我的班主任詹老師作文

我的班主任詹老師作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我的班主任詹老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班主任詹老師作文1

　　我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知何故，每個(gè)學(xué)生都全神貫注于自己的班級。她的眼睛總是閃著(zhù)智慧，總是那么明亮，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　有一次，詹老師在班級門(mén)口迎接生病的學(xué)生，一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生馬上說(shuō)話(huà)。詹老師轉過(guò)身，用認真的.眼神掃視了全班，老師立刻沉默了；再一次，自習課上，我學(xué)習很努力。詹老師贊許的看了我一眼�？粗�(zhù)詹老師的眼睛，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)著(zhù)一朵小花；還有一次，我們慶�！傲�一”。兒童節那天，詹老師建議我們玩“老鷹抓小雞”的游戲。我們一致認為詹先生是“鷹”，我們是“雞”。詹先生奇怪地看了最后一只“雞”，仿佛在說(shuō):“小心，我會(huì )抓住你的！”.....因為詹小姐從不批評我們每一個(gè)人，所以我們稱(chēng)她為“兒童之王”。

　　這是我們的詹老師。

我的班主任詹老師作文2

　　我的班主任詹老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的課都是那么聚精會(huì )神。她的眼睛永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　一次，詹老師在班級門(mén)口問(wèn)候生病的同學(xué)，一些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話(huà)來(lái)，詹老師回過(guò)頭來(lái)，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無(wú)聲；又一次，自習課上，我學(xué)得非常帶勁，詹老師向我投來(lái)贊許的目光，看著(zhù)詹老師的目光，我無(wú)聲地笑了，臉上盛開(kāi)了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c�！傲�一兒童節”，詹老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的`游戲，我們同意了，詹老師當“老鷹”，我們當“小雞”，詹老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，我要抓到你啦！”……因為詹老師從來(lái)不批評我們當中的每一個(gè)人，所以我們稱(chēng)她為“孩子王”。

　　這就是我們的詹老師。

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