雨中的作文

雨中的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雨中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨中的作文1

　　雨還在不停地下著(zhù)，滴滴答答，時(shí)而小、時(shí)而大，紛紛揚揚的雨點(diǎn)肆意地拍打著(zhù)地面，滋潤著(zhù)花草，滴落在積水上，蕩漾起一圈圈小小的波紋。

　　難不成是天公在哭泣？還是不小心將桌上盛酒的玉杯打翻了？

　　雨如斯人臉上的淚，無(wú)聲無(wú)息地在黃昏時(shí)分悄悄落下了。綿綿的春雨，像花針、如細絲，密密地斜織著(zhù)。層層雨簾遮住了我的視線(xiàn)，給微明的天空蒙上了一層神秘的面紗。

　　伴隨著(zhù)一周緊張的神經(jīng)，帶著(zhù)壓抑的情緒，我打上一把還算精美的小花傘，走進(jìn)雨中。亮晶晶的春雨，就像一群天真可愛(ài)的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀、活蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱。

　　聽(tīng)著(zhù)春雨的歌唱，嗅著(zhù)撲鼻而來(lái)的清新空氣，聞著(zhù)泥土的芳香，置身于這令人心曠神怡的地方，仿佛一切煩惱都煙消云散了，心胸一下子就開(kāi)闊了起來(lái)。心胸在這一刻被無(wú)限地放大，大的`好像能裝下整個(gè)世界。

　　我輕輕地撐著(zhù)傘繼續向前走，整個(gè)動(dòng)作都是輕輕地，唯恐一個(gè)不小心就破壞了這美麗的景致。一顆顆晶瑩的雨珠滴落在地上，拍打在傘上，綻放出一個(gè)又一個(gè)美麗的雨花兒。雨是高空落下的精靈，經(jīng)過(guò)短暫的流浪生涯，雖然轉瞬即逝，卻留下了最美好的一瞬間。

　　雨，是一個(gè)容易讓人產(chǎn)生浪漫情懷的字眼，世間的一切都因為雨而變得寂靜。

　　在雨中，我獨自漫步，心情那么舒暢，任由雨水沖刷我的心靈，也沖去了我的煩惱。

　　在雨中，我盡情地釋放自己，盡情地享受雨水帶給我的快樂(lè )。此刻，我感覺(jué)自己就像一只在雨中飛翔的小鳥(niǎo)，自由自在，無(wú)拘無(wú)束。

　　雨，越下越大，吞沒(méi)了整個(gè)世界，也吞沒(méi)了我……

雨中的作文2

　　我們身邊的好人好事非常多，如自愿清理“城市皮膚病”，自愿撿垃圾等。我身邊也有很多好人好事，有一件事至今令我難忘。

　　在一個(gè)狂風(fēng)大作，傾盆大雨的下午，我放學(xué)了。當我撐著(zhù)傘走在寬闊的路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大哥哥的身上已經(jīng)有些被雨打濕了，他站在一個(gè)小買(mǎi)部里躲雨。雨一直下，沒(méi)有絲毫要停的意思，有傘的行人一個(gè)個(gè)在雨中走過(guò)。突然，一個(gè)人從我身邊跑過(guò)，“咚”，從他身上掉下一個(gè)東西，但淅淅瀝瀝的雨聲蓋過(guò)了一切，丟東西的人并沒(méi)有任何發(fā)覺(jué)，那個(gè)躲雨的大哥哥看見(jiàn)了馬上跑過(guò)去，撿起那個(gè)東西一看，原來(lái)是一張一鳴卡，一鳴卡上面寫(xiě)著(zhù)一個(gè)名字：周小凱。那個(gè)大哥哥顧不上淋雨一下子沖入了雨簾，直向馬路前方追去，他邊跑邊叫：“周小凱——周小凱——”

　　后來(lái)，我看見(jiàn)還有五塊硬幣散落躺在地上，就撿起錢(qián)。我想：“雨這么大，沒(méi)人看見(jiàn)，我待會(huì )兒可以自己去花�！钡�一想到剛才那位大哥哥冒雨沖入雨中的情形臉上一陣發(fā)燙，我不能這么做，我也要把錢(qián)還給失主。

