傳統文化作文

時(shí)間:2024-01-23 10:30:20 傳統文化 我要投稿

傳統文化作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的傳統文化作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

傳統文化作文

傳統文化作文 篇1

  我們中國是四大文明古國之一,她有著(zhù)悠久的歷史,淵源的文化。在五千年的歷史長(cháng)河中,勤勞而智慧的祖先給我們留下了一座巨大的寶庫,寶庫里有許多“寶藏”。有精美的民間工藝,如:剪紙、陶瓷;有古老的民族藝術(shù),如:戲曲、國畫(huà);有獨特的`風(fēng)俗習慣,如:元宵節鬧花燈,中秋節吃月餅……今天

  我要介紹的是端午節。

  端午節是在農歷的五月初五,又叫端陽(yáng)節,這一天是愛(ài)國詩(shī)人屈原抱石投江的日子,他聽(tīng)說(shuō)自己的國家要滅亡了,心如刀割,悲憤交加,于是,抱起一塊大石頭,縱身跳入汨羅江。

  人們?yōu)榱思o念偉大的詩(shī)人屈原,每到五月初五這一天,人們就會(huì )劃著(zhù)船把米飯到入江里,可是,大家發(fā)現倒入江里的米飯,全都被魚(yú)吃了,于是,想出了一個(gè)辦法,用一種長(cháng)長(cháng)的葉子把米包成四個(gè)角的形狀,再投入江中,魚(yú)以為是菱角,就不再吃了。

  直到現在,每到端午節時(shí),人們都會(huì )吃粽子、賽龍舟、差艾草、掛香包,媽媽也會(huì )用長(cháng)長(cháng)地竹葉把米包起來(lái),我也會(huì )呢!

  中華的傳統文化多得數也數不清,這都是祖先留給我們后人的“財富”。我們要把這些傳統文化好好的傳承下去,并發(fā)揚光大。

傳統文化作文 篇2

  中國傳統文化豐富多彩!有詩(shī)、詞、曲、賦;有京劇、曲藝、書(shū)法、國畫(huà);還有對聯(lián)、燈謎、歇后語(yǔ)等等。其中,最為有名的就要數中國的茶文化了!尤其是杭州的龍井茶更為著(zhù)名。

  龍井茶有四絕:色綠、香郁、味甘、形美。茶葉泡進(jìn)水里,顏色由深變淺,逐漸變成了翠綠。然后,就能聞到一陣陣濃郁的茶香味了!嘗一口,味道苦盡甘來(lái)。最后說(shuō)說(shuō)茶的樣子吧!茶葉有的性子急,一下子就沉到杯底;有的不急不躁,慢慢地沉下去;還有的十分固執,怎么也不沉下去……

  龍井茶不但有著(zhù)四絕,而且喝茶對身體也十分有益。因為茶中含有多種礦物質(zhì),能提神醒腦,讓人精神振奮,增強記憶力。還可以消除疲勞,促進(jìn)新陳代謝。

  就因為茶葉有這么多優(yōu)點(diǎn),所以中國人才愛(ài)喝茶,并逐漸形成了茶文化。

  靜悄悄的新年像極了一個(gè)普通的周末。

  昔日的年畫(huà)、鞭炮和祭祖活動(dòng)了無(wú)影蹤,中國人最傳統的新年文化似乎已逐漸被一次年夜飯、一臺春晚和幾條拜年的短信所取代。然而,安靜的新年只是中國傳統文化流失的一個(gè)表現。當韓國的端午祭申遺成功,當我們內蒙古族的馬頭琴成為蒙古國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當成影戲成了印度尼西亞的“傳統”,當埃及和韓國在爭奪中國造紙術(shù)的發(fā)明權時(shí),每一個(gè)中國人都應當在情人節的玫瑰和圣誕節的鈴聲中覺(jué)醒。我們應當重新回顧中國博大精深的傳統文化。那昔日的.輝煌為什么如此輕易的被我們遺忘?那些正在一日日流失的中國傳統文化的出路究竟在何方?

