小制作作文

小制作作文[集合9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小制作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小制作作文 篇1

　　周末，“兩報”又組織了一次活動(dòng)——學(xué)做萬(wàn)花筒和手眼協(xié)調器。由于我一向喜歡做手工，就毫不猶豫地報了名。

　　我按照指定的時(shí)間準時(shí)來(lái)到群藝館。進(jìn)到教室一看，已經(jīng)有十來(lái)個(gè)同學(xué)了，看來(lái)，這個(gè)活動(dòng)還是挺受歡迎的嘛!還有我的好朋友嘟嘟呢～

　　人都到齊了，老師就開(kāi)始教我們做萬(wàn)花筒。這個(gè)很簡(jiǎn)單，當我們把各個(gè)零件組裝好后，透過(guò)哪個(gè)小孔，我仿佛看見(jiàn)了通往多彩世界的大門(mén)，真是奇妙極了!

　　接著(zhù)，老師就開(kāi)始教我們做手眼協(xié)調器。我一看，零件可真多呀!里面有木板、鐵絲、木棍、銅絲、電池、電池座和一個(gè)像小電池一樣的的東西。這些就能做手眼協(xié)調器嗎?我的心中充滿(mǎn)了疑惑。

　　還好，老師幫我揭開(kāi)了這個(gè)謎底。我按照老師說(shuō)的步驟，先把木棍插在木板上，電池座用雙面膠固定在木板上，眼看我的手眼協(xié)調器的骨架已經(jīng)完成了，我高興極了!

　　可是沒(méi)高興多久，問(wèn)題便接踵而來(lái)，我不會(huì )連接鐵絲與銅絲!電池還有正負極呢，那是因為我看不懂老師畫(huà)的示意圖，就糊里糊涂地把鐵絲和銅絲纏在一起了�？墒�，還有一個(gè)像小電池一樣的東西呢?正當疑惑的`時(shí)候，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)“像電池一樣的東西那叫蜂鳴器，在手眼協(xié)調器中起到很重要的作用”，哎，原來(lái)蜂鳴器也有正負極，我嘆了口氣，還得重做。

　　這次，我仔細問(wèn)過(guò)老師，明白了示意圖的道理，原來(lái)這就是一個(gè)簡(jiǎn)單的電路圖。我按照示意圖規規矩矩地做，從正極出來(lái)，連上蜂鳴器的正極，然后從蜂鳴器的負極出來(lái)，連上鐵絲，這樣就完成一半了。再從電池的負極看，用哪個(gè)長(cháng)的銅絲連上手柄，(手柄要提前穿到鐵絲上)終于連好了，當我把手柄放到鐵絲上時(shí)，“嗡——”的聲音傳來(lái)，仿佛是在為我鼓掌呢，我高興地跳了起來(lái)，哈，我成功了!

小制作作文 篇2

　　今天我的工作是小制作。準備的材料有：紙杯、膠帶、小刀、吸管、毛線(xiàn)。

　　我的第一個(gè)制作是“水入杯”。我先拿了兩個(gè)杯子，在杯底鉆了六個(gè)小洞，之后又把兩個(gè)杯子的`杯底用膠帶粘起來(lái)，這樣就做好了。我實(shí)驗了一下，把其中一個(gè)杯子灌滿(mǎn)水，水自然從六個(gè)小洞中流了下去，就成為一個(gè)水漏。這個(gè)實(shí)驗成功了！

　　我的第二個(gè)制作是“多功能杯”，意思就是：多功能紙杯，什么都能干。我先拿了兩根吸管，把兩根吸管用膠帶粘在一起。然后用一根長(cháng)毛線(xiàn)綁在吸管上，給一個(gè)紙 杯鉆一個(gè)小洞，把長(cháng)毛線(xiàn)插進(jìn)小洞里。最后，把長(cháng)毛線(xiàn)打個(gè)結，用膠帶把紙杯上的小洞貼得嚴嚴實(shí)實(shí)的。我提著(zhù)吸管把“多功能杯”甩來(lái)甩去，感覺(jué)沒(méi)有問(wèn)題的時(shí) 候，就在杯子里放了點(diǎn)兒水。哎呀！水全部都從杯子的小洞里流了出來(lái)。我只好用膠帶再次粘貼。哈哈！終于弄好了，實(shí)驗了一下，再也不漏水了。我在“多功能 杯”里裝上了我愛(ài)吃的糖：小酸酸。

　　俗話(huà)說(shuō)：熟能生巧。只有不斷動(dòng)手做，才能從中獲得知識和樂(lè )趣。

小制作作文 篇3

　　六一兒童節即將到來(lái)，這一次我們學(xué)校再次舉行“跳蚤市場(chǎng)”,我回到家苦思冥想了好長(cháng)時(shí)間也不知道做什么，直到爺爺對我說(shuō)：“家里的燈泡挺多的，用燈泡做些什么吧�！蔽乙幌伦觼�(lái)了靈感，決定用燈泡做一個(gè)小雪人。

