我變了作文

我變了作文【實(shí)用】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我變了作文，歡迎大家分享。

我變了作文1

　　從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經(jīng)歷了兩個(gè)變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會(huì )到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學(xué)生，我突然發(fā)現，我變了。

　　我變了，從家庭生活中——

　　以前，我總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍著(zhù)，不用力學(xué)習與名次而煩惱，快樂(lè )得如一個(gè)小天使。而現在，我變了。我不能再做一個(gè)天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來(lái)，我沖刺著(zhù)，早起晚睡，也漸漸成為了一個(gè)生活習慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。

　　我變了，從濃濃的親情中——

　　小時(shí)候，父母的寵愛(ài)對我來(lái)說(shuō)，是理想當然的，然而，我長(cháng)大了，漸漸明白了父母對我的愛(ài)。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的勞累；為我做我愛(ài)吃的菜，希望能看見(jiàn)我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風(fēng)擋雨……隨著(zhù)時(shí)光的消逝，我變了，我能體會(huì )到父母對我的愛(ài)，對我深深的.期盼。

　　我變了，從學(xué)習中——

　　小學(xué)階段，我從沒(méi)想過(guò)要與他人競爭，也沒(méi)有想過(guò)一定要成為老師最得意的學(xué)生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會(huì )很喜歡我。所以，我努力做著(zhù)。在不斷的競爭中，我發(fā)現了，我成長(cháng)了，也變了。

　　我變了，從性格中——

　　過(guò)去，我是一個(gè)愛(ài)打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會(huì )結伴出去，瘋狂地鬧上一天�？涩F在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學(xué)習中，見(jiàn)到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點(diǎn)吃驚。

　　我變了，回首成長(cháng)的道路，我才發(fā)現，我變了。

我變了作文2

　　我，雖然是一班之長(cháng)，但我有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，那就是；朗誦時(shí)不能完全放開(kāi)自己。雖然我知道這個(gè)缺點(diǎn)，但我從未想過(guò)要改掉它。但是，這一次我真的被朗誦激怒了！

　　六一我們班要組織朗誦——祖國頌。我在家里練習的時(shí)候，盡量把聲音放開(kāi)，隨著(zhù)文字抑揚頓挫，情感濃烈而莊重，自我感覺(jué)還不錯，媽媽聽(tīng)了也大大贊賞�？梢坏綄W(xué)校朗誦時(shí)，我剛一站起來(lái)，同學(xué)的'目光就像一顆顆釘子，扎在我的身上，使我不寒而栗，頓時(shí)，我有種在為大家獻丑的感覺(jué)�？上攵�知，我朗讀的平平淡淡，朗讀中我竭力尋找在家排練的感覺(jué)，可聲音好像不讓我做主，最后，我落選了，我郁悶，我憤怒，我思考著(zhù)我失敗的原因。

　　我多么希望，能再有一次朗誦的機會(huì )呀。誰(shuí)知天隨我愿，機會(huì )來(lái)了。就在上星期三，我們班要進(jìn)行朗誦比賽，為了挑戰自我，我踴躍報了名，回家后就苦練，終于等到了決賽那一天。

　　我朗誦的詩(shī)歌——《春的消息》。當老師念到我的名字時(shí)，我深呼一口氣走上講臺，大聲朗讀到：“春的消息，春的……剛開(kāi)始不免有些緊張，可我暗暗為自己鼓舞，為自己喝彩，你能行！我在心底一遍遍為自己加油，吶喊，不知不覺(jué)我完全進(jìn)入角色，出色的表現，使我在心底為自己翹起大拇哥，我好棒！最終經(jīng)過(guò)同學(xué)們選舉，我榮獲第三名，這是我在朗誦史上最好的一次成績(jì)。啊，我戰勝了困難，戰勝了自己，我變了，我真的變了！

　　現在的我變了，變得落落大方、充滿(mǎn)自信心、必勝心，愿我在以后的朗誦路上，走得越來(lái)越遠……

我變了作文3

　　我變了，從小學(xué)的純真變得成熟；從小學(xué)毛躁的性格變得穩重；從小學(xué)只是單純的愛(ài)好讀書(shū)變得有目標、有追求！

　　小學(xué)時(shí)，我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)。喜歡讀唐詩(shī)宋詞，春夏秋季冬的古詩(shī)詞讓我陶醉其中，而蘇軾那豪放的詞派又讓我熱血沸騰；喜歡讀名人傳記，名人的經(jīng)歷讓我羨慕；喜歡讀散文，流暢的文筆讓我感嘆不已。文學(xué)的魅力深深地吸引了我，文學(xué)仿佛一縷青煙，徘徊在烏藍的山顛，風(fēng)的婉約帶來(lái)山的致遠；文學(xué)仿佛一條河流，流淌在無(wú)跡的天邊，水的柔和帶來(lái)天的廖遠；文學(xué)仿佛一株株綠荷，花的質(zhì)樸帶來(lái)心的寧靜。我深深地愛(ài)上的讀書(shū)，愛(ài)上了文學(xué)。

　　上了初中以后，繁重的學(xué)習任務(wù)突如其來(lái)，我開(kāi)始有些不知所措。當班主任語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我們：“上了初中，你們就要有自己的目標追求，要有理想，一個(gè)沒(méi)有目標的人，不可能成功！”直到這時(shí)，我才恍然大悟，我該給自己一個(gè)目標了，否則，我就會(huì )像無(wú)頭蒼蠅一般亂撞。我想來(lái)想去，給自己定下了一個(gè)人生追求---當作家！可是當作家，必須夯實(shí)基礎、習得知識��！思維要敏捷，心理要成熟��！于是，我除了課堂上更隨老師們在語(yǔ)、數、外、政、史、地、生的'王國遨游，更是擠出時(shí)間閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品、科普讀物，并且開(kāi)始思索，開(kāi)始懷疑，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始相信。隨之讓我的筆順著(zhù)思緒流淌！一篇篇飽蘸著(zhù)我思想的文字新鮮出爐了，它承載著(zhù)我的夢(mèng)想，寄托著(zhù)我的追求！

　　我變了，從往日只是喜歡文學(xué)變得有追求，有目標�；蛟S以后的我會(huì )改變理想，但是熱愛(ài)學(xué)習、博覽群書(shū)書(shū)的追求卻始終不變！

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