  中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來(lái)的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著(zhù)其最獨特的傳說(shuō)和文化背景,每一個(gè)節目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。西方簡(jiǎn)明快捷的文化似乎更易被接受,但中國文化的橫深和縱深是不容許被遺忘和取代的。在經(jīng)濟平穩快速增長(cháng)的時(shí)代背景之下,每一個(gè)中國人,每一個(gè)華夏兒女都有責任深思中國傳統文化得以保存并流傳的方法。在某種意義上,那是中華民族得以穩站世界民族之林的出路,那是一個(gè)以禮治國的民族得以豐富和充實(shí)的出路。

  雖然那瑰寶仍以痛心的速度流失著(zhù),但我們還是看到關(guān)注的目光正移向它們。

  舉世矚目的奧運會(huì )開(kāi)幕式便是最好的例證,在那次盛會(huì )上,我們看到了千人擊缶的恢宏場(chǎng)面,我們聽(tīng)到了“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”的古誦,我們被昆曲的悠揚感動(dòng),我們被活字印刷術(shù)的精妙而懾服。張藝謀傾盡心血向世界展示了一個(gè)文化悠遠的東方古國,也向每一個(gè)中華兒女訴說(shuō)了傳統文化的價(jià)值和珍貴。

  當越來(lái)越多的省份開(kāi)始把民俗民風(fēng)申入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),當新年的鐘聲敲響時(shí)我們又可以聽(tīng)到喜慶的鞭炮聲和飛舞的秧歌彩帶時(shí),當在傳統節日里我們都有機會(huì )去重溫過(guò)去的習俗時(shí),我們有理由相信,中國傳統文化的出路不再是個(gè)讓人永遠擔憂(yōu)的問(wèn)題,中華兒女終會(huì )將每一個(gè)傳說(shuō)每一處風(fēng)俗留給后人,手手相承。

  我們看到中國傳統文化的出路通向光明。

  那靜悄悄的新年,有了鞭炮的祝福,有了廟會(huì )的歡慶,有了昔日的味道。

傳統文化作文 篇3

  閱讀下面的材料,根據自己的感悟和聯(lián)想,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  過(guò)去我們熟悉的是信封信紙,現在熟悉的是飛信微信;過(guò)去熟悉的是筆墨紙硯,現在熟悉的是鼠標鍵盤(pán);過(guò)去熟悉的是書(shū)香墨寶,現在熟悉的是手機電腦。

  現在與過(guò)去對比,會(huì )引起我們許多聯(lián)想和感慨。

  要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外,文體不限;④文體特征鮮明。

  【優(yōu)秀作文】守住傳統文化

  如果說(shuō)經(jīng)濟的主體是物質(zhì)豐富的創(chuàng )造,政治的主體是根本利益的保障,那么文化的主體則是精神家園的耕耘。

  文化,是民族延續的重要標志,是國民素質(zhì)和科技水平的重要保障;傳統文化則是民族的認同與歸屬。然而,在一個(gè)人心愈發(fā)浮躁功利化的社會(huì ),文化儼然成為一種奢侈品,似乎給人以可望而不可及的.感覺(jué)。因此,我們應該重建文化家園,解決精神的歸宿與寄托問(wèn)題,守住民族文化的根脈,這是中華民族實(shí)現偉大復興的中國夢(mèng)的必須要求。

  文化傳承是對民族文化的認同,是精神的寄托和靈魂的歸宿。泱泱大國,不曾斷代,五千年的華夏文明,創(chuàng )造了光輝燦爛的歷史。在這曲折迂回但又不曾斷流的文化潮流中,我們有著(zhù)無(wú)可比擬的傳統建筑,我們有著(zhù)引以為傲的傳統文化,我們有著(zhù)修身養性的史書(shū)典籍。我們可以游故宮,覽皇家王室之恢宏;登長(cháng)城,觀(guān)群山環(huán)抱之雄偉;賞園林,品江南水鄉之柔情;我們可以包餃子,盼游子歸家之團圓;賽龍舟,思愛(ài)國屈原之情懷;插茱萸,念異鄉親友之安危;我們可以吟唐詩(shī),贊平仄音韻之美妙;誦宋詞,嘆國家興亡之蒼茫;讀小說(shuō),慨人生命運之起伏……在中華文化的長(cháng)河里徜徉,我們樂(lè )此不疲,流連忘返。傳承悠悠大國之風(fēng)范,繼承光輝文明之偉大,不斷地從經(jīng)典中汲取營(yíng)養,才能不斷地煥發(fā)出生機與活力。

