，翻遍了腦海里所有單詞終于憋出來(lái)2個(gè)句子。一看手表，what？只剩3分鐘了！我飛快地瞄了所有的題目。剛檢查完最后一題，“嘩啦啦”一張張卷子飛離了桌子，聚集在講臺上了。
接下來(lái)是聽(tīng)力，口語(yǔ)。你怕，他怕，嘻——我也怕。因為完成這兩樣需要靈敏的耳朵和清晰的口齒，雖然對此我挺自信的`，但考試的變數難以預料。
再一次拿起筆，無(wú)數單詞接二連三地跳進(jìn)耳朵里，雙眼也沒(méi)閑著(zhù)，圖片，文字群中搜索著(zhù)，一定要對號入座。糟了，沒(méi)聽(tīng)懂！完了，我掉下了懸崖。完了，我眼前一片漆黑！完了，失望，絕望，把我的心一直往下拉啊拉……此刻，媽媽的話(huà)又一次在腦海里浮現，我穩住了神……呼~(yú)我深深吐了一口氣，哎呀，后一道題正好開(kāi)始，好險��！
就這樣，我過(guò)五關(guān)斬六將，雖然中途也“受了傷”，到終于到達了終點(diǎn)——考試完畢。
我滿(mǎn)臉陽(yáng)光地走出考場(chǎng)，迎接我的是媽媽那燦爛的笑容，贊許得目光和溫暖的擁抱。
噢，每一次我的歷險都有媽媽的陪伴！
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