　　接著(zhù)，我就跟上了那個(gè)大哥哥。那個(gè)大哥哥停在了馬路邊，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)周小凱去哪兒了？嗯，一定是去一鳴奶吧了�！八�就跑去一鳴奶吧了，我也跟了去。

　　過(guò)了一會(huì )，那個(gè)大哥哥和我都到了一鳴奶吧，他全身都濕透了，連地面都被雨水滴濕了。這時(shí)，他又看見(jiàn)一個(gè)小男孩一直在書(shū)包里搜什么，好像在找一樣東西似的。大哥哥上前問(wèn)道：”你是周小凱嗎？”“是的�！贝蟾绺绨岩圾Q卡交給周小凱，說(shuō)：“給，這是你丟的，下次小心些！”

　　最后，我也把錢(qián)還給了周小凱，周小凱向我和大哥哥道謝。大哥哥轉身走出店門(mén)，他的.背影消失在大雨中。我回過(guò)神來(lái)，心情久久難以平靜。這雨中的一幕，是多么美麗的一道風(fēng)景！

雨中的作文3

　　那天，我正坐在書(shū)桌前做著(zhù)數學(xué)題。突然，一個(gè)驚雷打斷了我的思路。我向窗外看去，天陰沉沉的，狂風(fēng)夾著(zhù)豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，砸掉了樹(shù)葉，砸彎了小草，砸斷了花莖……但天空仿佛并不打算收手，烏云咆哮著(zhù)，翻滾著(zhù)，如一頭巨大的猛獸，仿佛要吞掉整個(gè)世界，連太陽(yáng)也探不出頭來(lái)。路上寂靜的可怕，行人們腳步匆匆，眉頭緊皺，仿佛詛咒著(zhù)這鬼天氣。

　　“這天氣！”我不高興了。

　　“好了，坐了一個(gè)小時(shí)了，出去走走！”媽媽催促著(zhù)，我不情愿地裹了一件大衣走出了門(mén)。

　　一切好像凝固了——灰色的天空，灰色的大地，灰色的世界，沉悶地讓人喘不過(guò)氣�？諝馑坪跻材�固了，像一塊大石頭。我的心情也壞到了極點(diǎn)，仿佛輕輕一碰就會(huì )爆炸。

　　那是什么？一個(gè)礦泉水瓶中居然撲騰著(zhù)一簇火紅。上前一看，我才發(fā)現那是一支美麗的.火紅蝴蝶。它現在一點(diǎn)兒也不美了，翅膀因極力撲扇而撕裂了一道口子，磷粉也抹去了大半。它努力的一次一次想沖破這透明的屏障……

　　仿佛在我心中點(diǎn)燃了一把火，我擰開(kāi)了蓋子，它奮力沖出瓶子，向天空沖去，向自由沖去！

　　不知何時(shí)雨停了，陽(yáng)光穿透烏云，打破了這灰色枷鎖，我望著(zhù)那只火紅的蝴蝶，心中豁然開(kāi)朗……

　　每當我遇到困難時(shí)，我便想到了這只蝴蝶……

雨中的作文4

　　雨，似乎會(huì )說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如泣如訴。那只小紅傘又出現在街道上，一點(diǎn)點(diǎn)，緩緩挪動(dòng)……

　　一見(jiàn)到雨，我就有種親近感，好似那位小姐姐，文靜纖弱、美麗和善。那把紅傘，也綻放出一種熱情。那是幾個(gè)月前的事了……

　　那天，是一個(gè)陰雨綿綿的日子，我漫不經(jīng)心地翻看一本雜志，“啪——”我手中的雨傘摔在了地上，一個(gè)“狗啃泥，”骨頭（傘柄）立馬彎了。

　　“抱歉——”我正在氣頭上，回頭一看，只見(jiàn)一位皮膚雪白的.姐姐歉意地對我微笑�！澳阍趺醋呗凡豢绰费�！”我緊皺眉頭，發(fā)瘋似地朝她吼道：“你看，我的傘都壞了！”

　　小姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，只是輕輕撿起掉在地上的書(shū)，用紙巾擦了又擦，遞給我。我?jiàn)Z過(guò)書(shū)，憤然離去。

