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給林浩小朋友的一封信
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸書(shū)信吧,借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編為大家整理的給林浩小朋友的一封信,歡迎大家分享。
給林浩小朋友的一封信1
親愛(ài)的林浩小朋友:
你好!
在那場(chǎng)大災難之后,電視上、網(wǎng)上都一而再、再而三地播放你的可歌可泣的英雄事跡:地震發(fā)生后,你本來(lái)可以立即逃跑,但卻義無(wú)反顧地跑回教學(xué)樓,救出了兩名同學(xué)的故事。我看著(zhù)電視上的.你,心里非常佩服,又自愧不如。我冒昧地給你寫(xiě)了這封信,希望通過(guò)“手拉手”活動(dòng)與你交個(gè)朋友。
我是廣州市舊部前小學(xué)五一班的陳欣欣。我們剛剛學(xué)完了《西部大開(kāi)發(fā)》這個(gè)單元,所以決定搞一個(gè)“手拉手”活動(dòng),與西部小朋友交朋友。我抓住這個(gè)機會(huì ),給你寫(xiě)了封信。
為了增進(jìn)彼此的了解,我先來(lái)介紹一下我們的廣州吧!廣州是一個(gè)歷史悠久的古城,在廣州最繁華的北京路上,有一些明朝、清朝的古路。在中國近代史上,廣州還是英勇頑強抗擊敵人的文明之城呢!如:三元里抗英、廣州起義等等,F在廣州是一個(gè)現代化城市,擁有四條地鐵線(xiàn)路、許多立交橋和一條夜晚像銀河一樣明亮的珠江。2010年時(shí),第16屆亞運會(huì )在廣州舉行。祥、和、如、意、樂(lè )洋洋會(huì )走遍廣州的大街小巷,歡迎來(lái)自五湖四海的朋友。我希望你也在2010年來(lái)到廣州觀(guān)看這激動(dòng)人心的亞運會(huì )。
廣州介紹完了。如果你愿意,請在回信中也介紹一下你的家鄉——四川吧!讓我們多多了解對方,了解西部。
愿我們早日架起友誼的橋梁!
祝
身體健康
學(xué)習進(jìn)步
給林浩小朋友的一封信2
可愛(ài)的林浩小朋友:
近來(lái)可好?雖然你不知道我是誰(shuí),但是我已經(jīng)認識你一年多了,你可是個(gè)了不起的小班長(cháng),是我們小學(xué)生心目中的大英雄!你的英雄事跡讓我們欽佩 。
知道嗎?記得當時(shí)大地震時(shí)你好不容易才逃出險境,但你沒(méi)有自顧逃生,而是連續兩次勇敢地回到隨時(shí)都可能發(fā)生坍塌的地方連拖帶拽地將兩名昏迷的同學(xué)救出了廢墟,自己卻被埋在了跨塌的水泥樓板下面,頭部也多處被碎石砸傷,還好老師救了你。但你的臨危不懼、舍己為人的精神感動(dòng)著(zhù)所有的`人。同樣是小學(xué)生的我和你相比我很慚愧,平時(shí)我不小心摔倒痛了或者是遇到害怕的事情就會(huì )掉眼淚,一點(diǎn)都不勇敢,我一直都想改掉這個(gè)壞毛病,正苦于無(wú)計可施,看到你的英雄事跡以后我知道你就是我要學(xué)習的榜樣。我要學(xué)習你的堅強、勇敢,沉著(zhù)果斷地處理任何事情,用樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度面對一切。我會(huì )珍惜現有優(yōu)越的生活條件和環(huán)境,努力學(xué)習。瞧,我和同學(xué)們自從學(xué)習了你的英雄事跡后,都不約而同地改掉了自身的許多壞毛病,班里已經(jīng)形成一股團結友愛(ài)、樂(lè )觀(guān)向上的良好氛圍。
如今,災難已經(jīng)過(guò)去一年多了,歷史記錄著(zhù)痛苦,展望未來(lái),讓我們手牽手把悲傷化成動(dòng)力,努力學(xué)習,爭取能發(fā)明一種讓地震轉移到海底深處的儀器,讓人間少些災難、少些悲傷。
希望我們都能健康成長(cháng)。祝你學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!
