藝術(shù)節作文

藝術(shù)節作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的藝術(shù)節作文4篇，希望能夠幫助到大家。

藝術(shù)節作文 篇1

　　今天是的我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節，大家都很快樂(lè )，揮舞著(zhù)五顏六色的熒光棒，那閃閃發(fā)光的熒光棒在漆黑的夜晚，就仿佛是來(lái)自天界的天使在跳著(zhù)令人陶醉的舞蹈。

　　這次藝術(shù)節內容十分豐富，很精彩，大家看著(zhù)很入迷。

　　第二個(gè)節目和上一次的節目差不多，看著(zhù)臺上扭動(dòng)著(zhù)的演員們，我陷入了一片回憶之中，不知道怎么的，我便把現在的眾人和去年的眾人重疊在了一起，想起了去年我參加藝術(shù)節表演節目的時(shí)候，當時(shí)我們表演的節目和這個(gè)節目差不多，都是的爵士舞。當然因為是第一次登臺演出，心中充滿(mǎn)了緊張和激動(dòng)。我還記得當時(shí)我有一個(gè)愿望，那就是的有家人可以在旁邊為我加油打氣，可是這個(gè)愿望沒(méi)有實(shí)現，我還記得那是的我坐在演員席里，拿著(zhù)手機假裝快樂(lè )的`拍著(zhù)照片，看著(zhù)其他演員們的父母來(lái)到他們身邊給她們拍照、鼓勵他們的時(shí)候，我的心中流出了嫉妒和深深的恨意。嫉妒他們有父母在一旁加油打氣，恨我的父母，恨他們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)給我加油打氣，我中午的時(shí)候不是的和她們說(shuō)了很多遍了嗎，我不是的告訴了她們今天我要登臺演出嘛？她們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)，為什么？

　　回想到這里，我心中一下子充滿(mǎn)了思戀，思念我的爸爸，再次回憶，這不過(guò)這次回憶的是我最為快樂(lè )、最為幸福的小時(shí)候，我還記得小時(shí)候，我也很喜歡開(kāi)演出，每次我想要去看演出的時(shí)候，爸爸無(wú)論再忙，他也會(huì )抽空陪我去觀(guān)看我喜歡的演出，每一次看完后，我都會(huì )感慨，想要成為那站在高高的舞臺上，受著(zhù)大家所關(guān)注的人，每到這個(gè)時(shí)候，爸爸也都總會(huì )抱著(zhù)我，微笑著(zhù)鼓勵我，說(shuō)我還小，等我長(cháng)大了，我也可以成為那牽動(dòng)著(zhù)大家視線(xiàn)的人，說(shuō)我到時(shí)候會(huì )是最出眾的一個(gè)。每次，我也都會(huì )因為爸爸的鼓勵而高興，覺(jué)得我真的還小，我長(cháng)大了真的可以成為很棒的演員，大家的視線(xiàn)會(huì )跟著(zhù)我而轉動(dòng)�，F在想起原來(lái)那幸福的日子，我就算再不快樂(lè )，我也會(huì )慢慢的開(kāi)心起來(lái)�？墒堑陌职�，我第一次上臺跳舞的時(shí)候，您看見(jiàn)了嘛？我相信您當時(shí)一定看見(jiàn)了，而且還在默默的為我加油鼓氣吧，要不然我當時(shí)為什么在上臺的那一瞬間，心中會(huì )響起一個(gè)聲音，一個(gè)鼓勵我的聲音，讓我加油呢？也是的那個(gè)聲音讓我放下了緊張，有的只是輕松、愉快。那個(gè)聲音應該就是的您吧？我最敬愛(ài)的父親大人！