　　不一會(huì )兒，那位小姐姐追了上來(lái)，把傘舉過(guò)我頭頂，“對不起，我送你回去吧！”我沒(méi)有回答，直勾勾地盯著(zhù)被打濕的書(shū)。

　　我倆一路無(wú)語(yǔ)。

　　到我家樓下時(shí)，小姐姐沖我微微笑了笑，轉身離去時(shí)，羽絨服上的泥點(diǎn)，一目了然。

　　“喂——你身上……”她轉過(guò)頭，“對不起，其實(shí)是我不小心撞到你的�！蔽也缓靡馑剂�。她看了看身上的污漬，涌出了燦爛的笑容：“沒(méi)事的，回去洗一下就好了�！毙〗憬阊壑新冻鲆环N溫柔，臉上微微泛起一片紅暈，嘴角上揚，美麗可愛(ài)。雨漸漸小了，一抹火紅的晚霞跳了出來(lái)，灑在他的小紅傘上，柔柔的……

　　聽(tīng)，雨點(diǎn)淅瀝，小紅傘轉動(dòng)著(zhù)，向遠方走去。

雨中的作文5

　　入夜，“滴滴答答”的聲音傳送至我的枕邊，那是什么？我起床來(lái)到窗前，輕輕地拉開(kāi)窗簾，原來(lái)是下雨啦。

　　——題記

　　小巧可愛(ài)的雨點(diǎn)兒，悄悄地來(lái)到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家門(mén)。

　　下雨的時(shí)候，我總喜歡在雨中漫步，捕捉那千絲萬(wàn)縷細雨飄逸的神韻，領(lǐng)會(huì )那雨的瀟灑，雨的美麗。在雨中，讓細雨將我盡情擁抱，溶進(jìn)這一個(gè)空蒙蒙的世界。

　　雨是柔弱的.，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專(zhuān)為雨設置的，它們盡職地演奏著(zhù)，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。

　　外面一片寂靜，四周見(jiàn)不到人影，連小螞蟻也躲藏起來(lái)，只有雨聲伴隨我來(lái)到了田野。田野上到處布滿(mǎn)了雨水，好像給稻田泡了個(gè)澡。轉眼間我走進(jìn)了一條小路，只見(jiàn)路上隨處閃爍著(zhù)銀光，漂亮極了。有的雨點(diǎn)乘著(zhù)“降落傘”乖乖地落在地上，可有的雨點(diǎn)落在地上后還地東奔西跑，調皮地叮在我的身上。我抬起頭來(lái)，仰望著(zhù)天空，天空雖然是烏云密布，冷漠無(wú)情，但它們帶來(lái)這些精靈般的雨點(diǎn)兒，帶給我心中的快樂(lè )！再往前走，就到了湖旁。那雨點(diǎn)兒落在湖里，濺起一朵朵小水花。小魚(yú)兒游出水面，呼吸呼吸新鮮的空氣。雨點(diǎn)兒落在傘上，就像一顆顆晶瑩的玻璃球又蹦又跳。在風(fēng)雨交加里，我迷迷糊糊看到一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，我頓時(shí)來(lái)了興趣，把腳尖點(diǎn)地高高的，恨不得長(cháng)著(zhù)千里眼。

　　喜歡雨，喜歡下雨的日子，喜歡雨中的我。

雨中的作文6

　　一醒來(lái)，窗外一片霧蒙蒙，什么也看不清，只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)紛落下來(lái)，打在玻璃上發(fā)出叮叮咚咚的響聲，似一支樂(lè )隊在演奏。風(fēng)聲吹打在窗戶(hù)，門(mén)上發(fā)出嗚嗚聲，使人感到寒風(fēng)刺骨，不想出門(mén)。

　　幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，希望天氣轉晴的我，并沒(méi)有看到天氣有一絲好轉，但一直呆在家中實(shí)在無(wú)趣，我便下樓欣賞雨中之景�？蛇�在電梯廳時(shí)，我就感到有一股寒風(fēng)向我襲來(lái)。到門(mén)口時(shí)，我被寒冷的風(fēng)雨吹打得直哆嗦，連連退了幾步。過(guò)了好些時(shí)候，適應了才敢出去。