　　首先，我把做雪人的材料準備好：燈泡、顏料、筆刷、彩色軟紙、泡沫、布、膠水、剪刀、水彩筆和紙杯。我先用筆刷把白色顏料涂在燈泡上，等顏料干后將紙杯剪下一小塊貼在燈泡下面，這樣燈泡就站穩了。為了使整體效果更好看，我把泡沫撕碎貼在燈泡和紙杯的交界處就有了雪的美感。做好雪人的外形后，就要來(lái)裝飾雪人了。我用黑水彩筆在上面點(diǎn)了兩個(gè)點(diǎn)是雪人的眼睛。再用紅色軟紙圈成一個(gè)胡蘿卜的樣子貼在上面就是雪人的鼻子啦！用水彩筆給雪人畫(huà)個(gè)可愛(ài)的嘴巴，就像雪人在對我微笑一樣。用布貼在雪人的“身子”上，一條彩色圍巾大功告成！雪人的頭還沒(méi)有裝飾，我想了想堆雪人時(shí)，我一般用帽子來(lái)裝飾雪人的.頭于是，我有紅色紙給雪人做個(gè)帽子上面貼了黃色小圓圈，帽頂上還做了個(gè)藍色小花。帽子戴在雪人的頭上顯得有點(diǎn)長(cháng)但很可愛(ài)。雪人總算是完成了，但做的東西不僅要精美還要實(shí)用。我突然來(lái)了個(gè)點(diǎn)子，想讓雪人拖一個(gè)盒子，盒子里可以放些雜物，再用繩子把盒子和雪人連起來(lái)，這樣就是一個(gè)雪人雪橇了呀！說(shuō)做就做。我找來(lái)一個(gè)盒子，和一條繩子用紙把盒子包裝好盒子里面涂上顏色，再打兩個(gè)孔使繩子穿進(jìn)來(lái)，兩個(gè)繩子的頭接在一起套在雪人身上，這樣我的雪人雪橇就完成了！

　　雪人雪橇還可以“分身”盒子可以單獨的成為放東西的盒子，雪人可以成為裝飾品。既精美又實(shí)用，同學(xué)們在“六一跳蚤市場(chǎng)”上要來(lái)看看哦！

小制作作文 篇4

　　我有一個(gè)小制作，是沙發(fā)我的沙發(fā)是需要七種材料的，是這樣制作的。

　　我先用四個(gè)不一樣的盒子來(lái)制作沙發(fā)的，我用最長(cháng)的盒子座靠背，再用最短的盒子做作墊，然后再用兩個(gè)，比最小的盒子大一點(diǎn)的做扶手，然后再給四個(gè)盒子都粘起來(lái)，這樣盒子的`外表就做好了。然后再用一塊布把盒子粘起來(lái)就做好了沙發(fā)最后一步就是用一張大紙，在大紙上畫(huà)一個(gè)人，然后剪下來(lái)那彩色的畫(huà)筆畫(huà)出人的眼睛、鼻子、耳朵然后放在做好的沙發(fā)上，這樣沙發(fā)就做好了。

小制作作文 篇5

　　瞧，這是我做的“不倒翁”，它那兩只黑中帶紫的眼睛顯得格外有精神。鼻子不大也不小，張開(kāi)紅紅的嘴巴，露出兩顆大虎牙，讓人看了就害怕。

　　它還有兩只長(cháng)長(cháng)又有力氣的大手，手中拿著(zhù)一把鋒利的寶劍，真威風(fēng)！

　　那，這個(gè)“不倒翁”是怎么做的`呢？做之前，要準備好工具和材料，包括：一只生雞蛋、幾張彩色卡紙、一小碗沙子、一支膠水、一把小剪刀、一小碗清水、一小卷雙面膠、畫(huà)筆若干支等。

　　第一步，做好輪廓。

　　首先，用剪刀在雞蛋的小頭處戳開(kāi)一個(gè)小洞，把內面的蛋清和蛋黃往外倒干凈；然后，用清水把雞蛋殼內沖洗干凈，再往雞蛋殼里灌入一些沙子和膠水，但不需要太多，之后，將雞蛋輕輕的搖動(dòng)幾下。

　　最后，用雙面膠把雞蛋的小洞封住。這樣，“不倒翁”的大致輪廓就做好了。

　　第二步，裝扮一下。首先，在紅色的卡紙上畫(huà)一副爆炸型的發(fā)型；

　　然后，用剪刀剪下來(lái)，用膠水把它粘貼在“不倒翁”的小頭部；再用彩色畫(huà)筆畫(huà)上兩條粗粗的大手和一把鋒利的寶劍，同樣把它們剪下來(lái)，粘貼在“不倒翁”的左右兩側。這樣，一個(gè)完美的“不倒翁”就做好了。

　　如果你感到煩惱的時(shí)候，在它頭上輕輕的點(diǎn)一下，它就左右搖擺，前仰后合，最后又慢慢站穩了，但始終不倒下來(lái)。好像在說(shuō)：“小朋友，沒(méi)關(guān)系。

　　遇到問(wèn)題，不要煩惱。我就是沒(méi)煩惱的不倒翁。呵呵，呵呵！”