  文化虛無(wú),是對民族文化的否定,是信仰的坍塌時(shí)代的悲哀。大文豪魯迅在《拿來(lái)主義》一文中曾批判過(guò)對文化的不正確做法。我們處在一個(gè)急劇變革的時(shí)代,這是一個(gè)既充滿(mǎn)夢(mèng)想又不乏困惑的時(shí)代;這是一個(gè)拋棄傳統,丟掉根本,一味奉行“民族虛無(wú)主義”與“歷史虛無(wú)主義”的時(shí)代;這是一個(gè)崇洋媚外,一切都是外國的好的時(shí)代;這是一個(gè)正在割斷自己的精神血脈,努力把自己打扮成老外的時(shí)代,這種虛無(wú)主義盛行、缺乏信仰的時(shí)代,它正影響著(zhù)人們的思維方式和行為方式。所以,研究生考試出現的問(wèn)題,就能理解。中華文化強調以德治國,以文化人、強調“仁者愛(ài)人”等等思想。這些思無(wú)論過(guò)去還是現在,都有其鮮明的民族特色,它是滋養著(zhù)中華民族五千年生生不息的血脈,深深融入每個(gè)炎黃子孫的精神基因中,成為中華民族獨特的精神標識。

傳統文化作文 篇4

  我們的中國傳統文化博大精深,淵遠流長(cháng)。今天,我要向大家介紹的就是中國傳統的文化—剪紙。

  剪紙的種類(lèi)有很多,比如:窗花、禮花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。剪紙的內容包含著(zhù)濃濃的生活氣息。魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、獸、花、草、樹(shù)、木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛(ài)的自然景物成了人們剪紙的.花樣。每逢過(guò)年過(guò)節或是喜事臨門(mén),人們都要剪一些“!弊!跋病弊值,表示慶賀。

  剪紙圖畫(huà)就是在一張紙上剪出一副畫(huà)出來(lái)。你先看看這幅“書(shū)生”上面有一位正在拿著(zhù)書(shū)在讀的先生,一看他的樣子就一位書(shū)生;再看看這幅,“鳳凰戲牡丹”上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍,像一個(gè)小孩子在玩!

  怎么樣,我們中國是不是有很傳統文化!

傳統文化作文 篇5

  據說(shuō)在很久很久以前,天上共有十個(gè)太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地,有一個(gè)名叫后羿的英雄,射下了9個(gè)太陽(yáng),后娶嫦娥為妻。嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來(lái)的不死之藥后,飛到月宮。但是嫦娥思念丈夫便向丈夫說(shuō):“明天是月圓的時(shí)候,你用面粉作丸,團團如圓月形狀,放在院子里,我就可以回家來(lái)了!钡诙,后羿照嫦娥的吩咐做,果然夫妻團圓。因此中秋節用月餅祭祀嫦娥的習俗便傳了下來(lái)。今年的中秋節我與家人共同坐在陽(yáng)臺上吃月餅的事情還讓我記憶猶新。這就聽(tīng)我慢慢道來(lái):