　　想著(zhù)您，我的雙眼開(kāi)始模糊了起來(lái)，那晶瑩剔透的淚水，不被我所掌控的爭相涌了出來(lái)。我低下了頭，不想讓您看到我流淚的樣子，因為我知道您討厭看見(jiàn)我狼狽的樣子，您喜歡看見(jiàn)我微笑。所以我真的很聽(tīng)您的話(huà)，從您離開(kāi)我后，我天天都微笑著(zhù)，想要讓您時(shí)時(shí)刻刻看見(jiàn)我最快樂(lè )的樣子。我也重來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。但是的今天我哭泣了，父親大人呀！如果讓您看見(jiàn)了狼狽的我，請您不要生氣，就當我任性一次吧，就把我當成小時(shí)候那個(gè)天天愛(ài)哭鼻子的小丫頭吧。

　　哭完了，我悄悄的拭干淚水，抬頭看著(zhù)已經(jīng)快結束了的表演，露出了我最甜的微笑，再回頭看著(zhù)那還在閃閃發(fā)光的熒光棒，我對著(zhù)它再次微笑，父親，你是不是的知道我今天很孤獨，專(zhuān)門(mén)派來(lái)了，那高貴的天使，為我獨舞呢？

藝術(shù)節作文 篇2

　　同學(xué)們歡呼雀躍。有的打扮的花枝招展，個(gè)個(gè)神采飛揚。

　　哦！原來(lái)他們在迎接藝術(shù)節的到來(lái)。在同學(xué)們無(wú)比的期待中藝術(shù)節終于慢慢地拉開(kāi)了序幕。好讓同學(xué)們展示自己的風(fēng)采。今年的藝術(shù)節又翻新花樣了：用一天的時(shí)間把所有的比賽項目都比完。

　　我也是有備而來(lái)的。今天我要參加兩個(gè)項目：獨奏和軟筆書(shū)法。早早的來(lái)到比賽場(chǎng)地，真是出乎我的意料之外，今年一年級的小朋友彈得都不錯。有好多一年級的`小朋友彈的曲子就特別高難度，有一位彈的竟然是《賣(mài)雜貨》：我去年藝術(shù)節彈的那首曲子！好像是六七級（總共九級）的。無(wú)形中給我這個(gè)做姐姐的增加了負擔。我聳聳肩膀，自我安慰：沒(méi)事的，相信我能行的！

　　好不容易輪到我彈了�？吹酵瑢W(xué)們期待的表情和老師贊許的眼神。我立即信心十足。為了不辜負大家對我的期望，我一定要盡我最大的努力，彈好曲子。當我手指飛快地在琴鍵“跳躍”時(shí)，同學(xué)們在邊上發(fā)出“嘖，嘖”的贊揚聲，我感到很欣慰�？磥�(lái)我沒(méi)辜負他們的期望！

　　出了比賽的教室，慢跑到四樓階梯教室。這里已經(jīng)是座無(wú)虛席了。

　　哦！mygod！

　　好不容易，看到了我們班的群舞：《時(shí)刻準備著(zhù)》，我連忙“飛”回教室，抓起書(shū)法工具，沖向食堂。哈哈，沒(méi)遲到！真是幸運��！不過(guò)接下來(lái)的我可就沒(méi)這么辛運了：我們發(fā)到的宣紙是還沒(méi)折的！老師要我們自己折。唉，這可難倒了一大片“書(shū)法奇才”們，這，這這老師沒(méi)教我們折過(guò)��！抓抓后腦勺，還是沒(méi)辦法。算了，拼了！我仔細地回想著(zhù)我們平時(shí)折好了的宣紙的樣子，可還是記不起來(lái)。我只是知道要先把宣紙對折，再在分開(kāi)的那一邊折大概一厘米過(guò)來(lái)，繼續著(zhù)，可折好之后，打開(kāi)宣紙，覺(jué)得還湊合，但別人都說(shuō)格子太大了，我覺(jué)得吧，隨便用算了�？墒沁�好我多了個(gè)心眼，數了數，啊，第三句寫(xiě)完后，格子就只有兩三個(gè)了。重折吧。折了好幾次，宣紙都變老了，我還沒(méi)折好。Oh，mygod!誰(shuí)能救救我？只好請人幫忙了。很快，宣紙就在一雙巧手下折好了。我第N次打開(kāi)宣紙，尋找著(zhù)那條新的皺紋……我非常謹慎地下每一筆，我想用自己的行動(dòng)為班級爭取好名次。