　　看著(zhù)我做的“不倒翁”手工，心里就崩提有多高興了！

小制作作文 篇6

　　我的'小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車(chē)。

　　我先找來(lái)兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當車(chē)廂。

　　再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當車(chē)輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當車(chē)燈。我在車(chē)頭那挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當車(chē)窗，車(chē)門(mén)可以打開(kāi)。它跟車(chē)身是分離的，用一根繩子固定就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當司機，可神氣了！

小制作作文 篇7

　　今天我在暑假班上美術(shù)課，我做了龍貓。要準備的'工具是各種不一樣的粘土。首先，我給龍貓做了一個(gè)不倒翁形狀的身體。然后，我給龍貓做了耳朵，收，眼睛，嘴巴，鼻子，胡子，衣服，腳和爪子。最后，我還給龍貓做了尾巴。

　　老師看了說(shuō)：“你做得很好�！蔽衣�(tīng)了很高興。

小制作作文 篇8

　　今天我上美術(shù)課特別開(kāi)心，因為這節課的內容是做胸卡。

　　中午飯后休息了一下，上課鈴就響了，美術(shù)老師在我們的期待中走進(jìn)了教室里。美術(shù)老師和藹地告訴我們今天課堂內容是做胸卡。老師讓我們準備好固體膠和剪刀，還要拿出美術(shù)材料里的紙。交代完需要的材料之后，老師就讓我們先把圖案畫(huà)在薄一點(diǎn)的紙上，然后把這些畫(huà)上的圖案剪下來(lái)。為了不讓薄的紙掉下來(lái)，老師還讓我們再按照圖案加一層厚的紙上去，這樣就不容易掉下來(lái)了。最后我們還在紙上寫(xiě)下我們每個(gè)同學(xué)各自的班級、名字、愛(ài)好、愿望。在老師的指導下，我和我的朋友們認真地做著(zhù)胸卡。

　　不知不覺(jué)，時(shí)間很快就過(guò)去了，當下課鈴響時(shí)，還有些小朋友沒(méi)做完胸卡，于是老師就讓我們帶回家繼續做完，然后讓媽媽幫忙穿針引線(xiàn)。最后，我回家之后，在媽媽的'幫助下，順利地完成了胸卡的制作。

　　學(xué)做紙板風(fēng)力發(fā)電機

　　今天老師說(shuō)學(xué)校要舉行科技節了,希望大家都參加,給大家二天時(shí)間準備科技節作品。我找到了一本科技雜志里面有關(guān)于一些小的科技作品，其中有一個(gè)小型紙板的風(fēng)力發(fā)電機比較簡(jiǎn)單,所以我就和爸爸學(xué)著(zhù)做起來(lái)了。

　　我和爸爸先找來(lái)所有需要的材料有二根吸管，一張大紙板，一個(gè)大盒子和兩個(gè)小盒子，兩根鋼絲。先把盒子和吸管包上紙，然后剪出一個(gè)像星星形狀的螺旋漿，接著(zhù)把螺旋漿用鋼絲和小盒子裝好，再把大盒子上面剪好洞插上吸管，還有把上面的小盒子也插到吸管另一頭,這樣就做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的風(fēng)力發(fā)電機。

　　雖然做了一個(gè)晚上很累，但是我們很開(kāi)心，因為這是我和爸爸辛苦做起來(lái)的作品，也是我們勞動(dòng)的成果。

小制作作文 篇9

　　每當我看到別人都有自己的書(shū)簽時(shí)，我都很羨慕，什么時(shí)候我才有屬于自己的書(shū)簽呢？哈哈！機會(huì )終于來(lái)了，老師讓我們搞一項小制作。對了，到現在我都還沒(méi)有書(shū)簽，不如我就做一個(gè)書(shū)簽吧！

　　我來(lái)到了房間，開(kāi)始尋找制作書(shū)簽的材料，我找到了鞋盒·剪刀·鉆子·水彩筆和七彩毛線(xiàn)，一切工作都準備好了，現在就開(kāi)始做吧。

　　我先用剪刀把鞋盒剪開(kāi)，小心翼翼的剪著(zhù)，可是不管我怎么小心還是刺傷了手，鮮血流了下來(lái)。我不管三七二十一了，把鮮血一抹就接著(zhù)做書(shū)簽。接著(zhù)我用鉛筆把鞋盒上畫(huà)上我喜歡的圖案，我最喜歡的就是小動(dòng)物了，不如我就畫(huà)一只小狗吧，畫(huà)得真是美極了，我得意洋洋的笑著(zhù)。我再用鉆子鉆了一個(gè)不大不小的洞，用大拇指和食指把七彩毛線(xiàn)搓了搓，毛線(xiàn)的一端就變得又直又細，我輕輕地把那端細小的去。然后我把毛線(xiàn)的'尾端和頭端排在一起，轉成一個(gè)小圓圈把它們一起放進(jìn)去，馬上用力一拉，一個(gè)活結就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫(huà)了許多漂亮的顏色，就這樣，一個(gè)精美的小狗書(shū)簽就誕生了。

　　通過(guò)這小制作，我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人，我們做任何事都要細心。

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