　　街道上幾乎空無(wú)一人，雨水順著(zhù)雨傘往下滑，一道道雨簾形成了一圈雨幕，把我包圍了；有時(shí)，我會(huì )把手伸到雨簾下，感受雨落在手上的冰冷；我也會(huì )用手捂住耳朵，又放開(kāi)，聽(tīng)雨聲忽大忽小的變化。

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了家門(mén)口的.小河邊，雨落在小河里，砸出一個(gè)又一個(gè)丁字泡，它是那樣地靈活，你永遠也捉不住它。也不知是什么時(shí)候，霧居然漸漸散了，在霧后竟藏了太陽(yáng)。也許是太陽(yáng)非常害羞，才找了那么多霧遮擋住自己吧。

　　在我準備回家的時(shí)候，雨慢慢地停了，天空中出現了一道彩虹，一座紅橙黃綠青藍紫包的橋搭在空中，好像觸手可及，立刻就能爬上去……

　　我愛(ài)雨天，我也愛(ài)下雨，雨景美麗，雨水有益，它給所有的植物帶來(lái)了勃勃生機，也為糧食的豐收做出了貢獻。

雨中的作文7

　　“下雨了！菲菲，快去收衣服！”爸爸匆忙的叫了起來(lái)�！芭�！”我答應一聲，便急忙跑到陽(yáng)臺上，瓦藍的天空似乎被蒙上了一層雪白的輕紗，朦朦朧朧的。雨珠合唱團在沒(méi)有伴奏的情況下，唱著(zhù)一首歌兒，“滴答！”“滴答！”伴隨著(zhù)歡快的歌聲，雨珠舞蹈家們在跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。

　　突然，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在雨中玩著(zhù)拍手的游戲，我看著(zhù)看著(zhù)，不禁想起了我的好朋友——徐倩，那一天，我和倩倩去購物，可是突然下起雨來(lái)，我和倩倩都沒(méi)有帶雨披，意識，我們倆在雨中暢快的.跑了好久，看雨珠落在地上濺起的一圈圈水旋渦，可愛(ài)極了。半路上遇到一個(gè)水坑，我毫不猶豫縱身一跳，過(guò)去了，可倩倩一蹦，卻跳到水坑里去了，濺起的泥巴都打在她身上，成了一個(gè)“泥娃娃”！我見(jiàn)她這副模樣，哈哈大笑起來(lái)……那天，雖然都被淋成了落湯雞�？墒俏覀兌几惺艿搅擞晗勺拥亩Y物，那是真摯的友誼……

　　前不久，她因為父母工作原因搬家而轉學(xué)了，臨走前，她送給我一支手表，那是她最心愛(ài)的，可她一點(diǎn)也不后悔，因為她說(shuō)我們永遠是好朋友……這時(shí)，爸爸叫了一聲：“怎么還沒(méi)收回來(lái)？”我回過(guò)神來(lái)，趕緊收衣服……我想：我也會(huì )永遠想念倩倩，她走了，的確，我很難過(guò)，但這只是暫時(shí)的，因為我相信，總有一天，我會(huì )和倩倩在蒙蒙細雨中。

雨中的作文8

　　有時(shí)一直會(huì )莫名其妙地想一些一塌糊涂的事情，這個(gè)時(shí)候假如正好下了些雨，一直會(huì )叫你心情舒暢。無(wú)論那是朦朧細雨還是狂風(fēng)暴雨。

　　當朦朧細雨即將來(lái)臨時(shí)，一點(diǎn)一滴細如絲的雨點(diǎn)悄悄地落下，仿佛那不是一滴雨點(diǎn)，而是一片羽毛。灑在臉上好像一點(diǎn)也不冰涼，反而感到非常溫暖。感覺(jué)不像是雨點(diǎn)打在我們的臉上，而感覺(jué)是一位出色的按摩師在你臉上按摩。當眺望遠處的大山時(shí)，線(xiàn)條并沒(méi)晴天那樣明確。但是相比晴天的明確輪廓，可能在朦朧雨天里有一些模糊的輪廓會(huì )愈加漂亮。模模糊糊的輪廓，正好和雨天相襯，構成了一幅如夢(mèng)如幻的天然奇景。