一個(gè)敬佩你的小學(xué)生:林婧婕
20xx年9月12日
給林浩小朋友的一封信3
親愛(ài)的林浩小朋友:
你好!我在8月8日北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式上看見(jiàn)了走在姚明身邊的你。你正交叉揮舞著(zhù)兩面小旗幟,泰然接受著(zhù)全世界40億觀(guān)眾的注目。我非常羨慕,因為你是中國隊唯一的小旗手。而且我也很欽佩你,因為你當之無(wú)愧。
5月12日,你的家鄉,四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震,你也被壓在廢墟下。好不容易爬了出來(lái),我原以為你會(huì )迅速撤離,跑向安全地帶。出乎意料的是,你重新站在了廢墟上,一次次地呼喚同學(xué)的名字,艱難地徒手搬開(kāi)一塊塊磚瓦,伸手去救被困的同學(xué)。在求援途中,你的頭部受了重傷,留下了永久的傷痕?吹竭@些,我深深地被感動(dòng)了。你一心為別人著(zhù)想,卻不顧自己的安危,盡到了一個(gè)班長(cháng)的責任。你能當上中國奧運代表隊的'小旗手,我為你驕傲,為你自豪。
小林浩,奧運會(huì )開(kāi)始了,賽場(chǎng)上運動(dòng)員們都在奮力拼搏。你雖然不是運動(dòng)員,但你和運動(dòng)員一樣,都有著(zhù)堅強的意志。我也是一個(gè)班長(cháng),可和你相比我似乎差了許多,不知在碰到危險和困難時(shí),能否和你一樣......
為了我們美好的明天,讓我們一起努力吧!
此致
敬禮!
婁意欣
20xx-8-15
給林浩小朋友的一封信4
親愛(ài)的的小英雄——林浩:
您好!我是廣東xx市第一中小學(xué)的學(xué)員,我的名字叫麥尚柯,期待我們可以做好朋友。
20xx年5月12日地震發(fā)生時(shí)>,九歲半的林浩和同學(xué)一起躺在汶川縣映秀中小學(xué)的廢墟下。為了激勵哭泣的女同學(xué),他在廢墟下對同學(xué)唱歌。之后他爬出來(lái)廢墟,但沒(méi)有離開(kāi),只是回到廢墟,將兩位同學(xué)救了出去。你過(guò)往云煙的一句:“由于我是組長(cháng)!”縈繞在映秀中小學(xué)的空中,盡管你只是九歲,但你的善舉,使我們潸然淚下。見(jiàn)到你,看到了大家我國的期待,見(jiàn)到你,我好想向全球老百姓叫喊出:“大家中國人民的壓不垮的!”看到了大家幸福的.佳園被絕情的自然災害催毀,看到了往日填滿(mǎn)大家歡歌笑語(yǔ)的校園內,被冷酷無(wú)情的地面轟倒,我心確實(shí)好疼!你一直在大災難眼前主要表現得那麼英勇、那麼頑強,大家讓我明白了生命是多么的珍貴>,也是多么的的敏感。這次災難讓我明白了世間的真心,性命的寶貴。災難過(guò)去,大家還要再次過(guò)更好的生活,從哀痛的黑影中走出去,不屈不撓地活下。
捐助如洶涌澎湃,盡管匯不了河流海洋,但大家堅信那股愛(ài)的曖流一定會(huì )注入大家的心底,化為擊敗災難的膽量和自信心,復建大家的陽(yáng)光家園。祝你們身心健康、帶著(zhù)笑容渡過(guò)每一天!