　　通過(guò)今天的比賽，我發(fā)現我們學(xué)校的才人能人可真不少！我們學(xué)校的前途無(wú)量！

藝術(shù)節作文 篇3

　　藝術(shù)節要到啦！同學(xué)們都興高采烈地畫(huà)起了畫(huà)，教室后面的軟木板上都掛得琳瑯滿(mǎn)目。鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、國畫(huà)等應有盡有，其中最顯眼的要數國畫(huà)了。一張簿簿的宣紙上畫(huà)著(zhù)各種各樣的東西，有動(dòng)物有植物。我們能畫(huà)得這么好看這都要歸功于教國畫(huà)的夏老師對我們的悉心教導。

　　要把國畫(huà)畫(huà)好，最重要的是掌握兩種運筆方法：中鋒和側鋒；國畫(huà)的調色方法也極為重要，只要你一不小心就有可能把顏色調錯；在畫(huà)國畫(huà)時(shí)還要注意控制好水份，因為宣紙比較薄……這么多的要領(lǐng)都是夏老師一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒教我們的'。

　　同學(xué)們學(xué)得也極其認真。畫(huà)圓，不像，再畫(huà)一個(gè)；水分太多，在水罐里舔掉點(diǎn)，繼續畫(huà)；調色，沒(méi)調好，洗筆再調……一次又一次就這樣的不厭其煩。因為同學(xué)們的努力和堅持不懈，所以同學(xué)們的進(jìn)步的也非�？�，能被貼出來(lái)的畫(huà)也越來(lái)越多，軟木板都貼不下了。

　　好多人都在為這次藝術(shù)節做準備，老師、同學(xué)、家長(cháng)……我們都只有一個(gè)愿望——希望這次藝術(shù)節能讓我們一展身手。

藝術(shù)節作文 篇4

　　一年一度的科技藝術(shù)節終于拉開(kāi)了帷幕，這里有我們的歡聲和笑語(yǔ)，這里有我們的收獲和成長(cháng)，這里更有我們的團結和愛(ài)心。

　　今年的科技藝術(shù)節與往年不同，往年我只是東逛逛、西逛逛，看到自己喜歡的東西就買(mǎi)一點(diǎn)。今年我有更加艱巨的任務(wù)，要為班級表演賺取更多的分數�；顒�(dòng)開(kāi)始了，我不斷旋轉著(zhù)，跳起一段段優(yōu)美的舞蹈；我不斷搬腿下腰，做出一個(gè)個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作；我不斷表演示范，希望展現我們班的風(fēng)采。我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小鴿子，置身于竹林里，翩翩起舞，整個(gè)世界只剩下了跳得入迷的自己�；叵胫�(zhù)6年前的我，從一竅不通到脫穎而出，從一位插班生到舞蹈尖子生，我是用自己的努力換來(lái)的。我非常熱愛(ài)舞蹈，因為它可以鍛煉我的身體，陶冶我的情操，提升我的氣質(zhì)。當我煩躁不安的時(shí)候，舞一段自己喜歡的舞蹈，頓時(shí)亂麻的心會(huì )回復平靜。

　　跳了很長(cháng)時(shí)間，游園活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲。我也去義賣(mài)市場(chǎng)看了一圈。那些義賣(mài)的同學(xué)們站在火辣辣的太陽(yáng)底下，大聲叫賣(mài)著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)呀！快來(lái)買(mǎi)呀！買(mǎi)一送一！”我走近一看，都是我非常喜歡的'手工作品，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏，精致可愛(ài)，好像在向我招手。我二話(huà)不說(shuō)，立馬掏錢(qián)買(mǎi)下了它們：有給媽媽的錢(qián)包，有寫(xiě)畫(huà)著(zhù)冰激凌的筆記本，有漂亮的“舞”字書(shū)簽等等！

　　科技藝術(shù)節帶給我們的是歡樂(lè )，帶給我們的是收獲，帶給我們的是愛(ài)心，在我們的依依不舍中落下了帷幕。

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