　　當老天爺作怪，下起了狂風(fēng)暴雨時(shí)，難免會(huì )被人有的掃興，由于看不到明媚的陽(yáng)光，看不見(jiàn)漂亮的風(fēng)景，只能聽(tīng)見(jiàn)“噼噼啪啪”的聲音和飛馳而過(guò)的車(chē)燈閃爍出的微弱燈光。整個(gè)世界白茫茫的，什么都看不清。雖然我并不喜歡白茫茫的世界，但是聽(tīng)著(zhù)暴雨的'聲音，我卻莫名的感到心里很舒爽。噼噼啪啪的雨水聲音仿佛能洗去所有些罪惡，所有些仇恨，所有些悲傷。被人感到清爽脫俗，這感覺(jué)有點(diǎn)像“金蟬脫殼”，就是一種從以前的自己到新的我們的一種轉變的感覺(jué)。每次一場(chǎng)暴雨過(guò)后，整個(gè)世界煥然一新，這個(gè)時(shí)候我會(huì )靜下心來(lái)想想該怎么樣改掉我們的缺點(diǎn)，做更好的自己。

　　每一場(chǎng)雨都可以帶給大家新的驚喜。太陽(yáng)雨過(guò)后有彩虹，狂風(fēng)暴雨可以被人醒悟，朦朧細雨又可以被人賞析到漂亮的風(fēng)景。我想，生活就應該如此豐富多彩。

雨中的作文9

　　天漸漸黑了，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。我打著(zhù)傘走在放學(xué)回家的路上。

　　在模糊的視線(xiàn)中，我隱隱約約地看見(jiàn)前面有人影在慢慢地蠕動(dòng)，于是我快速走上前想看個(gè)究竟。

　　原先是一位上了點(diǎn)年紀的老爺爺正冒著(zhù)雨吃力地推著(zhù)載客的三輪車(chē)上坡。望著(zhù)老爺爺彎曲的身影，我不禁想到：我應不應當前去幫忙呢？如果上前幫忙那我回家就比較晚了，這樣會(huì )讓爸爸媽媽擔心；但如果不上前幫忙，老爺爺不知什么時(shí)候才能把三輪車(chē)推上坡？正當我猶豫的時(shí)候，便看見(jiàn)一個(gè)和我同齡小孩的身影從我身邊閃過(guò)。只見(jiàn)他三步并作兩步快速沖上前去，扔下雨傘、挽起褲腿，上前跟老爺爺一齊用力地推著(zhù)三輪車(chē)。我呆呆地站在原地，目不轉睛地看著(zhù)這眼前的`一幕，頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣火辣。雖然下著(zhù)雨，但還是能夠看見(jiàn)豆大的汗珠從他們的臉頰落下。

　　在他們的努力下，三輪車(chē)最終緩緩地爬上了陡坡。老爺爺回過(guò)頭來(lái)望著(zhù)淋濕了的孩子，激動(dòng)地說(shuō)：“多謝你了，小朋友，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！快回家吧，不然爸爸媽媽擔心了！”而這位不知名的小孩卻笑著(zhù)說(shuō)：“老爺爺，不用謝，這是我應當做的�！闭f(shuō)完，他們漸漸消失在茫茫的雨簾中。

　　回到家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦��?zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，相信你下次也能勇敢地走過(guò)去，做一個(gè)尊老愛(ài)老的好孩子！”我摸摸自我火熱的臉頰堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭“會(huì )的，必須會(huì )的�！�

雨中的作文10

　　下雨了，我又想起了你媽媽?zhuān)�想起了雨天。我只想抱歉地對你說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！�?/p>

　　星期天是素描課的時(shí)間了。你下課回來(lái)給我送行。但是天氣不太好，突然開(kāi)始下雨了。你使勁蹬著(zhù)自行車(chē)，豆子的雨點(diǎn)落在你的臉上、衣服上、眼鏡上，汗水悄悄地從你的臉上滑落。你不在乎擦，還在拼命騎。我把傘靠在你身上，你卻關(guān)切地說(shuō)：“別叫我。你昨天剛拉了肚子，別再感冒了�！蔽覠o(wú)言以對，只好繼續打傘。