  今天是中秋節,媽媽從外面買(mǎi)了整整一籃子的月餅。有豆沙餡的、蓮蓉餡的、五仁餡的、雙黃餡的.、鮮肉餡的……令人眼花繚亂、目不暇接、垂涎三尺。開(kāi)始吃月餅了,大家都拿起放在自己面前的塑料刀開(kāi)始小心翼翼的切起來(lái)了,我看著(zhù)大家那熟練的動(dòng)作,不免摩拳擦掌、躍躍欲試。輪到我切了,我先把左手按在離刀一厘米的地方,右手拿著(zhù)刀小心翼翼的切著(zhù)。然而,由于緊張,我的手一直在發(fā)抖,那刀仿佛偏要與我作對,我要它往前,它卻老往旁邊傾斜。呼!總算切好了,可是一抬頭,我便又傻眼了,我切的月餅歪歪斜斜,參差不齊,只是勉強能吃,而別人切得整整齊齊,十分好看。于是,第二次我切時(shí),吸取了上次失敗的教訓,不再緊張,使手不再發(fā)抖,果然這回我切得整齊多了。我們都高興地吃著(zhù)自己切的月餅,邊吃還邊聽(tīng)奶奶講嫦娥奔月的故事。

  這就是我喜歡的傳統佳節—中秋節。你呢?

傳統文化作文 篇6

  中秋節是中國的傳統節日,是團圓的日子,更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化,增強學(xué)生們的民族意識,陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。

  老師們精心準備,搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì )播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的.由來(lái),讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事,感受中秋文化的博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候,表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。

  通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng),使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情,豐富校園文化生活和文化內涵,為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。

傳統文化作文 篇7

  一天,叔叔和嬸嬸請我們一家去餐館吃飯。鄰桌坐著(zhù)兩個(gè)西裝革履的小青年,他們點(diǎn)了四涼三熱一湯,要了一瓶白酒。倆人上來(lái)就大口喝酒,吆五喝六,劃拳“猜色子”一頓喧囂,每道菜都是“蜻蜓點(diǎn)水”地吃了幾口,湯似乎根本就沒(méi)動(dòng)。一瓶酒見(jiàn)底后,倆人面紅耳赤地就拍拍屁股結帳走人了。服務(wù)員將剩下的大半桌的菜全部倒入垃圾桶中。

  我問(wèn)服務(wù)員:“姐姐,你們這里吃剩下的飯菜可以打包嗎?”服務(wù)員說(shuō):“可以呀!”我十分納悶:“剩下這么多菜,他們怎么不打包帶回去,熱一熱還可以繼續吃的呀?”服務(wù)員不置可否地說(shuō):“可能怕麻煩,也可能愛(ài)面子吧!”服務(wù)員又說(shuō):“我剛剛從農村出來(lái)打工不久,看到那么多的飯菜都白白地倒掉了,真的也很心疼。我爸爸媽媽常說(shuō),浪費糧食就是犯罪的!”

  浪費糧食就是犯罪!這句話(huà)讓我震驚了許久……

  我們離開(kāi)時(shí),我讓服務(wù)員姐姐把能打包的都帶走了,包括幾!八蠡ㄉ住。

  千百年來(lái),勤儉節約一直是中華民族的傳統美德,自上幼兒園開(kāi)始,老師就教我們“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,教育我們要養成勤儉節約的好習慣。但隨著(zhù)時(shí)間的推移和年齡的增長(cháng),我們好象更加“健忘”了,把好習慣拋棄了,卻養成了奢侈浪費的'壞毛病,在攀比心理的左右下,浪費現象甚囂塵上。我粗略的計算了一下:中國目前有13億5千萬(wàn)左右人口,除去嬰兒及生活不能自理的不能主觀(guān)消耗糧食的老人病人,至少還有10億左右,10億人,每人每天節約20克糧食,一年下來(lái),全國就能節約73萬(wàn)噸的糧食。73萬(wàn)噸,足足夠3000人生活一年了!

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,看看西部地區的記錄片,還有那么多的人為一日三餐而發(fā)愁……我們國家每年還在大量地進(jìn)口糧食。想想那句:浪費糧食就是犯罪,我們是到了檢討自己的時(shí)候了,我們到了樹(shù)立正確的榮辱觀(guān),做勤儉節約之事、拒奢侈浪費之行的時(shí)候了。

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