xx市一個(gè)小五(6)班麥克漢克
20xx年2月22日
給林浩小朋友的一封信5
親愛(ài)的的小英雄——林浩:
您好!我是廣東廉江市第一中小學(xué)的學(xué)員,我的名字叫麥尚柯,期待我們可以搞好盆友。
20xx年5月12日地震發(fā)生時(shí)>,九歲半的林浩和同學(xué)一起躺在汶川縣映秀中小學(xué)的廢墟下。為了激勵哭泣的女同學(xué),他在廢墟下對同學(xué)唱歌。之后他爬出來(lái)廢墟,但沒(méi)有離開(kāi),只是回到廢墟,將兩位同學(xué)救了出去。你過(guò)往云煙的一句:“由于我是組長(cháng)!”縈繞在映秀中小學(xué)的空中,盡管你只是九歲,但你的善舉,使我們潸然淚下。見(jiàn)到你,看到了大家我國的期待,見(jiàn)到你,我好想向全球老百姓叫喊出:“大家中國人民的壓不垮的!”看到了大家幸福的佳園被絕情的`自然災害催毀,看到了往日填滿(mǎn)大家歡歌笑語(yǔ)的校園內,被冷酷無(wú)情的地面轟倒,我心確實(shí)好疼!你一直在大災難眼前主要表現得那麼英勇、那麼頑強,大家讓我明白了生命是多么的珍貴>,也是多么的的敏感。這次災難讓我明白了世間的真心,性命的寶貴。災難過(guò)去,大家還要再次過(guò)更好的生活,從哀痛的黑影中走出去,不屈不撓地活下。
捐助如洶涌澎湃,盡管匯不了河流海洋,但大家堅信那股愛(ài)的曖流一定會(huì )注入大家的心底,化為擊敗災難的膽量和自信心,復建大家的陽(yáng)光家園。祝你們身心健康、帶著(zhù)笑容渡過(guò)每一天!
臨江市一個(gè)小五(6)班麥克漢克
XX年2月22日
給林浩小朋友的一封信6
親愛(ài)的小浩:
你好!
我是來(lái)自江西省南昌市洪都小學(xué)五年級(2)班的學(xué)生小琦。進(jìn)來(lái)的學(xué)習還好嗎?你們哪兒天氣很好嗎?災后的創(chuàng )建工作完成了嗎?
我先來(lái)個(gè)自我介紹一下吧!我有一雙大眼睛,一張小嘴,以及兩只非靈敏的大耳朵。我可喜歡看書(shū)了,從最開(kāi)始的童話(huà)故事書(shū),到現在的各種各樣的作文書(shū),以及世界名著(zhù)……當然,我還喜歡做運動(dòng)了!
很高興給你寫(xiě)信,雖然我們不認識,但我已經(jīng)在電視上,電腦上了解了你的英雄事跡,真的讓我很感動(dòng),并且我已經(jīng)通過(guò)上網(wǎng)了解了你們的生活,學(xué)習情況,因此我十分欽佩你們的那種克服困難,刻苦學(xué)習的精神。你還記得2008年北京奧運會(huì )的開(kāi)幕式嗎?那時(shí)你和姚明一大一小,多滑稽呀!
這次,我寫(xiě)信給你,還有另外一個(gè)主要目的——希望你能和我們班上的'小組成員開(kāi)展手拉手的活動(dòng)。比如:每一個(gè)月通一次信,在比較重大的節日互送賀卡。如果條件允許的話(huà)我們可以開(kāi)展互訪(fǎng)活動(dòng),你可以來(lái)我們南昌看看,也可以參觀(guān)我們的學(xué)校,還可以來(lái)我家玩玩,我會(huì )非常歡迎你的……怎么樣?這個(gè)活動(dòng)你喜歡嗎?
好啦!就寫(xiě)到這里了!我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢!以后再聊吧!
祝你學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!
此致
敬禮!
xxx
20xx年2月22日
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