　　到了學(xué)校，看到周?chē)鷽](méi)人，心里開(kāi)始慌：今天別缺課！我媽為了送我走，放棄了上課午睡，但如果現在非要讓我媽再送我回家，豈不是瞎搗亂？我趕緊跳下車(chē)，問(wèn)看門(mén)人的叔叔。問(wèn)完之后只覺(jué)得身體一擊，差點(diǎn)嚇出“心臟病”�？膳�，今天沒(méi)課！我走到你面前，支支吾吾地低聲說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)�今天沒(méi)有素描課�！蹦懵�(tīng)了之后，還是很和藹，很有思想，還和藹的指著(zhù)我的`鼻子說(shuō)：“我知道今天可能沒(méi)課，但是我怕上課耽誤你學(xué)習，你這個(gè)小傻瓜！我再送你回家！”我趕緊說(shuō)：“媽?zhuān)�你不用上班嗎？我自己走回家�！蹦阈χ?zhù)說(shuō)：“你自己回家，我能安心做家長(cháng)嗎？”快上車(chē)！“我還是上車(chē)了。一路走來(lái)，道路時(shí)而平坦，時(shí)而坎坷，心里愧疚到對不起媽媽。但我的嘴像強力膠，打不開(kāi)。即使開(kāi)著(zhù)，我的喉嚨也發(fā)不出聲音。

　　回到家，我站在樓門(mén)口，看著(zhù)你漸漸遠去的身影在茫茫雨霧中徹底消失。我突然意識到你是如此偉大。

雨中的作文11

　　雨，多么有詩(shī)意的一個(gè)字，如天地醞釀的精華，似嬌花嫩葉醞釀的瓊露。這不，六月的天，孩子的臉－說(shuō)變就變。剛才還晴朗的天氣，轉眼就飄來(lái)了一朵烏云。烏云將軍率領(lǐng)著(zhù)許多烏云來(lái)了，黑沉沉地壓下去。蜻蜓低飛，好像在告訴我們：“馬上就要下雨啦！”風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，使勁地吹，吹得小樹(shù)直不起腰，看來(lái)這場(chǎng)盛大的演奏即將開(kāi)始。

　　閃電兇狠地把天空劃出了一個(gè)大口子，緊接著(zhù)，一聲震耳欲聾的雷聲響起。銅錢(qián)大的大雨爭先恐后地落下來(lái)，行人見(jiàn)狀，馬上跑回了家，可還是濕了半身，被雨打得直顫，好像在說(shuō)：“救命，我要被雨打落了！”

　　風(fēng)婆婆鼓起腮幫子，又繼續吹著(zhù)。頓時(shí)，窗外一片朦朧，天空黑沉沉的，甚至分不清哪里是天，哪里是地。天空中偶爾漂著(zhù)幾片樹(shù)葉和塑料袋，雨“滴嗒嗒”地打在窗戶(hù)上。雷公公見(jiàn)狀趁機又用力打了幾下大鼓，人們更不敢出去了；閃電仿佛要把天空劈成兩段；風(fēng)婆婆好像要把所有東西都吹倒似的，仍不肯停歇，雨好像要將大地淹沒(méi)……

　　不知過(guò)了多久，或許雨、風(fēng)、雷、電都累了，慢慢停了下來(lái)，雨滴“滴答滴答”落在水洼中；閃電不再那么刺眼，雷聲也小了一些，風(fēng)婆婆也累了，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林。

　　過(guò)了一會(huì )兒，盛大的演奏會(huì )終于結束了，太陽(yáng)公公地從雨里鉆出來(lái)，把耀眼的光芒灑向大地上，地面全是大大小小的水洼，倒映著(zhù)的景物。經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨考驗的大樹(shù)，似乎長(cháng)得更茂盛了；我打開(kāi)窗戶(hù)，一股泥土的清香撲鼻而來(lái)……天上出現了一道艷麗的.彩虹。

　　我想這些的樹(shù)木經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗，那我是不是也要經(jīng)得住的考驗？黎明總是在最黑暗的時(shí)刻到來(lái)。

雨中的作文12

　　天陰沉沉的，空中好似涂上了一層厚厚的鉛，空氣潮濕、悶燥,給人一種壓抑的感覺(jué)。雨，就要來(lái)了……

　　一陣涼風(fēng)襲來(lái)，拂過(guò)窗欞，樹(shù)枝隨風(fēng)搖擺，扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿。一絲細雨慢條斯理地落在窗欞上。

