音樂(lè )作文大全（3篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的音樂(lè )作文3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )作文 篇1
小時(shí)候的我比較內向，不愛(ài)聽(tīng)歌，更別說(shuō)欣賞歌曲了。那時(shí)候，看著(zhù)老師聽(tīng)歌就特別的反感，認為是一種噪音污染。
要說(shuō)我喜歡上音樂(lè )，還得從二年級的暑假開(kāi)始。媽媽給我報了一個(gè)英語(yǔ)補習班，在中午的時(shí)候，老師讓我們一起唱一首歌。我雖然不愛(ài)唱，但是大家都在唱，沒(méi)辦法，我只好硬著(zhù)頭皮，極不情愿的跟著(zhù)唱……也不知道什么原因，一個(gè)暑假下來(lái)，我竟然喜歡上了音樂(lè )。
在三年級的時(shí)候，我還不知道什么叫流行音樂(lè )，什么是傳統音樂(lè )，只是在音樂(lè )課上認真欣賞罷了。給我印象比較深的.是一首《讓我們蕩起雙槳》，那是老師讓我們輪著(zhù)唱，我自認為唱得不錯，當然想出出風(fēng)頭，沒(méi)想到一張嘴，就引來(lái)了同學(xué)們的一陣陣笑聲。歌詞一共也不過(guò)10句話(huà)，而我有9句半跑調了。不過(guò)這并沒(méi)有阻礙我對音樂(lè )的喜愛(ài)。反而使我更喜愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，并嘗試著(zhù)尋找一些樂(lè )感。
到了四、五年級，我喜歡上了一些高音歌曲，像《青藏高原》什么的，自己有時(shí)候也按耐不住，四處無(wú)人的時(shí)候，扯開(kāi)嗓子，挑戰高音，當然每次都是以失敗告終，有兩次把喉嚨弄啞了，輸液輸了四天都沒(méi)好過(guò)來(lái)。
家里買(mǎi)了電腦，我也漸漸懂了什么是流行，喜歡上了流行音樂(lè )，也學(xué)會(huì )了欣賞音樂(lè )，也不再怕別人笑了，有事沒(méi)事地哼上兩句，什么《半城煙沙》《素顏》都能唱上一兩句，雖然調不是多么標準。
我也音樂(lè )情結不會(huì )中止，他讓我在寂寞是快樂(lè )，失落時(shí)樂(lè )觀(guān)。音樂(lè )，真的很美。
音樂(lè )作文 篇2
自從我上一中開(kāi)始，有一門(mén)課程——音樂(lè )，就一直是我心中揮之不去的陰影。
有人說(shuō)，音樂(lè )挺簡(jiǎn)單的，不就是唱個(gè)歌嘛。最開(kāi)始，我也是這么想的。但是，當第一次考試后，我發(fā)現我簡(jiǎn)直屬于五音不全的類(lèi)型。
因為音樂(lè )期末考是老師直接面試，讓你當著(zhù)全班同學(xué)的面唱歌。沒(méi)想到，老師一點(diǎn)，抽中的就是我的學(xué)號。我頓時(shí)腦袋充血，直接一臉懵逼，腦海里只剩兩個(gè)字——完了。果不其然，上臺之后，在全班同學(xué)齊刷刷的注視下，老師讓我認譜。我只好像案板上的魚(yú)一樣，在屠刀來(lái)臨之前最后掙扎一下。我用顫抖的雙手扶起音樂(lè )書(shū)，一個(gè)一個(gè)艱難的認著(zhù)音符�！e了，應該是‘la’。繼續�！蠋煷驍嗔吮揪驼也恢�(zhù)調的我，這句話(huà)就像一把屠刀，于是，我在精神上身首異處。我更慌了，臉色發(fā)紅，滲出細密的汗珠。我掃了一眼同學(xué)們：他們是不是在笑我？我更慌了，認譜的速度也快了起來(lái)�！皱e了，下去�！魳�(lè )老師像宣讀我的死刑判決書(shū)似的，對著(zhù)我說(shuō)了這句話(huà)。我趕緊跑了下去，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。最后的'結果也是理所當然——成績(jì)是D。
在這次考試之后，我對于音樂(lè )，就一直是懼怕的心態(tài)。英語(yǔ)老師說(shuō)，語(yǔ)言學(xué)科成績(jì)比較好的人，一般感性學(xué)科也會(huì )不錯。但似乎我是個(gè)例外，雖說(shuō)語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)都不錯，但我的音樂(lè )卻一直很差。
其實(shí)也不是我上課不聽(tīng)，我總感覺(jué)我課也聽(tīng)了，筆記也記了，但是考試的內容，我就是不會(huì )��？
音樂(lè )作文 篇3
關(guān)于音樂(lè )，我是非常喜愛(ài)的，聽(tīng)媽媽說(shuō)起，小時(shí)候我還在她肚子里的時(shí)候，只要聽(tīng)到音樂(lè )聲，就會(huì )在媽媽的肚里鬧個(gè)不停，似乎在跟著(zhù)音樂(lè )的節拍起舞。長(cháng)大后，就更加喜歡音樂(lè )了，常常跟著(zhù)音樂(lè )的唱啊跳啊。
爸爸見(jiàn)我這么熱愛(ài)音樂(lè )，在我過(guò)生日的時(shí)候送了我一個(gè)音樂(lè )盒，剛開(kāi)始，我還以為這只是一個(gè)普通的盒子，但是打開(kāi)一看，原來(lái)內有玄機，只見(jiàn)成群的小矮人隨著(zhù)幽美的旋律和閃爍的小亮光，在大廳里快樂(lè )的跳著(zhù)動(dòng)人的舞步，一幅充滿(mǎn)幸福的景象，映入眼簾，令人舍不得把他關(guān)起來(lái)!
每天夜晚睡覺(jué)的時(shí)候，我總要把音樂(lè )盒打開(kāi)，聆聽(tīng)著(zhù)它那美妙的旋律然后將我緩緩的哄入夢(mèng)鄉，我的音樂(lè )盒會(huì )將它那動(dòng)人的音樂(lè )完全釋放出來(lái)，引來(lái)了成群的小麻雀，用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律，形成了一個(gè)小小的合唱團，娃娃們換上艷麗的衣裳，快樂(lè )的跳舞�；▍怖锏男』ū粴g樂(lè )的笑 聲吸引住，隨著(zhù)輕快的`音樂(lè )「吱吱」的唱起了起來(lái)，這樣熱鬧的宴會(huì )，當然少不了頭戴斗篷的花仙子，當花先子一現身，整個(gè)舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩，這樣熱鬧的氣氛，把原本睡得不省人事的榕樹(shù)伯伯給吵醒，榕樹(shù)伯伯伸伸懶腰，打開(kāi)喉嚨，高歌了一曲;小草們隨著(zhù)歌聲緩緩的擺動(dòng)著(zhù)。這樣熱鬧的聚會(huì )，在黎明前悄巧落 了幕。
每當我高興時(shí)，音樂(lè )盒會(huì )用那美妙的音樂(lè )和我分享我的快樂(lè )，每當我每當我因一件事而悶悶不樂(lè )時(shí)，音樂(lè )盒會(huì )想盡千奇百怪的方法來(lái)逗我開(kāi)心，為了感謝它，我常常帶它到各處游走，讓它看看這世界的美。
隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，音樂(lè )盒的樂(lè )聲漸漸衰弱，弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續續的聽(tīng)見(jiàn)些微不全的聲音，但我不會(huì )感到難過(guò)，因為我知道這是“生命的定律”。我會(huì )繼續乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀生活。
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