　　隨著(zhù)“轟隆”一聲悶響，閃電好似一把利劍劃破天空，霎時(shí)間，大雨傾盆而至。粗大的雨點(diǎn)狂暴的打在屋頂上，黑沉沉的天像要崩塌下來(lái)，雷鳴電閃，狂風(fēng)驟雨，仿佛要吞沒(méi)整個(gè)宇宙�？耧L(fēng)卷著(zhù)雨絲，像無(wú)數條鞭子，狠狠地往玻璃窗上抽打。

　　雨打在屋檐、墻頭、窗戶(hù)上，奏起了美妙的音樂(lè )，好像在華麗的宮殿里聆聽(tīng)著(zhù)一支龐大的樂(lè )隊演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )。馬路上，行人們打著(zhù)五彩的雨傘，行走在馬路上，好似彩虹在慢慢移動(dòng)，這何嘗不是一道風(fēng)景呢？雨打在花草樹(shù)木上，花草搖搖晃晃、枝葉亂顛，貪婪地吮吸著(zhù)雨水，似乎已經(jīng)有些醉醺醺的。不到一刻鐘的功夫，雨水已經(jīng)匯成小水坑，行人和車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，激起一朵朵美麗的浪花。

　　“滴答滴答”，雨小了。雨聲卻一直回蕩在我耳邊，雨的`清涼浸透了我的全身，走進(jìn)雨地，溫度確實(shí)下降了不少，不時(shí)也感到一絲絲涼意。一時(shí)間，煩悶不安的心和雨滴交織，心情也隨之靜了下來(lái)。

　　雨，我愛(ài)你！投身雨中，聆聽(tīng)雨為全世界奏響的樂(lè )章，投身雨中，放棄煩惱，簡(jiǎn)單快樂(lè )，享受生活的美好。作者：五年級宋歌

雨中的作文13

　　時(shí)光匆匆，一眨眼間，這學(xué)期又過(guò)去了十一星期了。這周我又發(fā)現了班里的一位好人——鄭嘉鵬同學(xué)。

　　星期三，早上的天氣原本晴空萬(wàn)里。當到了第二節課時(shí)，天空忽然下起了蒙蒙細雨，溫度驟然下降，一些穿著(zhù)夏天的`短袖校服的女生都打起了個(gè)哆嗦。

　　我們大家都以為這點(diǎn)小雨不一會(huì )兒就會(huì )停的，就不放在心上，仍然專(zhuān)心地聽(tīng)課�？衫咸炀褪遣豁槾蠹乙�，雨反而越下越大。

　　放學(xué)了，一片片烏云移過(guò)來(lái)，天空一下子就更暗了。好多同學(xué)們都沒(méi)帶雨傘，在教室里急得團團轉。其中，當然也包括我和雨婷、慧瑩三個(gè)女生。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，同學(xué)們陸續沖回去。雨婷實(shí)在等不下去了，說(shuō)：“文雅、慧瑩，我們沖回去吧？再不沖，雨將會(huì )越下越大的�！蔽液突郜撜�在猶豫，班里的小胖子——鄭嘉鵬同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們怎么不回家呀？都快到離校時(shí)間了�！�

　　我對他說(shuō)：“都怪這該死的天氣。我們沒(méi)帶雨傘。這不，回不了家了�！�

　　鄭嘉鵬同學(xué)說(shuō)：“我的雨傘借給你們三人吧�！�

　　我驚奇地問(wèn)：“那你怎么回家��？”

　　他說(shuō)：“我沖出去�！�

　　我說(shuō)：你的衣服會(huì )被淋濕的�！�

　　他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我家比較近。我身體好，這點(diǎn)小雨不算什么�！�

　　說(shuō)完，他就把雨傘遞給了我，一路狂奔跑了。

　　在雨中，我看著(zhù)雨中少年離去的背影，心想：“鄭嘉鵬同學(xué)樂(lè )于助人，真是班里男生們的榜樣�！�

雨中的作文14

　　“滴滴嗒嗒………”什么聲音？像一串串小鈴鐺。哦！那是雨聲，那是滋潤大地的優(yōu)美的歌聲，是它們在演奏的樂(lè )曲。

　　剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云，突然天色變得昏暗了。過(guò)了一會(huì )兒，來(lái)了不速之客——烏云。漸漸地烏云大哥過(guò)分了，叫上了他的所有兄弟們，烏云越來(lái)越多，覆蓋了那藍藍的天空。天空在烏云們背后，很是悶熱，不知該怎么逃出這無(wú)邊無(wú)際的黑洞里。這時(shí)這里就像夜晚似的，沒(méi)有一絲一縷陽(yáng)光。

　　最巧的是，王母娘娘剛喝了一壺酒，醉醺醺的，臉變得彤紅彤紅的，坐到她的寶座上，呼呼大睡。但是，她把自己手里的珍珠，全灑在了人間，這些珍珠穿過(guò)烏云的肚皮里，變成了液體，落到了各個(gè)角落。只見(jiàn)有的珍珠蹦到屋頂爺爺的頭上，像玩滑梯似的，一咕�；�了下來(lái)；有的落在了汽車(chē)叔叔的腦袋上嬉戲；有的還落在了松樹(shù)上，與松樹(shù)的兒女躲躲藏藏。咦？這還有洞，那是個(gè)窩，進(jìn)進(jìn)出出的，不亦忙乎。

　　它們還落在了很多很多地方，凡是珍珠落在了的.各個(gè)角落里，它都會(huì )變一種顏色。它好似一只變色龍，在天空中還是藍色，在降落時(shí)它便成了各種顏色，有紅色、橙色、綠色、紫色……

　　雨后，太陽(yáng)公公從烏云的手掌心里逃出來(lái)了。原來(lái)，玉皇大帝生氣極了，命令烏云們快走，烏云只好全部散開(kāi)，去找別的地方待著(zhù)，而且他也把王母娘娘叫醒，叫她趕緊收拾好所有的珍珠，不然把珍珠收走，王母娘娘終于整理好了，空氣變得清新些了。

　　雨滴，仿佛可愛(ài)活潑的小孩子，它拿著(zhù)彩筆，繪畫(huà)著(zhù)一年四季，我愛(ài)它。

雨中的作文15

　　清晨，下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，我撐著(zhù)一把小傘走在雨中。

　　我看到了綠草如茵的草地，他是我第一位要訪(fǎng)的“老友”。春天，嫩芽初長(cháng)，翠綠無(wú)比；夏天，顏色變深，成了墨綠色；秋天，秋高氣爽，它們隨風(fēng)搖曳；到了冬天，卻只剩一點(diǎn)殘留的余暉。每天上學(xué)經(jīng)過(guò)這里，都有著(zhù)不一樣的新鮮感。

　　走了幾步，映入眼簾的是一棵高大的梧桐樹(shù)。夏天枝繁葉茂，像一把大傘，是人們乘涼的.好去處；冬天，樹(shù)葉掉光了，讓整條大街也顯得冷冷清清。這是我要訪(fǎng)的第二位忠誠的“好友”。

　　徒步到路口，第三位“老友”近在眼前。這個(gè)路口，承載著(zhù)五年的時(shí)光流逝；這個(gè)路口，承載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)路口已經(jīng)伴隨我五年時(shí)間了，目睹了所有好的、壞的、對的、錯的故事。

　　漫步到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校的門(mén)牌立在正中央，顯得十分醒目。門(mén)牌前，鮮花盛開(kāi)，一片生機勃勃的景象。我每天早上高興地走進(jìn)學(xué)校，放學(xué)后疲倦地走出學(xué)校，和它已經(jīng)有很深的交情。這正是我的第四位“老友”。

　　最后一位要訪(fǎng)問(wèn)的“老友”，就是這幢破舊而輝煌的教學(xué)樓。說(shuō)它破舊，因為教學(xué)樓的漆都掉了；說(shuō)它輝煌，因為它培育了很多優(yōu)秀的學(xué)生，在很多比賽上取得了輝煌的成績(jì)。這幢教學(xué)樓，看著(zhù)我們從小不點(diǎn)兒到大個(gè)子，對我們意義非凡。

　　這樣的雨中“訪(fǎng)友”，我感覺(jué)意義非凡，仿佛又回到了第一次走這條路的情景，第一次和它們打交道……

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